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感動

時間:2023-02-17 16:23:44 感動的作文 我要投稿

感動

感動1

  這一路下來也是有很多的感動的吧,就自己在追個朋友圈里面做主覺得他們可以給自己帶來很多的感動,或許是家里人可以給自己帶來感動自己所找的男朋友,真的每一次有去見面的時候。有真的去實際接觸的時候就會覺得大家都很溫暖,就覺得自己沒有找錯朋友,這些的都是那些值得被自己善待的朋友就他們永遠疼愛自己嗎?明明自己嗎?明明是一個缺愛的人,但是呢,他們一頭自己自己就會感動得稀里嘩啦!

感動

  就像昨天去見朋友的話,他們都是。陪著自己嘛,然后讓自己走在里面然后就是各種照顧,就是問自己,說要吃什么呀關鍵是自己要吃什么,然后就每兩個人都跟自己說想吃什么就說,這基本上是他們的,照顧著我吧,可能也是因為自己是一個客人吧,畢竟他們是當?shù)氐,有一個不是當?shù)氐模撬彩翘貏e照顧自己,就總是跟自己說想吃什么就說啊,主要是帶自己出來吃,主要是我就仿佛有一種自己確實是中心的,哪種感覺吧!再加上昨天她們說自己真的'被像公主一樣照顧著,那個時候自己確實就感受到了疼愛,就回顧了過去,以及一,現(xiàn)在這橫幅確實這一路下來,自己真的就是被,被生命的那些朋友當成公主一樣的來照顧了,可能也正是這樣子自己才會有那么多的能力,沒有掌握吧,就完全沒有自理能力的那種感覺。

  他們的話,昨天自己在和他們吃飯的時候也有一個朋友,他給自己發(fā)了支付寶錢就他給自己發(fā),他在干什么的時候就她在蕩秋千嘛?然后自己也給他發(fā)了自己再吃,可能他就想到自己在吃,可能也是需要花錢吧,然后就給自己轉了錢。這些也是有感動到吧就他給自己轉了50塊錢,但其實他沒有工作,他和自己是一樣的也是花錢也是挺大的,所以,其實所剩的積蓄肯定也不多,但是他還是給自己發(fā)了50塊錢,自己去找他的時候他還是,告訴自己說不是他就覺得,確實有感動到吧,就是一些細節(jié)問題,自己給他發(fā),自己在吃,這些也沒有跟他說,需要錢也沒有跟他說是自己付錢的,但是她就是擔心自己錢會不夠,然后立馬就給自己賺的錢,最終,就讓自己覺得有被寵愛到吧,真的是一些細節(jié)朋友。

感動2

  西塞羅曾經說過:“自信是一種感覺,有了這種感覺,人們才能懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)!蓖瑢W們,為了成就明天那偉大而光榮的事業(yè),我們今天就要培養(yǎng)堅定不移的自信。下面我想跟同學們分享一個發(fā)生在我們班級里平凡、普通卻又閃亮著自信光芒的故事。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,教室里充滿著緊張的氣氛,因為這節(jié)課是我們班評選福山形象少年的關鍵時期,每個同學都安靜得像一只溫順的羔羊。教室里靜悄悄的,連一根針掉在地上的聲音也能聽見。同學們都在想:三星級福山形象少年該選誰呢?

  過了一會兒,班主任老師踏著輕盈的步子走上了講臺。她介紹完投票規(guī)則后,投票就開始了。我心想:王賽亞和姚銳聰我該投誰一票呢?

  姚銳聰三年級時是我們班的兩星級隊員。他品學兼優(yōu)。這一次,為了當上三星級福山形象少年,他還做了不小的努力。可惜在這一次競選中,不知什么原因他落選了。

  落選以后,很多人都會因為失去信心而放棄下一次的競選?墒且︿J聰卻沒有。他知道:不能因一次失敗而放棄自己的努力。他沒有放棄參加第二次競選——二星級隊員的競選,還是照樣努力地抓住機會,向全班同學展現(xiàn)自己,希望大家對他的努力給予肯定。

  我被他充滿自信,毫不氣餒的精神深深打動了。是啊,堅持就是勝利,失敗了也不應該放棄。我為他投了寶貴的一票。這時班主任老師卻宣布說:“學校規(guī)定上學年已經是二星級隊員的同學,不要復選了。”姚銳聰聽了,一點兒也不沮喪,反而令人回味地說:“沒關系,盡力就可以了。下次再爭取吧!

  我覺得姚銳聰雖然參選失敗了,卻不放棄,他那種堅定地為自己的目標而盡力,雖未成功但卻對自己的努力充滿信心和肯定的.精神值得我們學習。雖然這只是發(fā)生在校園生活中一個小小的剪影,但卻給我留下了深刻的印象和耐人尋味的思考。

  蕭伯納說過:“有自信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!币驗樾判臅a生能力,能力會創(chuàng)造成功。我們要以信心充實自己,就像每天用食物充實自己一樣。無論是成功還是失敗,我們都要堅定地給予自己的努力投上肯定的一票,并為達成目標而努力不懈。這種自信是質樸的,但一旦存在于我們的靈魂之中,就會使我們不屈不撓地奔向我們的人生目標。同學們!讓我們用堅定的信心張滿人生的風帆,朝著我們的目標義無反顧地勇往直前吧!

感動3

  感動隱藏在世界的每一個角落。它不是只能在腥風血雨下發(fā)生的。它可以是一件很小很小的事。感動無處不在,感動四處可覓。

  那件事情至今深深的印在我的腦海中。那是一個風和日麗的下午我匆匆忙忙從家趕到學校。不一會兒,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴敲響了。哈哈是我最喜歡的語文課,我興奮地在書包里左翻右翻卻始終不見語文書的蹤影。我急了,語文到底在哪里?我想一定在抽屜里,對一定是。我又把抽屜翻了個底朝天,可是仍無蹤影。我不知所措,心里想這下糟糕了老師會不會讓我做100個俯臥撐,還是100上下蹲,還是告訴家長……“喂,喂,你在干嘛,上課了!蓖烙盟请y聽,沙啞的聲音問我。“關你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干凈的桌面小聲說;“語文書沒帶嗎?我?guī)Я宋覀円黄鹩冒?”我沒有搭理她要知道她家境不好,穿的衣服都是她什么親人穿過的然后穿不著了便給她。她平時又很少和別人講話,還有人說她奶奶得了神經病。大家也就很少理睬她。等我回過神來一本語文擺在我桌面上,我翻開第一頁我同桌的.名字端端正正的寫在上面。我望了望她,只見她桌面上有一本小本子。上面記錄了著本堂課要學的27課的一些中心思想等等。老師用她那尖利的眼睛從這邊掃視了一遍,發(fā)揮了她的獅吼功;“沒帶語文的出去!”我以為老師叫我,我眼里閃著淚花一千個一萬個不愿意。我沒出去我同桌卻從容的走了出去。我頓時啞了,這時上天好像對我按了靜音鍵,我一句話也說不出來。不知怎么這節(jié)我最喜歡的課竟成了我最難熬的一節(jié)課。課上到一半“咚咚咚,咚咚咚”幾聲敲門聲傳來。我在座位上稍稍踮腳發(fā)現(xiàn)門外的竟然是我的媽媽。隨后聽見媽媽說;“老師啊,我孩子沒帶語文書,她丟三落四的,給您添麻煩了吧。”老師看了看我同桌說:“你進去。”媽媽說:“老師,她不是我女兒,我女兒叫×××。”老師疑惑的走到我面前翻開我桌面上的語文書的第一頁,看見是我同桌的名字大吃一驚。忙叫我同桌進來。語文老師對我同桌說:“對不起,我錯怪你了。”隨后全班同學竟噼噼啪啪的掌聲此起彼伏。父母的掌聲竟然有一天是為了大家都討厭的人而響。父母及老師都齊用贊嘆的目光投向她。

  感動四處可覓!感動四處可覓!

感動4

  翻閱童年記憶的時候,總有一些事兒令我難忘。

  很小的時候,我問媽媽:“感動是什么意思呀?”媽媽說:“感動是一種情感,它很特別,和喜怒哀樂都不一樣”。

  我不大懂。

  后來,又長大了點。我又問媽媽同樣的問題。媽媽說,感動是一種心靈的觸動。

  我聽了后還是一頭霧水。

  上了三年級,自認為懂得了“感動”的含義。細細品味,卻又覺得這個詞似乎還有更深層的東西。我越發(fā)覺得母親像位學者。出于尊敬,我不能叫她媽而改口叫母親了。

  我第三次站在母親面前,問這個問題的時候,母親什么也沒說,而是翻出一張照片讓我看。照片中是一位母親,已經死亡。她為了救襁褓中的孩子,用她纖弱的身軀抵擋那垮塌下來的房子而獻出了寶貴的生命。媽媽說解放軍挖出這位母親的時候,她雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,硬是用身體強撐著壓力,盡管身體被壓變形了,可她身體下邊三四個月大的孩子卻毫發(fā)無損,抱出來的時候,還安然入睡著,在她母親身上發(fā)現(xiàn)的手機里有一條短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!睕]等母親說完,我的眼睛已經模糊不清,心里有一種針刺的劇痛感,媽媽說:“你現(xiàn)在心里的那種感覺就是感動。”我難過極了,就躲在一個角落里哭泣。

  從那以后,這張照片和媽媽的話一直沉在我的心里,不時會回想起。我突然發(fā)現(xiàn),這種感覺使我變得成熟起來,變得比以前懂事了。于是,我的心里就升騰起一種莫名的喜悅,這種喜悅就像一股電流一樣貫穿我的`全身。至此,感動好像在心里扎根,我對它的印象頓時清晰深刻起來。

  “感動是人擁有的最珍貴的東西,失去了它,人就變成一具空殼。”母親淡淡地說。

  我懂,我都懂。

  “你要記住,不要總讓自己為別人感動。在學會感動后,就要學著讓別人為自己感動。”

  讓別人為自己感動......我思考著,默默地念叨著母親的話,我覺得母親越發(fā)像個哲人。

  那是我得了獎狀的時候,我捧著獎狀來到母親面前,母親的贊揚聲就像一曲幽婉的音樂,讓我產生了一種說不清的興奮和幸福感。母親告訴我:“這就是讓別人為自己而感動的感覺!”我很高興,卻不勝第一次了。因為我知道,需要我學習的東西還很多很多。

  我由衷地感謝母親。換句話說,就是我為母親而感動。這種感動來自于她的無私,無私地賦予了我最珍貴的東西,并使這種東西在感動和被感動中學會成長。

感動5

  有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。而我,正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。

  那年冬天,雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚,我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片,仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲,洋溢著春節(jié)來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里,包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā),在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。

  我不會忘記,父母是如何把我養(yǎng)育成人的。父母用淳樸與善良澆灌著我,讓聰明和熱情滲透了我,使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次,我摔倒過,父母用鼓勵的眼神與親切的笑容,讓我振作,重新站起來;忘不了有多少夜,我在燈下溫習功課,父母也在燈下呆呆地坐著,默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿父母親愛意的小事,忘不掉有多少父母親太陽般的關懷------驀然,感覺燈光中盛滿了愛,在雪花的飛舞中,我的臉上不知不覺濕潤了。望著這安詳?shù)腵夜景,我忽然有一種感動,覺得自己應為它做點什么,第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。

  第二天天剛亮,我就悄悄起床了。一整夜鵝毛般的大雪,把大地裝成了一片亮麗,連窗口射進的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門,一推開門,我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前,俏皮的神情,頭上扣著一頂大紅帽,揮舞著“大手”,咧著嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲,我也忍不住笑了!靶履昕鞓罚 睆难┩尥藓竺孀叱鰞蓚人,原

  來是爸爸媽媽,父母溫柔地望著我。我的鼻子突然間酸酸的,眼淚忍不住流了下來。我本想給父母一個驚喜,沒想到父母卻......面對父母親的笑容,我無言以對。就在那片雪地上,我拉著爸爸媽媽,深情地望了很久、很久......

  記得有位詩人這樣說:“讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋!笔茄剑屛以鯓痈兄x你們,爸爸媽媽。你們賦予了我生命,你們賦予了我力量,你們賦予了我幸福,而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福,有一種幸福叫做感動。謝謝你們,爸爸媽媽,謝謝你們給了我幸福,謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦,我懂得你們的滿心希望,我將盡我的力量給大家幸福,讓大家學會感動!

感動6

  感動是什么?感動,是生命中的一種柔情,你之所以會被感動,是因為被愛融化和包圍之中。

  去年的五月,我領回了兩只流浪貓。寶貝們在媽媽的精心照顧下毛色油亮,從一斤長到七斤?墒牵驮诳箵簟靶鹿凇钡年P鍵時刻,其中的一只生病了。

  我小心地打開貓籠,它漫不經心地望望我,尾巴都懶得搖,倒頭繼續(xù)睡,連出來的欲望都沒有。馬路上傳來此起彼伏的狗叫聲。我知道是由于疫情,小區(qū)里有的人害怕傳染,把自家的狗扔了。隔著窗玻璃,我都能清楚地看到小狗絕望的表情。

  姐姐輕輕地把貓從籠子里抱了出來,放進寵物包里。“別扔掉它!”我阻止道!跋胧裁茨兀繋メt(yī)院。”姐姐戴上口罩,同樣輕輕地帶上了門!敖憬悖蔽蚁胝f當心點兒,話到嘴邊卻變成了哽咽。

  一個多小時后,姐姐回來了,眼里都是淚,“腹膜炎,已經不能自主進食了,醫(yī)生說救不了了,還有兩周時間,讓安樂死,我舍不得,帶了回來。”

  晴天霹靂!媽媽什么話也沒說,默默戴上口罩,出了門,一會兒拿回了一堆一次性針筒。在這個萬人空巷的春節(jié),在家里沒有足夠食物的情況下,媽媽拿出冰箱里的雞肉和魚,蒸熟,用破壁機打碎,一針管一針管撬開它的嘴喂下去。外面陰冷,下著雨,屋里的畫面卻很溫馨:姐姐抱著貓,媽媽一點兒一點兒喂它,一頓飯要吃四十多分鐘。真希望它能快點兒好起來!

  姐姐從網上給貓訂了各種藥,她堅持要試試。姐姐告訴我,每一只流浪貓都曾是天使,只是它們被磨難弄傷了翅膀,直到有一天,它們遇到了自己善良的鏟屎官,受傷的翅膀被治愈,又變回了天使。我知道,這是她拍攝《流浪城市》的主題。

  就這樣撐了半個多月,貓卻越來越虛弱,吃得越來越少,但它的視線卻一刻也不愿離開媽媽。媽媽在廚房洗碗,它就蹲在廚房門口,媽媽到臥室疊衣服,它就艱難地爬上樓梯,跟到臥室門口。終于有一天,它感覺自己不行了,拼命爬到媽媽身邊,依偎著媽媽,在媽媽的撫摸下安詳?shù)亻]上了眼睛,靜靜地離開了。

  我和弟弟爭著用自己的壓歲錢替貓火化。當看到它大大的`身軀被裝進小小的瓶子里的時候,我的眼淚還是止不住掉下來了!昂⒆觽儯銈兌己苌屏,我很欣慰”,媽媽轉向我,“男子漢的第一魅力是責任感,你既然把它帶回家了,就要不離不棄!贝巴獾墓方新曔在繼續(xù),我使勁地點點頭,感動瞬間溢滿心靈。

  媽媽從不把“愛”字掛在嘴邊,她只是用行動告訴我們該怎么做。因為有愛,所以感動;因為感動,所以感恩;因為感恩,才有了源源不斷的愛。

感動7

  有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。——題記

  門前有一棵柳樹。

  它是多年前我插下的,原本不寄希望它能存活,誰知竟真的存活下來,并且生得枝繁葉茂。

  一年春季,那時我尚是天真無邪的孩童。一天去河邊玩耍,見到河邊生著一排柳樹,綠色的枝條垂在河中,微風拂過便翩翩起舞起來,煞是好看。當時就希望在家門口也種上這么一棵,若是長大也成了一道風景。

  那時的我,想起長輩們說過,只要折下柳條插在地里,它便自然可以成活。于是我興高采烈地折了樹根柳枝,蹦蹦跳跳地回了家。

  媽媽見我拿著樹枝,頗為奇怪。當我把我的.想法盡數(shù)講出的時候,媽媽大笑不止,連道那不過是長輩逗小孩的話,柳條插下活不了的。當時我非常固執(zhí),堅持要栽樹,于是媽媽就讓我在門前插了一棵柳枝。那時我默默地祈禱,希望柳條一定要發(fā)芽生根,不負我的期望。

  起初,我還天天澆水,看它有沒有發(fā)芽生根的跡象。然而,一連數(shù)周,柳條像跟我較勁似的,不僅不發(fā)芽,反而漸漸枯黃。小孩子的耐心終歸是有限的,等了一段時間沒有結果,便就失去耐性,索性不管它,任其自生自滅。

  后來,表哥給了我?guī)最w鳳仙花種,問我能不能種。我拍著胸脯接受了。于是比種柳樹更用心地呵護它。發(fā)芽之后更是關懷有加。下大雨我會去打傘,起大風我會用木板護住它。最開始長勢挺好,但是中途我出了一次遠門,回來之后便夭折了。當時我抬眼望了望柳枝,它還立在那里,但已經綠了很多。只是當時我傷心極了,也沒顧上這么多。

  第二年春天,媽媽突然叫我:“兒子,柳枝發(fā)芽了,它活了!”“什么?”我簡直懷疑起自己的耳朵,奔過去一看,果然如此!原來的枝上又生出了新枝,綠油油的,充滿了生機和活力。此時我方信長輩之言不虛。同時也為柳樹頑強的生命里感到由衷的感動。

  現(xiàn)在,柳樹生得越發(fā)茂盛,盡情的享受著美好的生命。

  白居易有詩云:“野火燒不盡,春風吹又生!辈粌H是小草有如此頑強的生命力,柳樹亦有。只要努力拼搏,就能絕處逢生,并且生活的更加堅定和快樂。

  冬季將至,柳樹又要開始長眠。經歷一冬的歷練,我相信,來年它會長得更茂盛,更美麗,更加令人心馳神往、心醉神迷!

感動8

  我告別了那個令我回味無窮的母校,升入了這個絢麗多彩的中學,進入中學后,每一個新生都必須參加軍訓。“軍訓”—多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,對軍訓產生了一種恐懼感。有人說:“為什么要軍訓?軍訓有什么好處?”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神,還能磨煉意志,培養(yǎng)我們有吃苦耐勞的精神。

  軍訓是殘酷的,記得剛開始軍訓的'第一天,教官就給了我們一個下馬威—站軍姿。讓我們在烈日炎炎下站上半個小時。陽光直曬在臉上,腳底又酸又痛,汗不斷地從臉上流下來,而且還口干舌燥的,我有點想打“退堂鼓”了,但是我還沒有這樣做。我一直告訴我自己:“一定要堅持下去,”時間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那面前的勤苦不就白費了嗎?于是我們都咬著牙,硬撐了下來。

  這樣一天下來,我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上。我真想明天不參加軍訓了,但我覺得我們要完成一件事,必須堅持不懈,持之以恒,才能到達成功的彼岸。

  回想那短短五天軍訓的日子,一種潛藏在心中已久的感受便悠然而生。的確,軍訓很辛苦,但卻辛苦的動人,辛苦的讓人難以忘懷。在訓練中,我們站的雙肩酸痛,雙腿麻木。在隊列中悄悄動一下便會招來一聲呵斥。我們雖然在心理百般抱怨,但看到教官同時和我們在太陽下,把嗓子都喊啞了,也就不好說什么,只得咬牙堅持。俗話說:“不經歷一番風雨,怎能看見彩虹,沒有一份寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”軍訓不僅教會了我們怎樣去面對今后的挫折。軍訓還增進了我們之間的關系,增強了我們團隊精神和凝聚力。

  時光像一條潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,五天的軍訓生活就結束,在考核結束后,我們便和教官依依分別了;厥着c教官在一起的日子,我們想起最多的就是教官那一聲聲威嚴的口令,一句句耐心的講解和那和善的笑容。五天中,教官的身體一直不好,他拖著疾倦的身軀在烈日下與我們相處了五天。雖然訓練場上的教官是嚴肅的,但在考核那天宣布成績我們是全級部第二名時,教官和我們一起欣慰的笑了。想起豐富多彩的軍訓生活,我更多的是感慨—“幾朝夕,數(shù)風流人物,還看今朝!蔽覉孕艑嵵械拿魈鞎虞x煌。

感動9

  不理會是誰看扁了我沒有觀眾,我自己第一個被感動。

  我們會關注誰會多一點,是自己,還是別人?自卑嫉妒愛慕,在感動面前恐怕只能充當紙老虎的角色。若是常抱對內心的不滿,盲目依賴外面的世界,最終只會被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀眾,要努力感動自己,才能釋放自己,不是嗎?

  感動一:觀眾席上的我

  我——一名普通的中學生,在親人和老師的`關愛中成長,成績算是不錯,可是我覺得還不夠,渴望學得再快一點,再學多一點。這種無止境的渴望一旦遭受挫折,便隨時成為身上的負擔。

  于是越想跑快點,步伐就越沉重,隨時都能感到靈魂在喘氣。不過有一次,媽媽莫名其妙地說:“孩子,你想寫日記就寫吧,把你想到的事情全寫下來,以后它就是你最知心的朋友,分擔你的煩惱哦!”

  雖然沒有興趣聽她說寫日記的種種好處,但畢竟寫了下來,因為一寫完,心里就舒服,所以寫日記漸漸成為我的習慣那種感覺,真的像有一位朋友,他在我的生活中默默觀看,高興p沮喪,這些感情只有他與我有一模一樣的感受,那位觀眾——我自己在支持著我,從自己身上我找到了前所未有的勇氣。

  我自己——第一個被感動

  感動二:舞臺上的我

  寫日記作為我的日常習慣慢慢被同學們發(fā)現(xiàn),他們都問我寫了什么。

  每當這時侯,我都會從書包里坦然那出日記本——沒有不舍,沒有羞澀,沒有特別的防備——因為我的演出是公開的,我愿意讓所有人成為我的觀眾。

  此外還有一個原因,我寫日記不是單純地寫下心情,更寫下 了自己思考出的道理p鉆研出的心得,我希望它們不只是一團廢紙,要在交流中與其他思想撞擊p融合并升華和豐富,這樣,我的心血就有其存在的價值。

  看,我的演出吸引了多少觀眾。這樣可以成為我再次被感動的理由吧。

  我感動了席上的觀眾,同時也因自己被感動而更加努力,以后我還會聽到更多的掌聲,我還會得到更多肯定的目光。

  最后,我要拿起我的麥克風,告訴席上的每一位觀眾:“每個人都可以被自己感動!”

感動10

  感動,似乎只是在頃刻間。可是,那頃刻間,卻能讓我記憶深刻,讓我回味無窮,讓我淚如雨下!

  在那一段日子里,我的心已陰暗,似乎再無法振作。爺爺去世了,最疼最愛我的爺爺去世了,淚已流干,眼神已毫無往日的清澈,整日癡癡盯著某個地方。

  成績一落千丈,老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始,我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機釘在一起的紙,上面寫著各科老師講的重點內容。漂亮干凈的字跡,是誰寫的?他或她又為什么要幫我多記一份筆記?

  我從來不看,每次都扔在一旁,繼續(xù)呆呆地想著爺爺。

  紙越堆越高,已厚厚地一摞了。到底是什么人,有這樣的時間與恒心?這個令我百思不得其解的'謎團終于在一節(jié)體育課后被我解開了。

  那天體育課下課以后,我拖著沉重的步伐走回教室,剛走進教室,無意間看見我位置那兒有一人,那個人是誰?只見那個人慢慢回頭,我和他都一驚,竟然是他,在學習上一直和我針鋒相對的他!我當即走上前去,瞪著他說:“你在干什么?你這是在同情我,可憐我嗎?記著,不管我淪落到何種地步,我也不要你的施舍!”說完,我從書包里拿出他剛塞進去的幾張紙,瀟灑地撕掉。瞬間,整個教室一片寂靜。

  他一句話也沒說,默默回到位置上,埋頭開始苦寫,不一會便飛過來一張紙條,我打開,上面又是那么漂亮干凈的字跡:爺爺在天堂看見你這樣,也一定不會開心的?禳c振作起來吧,沒人跟我爭第一,我可不習慣啊!

  看完以后,心里非常難受,有種復雜的感覺,淚水在眼眶里打轉兒,我強忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對他吼:“我的事不用你操心!不習慣就不習慣,又不礙著我!怎么第一都拿煩了?你用不著在我面前炫耀!”甩下最后一個字,我又瀟灑地轉身,回座位。他始終低著頭,不吭一聲。

  第二天,原以為不會再有筆記了,可出乎意料的是,還有,而且有兩份,昨天和今天的。頃刻,淚花四濺,頓時醒悟……

  在這之前,我對所有人都非常冷淡,但他,把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我,便陽光快樂,便樂觀來對待生活!

感動11

  有些故事,喜歡輕輕地講出來,因為它很安靜,很純美,很舒緩,每每想起心頭總縈繞著一絲甜蜜。

  ——題記

  媽媽的蛋糕

  小時候,坐在床邊看書,媽媽會走進來溫柔地催促,“寶貝別看了,吃塊蛋糕!闭f罷便捏起一片松軟的蛋糕塞進我嘴里。我滿嘴嚼著問媽媽:“為什么要吃蛋糕?”媽媽摸摸我的頭,“傻孩子,甜甜的可以讓你感到快樂呀!”

  小學了,伏在桌上做作業(yè),媽媽輕輕敲門,“寶貝,來片蛋糕”。睜著明澈的大眼睛問,“為什么現(xiàn)在還要吃?我很快樂!”媽媽笑笑,“那會讓你輕松一點呀!”

  初中了,倚著書柜聽音樂,入迷時,眼前出現(xiàn)一盤蛋糕,點點頭,拿起一塊,胡亂塞進嘴巴。不再童趣,媽媽也不在說什么。

  一路走來,我們并不缺少蛋糕里的快樂,因為有媽媽愛的溫暖,令我們快樂且感動著。

  陌生人的`感動

  “呼—”好不容易擠進了公交車,和媽媽占了兩個座位,扭頭一看,只見后面有個孕婦,手里還抱著個小孩。我剛想起身讓座,轉念一想,不行,離目的地有一個多小時路程呢。還是狠了狠心,“沒看見”。只聽后面?zhèn)鱽砀挥写判缘哪新暎骸澳悴环奖,坐這兒吧!”說著,起身站進了擁擠的人群里。

  他這一舉動,不經引起了我的注意,一米八的個子,厚厚的嘴唇,國字臉,還蠻帥的!只是臉上的表情有點那么不自然。突然發(fā)現(xiàn),他一直是用左腿站地,右腿只是微微地靠著左腿。我搖搖頭,覺得奇怪,便閉上眼睡覺。

  那男人竟然與我們同一站點下車。只見他,下了車,悄悄挽起了褲管,我頓時驚呆了,他的腿有一條是假肢!假肢與肉連接的地方已滲出了血。我捂著嘴逃跑了。一個殘疾的陌生人給我?guī)淼耐闯⒗⒕闻c感動。

  記得看過一首詩是這么寫的:留過我生命的感動,那些握過的手已經蒼老,那些曾經的歌已經逝去,留給我的又是什么?是消沉,寂寞。不!是感動與回憶。

  是呀,群星因有月亮伴隨而閃耀,夜空因有月光的伴隨而美麗。一顆絢麗流星的飛過,劃去流過的歲月與曾經,而留住的是歲月的回憶與曾經的感動。

感動12

  生活中有許多令人感動的事,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!

  這是幾周前的一個早上,因為前一天我和一位同學發(fā)生了矛盾,因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室,卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌,于是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了,因為昨日我處于氣憤,把所有與爭執(zhí)有關的事告訴了問我作業(yè)的.龔原,沒想他卻把這件事說出去了!這可是大秘密呀!我頓時火冒三丈,想也不想,一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊,大喊了一聲:“討厭!你這個可惡的大嘴巴!”說完,便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了,龔原呆呆地佇在那里,一動也不動……

  我再也不理他了!我心里一直這樣重復著!下了早讀,我一個人坐在座位上生氣。哼!太不講信用了!我越想越氣,一下子哭了!拔,你過來一下!”我仰頭一看,哼,你還有臉來見我!沒錯。正是龔原,他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中,簡直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來一下?”他平和地說。我本想說不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他又不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿叄@兒人不多。我緊張起來了,他想和我打架嗎?遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團,樣子神秘兮兮的。“說好了,要等我走了才能看,一定喲!”他小心翼翼地把紙團給了我,我剛一接過來,他就飛快地閃了。他有什么陰謀?里面是不是畫了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖,慢慢打開了紙團。每打開一層,我的心就狂跳一下。終于打開了,我一看,傻了眼。天呀!上面寫了大約800多個“對不起”,每一個書寫都那么工整,密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了,不過它是快樂的。

  后來,我給了龔原一個寫滿了“沒關系”的紙團,他笑了笑,仿佛在說:“你終于原諒我了!”我也笑了笑。

  這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話,但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁,使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼,畢竟它是比珍珠更美的東西。

  直到今天,我想起這件事,仍然深受感動,一股熱流溫暖了我全身……

感動13

  春水初漲,春林初盛,春風十里,卻不及那次你我的相遇。——題記

  那次相遇是在一個春天,春天本應是“草長鶯飛,萬物復蘇”的季節(jié),可那個春天卻意外的寒氣逼人。

  放學后,由于道路維修,我不得不拐入了一條漆黑泥濘的小巷子里,心中難免恐慌。我顫顫巍巍地走在坑洼不平的小道上,心中想起一則傳言:這條小巷發(fā)生過搶劫事件,我握著手電筒的手不自覺地增加了力度,腳步也逐步不平穩(wěn)。突然身后傳來一陣陣腳步聲,回頭看去,有一個彪形壯漢晃晃悠悠向我走來,我加快了步伐徑直往前走,心中的恐懼早已溢滿胸口。

  一陣春風吹過,寒氣穿透我的衣服,身體不停打哆嗦,樹上的鳥兒也因抵不住寒冷飛走了。

  我不斷加緊腳步,身后的腳步聲也隨之更顯局促,一步,兩步------那人緊走幾步追上了我,拍拍我的肩膀。我又一次回頭看向他,他長著一副不像好人的面孔,兩頰卻因緊張不安而通紅。他突然又后退了幾步,用較為平緩的語氣說道“小姑娘,我眼睛不好使,今天又沒帶手電筒,能不能借你的光?”我松了一口氣,原來是借光!我大方的接受了他的`請求,讓他走在前面,與他保持三米的距離。

  我握著手電筒,將光照在他身上,小心翼翼地走著,觀察著他的一舉一動。

  一陣微風吹過,帶著一絲涼意,卻早已不會使人寒氣透骨,樹上的鳥兒也不知何時撲棱著翅膀飛回了樹上------

  突然,那人停下了腳步,指著前方的一處房子與我道了別。我與他道別后,蹲下身子整理鞋帶,聽到了門后一男一女的對話:“今天怎么又沒帶手電筒?不是告訴你了嗎?今天天氣不好,你眼睛又不好,怎么能不帶手電筒?”

  “我?guī)Я,不過看到一個小姑娘自己走夜路害怕,便裝作沒帶手電筒。”

  “那你怎么不與她一起走,還一前一后隔了那么遠?”

  “我這不是怕嚇到她嗎?我這粗獷的臉會嚇壞小姑娘的。”

  對話戛然而止,一陣風吹過,吹走了所有的寒冷,帶來了溫暖,樹上的鳥兒也恢復了往日的活力。

  我眼眶濕潤,三米的距離給我?guī)頊嘏,原來鐵漢也柔情。我慶幸,在如此美妙的季節(jié),遇到了給我?guī)砀袆拥哪恪?/p>

感動14

  人間最珍貴的感情莫過于感動,最大的感動過莫過于平凡中的感動。

  感動是父親寧愿餓肚子也不愿去花一分錢。我的父親是千萬農民中的一員,為了讓子女上學,父親從不亂花一分錢。一次,父親上街買東西,回來差點餓死。我責備父親為什么不去買飯吃?父親只是將頭埋得深深的“哎……!敝皇且宦暵曢L長的嘆氣之后便去吃東西了。我看到父親很難受,艱難地咀嚼著口中的飯菜。一時,我發(fā)現(xiàn)父親老了。

  感動是老師臉上的一串串晶瑩剔透的汗珠。在一節(jié)生物課上,龐老師上電教課。在我認真看大屏幕時,另一幕吸引了我。一串串汗珠從龐老師的鬢角上緩緩地流下來。這時,我無心去聽課,而是思考,思考老師的汗水會白流嗎?老師臉上的汗水眨著眼睛,似乎在說:“我相信你能行!”是,我行。

  感動是老師的頭發(fā)越來越稀疏。在一節(jié)物理課上,郭老師無意間彎下了一下腰,我看到郭老師頭頂?shù)念^發(fā)很稀疏。我想郭老師的頭發(fā)哪里去了?原來是被我們奪走了。郭老師的課堂最輕松,最具活力。因為這背后老師付出了多少的`辛苦啊!

  感動是始終如一地堅持。政治老師楊老師每天晚上都要看著他的學生進班上晚自習他才回家。楊老師在高一一年始終如一,現(xiàn)在仍然堅持。這是為什么呢?只是曉之以理,動之以情。

  感動是一句“永遠記得你是農民的兒子。”語文老師楊老師經常說這一句話。是的,我們永遠是農民的兒子,無論何時何地,我們的一切是農民給的,做人不能忘本。

  感動是一句溫暖的“咋了!”當甲型H1N1流行時,我的同學病了,我?guī)フ埣。找嚴校長嚴校長不在,我們便找了康校長。我以為校長很嚴肅,沒想到校長居然面帶微笑,關心地問了一句:“咋了?”那個微笑我永遠記得,那個語調我永遠記得。沒想到,高高在上的校長居然是那樣的和藹可親。

  感動是當朝宰相為官一生到死也不多拿朝廷一分錢。大明清官海瑞臨終時最后的遺言是將前幾天多發(fā)的俸祿還給朝廷。感動是溫總理將小學生的書包拾起來失聲慟哭……

  在生活中,值得我們去感動的事情實在是太多太多,真是生活處處皆平凡,平凡處處皆感動。

感動15

  雨不停地下著風不停地打著樹葉。過往的行人只能停下腳步,他們的臉上全是苦惱。我想他們?yōu)槭裁床缓煤孟硎苓@來之不易的雨,看看這對于他們來說難得的雨景?粗甑温涞匚已矍案‖F(xiàn)出那一個下午……

  “叮,!毕抡n鈴聲響起,同學們像蜜蜂一樣沖出大門。我收拾好東西拖著軟綿綿的身體向大門走去,這時不知從哪落子啊來的`水滴滴在我的臉上,我心里顫了一下:不會下雨了吧!我抬頭一看,天就像一口黑鍋,烏云密布。我心想:完了,沒帶雨傘。我拼命地往家里跑,原以為我能追得上暴風雨誰知到了半路雨就像一張網把緊緊得包圍起來,回不了家。我躲在人家的屋檐下避雨。我知道媽媽不會來接我,因為我早上才跟她吵架。

  早上,我原本準備上學去了。這時,媽媽叫住我說:“今天晚上我不在家,你要自己回來!蔽乙宦犮蹲×耍驗榻裉焱砩弦_家長會,爸爸已經去外地辦事了,現(xiàn)在連媽媽都不在家……”

  “不行,家長會你一定要去!

  “你外婆身體不好住院,我去看看!

  “你這個不稱職的媽媽!闭f完我身走了。

  現(xiàn)在想起來,我也有不對。腦海中回顧這媽媽為我做的點點滴滴,內心充滿了自責。我遠遠地望去模糊看見一個熟悉的身影,媽媽,是媽媽。我沖進媽媽的懷抱中,淚水止不住地留下了……

  雨停了,行人們像得到了解放似的加快了腳步,天空出現(xiàn)了一到彩虹。

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