【推薦】關(guān)于感動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于感動(dòng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感動(dòng)的作文1
還記得，那是我的生日。她急匆匆地跑進(jìn)我家，滿頭大汗，大口喘氣，顧不上休息，對(duì)我說(shuō)了聲生日快樂(lè)
幾天前，我處于極度興奮中，因?yàn)檫^(guò)幾天是我的生日。媽媽問(wèn)我：這個(gè)生日怎么過(guò)？突然，我想起我對(duì)小呂作的承諾：我這次回去過(guò)生日，真的。我猛一拍頭，拉著媽媽去訂車(chē)票。我要明天回去。我對(duì)媽媽說(shuō)。
在車(chē)上，我不由自主地想起了她一一我的好友小呂。她是我四至六年級(jí)的同學(xué)，我去學(xué)校報(bào)到，被安排在靠邊的位置，同桌便是她。也許是共同點(diǎn)比較多，我們很快成了形影不離的好朋友。小趙曾說(shuō)你們兩個(gè)就和牛皮糖樣，扯不開(kāi)。這時(shí)往往我們會(huì)對(duì)視一笑，給小趙留下高冷的背影。我們?cè)f(shuō)：要做一輩子的好朋友。我們相識(shí)四年，卻如同幾十年摯友一般。是她帶給我伙伴之間的溫暖，也是她使我明白了友誼的奧秘。我們一起哭，一起笑。遇到好事一起分享，遇到挫折一起打。
我回到家，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了。我拍頭看著滿天繁星，想起我與她的對(duì)話。第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)電話鈴響了。一看是小呂的`號(hào)碼，我的嘴角自動(dòng)上揚(yáng)。我接通喂！電話那頭說(shuō)：那個(gè)，你生日我去不了，再見(jiàn)。這電話來(lái)也匆匆，去也匆匆。不知為何，我的心里有著巨大失落感后天，我的生日。上午是長(zhǎng)輩時(shí)間，下午是同學(xué)時(shí)間。漫長(zhǎng)的上午終于過(guò)去了，我不時(shí)向門(mén)外張望。小鬧鐘不緊不慢地走著，我的心情也更失落了。約定的時(shí)間到了，可她沒(méi)有來(lái)。就在我失望時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起生日快樂(lè)。她氣喘吁吁，將一個(gè)袋子遞給我，打開(kāi)一看，是我看中的一塊手表。當(dāng)時(shí)錢(qián)不夠，就走開(kāi)了，沒(méi)想到她還記著。
感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于還是落下了。她慌忙擦掉我的眼淚，說(shuō)：怎么了？那一回，我真被感動(dòng)了。有這樣的朋友，我很高興，我們要做一輩子的朋友。
關(guān)于感動(dòng)的作文2
歲月飛逝，我降臨在一個(gè)平凡的世界里，一切都好像理所當(dāng)然。細(xì)細(xì)品位，生活里充滿了酸，甜，苦，辣，還有那不經(jīng)意間溜走的感動(dòng)。
父愛(ài)
好不容易才休息的父親今天對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！薄澳脕�(lái)我檢查一下！”“哦！”我拿著作業(yè)本放到父親面前。接下來(lái)是沉默，我可以清楚地聽(tīng)到自己的心跳�！斑@道題好像做錯(cuò)了吧！“果然，仔細(xì)一看，粗心的毛病導(dǎo)致我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，結(jié)果全軍覆沒(méi)。我接過(guò)作業(yè)本，放在臺(tái)燈下，陷入了沉思：父親多么愛(ài)我��！
母愛(ài)
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，我把一串鈴鐺掛在我的房門(mén)前。晚上，睡覺(jué)不老實(shí)的我又把被子蹬了下去，我冷的全無(wú)睡意，正準(zhǔn)備伸手下去拿，只聽(tīng)“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的鈴聲響起。我趕緊假裝熟睡，接著，聽(tīng)到的是母親的嘆息：“哎，又蹬被子了！”一會(huì)兒，身上又暖和起來(lái)了--被子又回來(lái)了，媽媽走出房間，輕輕地關(guān)上了門(mén)，鈴鐺依然發(fā)出微弱的叮當(dāng)聲，它在歌唱：幸福，溫暖。
師愛(ài)
冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)了。在冬天里，公園的花都謝了，樹(shù)的葉子掉光了，剩下的只是一片白茫茫的'荒蕪�？墒牵谀前籽└采w著的下面，卻藏著來(lái)年的希望與生機(jī)。雪是大地的母親，它凈化了空氣，也孕育著春天的生機(jī)。不正像老師一樣嗎？老師把他的青春奉獻(xiàn)給了我們，在我們的身上插下希望的種子。老師看上去像白雪表面一樣的冷峻，可實(shí)際上，老師像白雪下的溫暖，用他的愛(ài)滲進(jìn)種子里，讓它發(fā)芽，結(jié)果。
人生步履匆匆，讓愛(ài)穿梭于心靈的空隙，讓美滲進(jìn)靈魂深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每個(gè)角落都有美，還有那平凡的，涌上心頭的感動(dòng)！
關(guān)于感動(dòng)的作文3
在漫長(zhǎng)的歲月里，總有一些事情會(huì)讓我們感動(dòng)。而我就有那可能是一瞬間，也可能是一個(gè)舉動(dòng)，感動(dòng)了我。
那是一個(gè)晴朗的下午，我正走在回家的道路上高興極了�？墒�，就在這個(gè)時(shí)候事情發(fā)生了。我看到路上有100塊錢(qián)，我正想問(wèn)這是誰(shuí)的呢？突然，出現(xiàn)了一個(gè)陌生人。他站在那里，我不知道他要干什么。于是我就悄悄地觀察著他，很明顯那個(gè)錢(qián)不是他的。但他卻沒(méi)有立即把錢(qián)拾取。而是站在那里當(dāng)時(shí)我還在想陌生人不都是壞的嗎？然而他還是沒(méi)有拿起那個(gè)錢(qián)，我不知道他在干什么。但是我非常的好奇……
這時(shí)突然來(lái)了一個(gè)七八歲的小男孩兒。他看到那100塊錢(qián)站在那里，不知道和陌生人在說(shuō)著什么。于是我便靠近去聽(tīng)。原來(lái)這個(gè)小男孩兒是想把這個(gè)錢(qián)占為己有。對(duì)他說(shuō)：“你不能這樣，這個(gè)錢(qián)不是你的`�！毙∧泻簠s說(shuō)：“那這也不是你的錢(qián)呀！不如我們把它分了吧�！边@時(shí)陌生人又說(shuō)：“如果我們拿了這個(gè)錢(qián)，我們就會(huì)成為像小偷一樣的人。你還這么小，不能有這樣的習(xí)慣……”小男孩兒聽(tīng)了陌生人講的一番話。于是他便和陌生人一起等失主回來(lái)找自己的錢(qián)。這時(shí)我對(duì)這個(gè)陌生人的態(tài)度，有很大的轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲矣X(jué)得他不是壞人，更像是好人。陌生人也有好的嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我又在等。終于失主回來(lái)了。失主說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們看到我的錢(qián)了嗎？”于是陌生人又說(shuō)：“你的錢(qián)是多少？”失主說(shuō)：“100元。”于是通過(guò)一番對(duì)話，陌生人把錢(qián)給了失主。失主高興地對(duì)他說(shuō)，謝謝你的幫助。而陌生人卻說(shuō)沒(méi)事只是舉手之勞而已。
就是他的這一個(gè)舉動(dòng)讓我明白了。陌生人不一定全部都是壞人。有的也是好人。他的這一個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了我。因?yàn)樵谶@個(gè)陌生人身上我看到了溫暖。是他的溫暖感動(dòng)了我。
關(guān)于感動(dòng)的作文4
守住悲傷，像白雪一樣冰涼。雪，又飄了，我慌忙了；這是白色的紗帳，有人從天上披下來(lái)。我，張開(kāi)雙臂，擁抱這皚皚白雪，我多想銀裝素裹……
然而，我卻流淚了。因?yàn)�，它融化了。在落到我身上之后，一雙淚眼模糊中看到，一片雪花在手中融成透明的淚。我卻束手無(wú)策，仰望這灰黑的天幕：這難道是天使的眼淚？
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？于是，我一個(gè)人站在一片無(wú)際的銀海之中，期待下一季的溫暖，期待明天的希望……
于是，讓淚流于心，一絲暖流讓心中的一片雪花融化，融成春天透明的希望和盎然的生機(jī)。
雙手合十，微閉雙眼，讓春風(fēng)吹過(guò)冰涼的心，把溫暖留下，讓春風(fēng)撒過(guò)潔白的雪夜，把綠色鋪滿大地……深吸一口氣，細(xì)細(xì)感受大自然的溫馨馥香，緩緩吮吸春天的希望之氣。
握住熱情，像夏日的狂熱。在沙漠之洲盡情釋放，讓我們的熱情像火一樣燃燒！
我知道在這樣的酷夏，太陽(yáng)一定會(huì)毫不留情的把天空燒得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，讓夏日的熱情從整個(gè)蒼穹之中瓢潑一樣撒向大地。
看罷！所有的綠葉都在貪婪地吮吸這無(wú)限的熱情，渴望長(zhǎng)成明天的`參天大樹(shù)。所有的人都在盡情地舞蹈，讓激情在忙碌間釋放！
夏日之中，我汗流浹背，讓淚蒸發(fā)于汗水的燥熱。然后，安靜地，用虔誠(chéng)祈禱一場(chǎng)夏日的暴風(fēng)雨，在與風(fēng)雨的搏擊之中，期待一道虹畫(huà)出人生的一條完美弧線。
留一分感動(dòng)，等候秋帶著絲絲涼意步履蹣跚地走來(lái)；留一分感動(dòng)，給秋天最后的喜悅；留一分感動(dòng)，給秋天最豐碩的收獲……
我，走累了，倚坐在一棵樹(shù)下，秋天的最后一片葉子正碰痛了我的目光，我剛要把滿心的勞累和孤寂說(shuō)給它聽(tīng)，它便徑直落入我的懷里。這一瞬，我擦過(guò)眼睛的一袖濕透了。
捧起這秋天的最后一片葉子，隨它傾聽(tīng)你的勞累和悲傷，陪你一起走到下一季雪�！�
關(guān)于感動(dòng)的作文5
年幼的自己，不曾涉世，不曾體驗(yàn)，不曾經(jīng)歷成人那種所謂的大風(fēng)大浪。只是回首走過(guò)的日子，一本書(shū)、一件事、一首歌都足以讓我淚流滿面。生活是什么，是一幅幅交疊的圖畫(huà)，流金的畫(huà)面折射出生活的快樂(lè)與悲傷。
媽媽房間的櫥柜里，有一盒紅色包裝的磁帶，封面是一位俄羅斯的女孩在街頭跳著歡快的.舞蹈。我那時(shí)才上幼兒園，媽媽也很年輕，她最喜歡聽(tīng)的就是這盤(pán)帶子，記得里面有一首叫《紅萄花兒開(kāi)》的歌。媽媽總是輕輕地為我哼唱，看著盒帶上優(yōu)美的插圖，我說(shuō)長(zhǎng)大了要去這個(gè)叫做俄羅斯的地方，去看那些古樸的莊園，后來(lái)甚至到了神往的境界。前些日子，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我又一次聽(tīng)到這首歌，想起無(wú)數(shù)童年的趣事，是那樣鮮活，仿佛長(zhǎng)久以來(lái)，它們只是藏在一個(gè)角落里，現(xiàn)在再拿出來(lái)，就是一場(chǎng)色彩繽紛的夢(mèng)了。
也許是從小就向往俄羅斯的民族風(fēng)情吧，小學(xué)時(shí)候電視里放《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到保爾的家鄉(xiāng)，那些畫(huà)面簡(jiǎn)直和我想象中的一模一樣。我后來(lái)又去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)，看著那些文字，想象著那些鮮明的人物和故事，清晰地記得有一回躲在被窩里，感動(dòng)得哭了好長(zhǎng)時(shí)間。我崇拜保爾這樣的英雄，經(jīng)過(guò)千錘百煉，終于成長(zhǎng)為一名為革命事業(yè)奮斗終生的鋼鐵戰(zhàn)士。
時(shí)光一去不回，如今我已是一個(gè)初三的學(xué)生了。我時(shí)常在想，這些年少時(shí)的感動(dòng)與追求會(huì)不會(huì)一輩子被銘記。生活是如此多姿多彩，它賦予我們的寶藏不僅僅是一路的風(fēng)景，更重要的是自己的體驗(yàn)和回味。學(xué)會(huì)感動(dòng)，自己往往因此而樹(shù)立追求或信仰。
我愛(ài)這樣活著，慶幸生活需要感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文6
在我的學(xué)習(xí)生活中，曾經(jīng)遇到過(guò)許多事情，有的事已經(jīng)像天上的流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝，在我心里沒(méi)了蹤影。可有一件事卻似在我心靈深處烙上了深深的印記，讓我終身難忘。
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)叫張好，她名字雖叫好，可成績(jī)并不好，為此同學(xué)們經(jīng)常都取笑她�？墒窃谝淮闻盼恢脮r(shí)，老師卻偏偏將她和我安排在一起�！疤炷模娴姑�！”媽媽的一句口頭禪不禁在我耳旁響起：近朱者赤，近墨者黑。
為了不被染黑，我和她很少說(shuō)話。一下課，我就趕緊逃離座位，好象她這個(gè)定時(shí)炸彈隨時(shí)會(huì)將我炸沒(méi)似的。
可就是她卻在一次英語(yǔ)課上為我蒙受了不白之冤。
有一次，快上英語(yǔ)課了，我找來(lái)找去也找不到我的英語(yǔ)書(shū)，怎么辦？問(wèn)張好借，她肯嗎？我們平時(shí)那么對(duì)她……正在我不知如何是好的時(shí)候，從旁邊傳來(lái)怯怯的聲音：“你忘了帶英語(yǔ)書(shū)了，我們一起看吧�！甭�(tīng)了這話，我怔了一下，感激的看了她一眼。
上課的時(shí)候，她把書(shū)大部書(shū)都放在我這兒，而她只占了一點(diǎn)點(diǎn)。老師的.火眼金睛不知什么時(shí)候落在我們桌上，說(shuō)“我們班有些同學(xué)連書(shū)都不帶，看來(lái)干脆回家算了�！薄皯K了，這下該挨訓(xùn)了，張好也許會(huì)報(bào)告的�！卑。也唤麘崙嵅黄搅�，“這不，她手都伸出來(lái)，準(zhǔn)備舉手了，難怪剛才她裝好人�！薄翱墒牵蔽沂箘诺乇牬罅俗约旱难劬Γ骸八氖诌@時(shí)卻放在了書(shū)上，把書(shū)朝我這邊挪了挪，低下了頭�！庇⒄Z(yǔ)老師狠狠地瞪了她一眼，走了。看著低頭不語(yǔ)的她，靜靜地坐在位子上，我眼前一片濕潤(rùn)，淚水雖然沒(méi)有流出來(lái)，卻默默地流進(jìn)我的心里。這時(shí)我不由得想起了“近朱者赤”這四個(gè)字。
下課了，我真想把心中所有的話都告訴她，卻怎么也說(shuō)不出口，只說(shuō)了一句：“我們一起去玩吧�！彼吲d地答應(yīng)了，也許她認(rèn)為她終于有一個(gè)朋友了。
這件事雖然過(guò)去了，卻在我心里留下了永遠(yuǎn)忘不了的感動(dòng)，我總是感到我眼前有顆最亮的星星在閃爍。
關(guān)于感動(dòng)的作文7
生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。前幾年在電視上我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位歌手，名叫叢飛，在一次歌詠比賽上獲得名次，從此便開(kāi)始了他的藝術(shù)生涯。在今后的演藝道路上，他走得很順利，曾多次參加演出，也有了些名氣。
有一次，他到一個(gè)鄉(xiāng)下去演出，看到那里有許多兒童因家境不好而失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，這事觸動(dòng)了叢飛的良知，他決心靠自己來(lái)供他們上學(xué)。叢飛在演出中確實(shí)掙了些錢(qián)，但是那么多個(gè)孩子要由他來(lái)資助，他實(shí)在經(jīng)受不起，于是，他便從四面八方東拼西湊，努力奔波為孩子們湊齊學(xué)費(fèi)。就這樣，他堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間。
有時(shí)候，他的`朋友也會(huì)問(wèn)他：“叢飛，你這樣做值嗎？你這樣做到底能得到什么？你又打算做到何時(shí)？”但一次次質(zhì)問(wèn)都是沒(méi)有使叢飛退縮，他只知道他如果不這樣做，一雙雙期待的眼神就會(huì)被冷漠，他的良心就會(huì)遭到譴責(zé)，自己就會(huì)被罪人一樣對(duì)待。就是因?yàn)檫@樣，促使他做了一天又一天。
如今，他已幫助了三百多位孩子，大家都親切地稱(chēng)他為“爸爸”，但由于過(guò)度操勞，終得癌癥。但他仍不忘記那一聲聲的“爸爸”。
就當(dāng)叢飛通過(guò)攝像頭向孩子們講話時(shí)，我的眼淚不由自主地掉下來(lái)，這一幕感動(dòng)了我，一位普通人，卻做出如此不普通的事情，他的精神值得大家歌誦、贊揚(yáng)。但老天并沒(méi)有挽留住這條生命，年輕的叢飛終究離開(kāi)了我們，但他的事跡卻感動(dòng)了一代人，一個(gè)又一個(gè)“叢飛”站起來(lái)了，他以自己的滿腔熱血無(wú)私地為那些貧困子女付出著。
是啊，叢飛，雖然這個(gè)名字并不響亮，但他卻是我一生學(xué)習(xí)的榜樣，他的行為感動(dòng)了我，他的言語(yǔ)感動(dòng)了我，他的精神更感動(dòng)了，讓我們都以一顆善良的心去幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿大地，讓“叢飛”精神永駐人間！
關(guān)于感動(dòng)的作文8
感動(dòng)，感動(dòng)是什么？是父母之愛(ài)、師生之情，是一句關(guān)切的話語(yǔ)、一個(gè)讓人內(nèi)心溫暖的舉動(dòng)……我認(rèn)為，有時(shí)候感動(dòng)還是那份愛(ài)國(guó)之情。
記得那是建國(guó)六十周年的紀(jì)念日，我們學(xué)校舉行完“歌聲獻(xiàn)祖國(guó)”歌詠比賽后，同學(xué)們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門(mén)口，便看見(jiàn)同學(xué)們和班主老師 一起，把手里的小紅旗往板房教室的墻壁上貼。我抬眼望去，嗬！紅紅的一片，好喜慶！貼在墻上的小五星紅旗，就像穿著紅舞裙的姑娘，正在翩翩起舞呢。整個(gè)板 房教室打扮得像過(guò)年似的。我便納悶了，問(wèn)身邊的同學(xué)：“教室里為什么貼這么多是紅旗呀？”“你忘了？今天是建國(guó)六十周年的紀(jì)念日呀！”我猛然想起，我們剛 才不是還慶祝了嘛，真是沒(méi)記性，于是點(diǎn)點(diǎn)頭便起身道操場(chǎng)玩去了。心想：反正老師又沒(méi)有讓我貼，沒(méi)我的事，玩去啦！
這時(shí)，我看見(jiàn)了這樣的一幕：一位大同學(xué)發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)拿著一面小紅旗玩兒，還把紅旗上面弄了許多灰塵，而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止，說(shuō)道：“這位小同學(xué)，你知道嗎？紅旗那是祖國(guó)的象征，紅旗是神圣不可侵犯的。你瞧，你把這么鮮艷的五星紅旗弄得多臟呀，你可以把這面小紅旗給我看看 嘛？”于是，手拿小紅旗的小同學(xué)把紅旗給了她。只見(jiàn)那位大姐姐把小紅旗拿在手里，很小心地彈著上面的灰塵，又用嘴使勁地吹著，然后和那小同學(xué)走進(jìn)二年級(jí)教 室，把小紅旗很小心地放在桌子上，努力地抹著，最后和那位小同學(xué)一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的.右上方，我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時(shí)，我心里 是溫暖的，我知道了我們是感動(dòng)，同時(shí)也為我剛才的想法感到羞愧。于是我也加入了貼紅旗的行列……
感動(dòng)，并不需要一件多大的事，只是那一份小小的愛(ài)國(guó)之情，就足夠了……
關(guān)于感動(dòng)的作文9
奶奶在五十多歲的時(shí)候，視力就慢慢下降�，F(xiàn)在年過(guò)七旬的她，幾乎只能看見(jiàn)一點(diǎn)光，行動(dòng)越來(lái)越不方便了。想到這，我就傷心不已。
記得有一次，我正在上課，突然下起傾盆大雨。我想：“完了，又沒(méi)帶傘，該怎么回家呀？”我擔(dān)心了一節(jié)課……
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛撐著傘走出校門(mén)，我急忙地到處找同路回家的.同學(xué)，可是沒(méi)找到。我沮喪地走回教室，收好書(shū)包，走出了教室，把書(shū)包舉在了頭上�！耙�，二，三，Go！”我小聲地念著。
跑著跑著，我看到了一個(gè)熟悉的身影正小心翼翼地向?qū)W校這邊摸索著走過(guò)來(lái)，是誰(shuí)？近了，近了，��！——不可思議，那不是我的奶奶嗎？
只見(jiàn)她手上拿了一把傘，另一只手打著傘�！皩�(duì)不起！”奶奶不小心撞到人了，連忙道歉�！澳棠�，奶奶�！蔽掖舐曋爸�，奶奶順著聲音找到了我，連忙把傘遞給我，她慈祥地對(duì)我說(shuō)：“我估計(jì)你今天沒(méi)帶傘，被雨淋濕了嗎？乖孫女？快把傘撐起來(lái)！”
我攙扶著奶奶一起走在回家的路上，覺(jué)得這一路比以前長(zhǎng)了很多，想到眼睛幾乎失明的奶奶冒雨來(lái)給我送傘，我不竟鼻子一酸，不由自主地抽動(dòng)了一下鼻子�！霸趺戳�？是感冒了嗎？”奶奶問(wèn)。
我沉默了一會(huì)，帶著“笑”和淚說(shuō)道：“沒(méi)有，只是有點(diǎn)‘冷’。”
“怎么不多穿點(diǎn)呢，你呀，從小就不愛(ài)多穿衣服，經(jīng)常生病，現(xiàn)在又要感冒了吧……”
我把奶奶送回了家，跟奶奶揮手再見(jiàn)，說(shuō)：“奶奶，謝謝你！你以后不要一個(gè)人單獨(dú)出門(mén)，我怕您摔跤呀�！薄安灰o，孩子，奶奶自己會(huì)注意的，你是奶奶的寶貝，只要你不淋雨不感冒，奶奶就高興了，快點(diǎn)回家去吧�！�
看著奶奶蒼老的的面龐，想著奶奶對(duì)我的寵愛(ài)，我一頭沖向回家的路，淚水不禁奪眶而出……
關(guān)于感動(dòng)的作文10
在生活中，不時(shí)有許多事情令我感動(dòng)。如你留意的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多事情都會(huì)令我們感動(dòng)，感動(dòng)是真誠(chéng)的，是發(fā)自內(nèi)心的震撼和共鳴。比如父母對(duì)我們細(xì)心照顧，老師帶病給我們講課，在我遇到困難時(shí)同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……今天我想寫(xiě)一位素不相識(shí)的大哥哥讓我感動(dòng)至今的事。
那是一個(gè)星期天的下午，平時(shí)班忙碌的爸爸終于實(shí)現(xiàn)那個(gè)諾言：帶我去公園滑旱冰。在公園的廣場(chǎng)上，我開(kāi)始練起滑旱冰，剛開(kāi)始，由于我不太熟練，便小心翼翼地滑，漸漸地，我滑得熟練了就加快速度，滑著滑著，由于速度太快，一不留神，就重重地摔在地上，由于沒(méi)帶護(hù)膝，這一跤摔得好重，好疼。我很想站起來(lái)，可是不管我怎樣努力都站不起來(lái)。我便扭過(guò)頭，尋找爸爸的身影，我發(fā)現(xiàn)爸爸正往別處看，沒(méi)有看見(jiàn)我摔倒。我心想：爸爸呀你為什么不向這邊看呀！
我想著想著，這時(shí)，一群與我年齡差不多大的人滑了過(guò)來(lái)，我心想：他們肯定會(huì)幫助我的。于是，我便向他們投去求助的目光�？墒�，他們好像沒(méi)看見(jiàn)我似的，從我身旁滑過(guò)去，我失望極了。
我只得默默地看著老爸希望他能看見(jiàn)我。就在這時(shí)，一位大哥哥滑了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了我，便停了下來(lái)，把我扶了起來(lái)并問(wèn)我：“你的家人在哪兒？”“在哪兒”我邊說(shuō)邊指著老爸，就是那個(gè)來(lái)回溜達(dá)的人。說(shuō)完，大哥哥便滑向我爸爸。我邊看著我的'膝蓋邊揉。
過(guò)了一小會(huì)兒，我便向我爸爸剛才在的地方看了一眼，發(fā)現(xiàn)老爸正向我這邊跑來(lái)，大哥哥在后邊跟著。“還疼嗎？”爸爸著急地問(wèn)我。
“不疼了。”我撅著嘴，答道。
爸爸無(wú)可奈何地笑了笑。
“謝謝你了，小伙子�！卑职謱�(duì)那位哥哥說(shuō)。
大哥哥只是微微一笑，便滑走了。
雖然這件事過(guò)去了許久，但這位哥哥一他的行為一直感動(dòng)著我，影響著我。生活中這樣的人，這樣的事例很多。在此用《祝你平安》這一首歌祝福好人一生平安。
關(guān)于感動(dòng)的作文11
母愛(ài)是無(wú)私的，它會(huì)指引我們前進(jìn)的方向;它是一杯熱牛奶，溫暖我幼小的心房，母愛(ài)無(wú)處不在，通過(guò)那件事，我終于明白了母愛(ài)的偉大……
天氣轉(zhuǎn)涼，家里的毛衣又小，所以，我只能穿著單薄的衣服去上學(xué)，心里直抱怨：“什么鬼天氣，讓不讓人活了?”回到家，小手已凍得通紅。母親連忙跑過(guò)來(lái)為我哈氣取暖：“天這么冷，怎么也不多穿點(diǎn)，穿個(gè)毛衣，手也就不會(huì)冷了!”我給了媽媽一個(gè)白眼：“那些毛衣，都太小了!還怎么穿?沒(méi)個(gè)合身的!”母親聽(tīng)我這么一說(shuō)，沒(méi)有吱聲，只叫我拿個(gè)尺，量了一下我的腰圍，就叫我回房間寫(xiě)作業(yè)了。
做完作業(yè)，已到了深夜，正想去客廳喝口水，卻發(fā)現(xiàn)母親的房間亮著燈。我把門(mén)輕輕推開(kāi)，只見(jiàn)，母親坐在椅子上，正在一針一線織著什么，仔細(xì)一瞧才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母親正在幫我織毛衣，母親彎著腰，盯著手上的針，眼睛里寫(xiě)滿了疲憊，她織得是那樣細(xì)致，那一針一線都訴說(shuō)著母愛(ài)的偉大。
母親并沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)，我仔細(xì)打量著母親彎著腰的背影，第一次發(fā)現(xiàn)母親是那樣的.瘦小，為了我能穿上毛衣，連夜為我縫織……我的母親……
想到這兒，淚不禁流了下來(lái)，豆大的淚珠，流過(guò)面頰，我走到母親身邊，強(qiáng)忍住哭聲，說(shuō)：“媽?zhuān)?1點(diǎn)了，明天再織吧!”“不，不，馬上就好了!明天天氣比今天還冷，沒(méi)有毛衣怎么行?11點(diǎn)了，你快睡吧!明天還要起早上學(xué)哩!”母親搖搖頭說(shuō)。
我躺在床上，難以入眠，想起母親疲憊的身影，又是一陣抽泣……
第二天，床頭多了件漂亮的毛衣，穿上它又溫暖又舒服，這件毛衣，是母愛(ài)的印記。
如今那件毛衣，還保存在我的衣柜里，雖說(shuō)有些小了，但我還是很喜歡穿她。因?yàn)樗V說(shuō)著母愛(ài)的偉大，是永不逝去的感動(dòng)……
關(guān)于感動(dòng)的作文12
我和好朋友孫婕吵架了，原因只是一件芝麻綠豆大的事情：上個(gè)星期一，我月票忘帶了，就借了她1元錢(qián)坐公交車(chē)，第二天就還給了她。那天下課了，孫婕說(shuō)："剛才你還我的1元錢(qián)不見(jiàn)了。"我和她立刻到她的座位上找，可卻沒(méi)有找到。我當(dāng)時(shí)很急，雖說(shuō)是1塊錢(qián)，但還是可以買(mǎi)些東西吃，便說(shuō)："你在跟我開(kāi)玩笑，對(duì)嗎？"（因?yàn)閷O婕老是會(huì)跟我開(kāi)玩笑，叫我急。）孫婕的脾氣本來(lái)就不好，便大聲嚷嚷："誰(shuí)跟你開(kāi)玩笑，如果錢(qián)找不到，你就再賠我1元錢(qián)。"（我當(dāng)時(shí)以為是真的。）我很氣憤地回答："不可能，我已經(jīng)賠你了，是你自己不小心弄掉的，我總共就帶2塊5，那我下午吃什么？"孫婕也真的生氣了，便理直氣壯地說(shuō)："叫這么大聲干嘛，你以為我是那種人嗎？"于是，我們兩就一直吵，吵到上課為止。事后，我們倆誰(shuí)也不肯寬恕對(duì)方，冷戰(zhàn)了2天，直到星期三。在這2天里，我無(wú)時(shí)不在受著心靈的`煎熬。因?yàn)槔鋺?zhàn)，往日我跟孫婕的歡聲笑語(yǔ)被沉默代替，滿腹話語(yǔ)不知向誰(shuí)傾訴，睡覺(jué)也輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)。
星期五的早上，我和孫婕在車(chē)上遇見(jiàn)了。還在車(chē)頭，我就思索著該怎么辦。躲是躲不過(guò)去，因?yàn)橄嘞蚨校际窃谲?chē)尾的后門(mén)見(jiàn)面。只有橫下一條心，硬著頭皮撞吧，不管是什么情況，甚至，我已經(jīng)作好了最壞的打算。大不了再吵一架。我低著頭走去。突然，一個(gè)溫柔又和平的聲音在我耳邊響起，"對(duì)不起，我們談?wù)労脝幔?聲音很小又很輕，但我已明顯感受到那聲音帶著微微的顫抖聲。那是一種激動(dòng)的聲音。我一陣感動(dòng)，我答應(yīng)了。下了車(chē)，我們一邊走在上學(xué)路上一邊談話。最終，我們彼此都原諒了對(duì)方，也知道了各自對(duì)方錯(cuò)誤，我們又再次成為了好朋友。
這件事我很感動(dòng)，要不是我斤斤計(jì)較，說(shuō)孫婕開(kāi)玩笑，事情也不會(huì)發(fā)展成這樣。這也讓我明白，要學(xué)會(huì)寬容別人，人人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。
關(guān)于感動(dòng)的作文13
我一向是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的女孩，我經(jīng)常幫助同學(xué)們，雖然同學(xué)們沒(méi)有怎么回報(bào)我，但我得到了助人的快樂(lè)已經(jīng)非常滿足了。
同桌去美術(shù)教室值日去了，他是今天的值日生，所以他在老師布置作業(yè)時(shí)還沒(méi)有回來(lái)，以我的個(gè)性，我自然毫不猶豫地打開(kāi)了他的家校聯(lián)系本幫他抄上了作業(yè)，因?yàn)榈人沁呏低耆栈貋?lái)黑板上的作業(yè)一定被擦掉了，那我的同桌不就慘了？幫他抄了一份后，我就寫(xiě)了一張小紙條來(lái)提醒他。
到了第二天，我本以為同桌會(huì)謝謝我，可他的表現(xiàn)好像是昨天什么事都沒(méi)有發(fā)生，說(shuō)實(shí)話，我心里還是比較失望的。
也正是這件事，讓我覺(jué)得我的同桌什么都好，唯獨(dú)這個(gè)情商特別低。
輪到我是美術(shù)值日生的日子了，回到教室后，除了和我一起值日的同學(xué)，教室里一個(gè)人都沒(méi)有了，而我們最擔(dān)心的就是作業(yè)，結(jié)果黑板上已沒(méi)有一點(diǎn)作業(yè)的痕跡了，我們幾乎都崩潰了，要是沒(méi)有抄回作業(yè)，回家后一定會(huì)被我的兇媽媽訓(xùn)斥了！
我無(wú)奈地打開(kāi)了家校聯(lián)系本，卻發(fā)現(xiàn)了，歪歪斜斜的字映入眼簾，那一刻我愣住了……
過(guò)了好半天，我才告訴其他同學(xué)，我這個(gè)“低情商”的同桌已幫我把作業(yè)抄上了，值日生們好像得了一個(gè)寶，都開(kāi)心極了，因?yàn)樗麄兣c我一樣也沒(méi)有抄上作業(yè)，還不停地夸獎(jiǎng)我的同桌。
那天，我?guī)屯莱鳂I(yè)，回來(lái)后也是這樣的'情景嗎？想著想著，我不由地笑了起來(lái)。
第二天，我當(dāng)面感謝了他，可他沒(méi)有任何反應(yīng)，也許在他的眼中這是非常微不足道的吧，雖然他嘴上沒(méi)表達(dá)，但我明白了他的心里都記著呢。
那一刻，一陣感動(dòng)的暖流在心房流淌……
關(guān)于感動(dòng)的作文14
記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的一天。
那一天，天空毫不留情的將雨水傾瀉向地面，花瓣散落滿地。在下午第三節(jié)課下課之前，天空中烏云密布，隨著一聲悶雷，頃刻間，窗外的雨“嘩啦啦”地下了起了瓢潑大雨。在這狂風(fēng)暴雨的下午，老師還在講課，教室里已經(jīng)有同學(xué)的議論聲，同學(xué)們都透過(guò)玻璃看著窗外，我的心也早已不在教室里了，可是父母都出上班了，今天又沒(méi)帶傘，怎么辦？我心急如焚，一會(huì)兒和同學(xué)講話，一會(huì)兒看看窗外的雨。
終于下課了，班主任看了看窗外，大聲說(shuō)道：“外面下起了大雨，沒(méi)帶傘的同學(xué)就不要急著回去，把今天作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě)，等父母來(lái)了再走！”只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走了，我變得十分急躁。沒(méi)過(guò)一下，班上只剩下幾個(gè)同學(xué)也都走了。他們有帶傘的就先走了，沒(méi)帶傘的也被那些遲來(lái)的.家長(zhǎng)接走了。我還以為雨很快停了，但是，外面的雨不但沒(méi)有變小，反而越來(lái)越大。
很快，班上只剩我一個(gè)人在教室里，我好像被遺忘了。我離開(kāi)了教室，鎖上門(mén)。走到校門(mén)口，雨飄到我的臉上，使我更加寒冷。
天空也慢慢變黑了。正當(dāng)我失望至極的時(shí)候，一個(gè)人向校園內(nèi)走來(lái)了。他舉著大傘，正沖我走來(lái)，背影看上去就像我的父親一樣，我欣喜若狂，跑到了傘里，抱怨地說(shuō)：“爸爸，你這么晚才來(lái)，班上的同學(xué)都走了……”我還沒(méi)說(shuō)完，結(jié)果抬頭看見(jiàn)了一張陌生的面孔這時(shí)我不知所措的站著。他笑了笑說(shuō)：“小朋友，你認(rèn)錯(cuò)人了，你父親竟然沒(méi)來(lái)接你？這把傘就給你吧，你趕緊回去，時(shí)間也不早了�！闭f(shuō)著，他把傘遞給了我。我接過(guò)傘感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“叔叔，我以后怎么還你這把傘？”他說(shuō)：“不用還，你留著吧�！闭f(shuō)著，他快速地走了。
雨，仍然下著�？粗谋秤跋г谟曛�，我十分感動(dòng)……
關(guān)于感動(dòng)的作文15
人非草木，并非無(wú)情。人類(lèi)因情感而偉大，也因情感而卑微。感動(dòng)，在所有情緒中是最特別的，它會(huì)使人落淚，但那并不是傷心，而是一種特殊的情感。所謂的感動(dòng)，并不只是心靈的觸動(dòng)，更是對(duì)一種生命意義的詮釋。
我有一群好哥們兒，我們不僅同班，也是一個(gè)宿舍的。記得那一次，中午午睡，我們宿舍十個(gè)宿友都躺在床上，我知道這群人都還沒(méi)睡著，也就沒(méi)有去破壞這種少有的寧?kù)o。忽然，我下鋪的張同學(xué)說(shuō)：“老梅，有水嗎?我渴了。”我“嗯”了一聲，掀開(kāi)被子，起身拿水壺準(zhǔn)備遞給他，哪曾想，宿管老師看見(jiàn)了，不管三七二十一破口罵到：“還不睡?快下來(lái)，不然整個(gè)宿舍都通報(bào)�！�
我的心頓時(shí)像有一塊巨石壓下來(lái)，窗外正好也下起了雨，雨絲滴落在玻璃上，慢慢滑落。陰沉的烏云遮掩了天空，能聽(tīng)見(jiàn)的只是“嘩~嘩~嘩~”的雨聲，我坐在床上震了震，不久便從上鋪?zhàn)呦聛?lái)，老師早已離去，說(shuō)是等會(huì)兒再記我。我承受著“臨刑”前的煎熬，身后，床板“咯吱咯吱”的聲音引起了我的注意，我回頭一看，其他幾個(gè)人都掀開(kāi)了被子，從床上走下來(lái)，穿好鞋，一切動(dòng)作在我的眼里都是那么和諧，他們每個(gè)人的臉上都掛著輕松的.笑容，讓我原本沉重的心在此刻也減少了許多負(fù)擔(dān)。
其中以頑皮出名的郭同學(xué)說(shuō)道：“不就是全都通報(bào)嗎，扣分就扣吧，反正你也是被冤枉的，我們與你同在!”說(shuō)完他輕松的將雙手放在脖子后，其他人也是過(guò)來(lái)拍拍我的肩，以軍姿站立。我們十個(gè)人是一個(gè)集體，這個(gè)事實(shí)我在三年前就明白了，但我確實(shí)是第一次感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，他們用這幾年的羈絆讓我感動(dòng)，窗外的雨還下著，天空也還是陰暗無(wú)比，但此刻此時(shí)，我們卻用十雙肩膀擔(dān)起了一片光明的天空。
流淚并不止是感動(dòng)的唯一表現(xiàn)，它是一種發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受，更是人與人之間強(qiáng)大羈絆的證明，心靈上的共鳴。
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