微感動作文

時間：2022-12-24 08:57:02 感動的作文我要投稿

【精選】微感動作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的微感動作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】微感動作文3篇

微感動作文篇1

　　爺爺?shù)碾p手實在不算獨特，飽經(jīng)風(fēng)霜的打磨，早已刻上了歲月的痕跡，是那樣的深刻、滄桑。

　　爺爺早些年一直都生活在田地里，早晨插秧，午間放牛，晚上又要做家務(wù)。如今，黝黑的臉上滿是皺紋，映照出時間走過的路。

　　現(xiàn)如今，爺爺不干農(nóng)活了。但手上的斑駁卻依舊那么刺眼。干枯的雙手像是枯敗的樹皮，沒有雨水的滋潤。但烏黑的`雙眼依然炯炯有神。

　　爺爺總是想把頭發(fā)染黑，滿頭的花白。在夕陽下，又被昏黃的陽光染成金色。

　　爺爺在滄海桑田中一路走來，歲月不僅僅在爺爺?shù)哪樕狭粝铝撕圹E，也在心里留下了痕跡。

微感動作文篇2

　　生活中有許多絢麗的風(fēng)景，而今天，我就被這道風(fēng)景所感動。今天，是星期天，也是我該去學(xué)校的日子，可是，父母今天都很忙，無奈之下，我只能背著書包自己坐車去了。走在路上，我邊哼著歌邊尋找車。不久，一輛車就出現(xiàn)在我眼前。“叔叔，去ⅩⅩ學(xué)校多少錢啊？”我問道�！叭ア鷮W(xué)校呀！給九元錢吧！”叔叔笑著回答道。�。∵@么貴，沒辦法，我只能使出我的“殺手锏”――討價還價�！笆迨澹咴X行不？你看我平常坐的都是七元錢，再說了，我以后都坐你的車，時間長了錢不就賺的多了，行不？叔叔。”我說道。“你看這小姑娘，真是得了便宜還賣乖，行吧！看你是小孩的份上，上來吧！”叔叔笑的有點無奈地回答了我�！爸x謝啊！叔叔。”我親切地回答道。坐在車上，我和叔叔談笑有加。從他的話語中，我了解到叔叔也有一個女兒，今年已經(jīng)上高三了，馬上即將要面臨高考。

　　因為到大學(xué)很需要錢，所以叔叔每天起早貪黑的賺錢，想讓自己的女兒過得更好一些。聽到這之后，我突然被高大的父愛所感動。雖然父親沒有母親那般嘮叨的愛，更沒有老師那關(guān)懷陪伴的`愛，但父親的愛只是默默無聞，無私的愛。寧愿自己受苦，也不能讓孩子累一點，這就是父親那般高大的愛。不久，車到學(xué)校了。可是我的錢卻怎么也找不到了，我東翻西找卻怎么也找不到錢�！霸趺戳耍」媚�？”叔叔問道�！笆迨澹义X忘帶了，要不你把你的電話給我，我下次打電話親自給你，或者你把微信或QQ給我，到時候我轉(zhuǎn)賬給你，行不叔叔。叔叔，這次真的太抱歉了！”我焦急的說道�！板X沒帶了，那。”叔叔思考了一下，又接著說：“那你下次要碰見我，就把錢給我。若碰不到我，就當(dāng)我這次出來兜風(fēng)了。”聽了叔叔的話，我心里涌起了一股暖流。忘了他駛?cè)サ能嚕业男睦镉幸唤z感動。

　　信任，是人與人之間最珍貴的情感。因為這位叔叔的信任讓這個社會變得美麗。雖然這些錢并沒有什么，但是他說代表情感卻讓我感動，讓我敬佩！

微感動作文篇3

　　也許，擁有了你們，就擁有了全世界。

　　窗前，燭光，你

　　周圍滿是“沙沙”的紙筆摩擦聲，我卻眉目緊縮，手心滲出一層冷汗，腦中一片空白，毫無頭緒，哨響之后，我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起，我木然的抬起頭，您看出我的沮喪，眼神示意我去找你。

　　我緊張的低頭看著腳尖，耳旁卻傳來您溫和的話語；“你不要怕，來，我教你�！蔽一琶Φ膹氖掷锉е�.一堆雜亂的書里翻出試卷，您邊搖頭邊嘆息；“你啊你，公式都記錯了，怎么能考好？”然后您告訴我?guī)讉€公式的區(qū)別，我居然頓時開了竅，不再緊張，結(jié)果您手里筆，細(xì)細(xì)的演算�！岸�，很好!還有這里……”涓涓細(xì)語，循循教導(dǎo)，我停在耳邊，記在心里。

　　窗戶沒有關(guān)緊，吹進(jìn)來緝私?jīng)鲲L(fēng)，燭光微弱的搖晃了兩下，剎那間又迸射出光明老師——您溫暖了我的世界

　　石階，月下，你

　　久久的我們都沉默。

　　終于，你先開了口；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”我一愣，隨即被你逗笑了，你的眸子閃了又閃接著說道；“詩誰都會背誦，但是詩中的意境，我們又有幾個能真正的體會的到？”我低下了頭，再次反思，良久，我抬起頭看著你，你眼里的堅定給了我信心，想著這段時間的頹廢，我終于抑制不住自己內(nèi)心的淚水，眼淚一涌而出，你伸出手默默地?fù)е业募绨颍挷欢嗾f，我知道你懂我。

　　夜色如醉，月色皎潔，微微的光恰到好處，不刺眼而暖人心。朋友——你溫暖了我的世界!

　　感謝那三年，我經(jīng)歷了無數(shù)次感動；感謝那三年，老師伴我們成長，讓我揚(yáng)起希望之帆；感謝那三年，我認(rèn)識了很多陪伴自己的朋友!

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