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珍藏感動(dòng)作文

時(shí)間:2022-12-07 02:58:53 感動(dòng)的作文 我要投稿

精選珍藏感動(dòng)作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的珍藏感動(dòng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選珍藏感動(dòng)作文三篇

珍藏感動(dòng)作文 篇1

  生命是獨(dú)特的,生命是珍貴的,生命是時(shí)間綻放出的最美的花朵,每一朵生命的綻放和凋零,使人歡喜使人憂,生命的魅力使我感動(dòng)。

  記得有一位教授演講時(shí)拿出20美元,他問學(xué)生:“你們誰要這20美元?”臺(tái)下的人紛紛舉手。教授用手將錢狠狠地揉了揉,又問誰要。臺(tái)下仍然有人舉著手。然后教授將錢扔到地上用腳碾過,又問誰要,臺(tái)下依舊有人舉手。教授說:“我如此對待這張錢幣,你們依舊想要,是因?yàn)樗鼪]有因?yàn)槲业嫩`踏而貶值,人生亦是如此。生命的價(jià)值不在于他人的贊賞或批評,不在于他人的貶低,而是取決于我們自身的努力!”

  我永遠(yuǎn)忘不了汶川地震感人的救援場面。救援隊(duì)在一塊巨大的水泥板下發(fā)現(xiàn)了一名女子,她已停止呼吸,正準(zhǔn)備放棄救援她時(shí),隊(duì)長以他豐富的經(jīng)驗(yàn),感覺她的姿勢十分怪異,她跪在地上,雙手沒有本能地護(hù)著頭部,而是支撐著身體,像在保護(hù)著什么。大家移開了她已僵硬的身體,發(fā)現(xiàn)她的身下有一名嬰兒。嬰兒熟睡著,吸吮著拇指,睡得那樣甜美,小小的她不知道已經(jīng)永久地失去了母親。救援人員被這一幕感動(dòng)了,默默地抱起嬰兒,卻發(fā)現(xiàn)嬰兒小衣服內(nèi)有一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)送的短信,內(nèi)容是:孩子如果你還活著,請記住,媽媽愛你!人們呆住了,母親為了保住孩子的生命,用脊背做保護(hù)傘,直到生命的最后一刻!昂⒆尤绻氵活著,請記住,媽媽愛你!”短短的一句話令全國人民為之動(dòng)容;短短的一句話,寄托著無限的母愛,多么偉大,多么感人!母愛,直到生命的終結(jié)也不會(huì)改變。這就是生命的偉大,生命的'魅力!

  人類無私的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng),動(dòng)物之間也同樣演繹著風(fēng)采。

  森林中發(fā)生了火災(zāi),動(dòng)物們都紛紛開始逃跑。螞蟻得知這個(gè)消息后,非常著急。就在這千鈞一發(fā)之際,它們想出了一個(gè)主意:大家抱成團(tuán)滾下山去。很快,它們以蟻王為中心,圍成了一個(gè)巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去,它們超過了一只又一只逃命的動(dòng)物。雖然有無數(shù)只螞蟻英勇地犧牲了,但是又有一群螞蟻接受了這個(gè)任務(wù)。終于,蟻球在一個(gè)池塘邊停了下來,此時(shí),蟻球上的螞蟻已經(jīng)所剩無幾了。而蟻王,卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護(hù)著。

  生活中還有太多的美麗被我們匆忙的腳步錯(cuò)過:墻角的一束梅花,石頭下頑強(qiáng)的幼苗,樹上知知不休的知了,一個(gè)個(gè)鮮活的生命,它們雖然不引人注目,但也時(shí)刻展現(xiàn)著博大的生命精神,令我們?yōu)橹畡?dòng)容,為之感動(dòng)……

珍藏感動(dòng)作文 篇2

  回憶在六年的校園中,程老師無時(shí)不刻的關(guān)愛著我們,在這期間,我們和程老師建立了深厚的友誼,讓我珍藏著這一份友誼。

  那是五年級的事了,一天早上,因?yàn)樽叩锰保约簺]有吃早點(diǎn),快到學(xué)校了,我肚子突然難受了起來,我只好雙手捂著肚子,慢吞吞地來到學(xué)校,走進(jìn)班里,我無精打采的癱坐在座位上。

  一位同學(xué)看到了我的`樣子,急忙舉手告訴了老師,程老師快步走了過來。得之我沒吃早點(diǎn),便將我?guī)нM(jìn)了辦公室。老師讓我坐在椅子上,親切地對我說:“你先在這坐一會(huì),我?guī)湍闳ツ迷琰c(diǎn)!闭f完,程老師便急忙離開了辦公室。

  不一會(huì)兒,門“吱扭”一聲打開了,程老師進(jìn)來了,她端著兩個(gè)碗,一個(gè)碗里盛半碗豆?jié){,另一個(gè)碗中有一個(gè)雞蛋和一個(gè)花卷。程老師將這些早點(diǎn)放在我的面前說“世勛,快吃一點(diǎn)吧,記得以后每天早上都要吃早點(diǎn)!蔽也缓靡馑嫉膿u搖頭,表示我不想吃。老師又一次勸我趁熱吃,我只好端起豆?jié){,慢慢的喝,吃完早點(diǎn)。我才知道,原來程老師將自己的早點(diǎn)拿來給我吃。我的內(nèi)心久久不能平靜,尤其在那時(shí),我便將這份感動(dòng),深深地藏在了心里。

  吃完早點(diǎn),我依然覺得肚子十分難受,程老師給媽媽打電話,讓我回家休息,不一會(huì)兒,馬媽媽便來了,我收拾好書包,老師一手扶著我,一手幫我拎著書包,把我送到校門口,看到了媽媽,老師叮囑媽媽一定每天為我做好早飯。

  成老師無時(shí)無刻的關(guān)心著我們,讓我把這件事深深地藏在了心里,而這件事,永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間之海沖走,只會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏在心底。

珍藏感動(dòng)作文 篇3

  有一樣?xùn)|西,能使鐵石心腸變得柔軟,有一樣?xùn)|西能讓灰暗的人生充滿希望,有一樣?xùn)|西具有起死回生的力量,這就是——愛。愛美麗了世界,裝點(diǎn)了人生。

  小時(shí)候,愛就像一串糖葫蘆,一件衣服,媽媽一個(gè)甜甜的吻。而現(xiàn)在的我總認(rèn)為愛就像是一團(tuán)模糊的影子,總是也找不到頭緒,愛仿佛就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目,我總是試圖尋找,可它就像是在和我捉迷藏,時(shí)而飄搖而至,時(shí)而消失無蹤,直到我放棄追尋,慢慢平靜下來的時(shí)候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛就在我身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。

  我看見我爸爸的背,彎彎的背,就是這背,載起我童年的夢,每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,我可都是在這背彎上度過的,爸爸給我講笑話,將科學(xué)家的故事,將偉人的事跡,我就靠在那寬寬的背彎上,不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打,可我卻擔(dān)負(fù)起為他捶背的“工作”,我把這當(dāng)作是一種報(bào)答,可每次面對爸爸那微駝的背,我卻總?cè)滩蛔∫鳒I。

  我看見媽媽的唇,暖暖的唇,媽媽是不善言辭的,可我總愿意向她傾訴心事,她總是默默的聽完,然后告訴我:“按照你想的去做吧!我相信你能做得更好!泵慨(dāng)我參加各種競賽,她總喜歡在我臨走之前,彎下腰來,親吻一下我的'臉,是的,我也習(xí)慣了如此,這樣就夠了,不是嗎?

  我看見老師的眼睛,深邃的眼,就是這雙在我灰心失意的時(shí)候,給我撫慰,在我獲得成績的時(shí)候給我鼓勵(lì),在我慌張畏懼的時(shí)候,給我力量,在我犯錯(cuò)迷途的時(shí)候,給我警告……就是這雙眼,時(shí)時(shí)刻刻注視著我,讓我永不言棄,勇往直前。

  我終于明白什么是愛了,愛是感激,是希望,是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背,媽媽的唇,老師的眼,是一切愛我的人給我的關(guān)懷。它看似不大,卻能摧山折岳;它看似虛無,卻能融化堅(jiān)冰;它看似平凡,卻能感天動(dòng)地!

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