細節(jié)中的感動作文（精選39篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的細節(jié)中的感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
細節(jié)中的感動作文 篇1
想到這，我很感動！
父母很愛自己的孩子。他們用不同的方式表達孩子的愛，比如生氣、哭泣、打罵。最常見的擔憂是“擔心”。想到這，我就感動。
那天，我發(fā)燒了。我父親帶我去了醫(yī)院。我排隊看病的時候，爸爸問我：“你怎么發(fā)燒了？”我無精打采，沒有回答他。父親見我不說話，就向醫(yī)生借了個水銀溫度計，給我量了體溫�？吹降臅r候是37。8度。我父親來之前緊急歸還了溫度計�！疤m！”一個沉重而嚴厲的聲音叫著我的名字，“我們被召喚了�！卑职终f。爸爸把我的情況告訴了醫(yī)生…
醫(yī)生給我開了很多藥，看到白色的藥就害怕。
過了幾天，睡到凌晨一點，醒來就頭疼，受不了。我哭了，“爸爸！”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒想到是39度。父親馬上穿上我的外套，帶我去社區(qū)醫(yī)院，馬上掛號。過了一會兒，我們吃了藥就回家了。
每次想起來都很感動。每個父母都不一樣，但有一點是一樣的，那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現(xiàn)給孩子。但是，總有人說：“父母不懂孩子的心。他們每天只談論它。對我一點好處都沒有。他們只關心我們！”不，他們沒有。他們只是希望我們做得更好，成長。如果你不聽父母的建議，長遠來看，你可能只能接受分娩。哪些父母不愛自己的孩子？所以，不能讓父母操心。我們應該在學校努力學習，在家里幫助父母做家務。
現(xiàn)在，你還為你的父母感到難過嗎？他們在我們有危險的時候保護我們，在我們難過的時候安慰我們，所以我們的.父母在任何時候都是最好的。當他們年輕的時候，他們保護我們。當他們老了，我們應該保護他們，幫助他們。即便如此，相對于他們的努力，我們永遠無法回報他們所有人，但多少愛有一寸長的草。
細節(jié)中的感動作文 篇2
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》，我本以為自己有帶書，就去翻書包，但怎么找也找不到，我非常著急。我的同桌轉過身來，說：“你怎么了？”我非常傷心的說：“我忘記帶《練字書》了，我怕老師罵我�！巴勒f：“不要哭了，我們一起寫吧。”我一下子開心起來了，對同桌說：“好的，謝謝你�！崩蠋熃形覀兙毩暤谝徽n，同桌總是寫錯，這時我才發(fā)現(xiàn)，原來同桌把書都推到我這邊來了，同桌只看到一點點，所以有時看錯，跟著就寫錯了。我把書推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來推去同桌假裝生氣地說：“你再這樣，我就不給你看了�！蔽艺f你的好意我心領了，但你也很清楚，學習是爭分奪秒的，書只給我看不行，書我們倆都要看，如果我們在這樣推來推去，人家復習好了，我們卻什么也復習不到，這樣就會被老師留堂，來，我們一起看，爭取一起過關，這次你聽我的'，把書放在中間我們一起看。”同桌點了點頭。我心里想：還好老師沒發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了�！岸ｂ忊彙庇窒抡n了。
有一次上寫字課的時候，老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆，我以為我?guī)е�，于是就打開了文具盒一看沒有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫的。這時我眼角濕潤了。
那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
細節(jié)中的感動作文 篇3
春雨潤物細無聲，無聲的關懷總讓人眼眶紅。抬頭看，不管是太陽月亮都在春夏秋冬四季輪回中無聲地陪伴著我們。
“太陽”無聲地照耀
生活的瑣碎讓我昏了頭，在人群中漫然隨波逐流，是你抓著我的手用光驅散陰影，讓我找到了自己前行的路。
安靜的課堂上，時有紙張的摩擦聲、紙上筆尖劃過的沙沙聲，老師從窗外向課堂上巡查著。她眉頭緊鎖，直愣愣地瞪著眼，獵鷹般的眼神在班里掃蕩，發(fā)現(xiàn)后幾排沒有人開小差，她松了口氣，但當目光掃向我的位置時她二話不說沖進來。
還在熟睡中的`我，渾然不知“危險”的來臨。毫無疑問，我被教訓了一番。坐在位上，抹著淚豆的我被陽光刺開了眼，無意間卻瞥見了新發(fā)的卷子上有鮮紅的兩個大字“加油”，回想起老師對我的教誨，我有些后悔自己的舉動……
窗外太陽無聲地照耀著，我的心里，逐漸平靜。
“月亮”靜謐的關懷
飛快的生活節(jié)奏，讓我機械般的日復一日重復著。你卻總是帶給我沉默無聲的溫柔。
早上五點的天會灰蒙蒙的，我睜開睡眼惺忪的眼瞼，心想又開啟了枯燥無味的一天，但直覺告訴我今天似乎有點不一樣。
“都快5：30了，你怎么還不起來？”什么？我聽到樓下婆婆的叫喊聲慌了神，5：30，快遲到了！我很是煩惱。
兩步變作，我飛快下樓，面對著婆婆的啰嗦，更是火上澆油：“為什么不早點叫我起床呢？”我說完便飛快踏上了去學校的行程，路上很冷，風在耳邊呼呼地“叫”著……
直到坐在座位上，我才發(fā)現(xiàn)杯子里的水熱騰騰的，柔柔的光灑在杯子上，婆婆對我的愛像月光一樣，靜謐地關懷著我�？偸前盐业摹翱釤帷被麝帥�。
生活中的這些細節(jié)讓我感動……
細節(jié)中的感動作文 篇4
我生活在和睦幸福的家庭里，我們一家人都在努力演好自己的角色，生活得充實而快樂。生活中令我感動的事也很多，下面我就來講講姥姥過生日的那件事吧。
2022年三月份的一天，是我姥姥65歲的生日，大舅和大舅媽從加拿大趕到威�？赐牙牙褷�。二舅和二舅媽從深圳趕回來，小舅從大連趕來，我和爸爸媽媽從家中趕來。這樣，媽媽和她的三個哥哥很難得地都湊齊了，我也是第一次看到三個舅舅同時出現(xiàn)在我面前，真是令人感動的事情��！
更令人感動的是，大舅提議姥姥過生日那天，把所有的親戚都召集在一起去酒店吃頓飯，但不要告訴他們是生日宴會，只告訴他們是家族聚會，大舅出錢請客。那天，我們所有的親戚都聚集在酒店，坐了四桌人。大舅還在吃飯時面向大家發(fā)言了，他的話語很誠懇，贏得了大家熱烈的掌聲。吃飯過程中，媽媽給我們錄像，小舅給我們照相，忙得不亦樂乎。大人們邊吃邊聊，熱乎極了。我坐的`那桌都是小孩兒，我們小孩只顧著吃，海參、鮑魚、螃蟹、大蝦……吃飽了，我們都出去玩兒了。
吃完飯，親戚們都回各自的家了，我們回到了姥姥家。大舅媽、二舅媽都拿出了禮物送給姥姥，小舅拿出禮物送給大舅媽、二舅媽，媽媽拿出禮物送給大舅、二舅、小舅，那場面真感人，媽媽和三個舅舅的兄妹之情令我羨慕不已、感動不已……晚上，我們又在姥姥家為姥姥擺起了生日宴，還買了一個好大的生日蛋糕。大舅媽還拿出了彤彤姐姐親自設計的兩樣禮物，其中有一只杯子上印著我們全家十幾口人的影像，姥姥感動得眼睛里淚光閃閃，我也感動得想哭……
直到現(xiàn)在，我還經�；叵肫鹄牙堰^生日那天前后發(fā)生的事兒，那次生日帶給我的感動太多了……
細節(jié)中的感動作文 篇5
紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用于反省，也可以裝點春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學們的成績。
你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進的道路。
老師在上課的時候總是用優(yōu)美的普通話來給我們上課。不管是狂風暴雨還是下雪老師總是準時給我們上課。有時在下學的時候，老師留的作業(yè)怕同學們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好！
老師經常教育我們要做一個誠實的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時候別人都說寫完了，我想要是我說沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課后老師看到我正在補作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對我說：“你沒有寫完已經不對了，再說謊話，不是錯上加錯嗎？以后記著千萬不要這樣了，做人一定要誠實。”我慚愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻著，同學們是祖國的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的`接班人。老師，是你為帶來新世紀的曙光；是你為帶來春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
細節(jié)中的感動作文 篇6
熙熙攘攘的都市人群生活，人與人的距離近了，可內心卻遙遠了。每個人都好像帶上了面具，似乎沒有了真真正正的溫情。我總以為“感動”一詞于我既陌生又遙遠。可是一件事改變了我的看法。
那是上個星期五的學校運動會，我有幸被選為4__100接力賽最后一棒的選手。老師，同學對我們都抱有極高的期望，激動人心的比賽拉開了戰(zhàn)幕，站在最后的一道次上，望著其他班最后沖刺的選手，他們個個都在摩拳擦掌，隨時準備著自己的隊友傳棒給自己。我的心忐忑不安，我能贏得了他們嗎？我能為班爭光嗎？我回辜負老師同學的`期望嗎？比賽進入了白熱化階段，我們班跑第三棒的選手小C， 咬著牙關，拼盡全力，腳下像踩著風似的向我跑來，她比其他的選手領先。
在交棒的剎那間，她對我說：“加油！”我接過棒后拼命的跑，可是最后還是被其他班的同學超越了。比賽結束后，低著頭一聲不響，眼角有淚花閃動。我心里面充滿了自責和內疚。真對不起咱班，對不起小C。小C第三棒還跑第一呢�？晌覅s跑輸了。同學會怎樣看我呢？這時候，我看見小C和同學們一起跑過來，大家圍著我，你一句我一句地安慰著我，“別這樣，又不是你跑得慢，而是別的班最后一棒的對手太強了，個個都人高馬大的，他們當然跑得快。” “你們不怪我嗎？我沒能為班爭得名次�！薄吧倒�，比賽總有輸贏，你能代表班出賽已經相當了不起了，我還沒這個機會呢，走吧，其他同學還在大本營等著你呢�！贝蠹掖負碇乙黄鹣虬嗟拇蟊緺I走去。
第一次，我是如此的感動，第一次，我體會到感動是常在的，只不過我沒有細心的體會罷了。其實生活中有許多的事物就如細沙從指縫滑走般悄然，只要你用心去體會，總能收獲感動。這一次，讓我學會了感動，學會了珍惜。
細節(jié)中的感動作文 篇7
曇花的綻放就代表著生命的燃燒。
沒有人能夠阻止他的獻祭。他獻祭出自己的靈魂，去開放，為人們的夜晚留下一絲點綴。
世間的感動無數(shù)�？墒侨藗儏s無法一一記住。味有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�？蛇@又有誰能全部說明呢？
“touch”為感動的英語�？蛇@能代表什么呢？誰又能正確的表達感動的意思呢？專業(yè)的語句，真的能夠清晰的表達么？感動，它僅僅只是一個代表。一個代表許多溫馨真實故事的代詞。但是他沒有具體的含義。你無法明白什么是感動，他天天飄忽不定的圍繞在你身旁，使你難以摸透他，捉到他。只有當你真正的感動了，你才會明白。感動，其實就這么簡單。
有些人天天把感動掛在嘴邊，可是他們是真的被感動了，還是只是說說而已？我，只是一個旁觀者。靜靜地看著這個世界。我無法參與，也無法改變任何人的今生來世。我只負責掌管他們的資料。世間的背叛，真情，愛情，友情，親情。見得多了，便也麻木了。地獄的彼岸花，正在緩緩綻放。
“彼岸花開開彼岸，斷腸草愁愁斷腸。”這是我最喜歡的一句詩句。感動不僅是流淚。感動需要自己去創(chuàng)造。人有前世，今生，來世，今生未結的緣必會在來世結束。
感動是一種細膩的'感情，就像一泓清流在我們的人生道路上緩緩流淌。只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕激起一朵小花，便繼續(xù)向前流去。
我們要做的，便是將這份感動。好好的，藏住。
細節(jié)中的感動作文 篇8
我被我自己感動了，就在剛才這一刻。
聽《千里之外》，喝濃濃的普洱，苦而享受著。發(fā)問候的信息，收到回復，再發(fā)一個回去，然后我看著我黑色外殼的閃著亮光的手機熒屏，忽然被自己感動了。
已經不記得從什么時候開始相識，也不記得從什么時候開始相交，我一直是個記性不好的人。也許，記不記得那些表面具意義的數(shù)字并不重要，重要的是，一直以全心全意無所求的姿態(tài)，無保留的給予著。
心似乎就在那個遙遠的城市里，鮮亮的飛旋在城市的'上空，漂揚在廣闊的波光里，所有的幸福和快樂都在這里飛躍著，迎風、啟程、蕩漾。
牽掛不分白天黑夜，流動在時間的流淌中；關懷不分晨光日落，傳遞在電話燈的明滅之間。
小心的、溫暖的、專注的呵護著心中的最珍，不想有任何回饋，只想這樣跟著心，做著讓自己快樂、也讓對方因被關愛而快樂的事。
給予變得無所求，心會變得很寬廣。我們的初衷只想讓對方快樂的不是麻，只想讓對方溫暖的不是麻，我們只想讓對方幸福的不是麻。因為無所求，當回饋理所當然、撲面而來時，一種巨大的幸福感，蔓延在心里，心會變得很滿足。滿到不能再滿，幸福到不能再幸福，感動到不想再得到更多。
原來生命真的是因為少一點要求多一點給予、少一點計較多一點釋懷而豐盈美好的。
讓那些偶爾寂寞的、孤單的、惆悵的、憂傷的情緒見鬼去吧，讓我繼續(xù)被自己感動。
做自己的神仙，我，就是神仙！
細節(jié)中的感動作文 篇9
一直以來在我的觀念里：狐貍是一種狡猾、虛偽的動物，雖然它也聰明、敏捷，卻總是不能讓我對它有好感�？墒且槐尽对俦缓傭_一次》讓我從此改變了對這個生靈的看法。
吸引我看這本書的首先是它的題目，誰會傻到被狐貍騙兩次呀？讀著讀著我明白了：第一次的確是被狐貍騙走了一只大閹雞，而第二次被騙是公狐為了救它的孩子和妻子。當讀到那只公狐為吸引開作者的注意，不惜自殘，而那只母狐又是那么默契地配合著公狐救出了一只又一只小狐時，我被深深地震撼了：原來在動物的世界里，同樣有著那么偉大的父愛和母愛！
如果說第一次那只公狐用裝死騙走了大閹雞的行為還讓我對它有點不滿的話，那么第二次當公狐不惜痛苦地折磨自己，用鮮血甚至生命來營救自己的妻兒的行為，讓我對它有了另一種認識。大千世界，愛無所不在，人類應該與動物和平共處不是嗎？
當我每天心安理得地享受著爸爸媽媽的`愛時，從來沒有想過那份愛有多么的深沉。有時候還會因為爸媽一點小小的疏忽而備感委屈，甚至有時還會用耍賴和撒嬌的方式來讓爸媽滿足自己的一些無理要求，如果不成功心里還會有一絲絲怨恨。真是慚愧�。�
再看看我的爸爸媽媽，每次我信口開河地對媽媽說長大給她買最大的鉆戒，對爸爸說長大給他買最昂貴的跑車時，他們都是那樣幸福地“被騙”。
今天我要對爸爸媽媽說：“也許長大我不能買最大的鉆戒，最昂貴的跑車，但我已經懂得感恩，學會珍惜！”
細節(jié)中的感動作文 篇10
那天，我經過篩選，成功的參加了鑼鼓隊，經過數(shù)日訓練，村里的市場重新改建，因為要剪彩，所以我們鑼鼓隊被邀去演出。 那天的太陽很大，在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣，而我，以為不用久就可以回家，沒吃早飯就去了。
等了很久，終于開始表演了，那時我的肚子已經感覺到餓，而我并沒有注意，大家都盡情的發(fā)揮，周圍也很多很多人圍觀，每個人都拿起手機拍攝，我開始覺得身體有點不舒服，但我堅持到了最后，終于結束了，我微笑著就慢慢眼睛迷糊了，我覺得自己要倒下了，卻沒力氣叫人，我就坐在了旁邊的小階梯上，站不起來，我的團隊發(fā)現(xiàn)我快暈倒了，馬上叫兩個人扛我回訓練的地方，然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水。
因為我不愛喝甜的，在迷糊中也不肯喝進去，可她們還是一直堅持著喂我，給我擦汗、散熱，還給我請來了醫(yī)生，醫(yī)生說：“你是不是沒吃早飯。”我點了一下，然后醫(yī)生說了個總結：你沒吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以才會暈倒的。這時所有人的心也就放下來了，我也開始清醒了，然后他們送我回家，我完全清醒過來時，心里不禁的.感動，慢慢的流下眼淚···
再見到她們時，我能說的只有謝謝，我從小就沒人理，暈倒了就在那暈一會兒然后自己爬起來，我不知如何表達我的感激，向她們鞠了個躬說：謝謝！
細節(jié)中的感動作文 篇11
每個人都愛自己的生命；但有的人更愛別人的生命，為了別人的生命而現(xiàn)出了自己寶貴的生命；在這次“5.12”大地震中就有許多這樣的人，這樣舍己為人的人何不讓我感動？“大災更現(xiàn)大愛”，譚千秋老師就是這樣的人，他用自己的生命與死神斗爭，而換來了4名學生的生命，我認為這樣做是有價值的。
2008年5月12日那天，1時50分譚千秋老師走進高（2）班的教室，為同學們講課。到2時28分時譚老師突然發(fā)現(xiàn)樓房一陣搖動，他憑經驗立即讓同學們跑到操場上去。他和同學們跑到三樓時，聽同學說四樓教室里還有四位同學，他果斷地返回四樓。正當他把剩余的四位同學帶到教室門口時，房門前的天花板轟然倒塌，失去了唯一的逃跑通道。此時山崩地裂，大家根本就無法站穩(wěn)，譚老師讓同學們立即躲到課桌下，但由于地搖的非常厲害，他們老要把桌子弄到。此時此刻頭頂上的'天花板已裂了幾條寬縫，眼看就要落下來了，焦急的譚千秋老師在這一刻以最快的速度扶起桌子，用手緊按著桌子，桌下的四個小生命都由他支撐起了，此時此刻，如果他放開手下來的話，下面的小生命就會消失。不過也沒人不知道，只要他此時有一點點私心……但在這緊要的關頭，譚千秋老師果斷的做出反應，一定要讓他們活著，他們是祖國的未來��！
像譚千秋老師這樣的例子還多著，他們在天災來臨的時刻，在生死考驗的關頭，勇于承擔責任，以自己的生命作為代價。他們舍己救人的崇高精神感動著我們，我們中華民族也會更富強！
細節(jié)中的感動作文 篇12
感動如愛，時時溫暖著我的心田，只要你細細的發(fā)現(xiàn)它，就能感動。我就曾經被一件事兒感動。
昨天晚上，媽媽接到姥爺電話：讓媽媽明天中午帶著我過去。碰巧電動車沒電了，媽媽便讓我?guī)兔τ浀锰嵝阉�。我心想：讓我�(guī)兔τ浀�，萬一我也忘記了怎么辦？還是記在哪個醒目的地方吧。哎！有了！用粉筆寫在門上，這樣就不會忘了。說干就干，我拿了一小節(jié)粉筆剛在門上寫了一個“記”字，就被媽媽抓了個現(xiàn)行。媽媽以為我在門上亂寫亂畫，氣不打一處來。抓著我把我推到了墻角，對我吼道：“你真不懂事！我在外面辛辛苦苦，你在家里亂寫亂畫！”
說著打了我一下，我感到委屈極了，哽咽的'解釋道：“不是的，我沒有在門上亂寫亂畫，我怕我也忘記了，所以用粉筆寫在門上，一擦就掉，不信你去看！”說著說著，我的眼淚不爭氣的落下來，嗚嗚的哭了起來。媽媽愣了一下，順勢舉起了手，我以為媽媽又要打我，就連忙躲閃。沒想到媽媽一把把我摟到懷中，歉意的對我說：“寶貝，對不起，媽媽錯怪你了，我不該不了解情況就打你，對不起！”我呆住了，沒想到平時以大人自居的媽媽竟然向我道歉！我對媽媽說：“沒關系，我原諒你了！”我們高興地笑了，媽媽抱起我轉起圈圈來。我又哭了，可這不是委屈的淚，而是感動的淚，媽媽肯向我道歉，我真感動，可我更高興我有一個好媽媽！
媽媽一個簡短的擁抱卻給了我無限感動，我永生難忘！
細節(jié)中的感動作文 篇13
讓我感動的人在我的記憶里，有一個揮之不去的人，她是一個令我感動的人。一天下午，我五點多才離開學校。天陰沉沉的，眼看就要下雨。
前幾天我又把腳扭傷了，我背著書包，慢慢的向家走去。我心里真著急：走的這樣慢，什么時候才能到家��？我正焦急的'走著，忽然聽背后傳來了一個清脆的聲音：“小弟弟，等一等！”聽那聲音挺著急的，我忙回頭一看，原來是一位大姐姐正推著自行車向我走來，等她走近了，我才看清她的模樣：齊耳的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，嘴角還掛著微笑，背著一個精致的�；�，她微笑著對我說：“小弟弟，做我的車吧！”說著，她把自行車推了過來。
“不，不用了，我可以自己走。”我不怨麻煩這位好心的姐姐。“坐吧，不要緊的，快要下雨了�！蓖λ目跉�，容不得我半點推辭�！澳蔷驼媛闊┠懔��！蔽矣悬c過意不去。她笑了，扶我上了車后架。她一邊推車，一邊關心向我問學習情況，鼓勵我要好好學習�！皣W嘩嘩！”下起大雨了。大姐姐忙從書包里拿出雨衣給我披上，而她自己卻被雨淋著。只見一串串雨珠從她頭發(fā)上往下淌，可她毫不在乎，也顧不上擦了。不一會兒，到了我家，我請她到我家來坐坐。她婉言謝絕了�！澳悄憬惺裁疵�？”“我嘛......叫”她指了指胸前的�；�，騎車走了。
我望著她的背影，心里涌起一股暖流。她深深的感動了我，我一定要學習她這種“做好事，不留名”的品質。
細節(jié)中的感動作文 篇14
人生這一輩子總有感動的時候。比如雪夜里送上的一碗熱湯，生病時家長送上的一杯水，或者老師在課后給你補習習題，都會使你感動。
我最感動的那一次是哪一次呢？是在學校里骨裂的那一次。那天下午，我下了科學課就往回走，下樓梯的時候竟被一個人撞了一下！我被撞了以后，竟然直接飛了起來，右腳以九十度角在落地的時候承受了整個身體的重量和勢能，然后……骨裂了。我吃力地爬起來，但是右腳卻鉆心的疼，使我走不了路。
就在這時，我身后傳來一聲聲響：你怎么了，怎么趴在地上一動不動的，需要我去叫老師嗎？我回頭一看，看見有三個同學正用關心的眼神看著我。我說：“我剛剛從樓梯上摔了下來，現(xiàn)在走不了路了，現(xiàn)在我自己去醫(yī)務室，你們跟老師說一下”。這是一個同學說：“可以，我們之中的一個會去找老師的但還是讓我來扶你去醫(yī)務室吧�！彼挷徽f就把我扶了起來，架著我的手臂就走。一想到前幾天我還和這個同學吵過架，我就十分后悔。后來的結果就是校醫(yī)確認我是骨裂，叫體育老師把我抬到學校門口等家長來接我。一路上，他還一直問我：“疼不疼啊”。我深深的被同學之間的'誠摯所感動了。
在這一次經歷后，我深深地感受到了同學們之間的友愛。在六下的最后一段時間里，我一定會好好對待同學的。
細節(jié)中的感動作文 篇15
也許我們每個人，都會習慣性犯同樣的毛病，就是平時別人對我們有十個好，如果有一個不好，前面的十個好就被我們全部抹殺。
我們就記住了別人的缺點和錯誤，我們記住了別人慢待我們的地方。于是，便越看這個人越滿身缺點，越看這個人越不可理喻。
而別人恰恰是一面鏡子，我們對它凝眉瞪眼，鏡子反射回來的也是瞪眼凝眉，于是，我們都互相看不順眼了。別人原本小的缺點在我們眼中無限放大了，我們看這個人簡直是眼中釘，肉中刺，必先拔出而后快。
如果我們記住別人的好，對他們的缺點寬容一些，時間長了，我們會滿眼都是別人的好。
我們心里記住別人的都是美好，那么這個世界多美好！
朋友之間，記住別人的好，就會擁有更多的朋友。
夫妻之間，記住對方的`好，放大對方的好，關系會更加融洽恩愛。
家庭成員親屬之間，記住別人的好，這個家庭一定會其樂融融。
記住別人的好，擁有一顆感恩的心生活，遠比記住別人的缺點、毛病，懷著一顆怨恨之心痛苦地生活，要強上一萬倍。既如此，我們?yōu)槭裁床挥涀e人的好呢？
記住別人的好，記住別人對我們的幫助，記住別人給予我們的溫暖，并不是讓我們去姑息、遷就和放縱別人。
這樣做，其實是在溫暖自己的心。讓一些瑣碎和怨恨遠離我們，使自己的心更開闊。懷著一顆溫暖之心生活。
我們會活的更快樂、更踏實、更自信，生活也會像鏡子一樣，反射給我們更多的陽光和溫暖。
細節(jié)中的感動作文 篇16
走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，它們就像沙灘上的貝殼，有的光彩照人，有的丑陋無比。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是……有生以來最難忘的事情莫過于這件事。
一天，我正在上課，突然，一陣陣水花從天而降，而我由于來的匆忙，忘記了拿雨傘，我的心情是那么的沉重。放學了，大家紛紛進入自己媽媽的懷抱，而我卻頂著大雨，騎著自行車走到家，到家時已經快十二點了，我的頭開始痛起來，我的嘴中說著：“媽媽，媽媽�！眿寢屄犚娏宋业慕新暎R上來到我的面前，用那溫暖的手撫摸著我的頭，突然大聲叫道：“好燙�！眿寢屵B睡衣都顧不得換，直接背著我去了醫(yī)院，那時我已經燒到三十九度了。
過了一會，我醒了，我第一眼看到的就是我的媽媽，她依偎在的我的'身旁，眼角還噙著淚水，當看到我醒來時，媽媽自責的說：“孩子，對不起，是媽媽不好，沒有及時的去接你，讓你淋雨感冒發(fā)燒，媽媽下次不會了。”聽到媽媽的話，我的眼淚也禁不住的流了出來。
經過這一次事件，每逢下雨天，媽媽都雷打不動的到學校門口接我，就這樣一直持續(xù)到現(xiàn)在。
“感動”是一種幸福，因為有了歲月無法抹去的情感，每一份每一秒，只要想起這件我最感動的事情，我便會奮發(fā)圖強，努力學習，以此來回報我的母愛！
細節(jié)中的感動作文 篇17
這里是鼎鼎有名的瀘師附小，這里不斷地用我們的成功與熱情編織出一幅幅美好的大畫卷。在美好的回憶里，老師與同學始終并肩作戰(zhàn)。就如那次合唱隊的成功一樣，經常在我腦海里似電影般清晰地一一展現(xiàn)。記得從選歌到排練，從排練到服裝設計，都是師生經過二十一個日日夜夜努力的結晶，就算老師與同學之間有片刻的磨擦，也會因為心中共同的目標而自然化解。
記得將要比賽的那一天，我早早地從夢中醒來，將激動的心裹進早已定好的比賽服裝里，便來到了學校的排練場。老師們早已在這里熱火朝天地忙開了：曹老師不停地給同學們補妝；劉老師不斷地給同學們打氣，安撫我們緊張的心情�？吹嚼蠋焸�?yōu)槲覀兊某晒Χ冻龅呐�，我暗暗在心中告訴自己：“一定要盡自己的能力，一定要唱好呀！”
俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”到了顯真本領的時候了！小街子小學的.表演確實叫我們心服口服，強勁的對手讓本來就沒有完全把握的我們更加心神不寧。頓時我們的心幾乎同時飛回了排練場，飛回了那熱火朝天的排練之中。對！二十一個日夜的努力不能付之東流。準備好，像往常一樣迎戰(zhàn)吧！同學們的耳邊響起了同樣的信念。
終于登臺了，一曲《春天的腳步》唱出了我們的心聲，唱出了我們對老師的感謝。同學們動情的演唱博得了評委的贊同以及對手和觀眾的掌聲。當甘老師告訴我們，前兩名肯定穩(wěn)拿時，星星點點的淚迷糊了我們的眼，也在我們心中深深烙下兩個鮮紅的大印——“感動”！
細節(jié)中的感動作文 篇18
那天的事一直在我的心中回放著。
我在大雨中奔跑著。
那一天下午，大雨一直下著。在學校的我沒有帶雨傘，坐在位置上，凝視著窗外，聽著雨聲，心情煩躁。
放學了，我來到了教學樓的屋檐下，一陣冷風吹了過來，有了一絲絲的陰涼�？上轮@么大的.雨怎么出去呢？如果跑到家就會變成一只落湯雞了，還好書包是防水的，書不會淋濕，那就好了。
想著想著，我就飛奔了出去，沒跑多遠，我的頭發(fā)和衣服就全部濕透了。旁邊的路人看了看我，一臉的嫌棄，有人還說：“這么臟的孩子，以后哪有出息！”我并沒有理睬那個沒有素質的人，看了看他，轉身管自已又開始飛奔了。
在不知不覺中，我被石頭拌倒了，我摔了一跤。我的手和腳都流出了血，當時我差點哭了，我站了起來，但走了一步，可又倒了下去。當時，一位開面店的女老板走了過來，把我扶進了她的店里。她拿了一包餐巾紙和一條還未拆開的毛巾給我。我擦了擦頭發(fā)，又擦了擦衣服，站起身來，走向這位阿姨的身邊。
“謝謝，謝謝您幫了我！”
阿姨笑了笑，小朋友，你在位置上坐一會兒，我端碗面來給你吃。
我正好肚子也餓了，就乖乖的坐在了位置上。
阿姨把面端了過來，我便開始狼吞虎咽了。吃完，那位阿姨便給了我她的手機，讓我打電話給媽媽來接。
過了一會兒，媽媽過來了，我們道了謝之后就走了。
到了現(xiàn)在這件事我還沒有忘記，我特別感動。
細節(jié)中的感動作文 篇19
還隱約記得那是一個放學時的傍晚，烏云密布，一滴滴雨水從空中滴落下來，我早已從校園里出來，隨行的同學都早已走光，我還徘徊在校門口，尋找著媽媽的身影。
我焦急地尋找著媽媽，突然在雨中，我看到了一個身影，“媽媽�！蔽掖舐暤睾爸⑴芰诉^去，但走近一看，那不是媽媽，而是一位阿姨。阿姨并不高，比我高一個頭左右，她穿著一件藍色外套，黑色的褲子，她的`眼睛略小，但炯炯有神。“等媽媽吧？”她走過來問道，“嗯，她還沒有來。”我低聲答道，遲疑片刻，她拉開挎包拉鏈，對我說道：“嗯，要不這樣吧，我借你手機，你給你媽媽打個電話吧！”我抬頭看著她，心里對她有了戒備心，媽媽曾不止一次叮囑我不要隨便拿陌生人的東西，但看著阿姨不像壞人，我還是猶猶豫豫地接過手機上撥通了媽媽的電話�！胺判陌桑 彼贿吺掌鹗謾C一邊對我說。這時也不知怎了，突然刮起了一陣大風，阿姨趕忙用她并不高大的身體移到風的正面，替我擋住了寒風，并問我：“你穿得太少了吧，來，要不要阿姨的？”說完，她迅速脫下自己的外套，讓我披上，我推辭著，并謝謝她的好意，但此時我心中卻涌起了一股暖流。
風停了，雨也停了，媽媽也趕來了，回頭看著那位阿姨，早已悄然消失。
感動，這個世間最美好的情感，事情雖然過去了很久，在我的經歷中也渺小至極，但它卻時時刻刻溫暖、感動著我。
細節(jié)中的感動作文 篇20
書城里挺溫馨的。有的小孩坐在地板上看書，有的兩三個圍在一起小聲討論著，也有媽媽在輕聲讀著故事，而三四歲大的孩子則趴在媽媽的膝蓋上，津津有味地聽著……
我在這種讓人陶醉的氛圍中走到兒童文學書柜前，尋找昨天看了一半的.《中外重大發(fā)明》，咦？昨天好好放在這兒的，今天怎么沒了？會不會賣完，昨天可只剩兩本了。我又在附近幾個書柜找，還是一無所獲。
正巧，營業(yè)員阿姨過來了，我多想問問她，但以往的經驗告訴我：像我這樣的小孩子找大人幫忙，大人常常應付一下就完事了。但我太想找到那本書了，于是就急切地詢問：“阿姨，《中外重大發(fā)明》這本書賣完了嗎？”阿姨想了想后，告訴我：“對不起，我也記不清了，但是我可以幫你查找一下。”她說完便急匆匆地向電腦走去。我等了一會兒，沒瞧見阿姨走過來，心想：營業(yè)員阿姨這么忙，哪會幫我忙呀，肯定也是應付我一下。想著便去找其他書看了。
正捧著書看得起勁，耳邊突然響起了甜美的聲音：“小朋友，找你好一會兒了，怎么跑到這個角落看書了，你要的書我已查找過，已經賣完了，真對不起！不過，明天這本新書就到了，你明天再來看吧�！薄爸x謝阿姨�！蔽液芨袆�，原本沒指望阿姨能幫上忙，沒想到這位阿姨卻如此認真，對待孩子就像對待大人一樣誠懇。
媽媽常說，現(xiàn)代社會人與人之間缺少交流與溝通，關系越來越冷漠，我卻不認同，今天這事，不就是最好的證明嗎？
細節(jié)中的感動作文 篇21
感動，是一種美好的情懷。在生活中，我們也會被一些東西所感動。那一次，讓我深受感動。
記得那一次，我在少年宮上完課，坐著公交車回家，剛上車，我就驚呆了，人這么多，可怎么辦呢？我只好緊緊抓著一根桿子，這時，一位年邁的老奶奶站了上來，她顫顫巍巍地抓著桿子，慢吞吞地走過來，過了一會兒，人不怎么多了，我便趕緊找了個位子坐了下來，眺望著遠方，這時，一聲“哎呦”打破了公交車里原來的平靜，原來是那位老奶奶在一個轉彎口時沒抓準，跌了下來，頭上碰出了一個包，這時乘客們議論紛紛，討論著要不要幫助那位老奶奶，他們都怕被她說是他撞的，這時，一位大學生模樣的`大姐姐站了起來，車廂里立刻鴉雀無聲，只見她小心翼翼地把老人扶起來，扶到她的座位上，從自己的包里拿出酒精棉花，在老奶奶的頭上輕輕地擦拭著，她關切地問她：“奶奶，有沒有撞到哪里，疼嗎？”老奶奶感動地拉著大姐姐的手說：“孩子，謝謝你��！你就像我的老伴兒一樣，無微不至地照顧我。真是太謝謝你了！”看到這一幕，乘客們鼓起了掌，為這個見義勇為的大姐姐舉起了大拇指。車廂又恢復了平靜。窗外的小鳥、太陽、大樹都仿佛露出了開心地笑臉，為這個見義勇為的大姐姐點贊。
這雖然是一件微不足道的小事，但它深深地感動了我，使我印象深刻。
細節(jié)中的感動作文 篇22
準確的來說，現(xiàn)在已經是春天了，可我，卻還是對冬情有獨鐘。
每當一年繁華落盡，天地回歸自然的初心，在一片美好的純潔中我就知道，冬，又來了。
一直都記得，那天放學的時候，雪忽然就從空中降臨到大地。冬天什么時候跨了門檻，揭了門簾進來，我卻不知道！于是在大雪紛揚而下時，我與同學結伴回家。
雪籠罩天地。雪，絕對不是用水循環(huán)和降水量所丈量。只有“雪花”這個名詞才配得上他。我與朋友走在雪地里，冰調皮地把我一滑，我倒在路邊的雪堆里，我們同時大笑起來，雪的.熱情實在是難擋。
告別留下我身寫的雪堆，我們并不著急著回家。真的，在這么美好的日子里，干嘛盼著別的呢？我們坐在一方干凈的臺階上，看天上仍未飄灑干凈的信箋。它們像小精靈一樣，笑著，舞著，然后又趁你不注意鉆進你的脖子里。我們每人拿一枝樹枝在雪地上寫下相互的名字，畫上小雪人，留下對小麻雀們的祝福。
即使是不下雪的日子，冬也仍然美極了。當樹頭的枯枝沒有葉的依存時，留下的是凄厲的美感。走在樹下，樹只是多了份寧靜與樸素，卻不感覺遺憾。也不會感到遺憾，只因它那樹皮上刻滿的滄桑，滄桑中的生機，來年的夢想和希望。
我看著它，它看著天。我知道樹木是大地的渴望。那么大地，是否孕育著未來的生命與生機。我想，等到了來年繁華時，我回過頭來吧！
冬是一個休止符，停在最關鍵的位置，帶著未來的生機與美滿，向前走出厚重的一步。
細節(jié)中的感動作文 篇23
校運會進行中。
暗自慶幸，在緊張的學習氣氛中，難得擁有一段輕松時光。青春，在汗水和淚水中揮灑。
今天，還是我的生日。一早，我就收到了許多同學的祝福。
操場上氣氛極其熱烈。班主任張老師說：“看，全校的師生都在為你祝福��！”一句玩笑，卻讓我心里暖暖的。我還以為，今年的生日，仍會像往常一樣平淡的度過，哪曾想到……快樂，就這樣不期而至。
我被同學們包圍起來，猶如一個溫暖的`懷抱。站在人群中央，我享受著，感動著。周圍響起了動聽的生日歌。是的，最動聽的。也許，音調不一定準，聲音不一定齊，但對我來說，猶如天籟。
再一次深深感受到大家庭的溫暖。我們，抱著相同的信念，被緣分拉到一起，組成了這個集體。我們一起哭一起笑，一起吶喊，一起憧憬。有過矛盾，有過分歧，但我們還是一路走下來了。原本一顆顆獨立孤傲的心，慢慢的融化，緊靠在一起，凝聚成一個擁有光輝記憶和燦爛前景的班集體！
所有的快樂，所有的辛酸，所有的感動，所有的回憶，在此刻，化成淚水，順著臉頰緩緩地滑落。一滴、兩滴、三滴……滴落在地，滲入泥土，深刻在心坎里。不再苦澀，而是甜蜜！
感謝今天，我聽到了世界上最美的語言，感受到世界上最溫暖的懷抱，品嘗了世界上最甜的淚水！
關于這個生日的記憶，作為成長路上絢爛的一筆，會永遠停留在心靈深處。
細節(jié)中的感動作文 篇24
在灰茫茫的大街上，一個“小孩”正緩慢地向前方走去，時不時唉聲嘆氣。
他走在我的前面，個子很矮，像一個三歲左右的小孩。風刮了起來，猛烈又強勁。落葉紛紛飄落，像下雨一樣撒落街頭。
“爺爺！您怎么一人就出來了？”一個小男孩急匆匆地跑到他身邊，關切地問。
“爺爺？”我疑惑不解地望著他們。“一個人悶呀！”一個蒼老的聲音說。
我恍然大悟，十分同情和煩厭地看了他們一眼，嘟了嘟嘴，心想：原來是個侏儒呀！
我往邊上站了站，加快了前進的腳步，腳踩在落葉上，那“沙沙”的聲音把我的心給擾亂了。原本晴朗的天忽然下起了傾盆大雨，大大的雨滴毫不留情地打到我的身上。我急步向家里跑去�？捎秩滩蛔』仡^看看那個爺爺和小男孩。他們已經不見了，估計也已經回家了吧！我加快步伐，跑回了家。
第二天，我又在回家的路上看見了那個小男孩。他坐在石椅上，傷心地哭泣著。一顆顆散落的珍珠在他的臉頰滑落，他那明亮的.眼里充滿了哀傷。
我走上前去，俯下身，問：“怎么啦？”
“爺爺他……他……離開了……嗚嗚……！”小男孩傷心極了。
他去世了，那個侏儒的人，我的心里也閃過一絲難過。
“我照顧了他三年啦，可是……！”他嘆了口氣。
我奇怪的問：“他是你的親爺爺嗎？”
“不，不是的。我是在一個偶然的機會認識他的，于是我有時間就幫忙照顧他……”
我聽了，先是一愣，后來才回過神來。淚水在我的眼里打轉，感動在我心里蔓延！
細節(jié)中的感動作文 篇25
每一個人都曾流過眼淚，原因可能有千千萬萬種，也許因為感激，也許因為激動，也讀因為高興，也許因為悲傷……不管是怎樣的淚水，它總是讓人回味無窮。
我曾流過無數(shù)次淚，但那一次卻讓我記憶猶新。那些淚水是因為深深的感動。那時我才上小學二年級，年幼的我每次走過清潔工身邊時都會避而遠之，因為我覺得他們肯定和垃圾一樣又臟又臭。有一次，我又老遠就看見了清潔工，當我又想繞道走遠時，看到一年青小伙子隨手把餐巾紙一扔，清潔工身后剛掃得干干凈凈的地面有給圖上了污點。我正為那不知廉恥的小伙子感到氣憤時，只見那清潔工默默的回轉身撿起餐巾紙把它丟進垃圾桶。此時我的心里頓然間感到了無比的羞愧，為之前對清潔工的蔑視進行了深刻的反��！
也由此感悟了，我們能生活在這干凈的環(huán)境中，都是這些默默無聞的'清潔工，在做任勞任怨地無私奉獻呢！這種無怨無悔的精神是多么的偉大呀！ 我被這種精神感動了，也再次為自己無知的行為感到慚愧。我感到鼻子酸酸的，眼睛濕濕的，兩滴淚水直在兩眼眶打轉。從此每當遇見清潔工時，我再也不會對他們避而遠之了，也不會瞧不起他們了，反之我會向他們問好，同時也會做些力所能及的事，用行動來尊敬他們。
現(xiàn)在我明白了，其實為社會做貢獻的不只有像科學家這樣光鮮的人，更多的是像清潔工這樣默默無聞但卻依然傾盡一生的小人物。
細節(jié)中的感動作文 篇26
不妨按個暫停，給感動截個圖，存進心靈的相冊里。
冬至日，那是個我年年都期待的日子，在那天，奶奶總是會給家人包上幾大筐的餃子，豬肉餡的，蝦肉餡的，韭菜的，白菜的，做個滿滿一桌餃子，小孩子搶著往嘴里塞，而大人們總是看著我們瘋搶。
可就是那個冬至日不一樣，我退出了“小孩”的行列，為慶祝我“長大”這一次包餃子的'不僅有奶奶，還有技術青澀的我。
我仔細盯著奶奶的手，一點點記在心中，放餡料，沾水，在一捏一捏，折出餃子褶子，一步步下來，她的手就像舞臺上的鋼琴家一般靈活，我還正發(fā)著呆，她便已經包了大半筐了。我可得趕緊加入，我笨拙地學著她的動作，折出了一個歪歪扭扭的“丑餃子”。
包得正在興致上，我手一抽，感覺一道冰涼的口子在我小臂上綻開，我沒來得及回頭去看看，就已經感覺到從口子里流出來溫熱的液體流滿了我的手臂，正往地板上一滴一滴地流著。
我不覺得痛，親人們一哄地圍在我身邊，大人們抓住我的手為我清理傷口，而弟弟妹妹也凝視著我的手。
“哥哥流血了�！�
小孩子們追著我的手臂，一個勁地朝傷口吹著氣，腮幫子鼓得又大又圓，幫我輕輕擦著地上的血跡。
暫停吧，現(xiàn)在。
世界為我的感動截了圖，一群人圍著我，有人拿著創(chuàng)可貼，有人皺著眉頭盯著我，有人一點點跪在地上擦著，有人小心翼翼地為我處理著傷口。
這一幕被我截圖下來，保存進了我的心里。
細節(jié)中的感動作文 篇27
冬日溫暖的陽光照射進窗口，把那條掛在墻上的吊墜照的得異常耀眼，瞧著它，我就想起了您，想起了與您在一起的日子。
那時，您最喜歡帶我出門去，陪我上補習班，上車下車，爬坡上坎，風雨無阻。而您，一點都不覺得累補習班上課時，你總是用雙手扒著玻璃，一排一排地尋找我。我每次都會穿著最顯眼的.衣服，坐在最顯眼的位置上。放學后，您的大手牽著我的小手，粗糙而溫暖
那時，您的身體十分硬朗。周六下午時，您總喜歡帶我去南山公園玩。那時我還小，走不動時，您總會背著我，我靠在您溫暖的背上，比睡在大床上還舒服呢。讓我頓生一種安全感，可以不用長大的那種安全感。
在家閑暇時，我們會一起傾聽您那個年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》時，我會吐嘈道：“這歌聽起來好沒旋律感�！蔽医o您放那些流行音樂時，你會嫌棄道：“這啥子歌喲，好吵人！”
可這些都成記憶了。因為六年前，您走了，回到了老家，臨別時，您送了我這一個奇怪造型的玉石吊墜，吩咐我說，把它掛在臥室的墻壁上，說是這個會時時保佑我的平安。
您，我思念的外婆，雖然不知道為什么奶奶一來了你就要走，但是這中間一定有誤會。不知道你在老家還有沒有人給你放吵人的流行音樂，還有沒有人陪你聊天、曬太陽你知道嗎？我有好多話想對你說我長高了，我學會那首歌了，還有，那條吊墜時時保佑著我，我每天都平平安安、快快樂樂的呢！
細節(jié)中的感動作文 篇28
炎熱的夏天，媽媽遞給我一杯冰的可樂，看著媽媽滿頭大汗卻把可樂給我的時候，一股自內心發(fā)出的暖流布滿了的全身。長大以后，才知道，那就叫“感動”！當看到媽媽掃地、洗衣時我也想幫助媽媽，可媽媽卻讓我以學習為重；放學回家，看見家人在緊張的為我做飯，怕耽誤上學的`時間；冬夜，媽媽每晚臨睡前都要看看我是否蓋好了被子，窗子是否關好……這些，雖然是一些很小的事情，但足以令我感動。
只要有愛心的地方，就能尋找到感動的足跡，只要你懷著一顆愛心去觀察世界，你就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在。不知道你們聽沒聽過一個這樣的故事：在唐山大地震的時候，一對母女被突來的災難壓在了廢墟之中，慶幸的是她們沒有死。然而一兩天過去了，救援的隊伍還沒有找到她們，饑餓、干渴、疼痛、恐懼圍繞著她們，想時刻奪去她們的生命……然而，當救援人員找到她們的時候，孩子活的好好的，而母親早已經去世。最后人們終于發(fā)現(xiàn)母親手里的毛衣針。原來她是用毛衣針扎破了自己的血管，讓孩子喝自己的血活下來！不止我一個人，所有聽到過這個故事的人都感動了。
何為感動？感動不是靠嘴說的，不是用眼看的，不是只用大腦想想就罷了，感動是發(fā)自內心的一種情感，親情、友情、愛情，若其中少了感動，還談什么親情、友情、愛情，若少了感動，世界就會變得冷酷無情！
細節(jié)中的感動作文 篇29
不久前，我住在姐姐家。我和姐姐一直覺得是兄弟。
有一天姐姐在陽臺上看漫畫，我端著兩杯牛奶走過去讓姐姐喝點牛奶再繼續(xù)看。沒想到，我不小心把牛奶灑在她書上了，不過是我姐攢了兩個星期零花錢買的珍藏版漫畫！姐姐生氣了，站起來一拍桌子，對我喊：姐姐，你干什么？看，你把我的漫畫灑了！這是我的新漫畫！說完，怒氣沖沖地回到房間砰！猛地關上門。我心里嘀咕：只是個破動漫，有什么了不起的！
下午畫畫的時候看到小姑的新派克牌鋼筆在桌子上，花了200多塊。我不知道，就用它畫畫。不小心弄彎了筆尖，知道自己有麻煩了，趕緊原封不動的放了回去。晚上，嫂子回家給我和妹妹打電話，問我們客廳里的.筆。究竟是誰弄彎了鋼筆？我們誰都不敢說話。過了十分鐘，姐姐站起來說，我做到了。我驚訝地看著她，她的眼里充滿了驚訝。她看著我，仿佛在對我說：我?guī)湍惚澈阱�。我回到我的房間。妹妹被打了，我聽著她哭，心里難受，但我沒有勇氣承受，就往她包里塞了50塊錢，拿了張紙條，上面寫著：對不起，我不該把牛奶灑在你的書上，拿著錢再買一部漫畫。她看到紙條和錢，就來我房間找我，我躺在床上裝睡。她走到我面前，輕聲說，謝謝姐姐。心里留下了一絲溫暖，忍不住哭出了眼眶。
細節(jié)中的感動作文 篇30
"沙漠寂寞筆直，長河落日圓。"
“孤帆遠離藍天，沒有長江天流�！�
……
每當讀到這些詩句，心中的旅行欲望就越來越明顯。我想用自己的身體去丈量沙漠，用自己的腳步去數(shù)名山。在太陽還沒有跳出地平線的時候，擁抱黑夜的寂靜，走向地平線的想法已經在我的心里閃過。
然而，這只是我自己的胡說八道。
遠行，這個夢想遙不可及。這需要‘多么大膽和自由啊！然而，長途旅行帶給我的珍貴是感動。
家人知道我有這個愿望，不斷鼓勵我好好學習，完成學業(yè)后實現(xiàn)夢想。
那是放在角落里的一對裝備，里面的外套花了奶奶很久很久才出來，混的那一件是奶奶的縫紉愛；其他的航海工具都是我爸媽收藏了很多天的戰(zhàn)利品，都是最好的，防止我遇到危險，造成太多不便�，F(xiàn)在，那個角落似乎成了我的專屬世界。
雖然父母很不愿意讓我實現(xiàn)起飛的.夢想，但還是流著淚為我收拾東西。我問他們?yōu)槭裁催@么早就給我準備了，他們只是笑著給了我一個答案。那個微笑發(fā)出的光太刺眼了，我不忍心繼續(xù)說下去。
我相信這個夢想不會實現(xiàn)。即使所有條件允許，我也要放棄。因為這個夢想是家人為我編織的，如果我只在乎夢想的實現(xiàn)而忽略家人的感受，那我就是世界上最笨的人。
六月，這成了我夢想的出發(fā)點。我不會挽留無法實現(xiàn)的愿望。我要珍惜這份感情，把它鑄造在我生命的長河里，作為我的美好回憶！
細節(jié)中的感動作文 篇31
英雄總是給我們以感動，他們的英雄事跡讓我敬佩。在可怕的四川汶川大地震中又一位平凡而偉大的人讓我感動，他就是——譚千秋。
譚千秋是一位樸素的好老師。在地震來臨時，班里的同學都逃走了，可是有四位同學逃不出去了。譚千秋老師本可以逃走，可是他不愿意看著這些鮮活的生命消失，于是他沖進教室讓四個學生躲在他身體下面，石板砸到他的身上，余震不斷發(fā)生，譚老師奄奄一息，但是他決不放棄。譚老師的一條胳膊被巨石砸斷了，但是他仍不放棄。當救援人員救出他們時發(fā)現(xiàn)：四個學生還活著，而譚老師身體卻僵硬了——這個偉大的老師永遠的`離開了我們。
當我聽到這個故事時眼睛不禁濕潤了，我的心很痛。譚老師的高大形象屹立在我心中。他本可以逃走，他愛自己，但她更愛孩子，于是他選擇了放棄自己的生命去挽救無助的孩子。他把自己的生命給了孩子，他用自己的生命照亮了孩子們的未來，他讓我們懂得愛的力量無窮，他讓中國人知道世上雖有難，但再大的災難也抵擋不住人與人之間的愛！“地震無情人有情。”譚千秋老師與“范跑跑”一比，譚千秋老師是多么的偉大。此時，我對譚老師的敬佩油然而生。愛是無法替代的。譚老師教學生們知識，播撒愛的種子，在危急關頭他又毫不猶豫的把愛撒給了四個學生。譚老師是英雄，他的事跡讓我感動，他的人品更讓我敬佩，他是一個平凡而又偉大的好老師！
他用自己寶貴的生命譜寫出了愛的真正含義。
細節(jié)中的感動作文 篇32
感動全由不期而遇的真情，在每個人的心里，都埋藏著一份深深的感動，我也不例外。
記得那是前年的冬天，大雪紛飛，北風怒號。放學后，我飛一般跑回家里。我的肚子早就餓的咕咕叫了，一回到家，我便直奔廚房，尋找著“目標”�？墒俏业哪抗獍颜麄�屋子都掃了一遍，又把所有柜子翻了個底朝天，還是找不到一點吃的。只有等爸爸媽媽回來再吃了，我左等右等，爸爸媽媽怎么還不來？哎！看我這腦子！爸爸媽媽今天出差，過兩天才能回來。這該怎么辦呢？
出去買吧，可我望了望窗外滿天的風雪，又猶豫了。假如不吃東西的話，下午就要餓著肚子上學了。正在我犯愁的時候，突然聽見幾聲“當當”的`敲門聲，我打開門一看，原來是我的好朋友小妍。
小妍對我說：“你爸爸媽媽都出差了，你一個人在家沒有吃的，不如到我家吧�！蔽疫B忙推辭說：“我自己忍一下就行了，不用麻煩你了�！毙″f：“這怎么行？你下午空著肚子去上學，上課時就沒有精神，到了放學，還是找不到吃的。你這幾天就到我家吃飯吧�！甭犃诉@話，突然有一股暖流涌上我的心頭。我被小妍的熱忱深深地感動了。
在我的身邊有人關心我，令我覺得十分幸福。但最令我感動的，是小妍美好的心靈和樂于助人的品格。我將把這件事牢牢記在心里，永遠也不會忘記。
細節(jié)中的感動作文 篇33
令我感動的事情就像天上的繁星一樣，多得數(shù)也數(shù)不清，但隨著時間的流逝，很多事情漸漸被忘卻了，唯有那件事就像發(fā)生在昨天一樣，讓我想忘也忘不了。
那是兩年前的一天，我第一次獨自坐公交車回家。往常都是奶奶來接我的。那天，奶奶臨時有事情不能按時來接我，就讓我自己學會坐公交車回家。放學后，我只好硬著頭皮來到公交車車站來等車，那時我心里直打鼓：我能不能順利地坐車回到家呢？正想著，公交車就來了，人們爭先恐后地擠上車，我個子矮，不敢和他們一起擠，就最后一個上車。來到車上，已坐滿了人，很多人站在過道上。我只好擠到車后門，找了一個可以抓住的地方，兩手牢牢抓穩(wěn)，以防剎車或轉彎的時候摔倒。車開動了，我的身子隨著車子的'顛簸而晃來晃去，背后的大書包勒得我的肩膀發(fā)疼。這時公共汽車突然轉了個彎，我站不穩(wěn)，身子往旁邊摔了下去，眼看就要與地面“親吻”了，這時，一雙有力的大手把我牢牢地扶住，我扭頭一看，原來是一位四十來歲的大叔扶了我一把才讓我沒摔倒在地。我剛要跟大叔道謝，大叔又用他那雙有力的大手把我?guī)У剿淖簧�，把我背上的書包取下，自己斜背著，然后彎下腰對我說：“孩子，書包太重了，我?guī)湍隳�，你坐好了�！鳖D時，一股暖流涌遍了我的全身，讓我感動不已，我感激地對大叔說：“謝謝您，大叔！”大叔卻笑著說：“不用謝�！�
第一次坐公交車讓我感受到了人間處處有真情，真情時時暖人心。
細節(jié)中的感動作文 篇34
一個人的一生中會經歷很多事情：有悲痛的，有高興的，有難忘的，也有令人感動的……它們就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星多得數(shù)不清。其中，有一件事是我至今難以忘懷的也是最令我感動的。
那是一個陽光明媚的早晨，我走在放學的路上。我看見有一位老奶奶被一位在滑冰的中年男子，撞到了。那名中年男子把老奶奶撞倒后，沒有把老奶奶扶起來，就像腳底踩了風似的飛快的逃走了。老奶奶周圍的人，看她時候異常冷漠，有的相看垃圾桶似的，有的剛脆不看。老奶奶想站起來，可是老奶奶已經年老體弱，怎樣都站不起來。
有一位小朋友被媽媽叫下車去扶老奶奶起來。那個小朋友不自愿的慢慢地走，當他剛要把老奶奶扶起來的時候，小龍像離了鉉的箭似的，飛快的跑到了奶奶的'前面把老奶奶扶起來。老奶奶被扶起來后對小龍說：“小朋友，多謝你！”小龍說：“老奶奶，不用謝。您家在哪，我送您回家吧！”老奶奶說：“小朋友，我不用你送了，要不然你回家晚了爸爸媽媽會擔心的，你趕快回家吧！”小龍說：“恩……那好吧。老奶奶再見。”話音剛落，小龍就飛快的走了。老奶奶看小龍走了后也走了，倆人慢慢的消失在我的眼里。
直到今日，我想起這件事，仍然深受感動，一股暖流溫暖了我的全身……
細節(jié)中的感動作文 篇35
一天，媽媽帶我去買菜，我坐在后座，心里高興地想：“現(xiàn)在想吃什么，我可以及時告訴媽媽�！�
果然，媽媽問我：“月月，你想吃什么？”
哈哈！機會來了，“好吧，雞肉和菠菜�！蔽蚁肓讼�，高興地說。
“好！我們先去買一只‘流口水雞’，然后再選蔬菜�！眿寢屨f。
很快就到了我們常去的紅燒肉店。我?guī)蛬寢屘袅艘恢缓每吹目谒u。媽媽對老板說：“我們要一半。”我趕緊問媽媽：“為什么？”媽媽說：“你爸爸今天不在家，我們不能多吃。”
老板熱情地接過，稱了重，道：“十四塊五十美分。”
媽媽馬上說：“給我剁了�！比缓笏叩桨锶ソY賬，“完了，包里只有十塊錢，算了，別剁了，對不起�！眿寢尲泵φf道。
唉！粗心的媽媽，我不想去想，你出來后做了什么？忘記帶錢了，哦，今天我最喜歡的肉又是“湯”。正無奈的想著，只聽老板笑著說：“沒關系，下次誰來不粗心就拿來。”
“那很好，不過你不怕我不來嗎？”媽媽問。
“沒關系！都是�？��！崩习逍χ央u遞給媽媽說。
這一刻，老板對我們的信任，讓我和媽媽很感動！路上，我問媽媽：“你說，這個老板真的.不怕我們不給她錢嗎？”
“你不給她錢嗎？”媽媽回來問我。
“當然不是，我可不只是提醒你給他們帶錢，以后我也會在這家店買雞�！�
“你看！這家店還有一個熟客。店主很聰明�！眿寢屝χf。
從這次事件中，我明白人們需要相互信任。當你信任別人時，你也會給自己帶來很多好處。
細節(jié)中的感動作文 篇36
我站在門口，看著在飄飛的雪花中辛勤工作的清潔工們，所走過的路面都干干凈凈�？粗约旱膭趧映晒�，清潔工們樸素的臉上露出了溫暖的笑顏……“哎呀，真是的，大冷天的偏要我出來買早餐！啊——”回家路上，我已經打了第N個哈欠了，到現(xiàn)在眼皮子還在不停的打架，恨不得馬上就貼到一起去。我望了望四周，街上路靜人稀，我縮了縮脖子，繼續(xù)往前走。
不一會兒，我隱約看到了幾個橙色的.身影，走進了，原來是幾位還在掃地的清潔工。看著他們臟兮兮的衣帽，我不禁厭惡的皺了皺眉頭：人們都說清潔工是城市的污點，這么一看還真不假�？吹絼e人丟棄的塑料瓶，居然還撿起來，放進自己隨身攜帶的袋子里。看到這一景象，心里對清潔工的厭惡又加深了幾分，不由得加快了回家的腳步。急匆匆的走著，殊不知，口袋里心愛的錢包正在悄無聲息的滑落，“啪”，傳來一聲細微的聲響，錢包砸在了雪地上，砸出了一個小小的坑......回到家里，習慣性的雙手插入口袋，要把錢包拿出來放進書包里，卻發(fā)現(xiàn)了一個重大的事情，錢包不見了！我趕緊在家里翻找，急得像熱鍋上的螞蟻，可就是沒有找到，那么就只剩下一種可能性：丟在路上了！我連忙沖出家門，照著原路返回，一路上找來找去，可還是沒有找到。
細節(jié)中的感動作文 篇37
有的人總是抱怨自己沒有別人好。但是，我是一個冠軍，每個人都是一個冠軍。
當我還是一個精子時，我就是一個冠軍了。我從數(shù)不勝數(shù)的精子群中沖了出來。我是最棒的，我把那些懶惰的小東西們拋在了后面，在這場競爭中，我成了冠軍，唯一的一個冠軍。我沖進了卵子。我出生了！我有了在這個世界上生存的機會，我成功了！我為自己感動！
我一出生就哭著向世界宣告我的存在，我用明亮的大眼睛四處張望，尋找光明。我用甜美的微笑當成禮物，送給每一個清晨。我為自己而感動！
我長大了，長高了，可以一圈又一圈地在寬闊的'操場上奔跑，可以一行又一行地把字寫在潔白的紙上，可以欣賞一篇又一篇美妙的文章。我用雙腳暢游奇妙的世界，用耳朵聆聽大自然的歌聲；我用大腦和雙手解答出一個個難題，因此，我的書柜里又多了一張一等獎的獎狀，我又多了一份自信。我是冠軍！我為自己的成績感動，為自己的努力驕傲！
在一次次跌倒中我學會了奔跑，在一次次風雨中我見到了彩虹，在一次次挫折中我懂得了成功。在雪地上，有我的腳�。辉谛∠叄形业纳碛�；在山坡上，有我的足跡；在海邊，有我的笑聲；在城市間，有我的聲音。無論在哪里，都有我留下的一個個痕跡。
我為自己感動！
在將來，我會用自己的努力改變世界，讓我更加感動！
細節(jié)中的感動作文 篇38
當人類的文明發(fā)展了，遠離了原始，我們的內心深處又多了一樣東西——感動。
還記得那在火山下消失的龐貝古城，在清理現(xiàn)場時，發(fā)現(xiàn)一位母親抱緊自己的孩子，去抵抗那明知無法抵抗的巖漿，這不是感動？有些多愁善感的人甚至會為此流下眼淚。
我喜歡聽音樂，也常被音樂所感動。
曾經我被《江南》感動，“風到這里就粘，粘住過客的思念。”“你在身邊就是緣，緣分寫在三生石上面�！币苍S許多同學都聽過，而且聽煩了，而我卻百聽不厭。每當聽到這首歌我仿佛走到了江南的水鄉(xiāng)，見到了水性的江南，再加上感人至深的故事，多愁善感的人會為此留下第二滴眼淚。
一次，一名學生賭氣出走，一位賣餛飩的人為他做了一碗餛飩，他很感動，可這人卻說：“你媽媽為你做了十幾年的飯，你感動了嗎？”想到這，我覺得媽媽真的好難好累，她為我做飯為我洗衣，教我做人，供我上學……，十幾年來，她無怨無悔，難道這一切都是她欠我的嗎？不，是我欠她太多太多……，每一位母親都一樣，就是說感動就住在我們身邊。
說到母親，就讓我想到那首歌：不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘記咱的媽！母親給于我們的感動多如繁星。聽到這，多愁善感的.人會為此留下第三滴淚水。
最好的幸福，是把一個人記住。
最好的幸福，是想你想到哭。
最好的滿足，是你給我的在乎。
要問這位多愁善感的人是誰？是你，是我，還是他，都無從知曉。
細節(jié)中的感動作文 篇39
在這平凡的生活中，我很少被感動。但就是在我不經意中，心靈卻被并不起眼的事所感動。
記得一天正在下雨，晚上快十點了，爸爸帶著我坐車回家。途經西大橋，正趕上塞車了�？粗矍芭排糯笮≤囕v，我搖搖頭。
無意中，透過車窗看見大橋上有兩個站著的人，在這大雨之夜行人少之又少，這又怎么會停步？我仔細望去，是一對年邁的夫婦。不好，那個奶奶在干嗎？她拿著小刀在扶桿上滑來滑去，她，她難道在刻字？
反正，這塞車的“游戲”玩得正開心，沒人想破壞它的好意。于是，我的好奇心促使我去制止她。抓了把雨傘我就跳下了車，向他們跑去。他們看上去好像也不像是這樣的人，那個爺爺身上的衣服像模像樣，奶奶也是這樣。他們共撐了一把傘，爺爺把多半打在奶奶身上，自己的肩淋濕了。我想著：哼！什么嘛，這世道知人知面不知心，居然連老人也……唉。那好，我就輕輕地走過去嚇他們一跳，到時人贓俱在看他們怎么說�。�
給自己排好了戲就做賊似的踮著腳，察言觀色。然而，我感到不可思議的是，奶奶能刻了那么久？她還時不時地把手背過來砸砸后背，好像很痛苦，如果這么痛苦還在這刻什么，真可惡！
我距離他們更近了，就讓我逮住你們吧！可惡的.人！當我距離他們只有幾步遠的時候，我不由的停下了腳步。我驚呆了，從未有過的驚詫！事實與我的想象真是天壤地別！
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