【必備】微感動作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的微感動作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

微感動作文 篇1

　　秋風(fēng)瑟瑟，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，卻絲毫沒有影響路旁的那一抹溫情，送來了陣陣暖意和絲絲縷縷的微感動。

　　夕陽徐徐漫步在歸家的路途，寒意漸漸彌漫在了無形的空氣中。我推著單車，攏了攏衣領(lǐng)，感受著漸漸冷卻的溫度帶來的寒冷，不停地跺著腳。

　　門前的那棵老樹，顯得越發(fā)滄桑。那位老奶奶仍是如往常一般的表情，眼中流露著淡定的執(zhí)著，還有希望與兒子在一起的向往，并且越發(fā)濃郁了。這時，一個雄渾的男聲吸引了我的注意�！皨�，您怎么這時候還坐在門口啊？現(xiàn)在外面很冷的。來，我扶您進(jìn)去，可別凍著了�！边@位母親微微抬頭，并沒有過多言語，只是本來稍顯暗淡的目光頓時溢滿光彩，眼神是那般欣喜，那般幸福。

　　兒子麻利地收拾著放在外面的東西，仍不時回眸沖母親微微一笑。那一笑，樂得母親那臉上的'皺紋仿佛也消去了許多……那一笑，樂的母親仿佛又年輕了些許……他收好了東西，便扶著母親緩緩走了進(jìn)去，關(guān)上了門，卻也打斷了我的思緒。眼前這一幕在我心中掀起了感動的漣漪，溫暖了我的心塘……

　　路途遙遠(yuǎn)，以寒風(fēng)夕陽為伴；但路旁的溫暖，卻足以暖化人生百態(tài)里即將冰冷的心……

微感動作文 篇2

　　在我們的生活中，有著隨處可見、一瞬間就會感動我們。

　　我的班主任楊永昌是一個優(yōu)秀的老師。他經(jīng)常關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常在我們上課時來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把我們上課的一些情況給家長說說。家長紛紛說到你們老師是一個盡職盡責(zé)的人，你們可要好好學(xué)習(xí)，別讓老師失望。盡職盡責(zé)的人是因為他們有責(zé)任心，他們不是為了金錢，而是因為自己真心熱愛這份工作，現(xiàn)在很多人都為了利益昧著良心做事，他們拋棄了責(zé)。老師的責(zé)任在外面的人看來，可能是沒什么的`，但對于學(xué)生來說，是很好的教育。孩子從一開始什么都不會，他們是通過模仿大人而學(xué)會的，大人的行為潛移默化的影響著我們�，F(xiàn)在我們大了，能夠辨別自己要學(xué)習(xí)的東西。責(zé)任是我們必須學(xué)會的，我們要為自己的未來負(fù)責(zé)，為自己的錯誤選擇負(fù)責(zé)，為自己選擇的人生負(fù)責(zé)，為自己所在乎的負(fù)責(zé)……

　　老師對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的心感動了我。人生在世，感動的事太多太多，盡管有些事小到不能在小，但仍舊可以在一瞬間觸動我們的心靈。

微感動作文 篇3

　　年輕的我們沒有避風(fēng)港，只有激流搏擊的少年狂氣。

　　——題記

　　一路走來沒有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷，因為有父母為我遮風(fēng)擋雨�，F(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員，好像就是在一瞬間我們就長大了。

　　現(xiàn)在的我在成長的過程中，我才更多的有了自己的體驗，也想和大家分享�；�季的我們，人生之旅不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，總要接受風(fēng)雨的洗禮，收獲成長的旅途中伴隨這成長的'感動。

　　曾記得，當(dāng)初中的大門為我們緩緩打開，曉冉老師在門口笑著迎接我們時，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉，一個個溫和的聲音，這些并沒有使我們感到拘束，在新的班級里，大家都忙著拜訪老朋友，結(jié)識新朋友。上課了，同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛，去發(fā)現(xiàn)初中知識殿堂的奧妙。

　　曾記得，初二那年，我們班運動會沒有奪冠，同學(xué)們個個垂頭喪氣，默不作聲，老師開導(dǎo)我們：“同學(xué)們，雖然我們在這次運動會上取得的成績不理想，但我們拼搏了，我們盡到了最大的努力，青春沒有失敗，拼搏了就是勝利�！蓖瑢W(xué)們拼命鼓掌。是啊，青春沒有失敗，相伴，成長與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿，不知是激動地淚水，還是憧憬成功的淚水，彌漫了我的眼睛。

　　感謝您一路走來陪伴在我們的身邊，盡管初三路上沒有您的相伴。

　　但最美留給了我們最美的記憶沉淀：九月十六日，最特別的一天——您的生日，特別的日子，也要有特別的禮物。上學(xué)路上，看見幾個同學(xué)提著生日蛋糕，頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時，給老師過生日，跑操的時候，大家都想時間過得快點。體育老師喊了聲：“解散”，大家忙手忙腳的布置好座位，小心翼翼地把蛋糕放在板凳上，等著老師到來。老師踩著高跟鞋，被同學(xué)捂著眼睛，一首生日快樂歌開嗓唱來，優(yōu)美動聽的旋律伴隨著微微的和風(fēng)，飄蕩在綠茵場上、藍(lán)天下，飄蕩在每個人的心中……

　　驀然回首，兩年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，正如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！痹诔砷L中，我們感受知識的無比魅力，感受歲月的饋贈，感受無法比擬的感動。

　　如果說成長是一棵大樹，我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒，我要用我的雙翅，飛向廣闊的藍(lán)天，去尋找成長給予的微感動。

微感動作文 篇4

　　最討厭在烈日下等公交車了。

　　太陽火辣辣的烤著大地，凹凸不平的路面散發(fā)著烤焦了的瀝青的味道。我左右不斷的踱著步，等的實在不耐煩。終于，車來了，徑直走到最后一排，坐到了中間的一個位置。

　　車?yán)锏娜松俣�安靜，閉著眼睛假寐，享受著這片刻閑寧。又一撥乘客上來了，我的兩邊都坐了人。我瞄了一眼，一個女人，一個男人。女人有著精致的妝容，靚麗的打扮，讓人一看便眼前一亮。反觀男人就顯得十分邋遢，上著一件布滿灰塵的深棕色襯衫，松松垮垮地套在身上，扣子交錯的亂扣著，露出了一片黝黑的皮膚，兩只挽起的袖子一高一低，兩只手握著半瓶綠茶。那雙手，黑而瘦，那變黑的指甲似乎也很長時間沒有修剪了，頭發(fā)很亂，但神態(tài)卻很自如。

　　在他坐在我身邊的那一瞬間，我立即向左移了移，并扭著頭看看肩膀是否挨到了他，真的很臟。而那個男人一坐下便開始跟他斜前方的人聊起了天。不知說起了什么，他異常激動，聲音一下子提高了好幾十個分貝。濃重的.鄉(xiāng)音，加上手舞足蹈，這使他出了不少汗，只見他用袖子胡亂的擦幾下，繼續(xù)說，車?yán)锲渌�乘客也不時地扭頭望過來。我皺著眉不耐煩的看了他一眼，那聒噪的聲音，刺鼻的汗臭，都讓我受不了。

　　終于到站了，我猛地站起身向后門走去�？晒�交車卻突然一個急剎車，我便重心不穩(wěn)向前倒去，手拼命想要抓住什么，可無奈是在正中間的走道上。正當(dāng)我準(zhǔn)備迎接殘摔的命運時，手臂猛地被人一拽，立了起來。

　　回頭一看，一張陌生又熟悉的臉出現(xiàn)在眼前�！皼]事兒吧？小心點�！边�是那樣黑的皮膚，那樣小的眼睛，那樣臟的臉頰，是他？我愣了一下，隨即回了一個微笑，低聲說：“沒事兒，謝謝�！�

　　走在路上，那張”黑皮膚、小眼睛“臟臟的臉時時出現(xiàn)，想著自己當(dāng)時的躲避，即將摔倒時那有力的一扶。我明白了：善良能使人美麗，因為生活需要善良，做人更需要善良！

　　陽光仍舊炙烤著大地，但我卻笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了，歉意的、感動的、溫暖的笑。

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