感動(dòng)常在作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的感動(dòng)常在作文，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)常在作文 篇1
在我的童年記憶里，能羅列出來的包含著酸甜苦辣滋味的事情真是滿滿一籮筐，數(shù)也數(shù)不清啊！可其中卻有一件事令我至今也難以忘懷。
那是一個(gè)晴天。
我的身體一直都很健康，可不知是吃錯(cuò)了東西還是凍著了身體，我忽然感冒了。爸爸媽媽一見到我病怏怏的樣子急忙把我送到了醫(yī)院打針掛水。和我在同一個(gè)病房有一個(gè)小妹妹需要一個(gè)人為她輸血。這時(shí)我真想為她盡一份力，輸血給她，做力所能及的事�？晌易约含F(xiàn)在身體也很虛弱，還沒有完全恢復(fù)，爸爸媽媽心疼地說：“你能這么像，有這一顆善良的心非常好，我們聽了很欣慰，但是得等你好了以后。那個(gè)時(shí)候我們就同意你輸血�！边^了幾天，我正想去輸血，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人搶先一步了。
輸血者是一個(gè)10歲左右的男孩。這男孩各自并不高，但從他炯炯有神的大眼睛可以看出他很有朝氣，對(duì)生活充滿熱情。這個(gè)男孩與他媽媽相依為命，媽媽是他唯一的親人。在男孩的腦海里，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但男孩卻很勇敢，他用堅(jiān)定的語氣大聲說：“我不怕死！”醫(yī)生本想嘲笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩的思想里，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給小女孩。在那一瞬間，男孩所作出的決定付出了他一生的勇氣并下了必死的決心。醫(yī)生輕輕的撫摸著男孩的頭說：“放心吧，你不會(huì)死的`。輸血并不會(huì)失去生命，孩子你非常健康，一定可以活到一百歲的！”男孩高興的立刻從床上跳到地上，一蹦三尺高。他在地上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了袖子——?jiǎng)偛疟怀檠母觳�，昂起頭，又鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給小妹妹吧，我們就都可以活50年了！”聽到這句話，所有的人都震驚了。這不是孩子無心的承諾，而是人類最無私、最純真的諾言。
這時(shí)的我既慚愧又高興，我只是得了較輕的感冒，而在他10歲的腦海里，這樣做生命雖然有可能丟失，但他卻還是情愿用自己寶貴的生命來抵換另一個(gè)人的生命而沒有任何怨言。和他比起來，我真是慚愧無比呀！于是，我走過去和他交了個(gè)朋友，那一刻我下定決心往后也一定要向他學(xué)習(xí)那種舍己為人、樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。
那一天，我很開心，不僅交到了一個(gè)好朋友，還讓我學(xué)到了他那種好品質(zhì)。他雖然比我小，但志氣卻比我大，比我勇敢。他不僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣，還是我生活上的榜樣！
感動(dòng)常在作文 篇2
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是人特有的由內(nèi)而發(fā)的一種情感，它像一束束陽光，照亮我們的心田；像一股股清泉，滋潤我們的心靈。生活中處處都有感動(dòng)，只要你用心去體會(huì)，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句體貼的話，都足以讓我們久久回味。
在華校生活兩個(gè)多月來，我時(shí)時(shí)被在校園里，班級(jí)里，宿舍里，生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著。記得剛進(jìn)華校時(shí)，由于第一次寄宿，我非常不適應(yīng)，面對(duì)陌生的.班級(jí)、陌生的老師、陌生的同學(xué)，我感到十分孤獨(dú)。但很快，這里一切的一切都在震動(dòng)我的心。每天早上，大家熱熱鬧鬧地聚在一起，我看到生活委員微笑著在寒風(fēng)中仔細(xì)地擦著窗戶，做著值日工作，一舉一動(dòng)是那么細(xì)心，好像在完成一件自己滿意的作品似的；吃過午飯，其他同學(xué)都在自習(xí)，做作業(yè)，班委們卻擠出時(shí)間在一起商量班級(jí)工作，制訂制定班級(jí)工作計(jì)劃；晚上，先到的教室的同學(xué)總會(huì)主動(dòng)幫大家將桌椅放下，日復(fù)一日，堅(jiān)持不懈，這怎么不令我們感動(dòng)呢？感動(dòng)于這樣的凝聚力，感動(dòng)于這樣的班集體。它如冬天里的一把熱火，溫暖著我們每一個(gè)人的心；如夏天里的一道彩虹，升華著美麗的瞬間！我為生活在七4班這樣溫暖的大家族感到自豪。
我還記得七年級(jí)合唱比賽時(shí)那感動(dòng)的一幕：在剛上臺(tái)時(shí)，大家斗志昂揚(yáng)，志在必得。不料就在我們快速整隊(duì)時(shí)，班長石誠楠一個(gè)不小心，重重摔在臺(tái)邊，那聲音很響，我想他一定很痛�？伤麉s為了不影響比賽，堅(jiān)持站了起來，依然很響亮地唱著。比賽結(jié)束了，我們班獲得了二等獎(jiǎng)，這時(shí)我聽見石誠楠在深深地自責(zé)。雖然只是一聲嘆息，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但那份強(qiáng)烈的責(zé)任感怎能不令全班感動(dòng)！
還有，籃球比賽場(chǎng)上我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，在領(lǐng)先9班近20分的時(shí)候，意想不到的事發(fā)生了：9班一位同學(xué)因?yàn)椴焕潇o、沖動(dòng)，將我班體育委員劉皓天故意猛撞一下，劉皓天當(dāng)即摔倒，痛苦無比。但他為了贏得比賽，忍著疼痛，堅(jiān)持比賽，多么令人敬畏，令人感動(dòng)！
感動(dòng)于頑強(qiáng)拼搏，感動(dòng)于一份責(zé)任，七4班因感動(dòng)而精彩，華校因感動(dòng)而美好。
無法用言語去表達(dá)，無法用文字去描繪，感動(dòng)如三月的風(fēng)，輕輕的，輕輕的，讓人愜意；感動(dòng)如六月的雨，暖暖的，暖暖的，讓人溫暖，感動(dòng)架起人與人之間的橋梁。
生活缺少不了感動(dòng)，同學(xué)們，讓我們一起為華校而感動(dòng)，處處去感動(dòng)華校吧。
感動(dòng)常在！感動(dòng)永在！
感動(dòng)常在作文 篇3
我時(shí)常不懂“愛”是什么，何為“愛”？
后來，我明白了愛，懂得了愛。
一個(gè)雨天，我快步走在泥濘的街上，將自己的外套又裹緊了一點(diǎn)。微微地皺了皺眉，這樣糟糕的天氣總帶給人一絲煩悶。雨點(diǎn)一滴滴滑過我的睫毛和臉頰，往下滑落。雨仿佛下大了，我的腳步漸漸快了起來，眼前朦朧的灰色雨景讓我更想回到彩色的溫暖的家里。
我的目光忽然掠到了一個(gè)彎曲的黑色背影被雨水覆蓋，不停地用手中的掃把在積滿雨水的路邊清掃著什么。下一秒，我的思緒又完全回到了“要快點(diǎn)回家，不然就要成落湯雞”的軌道上，加快了腳步。
但是腦海中又不停地、不停地倒帶那個(gè)抖抖索索的黑色背影，寬大的馬路上，來往的車輛，滂沱的大雨，飄落的樹葉……
我咬了下嘴唇，手指的關(guān)節(jié)已經(jīng)被雨水和風(fēng)凍得發(fā)白。我停下腳步，快速地跑進(jìn)旁邊的一家便利店。我沖進(jìn)便利店，一股暖流包圍了我。我一眼就看到了一把淡粉色的雨傘，仿佛閃著微微的光。我拿起它，付了錢，又沖出了便利店。
寒冷的氣息又一次襲向我，我緊握著手里的那把雨傘，沖向那個(gè)路邊的黑色背影，踩過一個(gè)個(gè)大大小小的水塘，我來到了這個(gè)身影的身邊。
我拍拍她瘦弱卻又那么龐大的肩膀，她掃動(dòng)的手停止了下來，緩緩地轉(zhuǎn)過身來，我的目光對(duì)上她暗淡的眼眸。我撐開手中的那把小小的、小小的粉色的.傘，在她頭頂上。
她被雨水浸潤的滄桑的臉上，閃過一絲驚訝；她暗淡的眼眸中，仿佛亮起了一絲跳躍的火花�；蛟S，我這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，這樣在她頭頂展開的一把小小的雨傘，這樣籠罩著她溫暖的明燈，是她許久未得到的，是她渴望的、卻又無人給予她的。
“小妹妹…謝謝你…”她映著雨水的眼睛中又泛出點(diǎn)點(diǎn)淚光，放下手中的掃把，用手臂抱了抱我，說：“小妹妹，快回家吧，雨要下大啦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又一次沖到了雨里，往家的方向跑去。
雨水打在我的身上，卻不是那么的冰涼，反而變得暖暖的，流淌在我身體中的每一個(gè)角落，融進(jìn)血液里。
也許，那個(gè)雨幕中灰暗的背影，她的兒子、女兒，現(xiàn)在正在城市的另一端拼了命地賺錢、但是他們卻遺忘了養(yǎng)育自己的母親，遺忘了那個(gè)從不渴望回報(bào)的母親。也許，那個(gè)雨幕中灰暗的背影，僅僅需要親人一個(gè)平凡的電話的關(guān)懷，只要那樣，她的心又會(huì)被重新燃起。
我跑到家里，鵝黃色的暖燈下是母親和父親微笑的臉龐，“快進(jìn)來，別著涼了�！�
我突然明白了：愛，就是我伸出手為素不相識(shí)的清潔工打傘；愛，就是清潔工給予我的那個(gè)大大的擁抱；愛，就是父母給予我不求回報(bào)的關(guān)愛和等候。
我鼻子一酸，沖過去，抱緊了燈光下的父母。
感動(dòng)常在作文 篇4
半個(gè)月的時(shí)間匆匆地流逝了，可是這當(dāng)中有太多太多的人和事在多年以后都會(huì)記憶猶新。
我們的教官是一個(gè)性格剛烈而又活潑的人。每天他都能給我們帶來無盡的歡樂。他說的話還被我們編輯成語錄。而他最讓我們感動(dòng)的是那次……
那是一次下雨天，可是教官仍然用命令的語氣要求我們堅(jiān)持訓(xùn)練。這時(shí)的雨越下越大，我們瞬間卻來了精神，電影里的.一些橋段似乎在真實(shí)的生活中再現(xiàn)了。教官卻臉色大變，竟然少有地吼叫：“你們?cè)诟墒裁�！你們現(xiàn)在是一名軍人！你們來這里軍訓(xùn)就是為了讓你們成為一個(gè)真正的意志堅(jiān)強(qiáng)的人，是為了讓你們懂得團(tuán)結(jié)，而現(xiàn)在的你們是一只團(tuán)隊(duì)嗎？現(xiàn)在，集體受罰，俯臥撐準(zhǔn)備，現(xiàn)在開始。”我們這時(shí)才如夢(mèng)初醒，立刻就明白了事情的嚴(yán)重性�？墒�，又有什么辦法呢？只有乖乖受罰了。
在一陣陣痛苦的叫喊聲中，我們筋疲力盡，汗流浹背，可是我們必須得堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人犯錯(cuò)，會(huì)導(dǎo)致我們所有人受罰，這是我們無論如何都不愿意看到的。十幾分鐘過后，我們終于完成了規(guī)定的任務(wù)。然而這時(shí)的我們已經(jīng)是頭暈?zāi)垦�，四肢乏力了，幾乎都要暈厥了。然而教官的一席話就像針一樣深深地扎進(jìn)我們的心：“你們的表現(xiàn)讓我很傷心，現(xiàn)在所有人都給我立正，接受暴風(fēng)雨的洗禮。”我們知道教官這次是真的發(fā)火了。我們沒有爭(zhēng)辯，沒有哀嘆，只是默默地接受這一結(jié)果。天空也似乎明白了教官的話，閃電、雷聲、暴雨，無不缺席地來了。
啊，天空也是如此的無情。我們的心情跌入谷底。而坐在一旁的教官也是滿臉的傷心，可是他并不愿意表現(xiàn)出來，只是一個(gè)人抽著悶煙。他的內(nèi)心其實(shí)我們都了解。這個(gè)時(shí)候下課鈴聲響了，軍訓(xùn)就要結(jié)束了。就在我們認(rèn)為教官會(huì)置我們于不顧的時(shí)候，他站了起來，走向我們。我們很吃驚！這時(shí)的他又變得如此親切：“回家的時(shí)候，別忘了喝一碗姜湯，防止感冒，今天你們的表現(xiàn)不是那么令人滿意，希望你們明天拿出最好的一面展現(xiàn)給我，好了，今天就到這吧�！蔽覀兯查g感動(dòng)了。在那一瞬是世界最美好的，我們多么希望將時(shí)間停留在那一秒，去細(xì)細(xì)品味。那是一溫暖人心的話！那是一震天動(dòng)地的話！教官雖是我們?nèi)松械拇掖疫^客，可是他帶給我們卻不僅僅是訓(xùn)練場(chǎng)上的那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，而是可以富裕一生的無盡財(cái)富。他讓我感動(dòng)，同樣也讓我倍感溫暖！
感動(dòng)常在作文 篇5
有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)，感動(dòng)陪伴著我這朵小小的花兒茁壯成長。我的父母用淳樸與善良澆灌著我，我的老師用愛心和耐心培育我，我的同學(xué)用熱情和關(guān)心幫助我。最使我感動(dòng)的是肖老師鼓勵(lì)、輔導(dǎo)我參加南海區(qū)朗誦比賽。
比賽前，肖老師給予我極大的幫助和鼓勵(lì)。第一次輔導(dǎo)時(shí)，肖老師認(rèn)為我挑選的文章不好，便重新幫我挑選適合我朗誦的文質(zhì)兼美的抒情散文《山雨》。肖老師先一字一句地教我，告訴我：“朗誦需要理解每一個(gè)字詞句子的意思，理解作者當(dāng)時(shí)的意境。用自己的語言、動(dòng)作、表情、神態(tài)去把作者當(dāng)時(shí)的所見和所感重現(xiàn)出來，讓別人受到你的感染�！比缓螅暻椴⒚乩首x一次給我聽，我聽得如癡如醉，覺得她的聲音如“優(yōu)雅的`小曲”般動(dòng)聽，佩服得五體投地。
我學(xué)著肖老師的語調(diào)，帶著自己的感受、體驗(yàn)一段一段地讀給肖老師聽。剛讀完第一自然段，她就說：“這里，‘濕潤的山風(fēng)’要讀出甜甜的，沁人心脾的味道”。第四自然段的“進(jìn)”剛落話音，肖老師又匆忙說：“‘由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近’這里讀得不好，要通過神情讓人看到這雨是越來越多近了”。當(dāng)兩人處理情感不一樣時(shí)，我就會(huì)大膽地表達(dá)自己的看法，肖老師覺得我有道理就會(huì)采納我的意見。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，肖老師就會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)我，使我對(duì)比賽有了自信，似乎有一種動(dòng)力在驅(qū)使著我繼續(xù)努力。
星期六晚上，大家都非常緊張，因?yàn)槊魈炀鸵荣惲恕Ｎ覀円黄鹁�，一直練�?0點(diǎn)多鐘。我發(fā)現(xiàn)肖老師慈祥的眼睛中顯然多了幾分疲憊，但仍陪我練習(xí)。還專門為我去上網(wǎng)尋找合適的配樂。這令我感到極其溫暖。
星期天那天，我抱著既緊張又興奮地心情來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。令我激動(dòng)的是，原來說沒空的肖老師也趕來了，一看到她我就像吃了定心丸一樣，不再害怕了。輪到我了，我小跑著來到舞臺(tái)前。當(dāng)看到臺(tái)下?lián)頂D的人頭時(shí)，我的心又像十五個(gè)水桶打水——七上八下。這時(shí)我情不自禁地把眼光投向肖老師，只見她正用慈祥而肯定的眼光看著我，我的心又平靜下來了。
我面帶微笑地向觀眾鞠躬，隨著音樂開始朗誦：“來得突然……”伴著音樂，觀眾仿佛被我?guī)нM(jìn)了雨中，和我共同感受雨中的美妙聲音和嫩綠，連評(píng)委也和我一起陶醉在雨中……。隨著一陣熱烈的掌聲，我知道我成功了。
記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋�！笔茄剑だ蠋�，您視我如愛女，您賦予了我力量，您賦予了我幸福，讓我怎樣感謝您？謝謝您讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)！
感動(dòng)常在作文 篇6
感動(dòng)，不是單純的落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種發(fā)自內(nèi)心的幸福感，更是人與人之間的心靈共鳴——但近期，我和媽媽卻無法產(chǎn)生共鳴了。
在我心中，媽媽是一個(gè)性格強(qiáng)硬、說一不二、不肯輕易低頭的人。大多時(shí)候，在兒女面前表現(xiàn)出來的都是無比嚴(yán)厲、強(qiáng)硬的一面，極少溫情！
特別是我上了五年級(jí)以后，媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的要求就更加嚴(yán)厲，較之以前更是有過之而無不及了。不單對(duì)現(xiàn)在正在學(xué)的知識(shí)抓得嚴(yán)，甚至開始給我親自傳授下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，并制定了細(xì)致而嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
媽媽上課時(shí)，對(duì)我總是嚴(yán)格要求，手上拿一疊厚厚的資料，總是不厭其煩地給我講解，生怕有丁點(diǎn)的遺漏。她的語氣時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而急躁，時(shí)而憤怒。使我不禁開始心生不滿了，以至于有點(diǎn)抱怨，心想：這些不都是五年級(jí)下冊(cè)的知識(shí)嗎？為什么那么早就要開始學(xué)？我的心漸漸產(chǎn)生抵觸。
無論如何，媽媽這么做都是為了我好。但我對(duì)媽媽的做法始終不理解、不滿甚至反抗，直到某一個(gè)深夜。
那天我的.肚子疼得厲害，急著起床上廁所。經(jīng)過爸爸、媽媽房間，門縫里透出一絲微光。是爸爸在工作嗎？我心想。于是好奇，輕輕推開了房門。眼前的情形讓我驚呆了——是媽媽。媽媽在燈下認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，時(shí)不時(shí)拿起筆在筆記本上記錄著什么。她的桌上放著一本熟悉的書本，仔細(xì)一看，讓我非常的驚訝，臺(tái)面上放著的儼然是五年級(jí)下冊(cè)的教材書。看著媽媽的微微彎曲的背影，在那一瞬間，我突然理解了媽媽平日對(duì)我的所有行為及苦心。媽媽為了輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，自己在白天工作結(jié)束之后，晚上還要挑燈夜讀。但我卻……想到這，我的淚水開始忍不住在眼睛里打轉(zhuǎn)，鼻子酸酸的。
“媽媽……”我慢慢走近媽媽的房間，輕輕地叫了一聲。媽媽很驚訝地轉(zhuǎn)過身子，看到了我，連忙收起桌上的書，藏進(jìn)了抽屜，若無其事地說：“你怎么起來了呀？是哪里不舒服嗎？”媽媽的語氣里完全沒有了白日的嚴(yán)厲，只有滿滿的關(guān)愛。我趕緊擦了擦眼淚：“不是，沒有。我只是看到有光，所以才進(jìn)來看看！”“哦，那早點(diǎn)去睡吧！小孩子要有足夠的睡眠，不像大人！”媽媽輕輕地摸了摸我的頭，抱了抱我：“唉，時(shí)間過得真快呀，我家彤彤都快比媽媽高了。”看著媽媽帶黑的眼圈，還有絲絲魚尾紋，我再也忍不住了，在媽媽的懷里，讓感動(dòng)的淚水盡情地流著。
回到房間，躺在床上，我心里暗暗地承諾：媽媽放心吧！你的苦心，女兒一定不會(huì)辜負(fù)的。往后的日子里，我一定會(huì)牢記媽媽對(duì)我的殷切期望，做一個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、懂得感恩的人。
感動(dòng)，源于生活中的一點(diǎn)一滴。感動(dòng)，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受這隱藏在生活中淡淡的幸福。我在與媽媽的平淡相處中收獲了暖暖的母愛與感動(dòng)。
感動(dòng)常在我心間！
感動(dòng)常在作文 篇7
最近，經(jīng)常會(huì)回憶一些生活小事，每每回憶過后，感動(dòng)和感謝油然而生。
記得上初中時(shí)，我們學(xué)校模擬體育加試。由于我平時(shí)不大鍛煉，身體素質(zhì)不是很好，用一下子跑暈了。迷迷糊糊種感覺好多人在喊著我的名字，恍惚間感覺自己好像還在奔跑。清醒后才知道，是我的好朋友程二芬把我背到了離學(xué)校最近的醫(yī)院。后來我在家休息，二芬每天放學(xué)都到我家給我補(bǔ)課�；蚪o我?guī)б皇盎ǎ蚪o我?guī)б话闶�。就這樣，友誼的種子在我們心田開花，結(jié)果。
從小我在外婆家長大。記憶中的父母只是一個(gè)模糊的概念。還記得那個(gè)寒冬凜冽的下午，我向往常一樣放學(xué)回家，一推門，爸爸媽媽坐在屋里，我轉(zhuǎn)臉跑出去。任外婆千呼萬喚就是不進(jìn)家門。在我的意識(shí)中外婆就像媽媽。但自從我大病一場(chǎng)回家休養(yǎng)時(shí)，爸爸媽媽無時(shí)不刻地關(guān)愛著我，忍受著我的壞脾氣。那種骨肉親情又回到了我的生活中。那時(shí)的我欣喜若狂，因?yàn)槲液蛣e人一樣有愛我的爸爸、媽媽。
剛參加工作時(shí)的我任性、隨意。對(duì)教育滿懷憧憬的我被分到陽城二中。看到自己破爛不堪的寢室和總務(wù)主任扔給我的那條草席，我決定回家。幸虧我實(shí)習(xí)時(shí)認(rèn)識(shí)的張老師主動(dòng)幫助我，才算在那安下一個(gè)比較溫暖的小窩。成就了我在教初中數(shù)學(xué)時(shí)的輝煌。
最不能忘記的是前一陣發(fā)生的事情，我們學(xué)校舉行班詩誦讀活動(dòng)，我們的家長積極幫忙，有的忙著拍照、攝像；有的'忙著給學(xué)生化妝；有的忙著組織學(xué)生；還有的在表演結(jié)束后幫忙給學(xué)生洗服裝……
今天，我們學(xué)校又接受了海爾集團(tuán)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的捐助。在報(bào)名單時(shí)我犯了難，因?yàn)閮蓚�(gè)班長只能選一個(gè)。方格學(xué)習(xí)努力、但工作需要老師督促、性格特點(diǎn)是遇到事情喜歡退縮；程奕銘學(xué)習(xí)上馬虎，工作責(zé)任心挺強(qiáng)。我覺得兩個(gè)孩子都優(yōu)秀。我試著把兩個(gè)孩子叫了出來，把這種情況告訴了他們。并且讓他們給我一個(gè)答案。程奕銘說：“讓方格吧，他比我認(rèn)真，我有點(diǎn)馬虎，她工作上也比較負(fù)責(zé)�！狈礁窠又f：“讓程奕銘吧，他工作負(fù)責(zé)�！蔽腋嬖V他們：就是因?yàn)檫@樣，老師才對(duì)你們兩個(gè)取舍不定。程奕銘突然說：“老師，干脆給宋家慧吧，他最近進(jìn)步挺大的，學(xué)習(xí)也努力了，工作也負(fù)責(zé)了�！狈礁褚哺胶椭f：“是�！蔽腋吲d地對(duì)孩子們說：“謝謝你們的選擇，通過這一件小事，讓我看到了你們有一顆金子般的心。無論這次誰接受捐助，在李老師的心里，你們都是最棒的�！弊詈�，我選擇了方格。是因?yàn)槲蚁胱尦剔茹懺谝淮未蔚腻憻捴谐砷L為更優(yōu)秀的班長。
因?yàn)楦袆?dòng)與感謝常在，所以我懷著一顆感恩的心對(duì)待我的家人和朋友；因?yàn)楦袆?dòng)與感謝常在，所以我懷著一顆樂觀的心對(duì)待我的學(xué)生和工作；因?yàn)楦袆?dòng)和感謝常在，所以我懷著一顆平常心對(duì)待得失。因?yàn)楦袆?dòng)和感謝常在，我學(xué)會(huì)了好多好多。
感動(dòng)常在作文 篇8
陽光星星點(diǎn)點(diǎn)，跌落在玻璃的一角，朵朵流云被時(shí)光卷走，心間的觸動(dòng)，猶如風(fēng)中搖曳的花朵。青春時(shí)節(jié)，感動(dòng)常在。
一張老照片
閑暇時(shí)，在衣柜的一角翻出一本早已落滿灰塵的相冊(cè)。翻開來看竟是父母年輕時(shí)的照片。也許是時(shí)間久遠(yuǎn)，照片邊緣還有白色的邊框，還有些褪色和泛黃。這張?jiān)S是他們相戀時(shí)的照片。母親扎著清爽的馬尾，一襲白裙，臉上洋溢青春的笑容，而父親則拘謹(jǐn)?shù)貙⑹执钤谀赣H的肩頭，望著母親，眼角有掩不住的溫柔。
這就是愛的美好吧，眼里滿滿的都是你的身影。她在鬧，你在笑。此時(shí)，正值豆蔻的我，不懂那種奇妙的感覺，卻被父親眼里那即將傾瀉出的溫柔，扣動(dòng)心弦。也許，他們也像電影里那樣吧。青春只因有你，才會(huì)繁花盛開，感動(dòng)常在。
陽光溫暖如昨，灑在身上暖暖的。惹得窗邊綠植，泛著綠光。青春時(shí)節(jié)，感動(dòng)常在。
一張新照片
夜半時(shí)分，黑，籠罩在城市的上空。路燈一盞一盞地亮起，照亮夜的漆黑。翻著手機(jī)相冊(cè)，偶然間翻到一次游玩時(shí)對(duì)父母的偷拍。兩人并肩走著，手緊緊地牽著彼此。年輪一圈又一圈的增加，他們的感情依然如昨。曾記得，偶然間瞥見母親的頭頂，銀白色以頭頂為圓心，瘋狂地肆虐，我仿佛看不到停下的預(yù)兆。以前的他們是“黑發(fā)中雜夾著白發(fā)”，可是現(xiàn)在時(shí)光的流逝讓我變換了另一種殘忍的寫法——白發(fā)灼眼。抬眼，看見正在忙碌的父母，他們的腰好像更彎了，眼角的皺紋更多了。即使受累，也要讓我快樂。心中又一股暖流，浸入心間，淚水不自覺間堆滿眼眶。
我并未因感動(dòng)而任由淚水浸蝕，而是將這份感動(dòng)化為動(dòng)力，奮勇前行。
我開始偏執(zhí)相信，笑容能夠減緩衰老。然后再一腔孤勇地把父母的笑容當(dāng)做自己沉重而又甜蜜的包袱。只因他們是父母，只因那兩張照片而到來的感動(dòng)。
青春如一列火車呼嘯而過，而我們都是乘客，在每一個(gè)站臺(tái)相遇后，又天各一方卻也留下難以忘懷的感動(dòng)，如生命里的那些不知名的花，靜靜綻放，留下一片芳香。那是感動(dòng)的味道，青春時(shí)節(jié)，感動(dòng)常在。
感動(dòng)是怎樣的一種心靈觸動(dòng)呢？作者將感動(dòng)形象地視作在風(fēng)中搖曳的花，令其倏然可觀可感。文章的`主要敘事被平行劃分成段，“一張新照片”和“一張老照片”，形成了清晰的對(duì)比，與其說作者閱讀的是兩張照片，毋寧說是閱讀了一段生命的歷程。照片定格的是須臾的光陰，實(shí)則是父母從青春走向暮年的縮影，變化的只是外形，而不變的是永遠(yuǎn)的深情。作者以自己的青春視角來關(guān)注另一段青春的往昔與今日，此間形成的正是青春的交響和生命的呼應(yīng)，這即是感動(dòng)的源泉。
感動(dòng)常在作文 篇9
感動(dòng)，無須言語的華美詞句來修飾，無須眼淚的晶瑩來襯托，需要的是顆真誠的心。
體會(huì)了感動(dòng)，便領(lǐng)悟了深刻的意義，品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動(dòng)，心也一樣受到莫大的震動(dòng)。感動(dòng)的事情無時(shí)不在我們的身邊。時(shí)光倒流，回想起那一天的一幕幕，我的.心頭便涌起陣陣暖流，心也受到了莫大的震動(dòng)。我一個(gè)人乘公交車去上學(xué)，因出門遲了一點(diǎn)兒，上車時(shí)人比較多，便找了個(gè)人少點(diǎn)的地方拉著扶手站了下來。很快到了下一站，上來的人更多了，車廂里顯得更加擁擠。這時(shí)，我看見一位老奶奶牽著一個(gè)4、5歲的小女孩上了公交車，這個(gè)老奶奶眼睛不太好，走起路來一跛一跛的。車上的乘客們見了都向車子后方靠攏，并給她們騰出了一塊地方，大家都沒有說話卻達(dá)成了一種共識(shí)。車上安靜了，大家都在仔細(xì)打量著她們，小女孩有些不知所措，低著頭，手緊緊拉著衣角。這時(shí)，一個(gè)年輕的叔叔站起來打破了這份寧靜，說道：“老奶奶，您腿腳不方便，來，您坐這兒吧。我一會(huì)兒就下了�！崩夏棠踢B忙推辭道：“不用，不用，年輕人你坐。下一站就和孫女下車了�！笔迨遄哌^來扶著老奶奶讓她坐下，又接著說：“老奶奶您就不要推辭了，我是年輕的小伙子，站一站不要緊�！边@位叔叔略帶一些幽默的話語，使大家哈哈大笑。老奶奶笑了笑也不推辭了，說：“好，謝謝你了。孫女來，坐在奶奶腿上，奶奶抱著你�！闭f著老奶奶就伸手去抱小女孩，小女孩忙說：“奶奶，您的腿本來就不好，我再坐在您腿上，會(huì)使您的腿更難康復(fù)。奶奶您坐，您看這些大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨們不都站著嗎？”老奶奶聽著自己孫女像小大人般，管教著自己，笑得更加開心了，摸著小女孩的頭說：“孩子，你長大了，懂得照顧身邊的人了，你是奶奶的驕傲�！甭犃夏棠踢@段話，車廂里響起了陣陣掌聲。
看到這一幕，我的眼睛不禁有些濕潤了，多么天真可愛的小女孩，小小年紀(jì)便懂得為他人著想了，我既感動(dòng)又慚愧。感動(dòng)，無處不在；感動(dòng)，無時(shí)不在；感動(dòng)，常在我們身邊。
感動(dòng)常在作文 篇10
生活在這個(gè)大千世界里，我每天都在被感動(dòng)著。感動(dòng)于大自然的壯觀與神奇，感動(dòng)于人類的智慧與無私。
有一次，我和爸爸去爬山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那座山奇形怪狀，而且非常低，似乎很容易就可以到達(dá)山頂。走到山下，在仰頭一看，我便混生顫抖，山的高大與陡峭然我望而怯步。爬到半山腰時(shí)，我氣喘吁吁，害怕與疲憊使我產(chǎn)生了放棄的念頭。
這時(shí)候，爸爸鼓勵(lì)我說：“不行！記住堅(jiān)持就是勝利！凡事只有不怕困難，堅(jiān)持下去才能成功！
我牢記爸爸的話，努力的往上爬，最終到達(dá)了山頂。站在山頂，放眼望去，我再次感到山的高大與雄偉，大自然的鬼斧神工令我感動(dòng)，讓我震撼，大自然的神奇與壯觀令我震撼，讓我感動(dòng)，更讓我受到啟迪。我們?nèi)艘膊皇侨绱藛幔?/p>
我又想到了身邊的`很多人和事
我聯(lián)想到了敬愛的老師。他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們像園丁，培育祖國的花朵。他們像粉筆，默默地奉獻(xiàn)自己。他們想航海中的一盞燈。為我們指明了道路。課堂上老師滔滔不絕的，把他的知識(shí)傳授給我們，用他的汗水澆灌我們。用他無私的愛呵護(hù)我們。下課了，我們可以玩耍做游戲，但老師還要抓緊備課，讓我們上好下一節(jié)課。我是還要批改作業(yè)，總結(jié)教學(xué)方法，讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)。我感動(dòng)于老師然那忘我的工作精神
在生活中，我感動(dòng)于我的爸爸媽媽，爸爸媽媽無時(shí)不刻都在關(guān)系我們，天冷了讓我們多加衣服，肚子餓了，煮東西給我們吃。爸爸媽媽用他們無私的愛關(guān)愛我們呵護(hù)我們。爸爸媽媽是偉大的無私的！
在生活中還有許許多多讓我感動(dòng)的是，一次我看了中央臺(tái)的節(jié)目背后，那節(jié)目說的是千手觀音幕后，演千手觀音的都是聾啞人，他們無法正常的聽到聲音，排練的十分辛苦，但他們的精神讓我折服了，一次又一次的失敗，一次又一次的重復(fù)。使我懂得了什么事水滴石穿，正所謂百煉成鋼！
其實(shí)在我們的生活中到處充滿了感動(dòng)，我任為世界上從來不缺少愛和感動(dòng)，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛和感動(dòng)的眼睛！
感動(dòng)常在作文 篇11
上周五，當(dāng)我正興高采烈地找箱子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一件讓我有些迷茫而無所適從的事情：我的箱子不見了！
我的動(dòng)作頓住了，腦中一片空白，這是我第一次感到無助，要在“茫茫箱海”中找尋一個(gè)不起眼的.箱子，還有時(shí)間限制！這不太可能。雖說我已經(jīng)快要絕望了，但只要還有那么一點(diǎn)希望，就要拼盡全力去尋，不是嗎？于是我開始像無頭蒼蠅般到處亂竄，東瞧瞧西看看，雖然箱子沒收獲到，但回頭了可是排山倒海般向我襲來。迎面走來的ZXY早已看穿了我的思想，我們便開始了“找箱之旅”。
多人的效率真是不可思議，我對(duì)她甚是感激，雖說還沒到那種熱淚盈眶的地步，但我能感覺到心尖像被一根羽毛劃過，一股暖流隨之涌來，吊著那塊石頭也消失得無影無蹤了。
這個(gè)世間，唯有美食與愛不可辜負(fù)，然而唯有愛，才能讓感動(dòng)常在，愛在心中，美就在眼前。
感動(dòng)常在作文 篇12
那真是一個(gè)黑色星期。不，不全是，中間是彩色的。
那天數(shù)學(xué)作業(yè)是全效B的P4、5，我一驚，發(fā)了全B嗎？問東問西后，確定是發(fā)了。那就可以得出一個(gè)結(jié)論，我完美地被整套全效AB拋棄了。我先去找了老師，但老師也沒有辦法。我去了學(xué)生事務(wù)處，但那里已經(jīng)沒有書了，我只好去四樓圖書館買書。
幾經(jīng)周折后，我的心就像被扔了個(gè)冰棒一樣。二課后，我找她，想讓她和我一起去，我開門見山地問，出乎意料，她答應(yīng)了！最后我買了書，一切都結(jié)束了。
我真想謝謝她，就是她的`言語與行動(dòng)，把心中的萬年冰山都化掉了。
雪中送炭高于錦上添花，她感動(dòng)了我。
三葉草睡眠時(shí)三片葉子緊緊合攏，睡蓮每晚都要合攏花瓣，人也是一個(gè)集體，也是白天的綻放，背后也是團(tuán)結(jié)。伸手援手或被人感動(dòng)的那一刻，如同人生的驛站。人生就像是一列火車，它的意義不在于馬不停蹄地跑到終點(diǎn)，而是一張一弛，感受那一路暖陽。
感動(dòng)常在作文 篇13
熙熙攘攘的都市人群生活，人與人的距離近了，可內(nèi)心卻遙遠(yuǎn)了。每個(gè)人都好像帶上了面具，似乎沒有了真真正正的溫情。我總以為“感動(dòng)”一詞于我既陌生又遙遠(yuǎn)�？墒且患赂淖兞宋业目捶�。
那是上個(gè)星期五的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有幸被選為4*100接力賽最后一棒的選手。老師，同學(xué)對(duì)我們都抱有極高的期望，激動(dòng)人心的比賽拉開了戰(zhàn)幕，站在最后的一道次上，望著其他班最后沖刺的選手，他們個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌，隨時(shí)準(zhǔn)備著自己的隊(duì)友傳棒給自己。我的心忐忑不安，我能贏得了他們嗎？我能為班爭(zhēng)光嗎？我回辜負(fù)老師同學(xué)的期望嗎？比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們班跑第三棒的選手小C, 咬著牙關(guān)，拼盡全力，腳下像踩著風(fēng)似的'向我跑來，她比其他的選手領(lǐng)先。
在交棒的剎那間，她對(duì)我說：“加油！”我接過棒后拼命的跑，可是最后還是被其他班的同學(xué)超越了。比賽結(jié)束后，低著頭一聲不響，眼角有淚花閃動(dòng)。我心里面充滿了自責(zé)和內(nèi)疚。真對(duì)不起咱班，對(duì)不起小C。小C第三棒還跑第一呢。可我卻跑輸了。同學(xué)會(huì)怎樣看我呢？這時(shí)候，我看見小C和同學(xué)們一起跑過來，大家圍著我，你一句我一句地安慰著我，“別這樣，又不是你跑得慢，而是別的班最后一棒的對(duì)手太強(qiáng)了，個(gè)個(gè)都人高馬大的，他們當(dāng)然跑得快�！� “你們不怪我嗎？我沒能為班爭(zhēng)得名次。”“傻瓜，比賽總有輸贏，你能代表班出賽已經(jīng)相當(dāng)了不起了，我還沒這個(gè)機(jī)會(huì)呢，走吧，其他同學(xué)還在大本營等著你呢�！贝蠹掖�?fù)碇乙黄鹣虬嗟拇蟊緺I走去。
第一次，我是如此的感動(dòng)，第一次，我體會(huì)到感動(dòng)是常在的，只不過我沒有細(xì)心的體會(huì)罷了。其實(shí)生活中有許多的事物就如細(xì)沙從指縫滑走般悄然，只要你用心去體會(huì)，總能收獲感動(dòng)。這一次，讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了珍惜。
感動(dòng)常在作文 篇14
只要你還有一顆高貴的心，生命就不會(huì)貶值！
——題記
感動(dòng)常在，常在我們的心頭、眼底；感動(dòng)常在，常在那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子里；感動(dòng)常在，常在風(fēng)風(fēng)雨雨的故事里。感動(dòng)常在，常在……
雨，像天庭飄下來的千萬根銀絲，密密地斜織著。剛才還晴空萬里，現(xiàn)在已經(jīng)鋪天蓋地得炫耀起自己的魔力了。媽媽急匆匆把車子扎好，在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下先到餐廳點(diǎn)餐去了。我便在門口等待爸爸的到來。
到秋實(shí)飯店吃飯的人漸漸多了起來，門口的車子已經(jīng)擺了整整一排了。雨，噼噼啪啪，無情地打在車座上，我心想：一會(huì)兒，我們回去可要坐濕褲子嘍。這時(shí)，一位服務(wù)員從屋子里出來，手里拿著一大把塑料袋子，只見他徑直走向排頭的自行車，抽出其中一個(gè)塑料袋，其余的雙腿輕輕一夾，騰出兩只手來輕車熟路的把帶子套在車座上，系上結(jié)。就這樣一輛車子，一輛車子的套著，因?yàn)橄祹ё拥脙芍皇�，所以他沒有舉傘，雨水淋濕了他的衣服。
雨，越下越大，越下越急。雨點(diǎn)像串串冰刀，迅速從空中急落下來，對(duì)面商場(chǎng)門口一下子擁擠不堪的.站了許多人，有的望著天，長吁了口氣，有的看著那就要成河的馬路，皺起了眉頭。
此時(shí)，一陣陣大風(fēng)刮來，前面車子上的袋子竟呼呼啦啦的被刮飛了。那位叔叔，回頭望了一下，快步走了過來，蹲下身子，象魔術(shù)師變戲法一樣，迅速從褲子口袋里掏出一塊布，擦拭幾下，重新將塑料袋套在車座上。此時(shí)此刻，我被叔叔的行為震撼了：一件如此平凡的小事，叔叔卻是這樣的用心！叔叔的工作是看車子，他卻默默無聞地做出了工作以外的事情。
瞧，有一輛電動(dòng)車的車座太大，一個(gè)塑料顯然是不夠的，聰明的他把幾個(gè)塑料袋張開系成一張大網(wǎng)套在上面。叔叔長舒了一口氣，我也長長的舒了一口氣。
此時(shí)叔叔匆匆打傘撤回來了，濕衣服皺皺巴巴緊緊貼在他的身上，可嘴角卻漏出了一絲微笑。透過他的微笑里，我仿佛看見無數(shù)個(gè)顧客的微笑。誠然，生命的價(jià)值不依賴我們的成就和作為，也不會(huì)仰視我們的華貴或貧賤，更不會(huì)隨著有些外在的東西而改變。但是，只要你擁有一顆高貴的心，生命就不會(huì)貶值！
是的，世界因你而美麗！感動(dòng)常在……
感動(dòng)常在作文 篇15
又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，我又送走了十個(gè)結(jié)業(yè)班，在一年中的共同相處中，我和學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼，從最初的不了解，經(jīng)過一年的磨合，我們彼此的感情更深了，學(xué)生從行隊(duì)員禮大老遠(yuǎn)的向我問好，直到現(xiàn)在的突然跑到我面前嚇我一跳，或送給我一個(gè)驚喜，從陌生的畏懼，到現(xiàn)在的由衷的尊敬。這每一個(gè)小細(xì)節(jié)都讓師生情感微妙地拉近。
今天是這個(gè)班的最后一節(jié)地理課，走進(jìn)班內(nèi)，氣氛并不像往常那樣的活躍，似乎在空氣中凝聚了一份沉重，我被這種氣氛所感染著，走上講臺(tái)，全班學(xué)生在班長的號(hào)令下，全體起立報(bào)以熱烈的`掌聲。此時(shí)此刻，我無以表達(dá)內(nèi)心的觸動(dòng)，對(duì)著全班的同學(xué)，向他（她）們深深鞠了一躬。這一幕幕仿佛都那樣的熟悉，每年的這個(gè)時(shí)候，我和學(xué)生之間的內(nèi)心都存有萬般的不舍。我真心地對(duì)待每一位學(xué)生，從課堂中激情的講授，從黑板上清晰的板書，從課件中認(rèn)真的備課，從作業(yè)中仔細(xì)的批改，從談話中真心的交流……無一不讓自己用心去教育教學(xué)。而學(xué)生們?cè)絹碓铰犜挘絹碓较矚g學(xué)習(xí)地理，越來越懂事，這一切我都看在眼里，記在心里，
在家里的書柜上，看到這一年學(xué)生給我的上百封感謝信，讓我感到這一疊疊學(xué)生給予我沉甸甸的厚望及濃濃的情感。這些東西我不舍得扔掉，因?yàn)檫@些不僅僅是一張張紙，而是一段段美好的回憶。
這是什么？這就是老師的最幸福！得到了學(xué)生們的認(rèn)可，得到了學(xué)生們的厚愛！而我又倍感壓力，因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊酶拥胤Q職，我想對(duì)得起每一位學(xué)生。他們長大了，結(jié)業(yè)了，帶走的是一張張令人可喜的成績單，留下的是一段段令人回味的情感片段。我愛我的學(xué)生，我喜歡我的職業(yè)，因?yàn)槲也粌H教育了學(xué)生，學(xué)生同樣教育了我，他們也是我的良師益友！
感動(dòng)常在作文 篇16
生活中在每個(gè)人都不經(jīng)意的時(shí)段，都會(huì)發(fā)生很多讓人感動(dòng)的故事，感動(dòng)的場(chǎng)景。而這些感動(dòng)故事通常都會(huì)發(fā)生在很多微不足道的小事兒上，關(guān)注的人不多，而被感動(dòng)的那個(gè)人卻會(huì)永記于心。
比如，斑馬線前攙扶行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶過馬路，司機(jī)和車輛的文明禮讓，這些舉動(dòng)都會(huì)在那一刻閃閃發(fā)光。偶然的一次，看到路邊有一位老爺爺摔倒了，此時(shí)騎電瓶車經(jīng)過的我，毫不猶豫停下車去攙扶摔倒的老人家，然后用電瓶車載著老爺爺去醫(yī)院，聯(lián)系上了老爺爺?shù)募覍�。整件事情中，并沒有牽扯出如新聞里面報(bào)道般扶老人引起的誤解與糾紛，我坦然的做了一件自己認(rèn)為非常正直的事情，我覺得這本來就是應(yīng)該做的'，而且還是自己力所能及的事情，而不是有所顧慮的，擔(dān)心被訛，擔(dān)心背上某種莫須有的罪名，而膽怯不去攙扶老人。老爺爺?shù)募覍俦硎緦?duì)我的感謝，我能無私的攙扶起老爺爺，并送他去醫(yī)院，對(duì)于他們而言是非常讓他們感動(dòng)的事情，而他們對(duì)我的認(rèn)可與贊賞對(duì)我而言也是暖暖人心的。
另外公交車上讓座，愛心救助與捐款，都是生活在存在著的令人非常感動(dòng)的事情。希望人人心中多一點(diǎn)愛，對(duì)別人多施以援手，多去風(fēng)、奉獻(xiàn)自己的愛心與力量。讓這個(gè)世界充滿愛，讓生活充滿感動(dòng)。
感動(dòng)常在作文 篇17
我家家境并不寬裕，可媽媽呢，為了讓我接受好的教育，特地帶我到挺有名氣，但伙食費(fèi)卻很貴的光華路小學(xué)讀書。媽媽爸爸的薪水本來就少得可憐，再加上我的大手大腳，以及在家要當(dāng)“小皇帝”的壞習(xí)慣，可以說是苦了他倆！
最近爸爸不知怎么搞的，又迷上了彩票，每月帶回的工資幾乎為零，還花了家里不少的積蓄，這可真?zhèn)噶怂男摹岸螘r(shí)間聽祖父說媽媽好像近段日子不吃早飯，只為了多存點(diǎn)錢讓我在這六年級(jí)多補(bǔ)幾門課，沖刺一下，以后好考一個(gè)好的'初中。起初我還不信，但看到媽媽的臉，卻發(fā)現(xiàn)臉好像沒有以前那么有精神了……
星期六，半信半疑的我決定試探一下媽媽。
這天，我早早來到她上班的地方。媽媽見我來了，特地給我兩元錢去買早點(diǎn)。
“難道你不餓嗎？這些錢只夠買一分早點(diǎn)呀！”我關(guān)切地問。
“我吃過了，不餓�！眿寢屝χf。
此時(shí)我更加懷疑了，我才比媽媽晚來10分鐘，她怎么可能這么快過完早呢？
“媽媽，你是不是這段時(shí)間沒有過早？”我已經(jīng)有八成相信祖父那句話了，充滿懷疑問。見我這樣逼問，媽媽只好把這件事的原委說了出來。�。∽娓刚f的話果然是真的！為了賺更多的錢給我補(bǔ)課，她的確不吃早飯！
“兒子，能不能讓我多攢幾個(gè)錢？反正幾頓早飯不吃不會(huì)有問題的，只要再湊幾個(gè)月，你就可以去補(bǔ)幾個(gè)月的英語了！”
聽了媽媽的話，我的淚水奪眶而出。
“九斤，沒事吧！”媽媽呼著我的小名，“來，別哭了……”
我淚如泉涌——親情啊，只有用愛去體會(huì)，才有感覺呢！
感動(dòng)常在作文 篇18
一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)笑容，有時(shí)令人感動(dòng)；一份歉意，一份原諒，有時(shí)令人釋然；一次幫助，一次相伴，有時(shí)令人愉悅……在我的腦海里，有一段令人感動(dòng)的回憶，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在心頭。
那天放學(xué)回家，我像往常一樣，背著重重的書包走在大街上。突然，我看見前方有一個(gè)拄著雙拐的人，正艱難地走著。我把視線轉(zhuǎn)移到他身上，他失去了一只左腳，所以在街上與其他人相比尤為特殊。
只見街上的'行人見了他都快速地從他身邊走過，目光中充滿了嫌棄，連頭也不回地穿過了那位無助地拄著拐杖的人。過了一會(huì)兒，可能是因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，或又是因?yàn)樗氖只�，一下子摔倒在地。所有人都熟視無睹，當(dāng)作沒有看見一樣，繞過了他。他將手撐在地上，努力地想從地上站起來，可嘗試了許久，卻都沒有站起來。
這位失去了左腿的人是多么弱小又無助，雖然有人想去把他扶起來，可又都十分猶豫不決，應(yīng)該是害怕這位殘疾人會(huì)賴上他吧！我十分不解，為什么現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)變得如此冷漠？即使是一個(gè)無助的殘疾人，也沒人愿意去幫助他呢？想到這里，我忍不住快步走上前，想把他扶起來。
可就在這時(shí)，一個(gè)年輕人走了上前，將那位殘疾人扶了起來，并將他的雙拐也撿起來給他，還扶著他一起走了一會(huì)兒，然后便離開了。殘疾人感激地看著年輕人的背影，嘴里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“謝謝”的聲音。
我望著那個(gè)年輕人離開的背影，熱淚盈眶。那個(gè)年輕人如此善良，樂于助人，相比其他人之下，這個(gè)人顯得有愛心多了。我們每一個(gè)人都應(yīng)該在他人遇到困難時(shí)伸出援助之手，不管對(duì)方是什么人，我們都應(yīng)該平等地對(duì)待他人，用溫暖去懷抱這個(gè)社會(huì)。
感動(dòng)，其實(shí)就在我們的身邊，只要用真心對(duì)待他人，感動(dòng)就會(huì)常伴你的左右！
感動(dòng)常在作文 篇19
感動(dòng)像流水一樣悄悄地來，卻再也抹不去。因?yàn)檫@件事，我明白了善意絕不能無視與踐踏。
其實(shí)，這事發(fā)生在擁擠的公交車上。那天，我準(zhǔn)備乘車去外婆家。我上車時(shí)正好只有最后一個(gè)空位，我便坦然入座。坐在我前面的看打扮像是從鄉(xiāng)下來的，母女倆一人坐一座位。車開始躁動(dòng)起來，那位母親瞧見自己身旁正站著一位高挑時(shí)尚的女孩，就對(duì)她那可愛的小女兒說：“女兒，快到媽媽這兒來擠一擠，讓阿姨坐下�！�
小女兒很乖，很快就坐到媽媽身邊。樸實(shí)的媽媽便對(duì)身旁的高挑女孩說：“你也坐下吧，怪?jǐn)D的。”
一車的眼睛，打量著這個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)的婦人。那個(gè)高挑的女孩瞄了一眼，高傲地杵著，沒有一絲要坐的意思。那個(gè)熱心騰出的空位，此刻被冷冰冰地撂在一邊，這沒有心的溫度，哪有坐的可能。
我此刻才覺得，那對(duì)母女才是車內(nèi)最美的風(fēng)景。沒有華麗的服飾，也沒有造作的體態(tài)，只是那樣的普普通通，卻溫潤如玉。
車，疲憊地向前開著。過了一會(huì)兒，母女倆下車了。擁擠的空間并沒有緩和，無數(shù)雙腳交叉抵著，無數(shù)雙手來回勾著。我深陷期間，茫然地看著這一幕又一幕。
不多久，一位年邁的老奶奶上車了。當(dāng)時(shí)并沒有一個(gè)空位，連站的地都很逼仄，老人家用熱烈的目光乞求著，希望在座的可以讓她坐一坐，可此時(shí)的車如一洼騷動(dòng)的泥塘：有的把頭轉(zhuǎn)向車外，有的趕緊拿出手機(jī)假裝在玩，還有的.干脆拿她當(dāng)空氣，仿佛湊上來，那是多余的。
只有我和一個(gè)小妹妹注意著她，她的眉間鎖著我的眼睛。如此擁擠的空間，連站都費(fèi)力，我很糾結(jié)到底讓還是不讓？
正當(dāng)我決定挺身而出時(shí)，坐在我后邊的那個(gè)小妹妹毫不猶豫地站了起來，當(dāng)時(shí)我心里就涌出一個(gè)念頭：對(duì)每個(gè)人都會(huì)有善良的一面，而這個(gè)善良一定不要輕易抹掉，誠心地好，比別有用心地秀更讓人感動(dòng)。正因?yàn)榻裉斓倪@兩幕，我決定以后拿出我的真誠去感動(dòng)他人。
這事雖過去很久了，但我始終不能忘懷。因?yàn)樗闪丝s影，教我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)……
感動(dòng)常在作文 篇20
電視中曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：一個(gè)五六歲的小男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍啊顫巍巍的打來一盆洗腳水，要為他的媽媽洗腳。還有一個(gè)故事發(fā)生在我們身邊那是媽媽逛街回來告訴我的。
她正在路邊走時(shí)看見前邊有一群人，原來有一位老爺爺昏倒了，圍觀的人怕老爺爺趁機(jī)敲詐，所以不敢伸出援助之手。這時(shí)一位叔叔擠進(jìn)來，他拿著夾襖、暖水袋和一些食物，他把夾襖披在老爺爺身上，把暖水袋塞進(jìn)老爺爺?shù)膽牙铩?/p>
記者來了，問道：“你為什么要幫這位老大爺？你不怕他趁機(jī)敲詐嗎？”“我不怕，因?yàn)槲业母赣H也有老大這么大，我希望當(dāng)我父親倒在路邊時(shí)不象今天這樣那樣我會(huì)很憤怒的。”叔叔那樸實(shí)的.語言感動(dòng)的流了淚，有的羞愧的地下了頭。
是呀，讓我們伸出援助之手，讓世界充滿愛。
感動(dòng)常在作文 篇21
晚自習(xí)放學(xué)，獨(dú)自一人回家，感覺很害怕，只顧一個(gè)勁兒地騎著車子，腦子里一片空白。一陣歌聲由遠(yuǎn)及近，一個(gè)比我還要小的女生擦身而過，漸漸遠(yuǎn)去。聽不清唱的是什么，卻感受到她的歌聲中充滿了快樂。一瞬間，我竟被深深感動(dòng)，說不出原因，也許是她獨(dú)自夜行的勇氣讓我欽佩，也許是她心中的歡樂感染了我，于是我也不由得唱了起來，心中的郁悶頓時(shí)消失得無影無蹤。我不認(rèn)識(shí)她，但我還是要感謝她。
生日正好趕在寒假里，我沒有邀請(qǐng)同學(xué)們一塊兒玩，只想獨(dú)自看一天書，過一個(gè)清靜閑適的生日�？刹坏桨胩斓臅r(shí)光，我就寂寞無聊起來，心里有一種空落落的感覺�；蛟S是在盼望好友的祝福，亦或是在企盼歡聚的氣氛。突然，電話鈴聲響起，拿起電話，話筒里面?zhèn)鱽砗糜咽煜さ穆曇簦骸吧湛鞓�！�?duì)了，我在上海，長途費(fèi)貴，我掛了�！币痪涠潭痰摹吧湛鞓贰保降嬲\，讓我感動(dòng)不已。
想找一本渴望看到的好書，很久未果。最后問到好友。幾天后，便從好友的手中拿到了它。翻開時(shí)，紙張還散發(fā)著油墨香，“新的？叫我如何報(bào)答你呢？”好友一聽，故作發(fā)怒狀：“胡說什么？反正我也要看，只是買來讓你先看罷了�！卑汛耸轮v給其他朋友，朋友評(píng)價(jià)道：“她可真仗義�！蔽艺f：“更讓我感動(dòng)！”
窗臺(tái)上的吊蘭過了一個(gè)冬天，只剩下了孤零零的枯枝敗葉，全家人都說肯定是死了，誰也懶得管它。春天的陽光一天天暖和起來。一天早晨，忽然聽到媽媽的驚呼：“寧寧，快來看咱家的'吊蘭！”我一陣風(fēng)似的跑過去，驚喜萬分，綠綠的小芽悄悄地探出了“腦袋”。吊蘭終于又活了過來。興奮之余，更多的是感動(dòng)，是對(duì)生命的感動(dòng)。一個(gè)弱小的生命竟然如此頑強(qiáng)！
常有人問我：“漫漫人生中，你有過多少次感動(dòng)？”我回答不上來，但我卻明白一個(gè)道理，那就是：只要你有一顆能被感動(dòng)的心，感動(dòng)就會(huì)常在。
感動(dòng)常在作文 篇22
生活中的每一個(gè)瞬間都充滿著感動(dòng)，也許只是一句話、一個(gè)眼神或是一個(gè)微笑。
飛蛾為追求光，不惜將身子撲向燈火。飛蛾是值得贊美的，至少在最后一瞬間，它得到了它所追求的。這一刻，我為它對(duì)追求的執(zhí)著而感動(dòng)。
一顆隨風(fēng)飄揚(yáng)的`種子落在貧瘠的石縫間，要努力尋找水源，扎根，終于有一天，它發(fā)芽了，多頑強(qiáng)的生命��！這一刻，我又被種子對(duì)生命的渴望而感動(dòng)。
感動(dòng)是沙漠里的綠洲；感動(dòng)是炎炎夏日中的一絲微風(fēng)；感動(dòng)是酷寒中的一個(gè)火爐。因?yàn)橛懈袆?dòng)，我們更充實(shí)；因?yàn)橛懈袆?dòng)，我們明辨是非善惡；因?yàn)橛懈袆?dòng)，我們更有責(zé)任感。
我相信，每個(gè)人心中都有一粒種子——感動(dòng)。只要我們用心培育，感動(dòng)一定會(huì)開花發(fā)芽的。
感動(dòng)常在作文 篇23
汶川，一座讓人們牽腸掛肚的城市。在這次四川汶川特大地震中。一幕幕令人感動(dòng)的事在上演著，“感動(dòng)常在”！
電視報(bào)道，5月15日，當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)一角時(shí)，大家被眼前的一幕震驚了。只見，一位名叫張米亞的29歲男教師跪撲在廢墟上，雙臂緊緊地?fù)е鴥蓚�(gè)孩子，他像一只展翅欲飛的雄鷹，竭盡全力地保護(hù)著自己的學(xué)生。電視機(jī)前的我淚水撲面，我在努力地想象著當(dāng)時(shí)的畫面：在地震來了臨的一剎那，大地在顫動(dòng)，建筑在撕扯。張老師迅速地打開了教室的.門，推著同學(xué)往外跑，大聲喊著：“快跑，快跑，別回來！”老師回過頭來，兩個(gè)驚呆了的學(xué)生不知所措，他一個(gè)箭步跑了起來，正要拉住孩子的手時(shí)，屋頂上的一根大柱子砸在了地上，就在這一霎那，他像一只展翅的雄鷹，把那兩個(gè)同學(xué)壓在身下。此刻，天在搖，地在裂，教室沒有了。被房梁壓著的張老師用盡自己最后的力氣，安慰著孩子們：“有老師在，別害怕，別害怕……”可這只雄鷹氣息已經(jīng)微弱，，但他那緊抱孩子的雙臂卻是那樣有力，以至于，救援人員趕到時(shí)，只能含著淚將張老師的手臂鋸掉，因?yàn)橹挥心菢�，才能把他和兩個(gè)孩子分開。
“摘下我的翅膀，送給你的飛翔”張米亞老師用他的生命演繹了這句歌詞；他用自己的鮮血續(xù)寫了兩個(gè)孩子的未來；用他身軀譜寫了崇高的師愛。
愛，在此刻流淌，愛，在此刻傳遞。張老師感動(dòng)著中國。于是，我們知道，這些都源于愛，源于老師對(duì)同學(xué)們無私的愛！每每想起這個(gè)感人的瞬間，每每想起那種偉大的師愛，我們感動(dòng)常在！
感動(dòng)常在作文 篇24
隨著時(shí)間的推移，很多事都已經(jīng)慢慢淡忘了，只模模糊糊的留在我的記憶里，不過，有一件事我一直念念不忘。
這還要從很久以前說起，一天我們班正在上體育課，我和同學(xué)們正在興高采烈地“玩老鷹捉小雞”的'游戲，不幸發(fā)生了，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生跑了過來，一個(gè)側(cè)身把我的一個(gè)同學(xué)撞摔倒了，但他頭也沒回一下就風(fēng)一樣地跑了。我的同學(xué)他摔傷了膝蓋，疼得坐在地上就哭了起來，同學(xué)們聽見哭聲都圍了上來。有的同學(xué)安慰他說：“別哭了，我?guī)湍闳嗳喟�！”有的急忙跑回教室拿醫(yī)療包，有的馬上去報(bào)告老師。我猛然發(fā)現(xiàn)，我們班的同學(xué)真是熱心�。∮谑俏遗芰诉^去，把他背到了樹陰下。這時(shí)候班長跑了過來，把本來是自己要吃的消炎藥取出，幫他把消炎藥磨成粉末，小心翼翼地把藥灑在了傷口上……感受著這一切，他又一次哭了起來，我想這次不是疼痛的淚水，而是感動(dòng)的淚滴。
人都說友誼是珍貴的，但是我看來，我們班的友誼不但是珍貴的，還是可以令人感動(dòng)的。雖然只是對(duì)于生命微不足道的小傷，但我們的同學(xué)都愿意來幫助他。
這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但是至今卻讓我記憶猶新，令我終身難忘。
感動(dòng)常在作文 篇25
在你傷心的時(shí)候，旁人安慰的一句話使你感動(dòng);在你摔倒的時(shí)候，旁人伸出援助之手使你感動(dòng);當(dāng)你受傷了，旁人第一時(shí)間趕來的關(guān)切使你感動(dòng)......現(xiàn)在讓我打開記憶的匣子，聽，它來了
在四年級(jí)的時(shí)候，你們肯定會(huì)抱怨一件事：走的樓梯太多!的確，要從一樓走到四樓是挺辛苦的，可是，你不想走也得走，不管你心里有多么不愿意。
那天中午，我剛吃飽飯從食堂出來，當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了：我的腳崴了!被活生生扭到180度!當(dāng)時(shí)把我疼得一屁股坐到階梯上，揉著我那只受了重傷的腳。我看看周圍，除了一群正在玩耍的.一年級(jí)小朋友外，沒有其他人了。我嘆了一口氣，扶著護(hù)欄，踉踉蹌蹌地支撐著向四樓走去......
正當(dāng)我抱怨樓梯太多，打算罷工不走時(shí)，后面突然伸出一雙溫暖又帶有一絲急切的手，我轉(zhuǎn)頭一看，是瓊!他一邊扶著我，一邊問我怎么了。我輕描淡寫地說了一下經(jīng)過，他聽完后二話不說把我背起來，雖然我比他重。我有點(diǎn)兒不知所措，叫他放下我讓我自己走，他不聽，我們爭(zhēng)幾句，之后我的眼淚像斷了線的珠子滾落下來......
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動(dòng)吧!那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
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