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同學(xué)感動作文

時間:2023-05-07 07:41:34 感動的作文 我要投稿

精選同學(xué)感動作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的同學(xué)感動作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選同學(xué)感動作文四篇

同學(xué)感動作文 篇1

  昨天,我晚上發(fā)燒了,38度多,第二天我就沒去上學(xué)。

  我在家里度過了漫長的一天;在稍微好一點的時候把作業(yè)補完,下午,我正在補作業(yè)的時候,突然,門鈴響起來了,我想:是爸爸回來了呢?還是有同學(xué)給我補課呢?或是有人搞惡作劇呢?我?guī)е@些疑問走向前去,拿起門鈴,只聽門鈴里傳來同學(xué)們溫柔可親的聲音:“陳濤!你不舒服嗎?我和一位同學(xué)已起上來給你補課。”他們說完,我把門打開,他們馬上跑上來,一個給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué),一個給我輔導(dǎo)語文,他們還教我體育課上的一種新的操,我看他們的的樣子太好笑了,忍不住哈哈大笑起來。

  他們還給我講了一些班級里的.取事和笑話,讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時間:5點21分說:“我們5點40分再走!彼麄冋f今天我沒來,一些同學(xué)下課都不怎么想玩,我心想:看來我還是很有吸引力的一位學(xué)生呀!就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過來。時間過得飛快,他們就要走了,我戀戀不舍地告別他們。

  今天多虧了他們,有了他們倆,我的病終于好了,完全好了,多虧了他們倆,我第二天又能上學(xué)了,我要好好感謝他們倆。

同學(xué)感動作文 篇2

  同學(xué)張振是我的好朋友,他是一個樂于助人、寬容善良的人。

  平時,我上課忘帶什么文具,張振都會毫不吝嗇的借給我。真讓人感動。

  一天放學(xué)時,天空下起了傾盆大雨。我沒帶傘,張振發(fā)現(xiàn)后,馬上跑過來拍著我的肩,安慰我說:“別擔(dān)心,我有傘,可以送你回家!彼髦牢覀儍杉蚁喔艉苓h(yuǎn),但他真誠的言語中沒有絲毫不愿,反而爽快地?fù)伍_傘,抓起我的手,一同走向回家的`路。

  到了我家小區(qū)門口,張振笑著說:“看吧!我說過一定順利把你送回家。我要走了,再見!”他轉(zhuǎn)身時,我突然發(fā)現(xiàn)他半邊淋濕的衣服,恍然大悟,怪不得我剛才沒有淋到一點雨,原來一路上,他都盡量把雨傘靠近我……

  我情不自禁眼窩發(fā)熱,眼前浮現(xiàn)出他剛才燦爛的笑容。小嘴咧開露出幾顆牙,眼角向下彎,整個臉像一朵綻放的花兒一樣,讓人覺得心里非常溫暖。

  還有一次,我跟張振玩耍的時候,一不小心將他碰倒在地。

  “啊!”他痛得大叫一聲,“咝咝”地吸著氣,整張臉皺得像苦瓜一樣。我趕緊扶起他,只見他的胳膊摔破了皮,正悄悄流著血。不難想象這傷口有多么地疼,他一定非常生氣,再也不想跟我玩了吧?

  “對不起……我不是故意的!蔽亿s緊道歉。

  沒想到張振飛快搖搖頭,一副勇敢而堅強的樣子,反而笑著安慰我:“你別擔(dān)心,我沒關(guān)系,一點小傷而已。”他低下頭,自己處理了一下傷口,又繼續(xù)跟我玩了。

  我的好朋友張振,他可真是一個樂于助人、寬容善良的人。正因為這樣,我格外珍惜這個朋友,希望跟他的友誼天長地久。

同學(xué)感動作文 篇3

  生活處處有真情,它們像空氣一樣,無處不在。

  記得有一次,因為天氣轉(zhuǎn)涼我沒穿夠衣服而發(fā)燒了,所以我沒去上學(xué)。剛好那天是星期二,是最晚下課的一天,四點五十分才放學(xué)。放學(xué)以后,我的兩個好朋友來到了我家,他們把老師在課上講的.內(nèi)容和作業(yè)要做些什么都一一講給我聽,還特意買了一本作業(yè)登記本,把要做的作業(yè)都登了上去。還把應(yīng)用題的解題方法都寫在了紙上,讓我一目了然,那一刻,我的雙眼模糊了,感覺有一股暖流涌上心頭,我能清晰地感覺到自己那顆怦然直跳的心······

  那兩個同學(xué)為了給我補習(xí)功課,一連幾天晚上都弄得很晚。我問他們?yōu)槭裁蠢鲜谴蚬,他們說是因為幫助我,晚上很晚才寫作業(yè),那一刻,我感受到了友情是多么的偉大。

  !這真是一件充滿友情的往是!我一定會好好的把它保管在我的記憶深處······

同學(xué)感動作文 篇4

  在生活和學(xué)習(xí)中我們會遇到各種各樣的人,有的讓人尊敬,有的讓人佩服,有的讓人嘆息,有的讓人討厭……也有的人讓人感動。

  記得那是一個晴空萬里,風(fēng)和日麗的早晨,吃完媽媽做的早餐后,因為怕重,雖然母親一再交到要帶傘,我還是將一直放在書包里的雨傘取出放在了家中,心想:天氣那么好,怎么可能會下雨呢!瞧,太陽正在和我招手呢。我哼著輕快的歌兒背著書包向?qū)W校走去。

  第四節(jié)課的時候,天氣突然從晴轉(zhuǎn)為陰:剛開始時是綿綿的細(xì)雨,后來雨量逐漸增大,到放學(xué)的時候,天空完全黑了下來,傾盆的'大雨從天而降,頓時,校園籠罩在一片黑暗之中,令人有些恐怖。

  坐在教室里,望著窗外的景象,聽著雨水橫掃著天井里的樹的聲音,我再也無心專心聽課,只得在心里默默向天空祈禱,希望調(diào)皮的雨水能快點安靜下來……

  就這樣,我終于熬到了放學(xué)的時間!

  鐘聲一響,我便離開座位,迅速地向一樓跑去,在若大的禮堂里焦急地四處向同學(xué)們借傘,哪有傘借?這時候我發(fā)現(xiàn),跟我一樣焦急的大有人在!著急的我仿佛像熱鍋上的螞蟻——學(xué)校離家還有一段較遠(yuǎn)路程,難不成我冒著大雨直接回家?

  看著同學(xué)們一個個擎著雨傘高高興興回家的背影,我的焦慮感愈發(fā)增強。就在我“山重水復(fù)疑無路”時,耳邊響起了小笑同學(xué)的聲音:“嘿,羅嘉琪。你沒有帶雨傘嗎?”我轉(zhuǎn)身一看,只見在不遠(yuǎn)處小笑她左手拿著一把天藍(lán)色的雨具,右手正拼命地朝我揮手,臉上露出的燦爛的笑容仿佛是一朵鮮艷的花朵。我像抓住了“救命草”一般,靦腆的問了一句:“你可以借我雨傘嗎?我……我忘記帶雨傘了!薄爱(dāng)然可以啦!我們一起走吧!毙⌒λ斓鼗卮鸬。我們便手挽著手一起往家里走去。

  雨“滴嗒滴嗒”地落在了巴掌般大的雨傘上,那聲音就如鈴鐺一樣,清脆悅耳。

  一路上,小笑總是習(xí)慣性地把傘傾向我這邊,已導(dǎo)致她另一邊的肩膀完全被淋濕了。小笑似乎看出了我的擔(dān)憂,連忙安慰我說:“沒事的,反正我回家后要洗澡,你不會被淋濕就好。以后一定要記得每天帶雨傘來學(xué)校哦!”

  聽了她的一番話,一股暖流向我涌來,這樣的同學(xué)讓我感動!

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