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感動(dòng)題材作文

時(shí)間:2021-07-10 11:25:25 感動(dòng)的作文 我要投稿

有關(guān)感動(dòng)題材作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的感動(dòng)題材作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)感動(dòng)題材作文4篇

感動(dòng)題材作文 篇1

  救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前,10多個(gè)孩子的聲音就傳了出來(lái):“叔叔,救我……”緊接著,哭聲傳出一片。北川縣中學(xué)、幼兒園,曲山小學(xué)的廢墟中,總會(huì)傳出這樣的叫聲和哭聲,一直揪扯著人們的心。14日,記者徒步22公里進(jìn)入綿陽(yáng)市北川縣,記者一直因自己的力量單薄而自責(zé),為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚…… 兩天來(lái),這些困在廢墟下的孩子們已經(jīng)見(jiàn)到了多名救援人員,除了家長(zhǎng)、當(dāng)?shù)卮迕瘛⒕仍藛T外,也見(jiàn)到了來(lái)自天津的特警。200名特警于13日下午6點(diǎn)趕到現(xiàn)場(chǎng)救援,截至14日下午2點(diǎn),已經(jīng)成功營(yíng)救出困在北川縣縣城、景家村、苦竹壩水庫(kù)、電站等地的400余名被困人員。然而,卻因?yàn)槭稚系氖┚裙ぞ咧挥需F鍬和鋼釬而無(wú)能為力。特警們對(duì)壓在廢墟中求救的孩子束手無(wú)策,他們不敢亂撬樓板,擔(dān)心整幢樓垮塌下來(lái);也不敢采取粗魯方式實(shí)施救援。特警們無(wú)能為力,他

感動(dòng)題材作文 篇2

12歲的孩子說(shuō):“不救人,我會(huì)感到慚愧。”

  12歲的陳浩靜靜地躺在成都市第五人民醫(yī)院的病床上,雙腿和右手打上了厚厚的石膏,胸前滿是心電圖監(jiān)護(hù)儀的膠貼。20多個(gè)小時(shí)之前,他還是活蹦亂跳的六年級(jí)學(xué)生。12日的強(qiáng)震震倒了學(xué)校升旗臺(tái)后的高墻,他被壓在了瓦礫之中。

  “他本來(lái)可以不這樣的!备赣H陳強(qiáng)說(shuō)。

  陳浩是成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。12日下午2時(shí)許汶川發(fā)生了7。8級(jí)地震,而溫江距離震中僅有55公里。“我和班上的同學(xué)正在上課。突然兩層的教學(xué)樓開(kāi)始猛烈搖晃起來(lái),我們都趕忙往樓下跑!边@個(gè)高挑清秀的男孩說(shuō)。跑下了樓梯,穿過(guò)了樓邊升旗臺(tái)的他很快就到了安全地帶。可轉(zhuǎn)頭一望,他看見(jiàn)一個(gè)女孩還在旗臺(tái)的高墻前,想也沒(méi)多想的他轉(zhuǎn)頭跑去,一把把女孩向外推去。不幸的事發(fā)生了:三四米的磚墻嘩啦一下倒了下來(lái),陳浩的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中。而那個(gè)他不認(rèn)識(shí)的女同學(xué)卻安然無(wú)事。 雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒(méi)有完好的地方、肺挫傷和肺出血,醫(yī)生給陳浩的傷下了定語(yǔ)——“嚴(yán)重”。在最初清理傷口的時(shí)候,由于傷員太多,陳浩沒(méi)能用上麻藥,可堅(jiān)強(qiáng)的他愣是沒(méi)有哭出一聲。12日晚,陳浩高燒近40度。在昏睡中,媽媽抓住他突然揚(yáng)起的雙手,只聽(tīng)他呢喃“我抓住她了”……

  “要是再遇到這樣的事,我還會(huì)的。因?yàn)槟芫榷痪,我肯定?huì)感到慚愧!标惡频恼Z(yǔ)氣很平靜。在家中,由于父母多在外跑貨物運(yùn)輸,他常年和爺爺奶奶生活在一起,雖然年少,卻顯得異常懂事。

  堅(jiān)強(qiáng)的他并不知道,那堵磚墻奪去了他三個(gè)最要好的同學(xué)的生命。

感動(dòng)題材作文 篇3

放棄自己孩子的生命而拯救他人的'母親

  “這里還有一個(gè)!币粋(gè)母親跪著,不停地哭喊著“毛頭、毛頭”,我們趕緊跑過(guò)去。她的孩子被埋著,隱隱約約可以看到腦袋。母親徒勞地用手去扒壓在孩子身上的墻塊,哭著喊救命。我和戰(zhàn)士們找來(lái)液壓剪、擴(kuò)張器、頂桿,找準(zhǔn)著力點(diǎn)以免傷到孩子。但是,墻塊太多太重,我們費(fèi)了好大的勁,只能撬開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)。母親看著我們,說(shuō):“你們已經(jīng)盡力了,孩子埋得太深,難救,那邊還有許多孩子,你們快去吧!

  這是一個(gè)在廢墟里苦苦守候了50多個(gè)小時(shí)的母親說(shuō)出的話。她的喉嚨因?yàn)榻辜、呼喊已?jīng)嘶啞,。她看到更多的孩子需要救助,可能比她的孩子容易救些,她忍著劇痛,愿意放棄自己孩子的生命而成全他人。災(zāi)難,你來(lái)得那么猛烈而無(wú)情,但你打不垮人性的堅(jiān)持與善良。

感動(dòng)題材作文 篇4

  在5。12震災(zāi)中,龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌,上百師生被埋于廢墟下,教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士全力投入抗災(zāi)搶險(xiǎn)中。在清理廢墟、搶救被埋師生過(guò)程中,見(jiàn)到向倩老師自己身體被砸了成三段,而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前,用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下,用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害,保護(hù)學(xué)生在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義,保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面,自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬

  向倩老師的英雄之舉激勵(lì)著我們每一個(gè),我們一向她學(xué)習(xí),在市委、市政府的統(tǒng)一指揮下克服一切艱難險(xiǎn)阻,眾志成城抗擊震災(zāi)

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