- 感動的作文 推薦度:
- 感動的作文 推薦度:
- 感動的作文 推薦度:
- 感動的作文 推薦度:
- 感動的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選感動作文六篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感動作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動作文 篇1
陽光掠過時間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕,波濤的反復翻滾沖刷,真金慢慢沉下,陽光在長河里最終映出了一縷縷感人的目光。
留戀的目光——荊軻刺秦
“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復還!边@是荊軻去刺秦王嬴政時,與燕國太子告別時所唱的悲歌。時間到了,荊軻上路了,他那高大的身影漸漸消失在易水的風雪中,留下的僅僅是雪地上的腳印。忽然他停下了,輕輕的回頭,眼中充滿了留戀,從那目光中我們讀懂了全部,但是他有使命在身,只有殺掉秦王天下才會真正太平。他走了沒有回來。
荊軻那留戀的目光令我感動,那不僅僅是留戀,更是堅定的信念,正是有了堅定的信念他才能所向披靡。
悲憤的目光——屈原投江
獨撐一只小船,行駛在汨羅江上,他獨立在船中,似一尊雕像,回頭看一眼這個讓人心寒的國家,他早已無所留戀,盡管他學富五車、才高八斗,但朝廷佞臣當?shù),他又能怎?無奈,受辱不如歸去。我看到了他那悲憤的目光,是為皇上感到悲憤嗎?我不知道,他已經(jīng)消失在翻滾的江水中。那目光是凄涼的告別,還是“路漫漫其修遠兮”的延續(xù)?
屈原悲憤的目光,不僅使我感動更讓我的心靈為之震撼,那是一首歌,是一首悲壯的歌。
思緒飛出,眼前是家人的目光,受傷時有母親溫和的目光;失敗時有父親鼓勵的目光……
我知道無論何時,這些目光都會伴我成長,讓我的生命常有感動。
感動作文 篇2
《感動中國》這本書講了十二位杰出人物的童年故事,他們分別是:高大威猛的姚明、堅強韌拔的楊利偉、任勞任怨的任長霞,樂觀活潑的劉翔、同情體貼的徐本禹、熱愛母親的田世國,感動中國讀后感。這些是我最佩服的人。
姚明,從小不懈努力,最終成為籃球巨星。
楊利偉,一個連木梯子都不敢爬的普通縣城兒童,但滿懷飛向藍天的夢想,最終成為優(yōu)秀的航天員。
任長霞,從小夢想當一名警察,也不懈努力,最終成為女警長。
劉翔,從小渴望變形金剛,還和抓人游戲打上了交道,從此和體育結(jié)緣,并開始努力學習,最終成為一名優(yōu)秀跨欄運動員。
田世國,20xx年3月母親患上尿毒癥,他用過多種方法瞞住母親,不顧自己的腰部剛動過手術(shù),自告奮勇捐出自己的腎,把母親獻給自己的一部分又還給了母親。但面對手術(shù)的經(jīng)濟問題,他不得不辭掉律師工作,于12月前往阿聯(lián)酋做法律顧問。他心中只有一個念頭:就是砸鍋賣鐵,也要把母親的病治好。
林浩,一個不到10周歲的普通二年級學生,在大地震中幸存下來,又重新面對死神,救出兩名同學,但他仍然覺得自己不是什么英雄偶像,只是做了一件一個班長應該做到的事。他甚至還半開玩笑半認真地說:"我不是偶像,我是林浩。"
讓我們向他們致敬!
感動作文 篇3
用第一抹光線的純凈,為世界畫一雙眼睛.
用第一朵花開的聲音,為世界唱一首歌曲.
讓第一個水滴的透明,留在最深的心里.
讓第一縷微風的清新,成為最深的記憶.
點點滴滴的感動,緩緩流入你我的心田.
——題記
當新年伴著鐘聲從遠方趕來之時,她們,一群無聲的天使,用她們優(yōu)美的舞姿和美麗的心靈,將愛撒向人間.
燈光亮起的剎那,音樂響起的瞬間,"千手觀音"將所有人帶進了生命的殿堂,一種叫"感動"的暖流涌入心間.此刻,她們已不是耳聾口啞的殘疾人,她們是身著金色盛裝的天使,用心靈,用靈魂為我們帶來絕美的表演.
相同的舞姿,相同的呼吸,相同的心跳,相同的交流,相同的心語,我們得到的不僅是視覺的享受,藝術(shù)的陶冶,更多的是心靈的震撼與感動.
感動是一朵埋根于心田的花,開的無聲無息,但開的確實很美,美的讓人流淚.
很喜歡讀朱自清的文章,每每翻閱,總會被那閃爍在字里行間的"情"所感動.
讀完《背影》我知道了父親并不只是那個平日里對我嚴格要求的令人生畏的角色.像朱自清的爸爸一樣,我的爸爸也在默默地將父愛灑滿我人生的征途:小學時每天早晚用自行車載著我上學放學,風雨無阻,我知道這動力是父愛;初中時每次考試前一個充滿鼓勵的眼神,無聲無息卻洋溢著父愛的溫度;高中時每次見面輕輕拍我的肩膀,我知道這是最普通的動作也是最偉大的愛.一路走來父愛一直縈繞在我的周圍,而感動教會了我用心去體會.
讀完《春》我知道了春天并不只是一個讓人發(fā)困的季節(jié),像朱自清看到的春一樣,我身邊的春色不僅讓人沉醉,那浮動于青草紅苞之上的勃勃生機更給人帶來無窮的感動與動力.也許一縷金色的陽光透過葉片間的縫隙撫摸著草尖剔透的露水就折射出了春天的感動.
讀完《荷塘月色》我知道了夏天的夜晚并不只是蚊蟲滿天惹人心煩,像朱自清描繪的夏夜一樣,我走過的夏夜也蘊含著一絲靜謐,一分熱鬧,還有一點月光與影子交織成的神秘,讓人久久回味.
感動是閃爍在心田的一星火苗,燃燒的無聲無息,但卻十分溫暖,暖的讓人流淚.
感動其實很平凡,很普通,一幅畫,一段文字,一曲音樂......當它沖擊心靈的那一刻才明白這滋味的偉大.感動是無法用語言表達的,任何精美的文字在感動面前都顯得那么蒼白無力,是呀,冰涼的文字又怎能傳遞心中種種種種的溫暖
感動于心,感動用心.也許一次不經(jīng)意的感動會讓你銘記一生,也許一次不經(jīng)意的感動,你會被別人銘記一生.
感動是一組奇幻的文字,只有心讀得懂.
評語:作者的文筆優(yōu)美,表達能力非常強.作者善感善悟,一組千手觀音,一篇文章,都帶給我們心弦的撥動,觸動人們善良的心靈.語言精辟,給人以啟迪,如:感動是一朵埋根于心田的花,開的無聲無息,但開的確實很美,美的讓人流淚.也許一次不經(jīng)意的感動會讓你銘記一生,也許一次不經(jīng)意的感動,你會被別人銘記一生."感動"是很難表達的情愫,但作者卻用文字感動了我們.
感動作文 篇4
我為燕子的.雙腳被無情地剪斷而流淚;我為兔子沒有青草吃而流淚;我為小狗沒有家而流淚;我為沒有人為天空涂上藍色而流淚。但這終歸只是同情,而不是感動。老師給我們講起了雅安地震的事情,給我們講起了那些默默奉獻的救援者們,我留下了深深的眼淚;每當看到鮮艷的五星紅旗迎著微風飄向空中,革命先烈的事跡在我的腦海中回蕩,我留下了滿懷激情的淚水。而這些僅僅不是同情了,而是比同情更深一層次的感動。
感動作文 篇5
在現(xiàn)實生活,使我感動的事實在太多了。然而我不為一件漂亮的衣服所感動,不為能住上豪華的房子所感動,不為金錢所感動,不為名利所感動……能感動我的中只有那點點滴滴的真情。
一縷白發(fā)使我感動。
一天,媽媽頭痛,好讓我給她按摩,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上已有一縷白發(fā),頓時心里像打翻了的五味瓶,一股熱流涌向眼窩,淚水一滴一滴掉在媽媽的發(fā)上,媽媽啊!你剛過不惑之年,怎么會有了白發(fā)?是不是因為我不聽話讓你費心?是不是我考得不好讓你寒心?是不是因為家庭拮據(jù)讓你勞心,是不是……媽媽,為了我的成長,為了這個家庭,你付出的太多了,你的白發(fā)就是最好的見證。不懂事的我為什么今天才發(fā)現(xiàn)了媽媽的白發(fā)?從那時起,我才真正懂了什么叫“感動”。
幾句關(guān)心的話語使我感動。
“天氣預報說天要下雨,別忘了添幾件衣服!薄巴砩蟿e把蠟燭帶到宿舍!薄胺艑W回家別乘坐‘三無’車輛。”……這是在學校老師常囑咐我們的話。這話實在太平常不過了,但從這些樸實無華的話語中卻透出老師對我無微不至的關(guān)心。特別是一次當我處在友情與戀情的矛盾中時,老師的警告更是讓我刻骨銘心。那話是這樣的:如果愛她,就要能給她幸福,可現(xiàn)在的你可以嗎?青春的序幕剛剛拉開,未來的路很長很長,即使你有情她有意,還是要挽住理智的韁繩來制約感情的奔馬,不要讓它踐踏兩人心中那片友情的芳草地。
意想不到的行為使我感動。
父親是一個外冷內(nèi)熱的人,對我從未說過關(guān)愛方面的話,而往往是一些意想不到的行為使我感動。那次,老師來家訪,那段時間我在學?梢哉f是“無惡不作”,老師將我的“罪狀”一一列舉,我想,這次可慘了。老師們要走了,爸爸走出來靜靜看了我一會兒,然后,他一把將我抱在懷里:“兒子,以后聽話好嗎?”他哭了,我也哭了。是啊!自從長大以后,爸爸好久沒有抱過我了,真的好久了!爸爸的話我沒有回答,我知道,我以后的行動會說明一切的……
沒有得大獎的喜悅,沒有當名星的榮耀。平平凡凡點點滴滴的生活小事使我走向了成熟。在人生前進的道路上,別忘了留一點感動給自已!
感動作文 篇6
今天是運動會的第二天,當時我還有一個項目沒參加,那可是一個相當激烈的項目------1500米。過了一會兒,聽到廣播里播出“請參加六年級女子1500比賽的運動員到檢錄處報到……338號、340號、352號……”啊!352號不就是我嗎?我心里有點緊張又有點害怕,6圈呀,不知能不能堅持到底,因為我以前從來也沒參加過1500米的比賽,這可是第一次呢,再說我平時練習時最多也只跑過五圈。正當我擔心時老師已經(jīng)把我們領(lǐng)到了草坪候場。我心跳不斷地加速,我緊張得走來走去,仿佛是一只熱鍋上的螞蟻一樣。
輪到我們比賽了,我真想比其他對手先跨出一步,“砰”,我如夢初醒,立馬像脫了韁的野馬沖了出去,我跑在最前面了,可不能掉以輕心了,因為這可是樂章的前奏------50米。我們像玩“老鷹捉小雞”的游戲似的,后面的選手想往前沖,我左擋右攔,不讓她超過,這樣我們僵持了一段路程,好像后面的選手有點體力不支,慢慢地與我拉開了距離。我還是保持了剛才的節(jié)奏,一路遙遙領(lǐng)先。在轉(zhuǎn)彎處,聽到“加油,加油!”我知道肯定是我們班的同學正在為我加油。
這加油聲是那么響亮,那么整齊。他們的加油聲越有勁,我腳步也就越輕了,更覺得全身都是勁兒。有了他們的加油聲,我對自己得第一名的信心更足了,聽到了加油聲仿佛它是自信充氣管,正在為我打氣。我努力向前沖,不想辜負同學們對我的期望。很快我又跑過了兩個彎道,茅老師讓我步子拉大,手臂擺起來。當時的我嘴巴干得很,不停地的張開想呼吸,只聽見茅老師旁邊我的好朋友李舟漪、周羽琦、蔣凝濤也在為我喝彩,我被深深地感動了,我的步子跨得更大了,我的節(jié)奏更快了。最后一圈了,我使出全身力氣,沖刺,我的腦海中只有“為班爭光”幾個字,其他什么也沒想。終于到終點了,我得第一了。
我這個第一名應該屬于大家的,因為有大家的支持,大家的鼓勵才有我拼搏的力量。這加油聲讓我感動,讓我感受到了同學之間的友誼。
【精選感動作文六篇】相關(guān)文章:
精選感動的淚水作文04-16
精選感動作文五篇04-06
精選感動作文六篇03-30
精選感動了作文四篇03-28
【精選】感動作文四篇03-20
【精選】感動了作文6篇03-13
【精選】感動了作文8篇02-14
【精選】感動的作文六篇02-13
精選感動的人作文8篇02-06
【精選】感動了作文六篇02-05