[推薦]初中優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　如果有人問(wèn)我的偶像是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：我的偶像當(dāng)然是我們敬愛(ài)的王老師。

　　王老師留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她習(xí)慣于穿顏色較深的衣服，再配上靚麗精致的鞋子，很是別具一格。

　　王老師非常和藹可親，就如我們的爸爸媽媽一樣。由于我們是寄宿式學(xué)校，王老師在生活上對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至，有一次，兩位學(xué)生的手干裂得很嚴(yán)重，王老師看在眼，疼在心，立刻為他們燒熱水，耐心地幫助他們浸泡，沖洗，涂抹護(hù)手霜，并再三囑咐他們注意呵護(hù)雙手，“功夫不負(fù)有心人”，在王老師的關(guān)愛(ài)下，他們的小手很快滋潤(rùn)起來(lái)。

　　王老師不僅是慈母，而且是嚴(yán)師�！耙獙W(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快”，是王老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話。在學(xué)習(xí)上她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，不容半點(diǎn)虛假和馬虎。在王老師的耐心教育下，班里的每個(gè)孩子都取得了相應(yīng)的成績(jī)，我們都很感激她，尊敬她。遺憾的是，由于一些基礎(chǔ)較差的`同學(xué)拖后腿的緣故，我們班一直沒(méi)能拿第一，我多么希望在下次的競(jìng)賽中，我班能賽出好成績(jī)，讓老師露出滿意的笑容。

　　王老師像一盞明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向?yàn)�滿陽(yáng)光的成功之路，我為自己有這樣的老師感到驕傲，她是我的榜樣，更是我的偶像。

　　【篇四：我的偶像】

　　我是一個(gè)籃球迷，“東方巨人”——姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星，我是他最忠實(shí)的fans。每次他在賽場(chǎng)上扣籃、蓋帽的時(shí)候，我都為他那敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。

　　假如有一天我能親自到NBA賽場(chǎng)為姚明哥哥吶喊助威，假如我能成為休斯敦火箭隊(duì)的新成員，和他一起并肩作戰(zhàn)，那該多好��！

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天，我和爸爸在世紀(jì)公園的草地上玩著籃球時(shí)，不經(jīng)意看見(jiàn)不遠(yuǎn)處姚明哥哥和他的隊(duì)友們正排排坐著呢！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，一顆心好象要蹦出來(lái)，雙腿像上了發(fā)條，飛快地向我的偶像奔去。

　　一跑到跟前，我傻眼了，那居然是一張巨幅的海報(bào)！我停下了腳步，唉！太可惜了！還好，海報(bào)上的姚明哥哥正沖著我微笑呢！此刻，我恨不得把手伸進(jìn)海報(bào)里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子，用手在自己的頭頂一比劃，哈哈！實(shí)在太不可思議啦！我的個(gè)頭只及他的膝蓋，真不愧是一個(gè)“巨人”。這時(shí)，跟在后頭不明就里的爸爸卻激動(dòng)地為我和姚明按下了快門。

　　這張逼真的“合影”至今珍藏在我的相冊(cè)里。我相信，總有那么一天，我的偶像姚明哥哥，會(huì)用他寬厚的手掌撫著我的肩和我真正地合影，因?yàn)槲液退�的心中有一個(gè)共同的夢(mèng)想——籃球。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　四四方方的棋盤，承載幾枚圓圓的棋子，一條楚河劃分兩界。這便是象棋。

　　下棋，享受著指尖觸摸棋子，對(duì)于每一個(gè)棋子的那一種沉重的責(zé)任感，充斥著身體的一種如同面臨疆場(chǎng)的霸氣；看著對(duì)手身陷險(xiǎn)境而抓耳撓腮，面紅耳赤的快感；撥動(dòng)棋子，深入敵營(yíng)的暢快，失足丟失棋子的懊惱；贏得勝利的喜悅，敗北的不甘。這些感覺(jué)吸引著我，使得象棋成為了我生活中難以割舍的一部分。

　　雙手捧著棋盒，笨拙地?cái)[放著棋子，這便是我第一次接觸象棋的經(jīng)歷。在媽媽耐心地教導(dǎo)，糾正下，我完成了人生中的第一次擺棋。慢吞吞地移動(dòng)著旗子，卻被媽媽輕松地見(jiàn)招拆招。棋盤的另一邊，媽媽滿面春風(fēng)，得意洋洋；而棋盤的這邊，年幼的我臉上寫滿著愁容，心中卻充斥著對(duì)新事物的好奇。雖然我最后不出意料地?cái)〗o了媽媽，但我從此開(kāi)啟了與象棋的緣分。

　　上了小學(xué)，我休息的時(shí)間便少了許多，手中接觸水筆的時(shí)間變多了。生活中，更多的畫面便是筆在紙上來(lái)來(lái)回回地飛舞著，潦草地留下稚氣的文字。同時(shí)我也接觸到了許多不同的娛樂(lè)方式，看著這些精彩，又有趣的高科技產(chǎn)品，令我入了迷。漸漸地，象棋從我的生活中淡去。

　　到了中學(xué)，生活便被學(xué)習(xí)所占據(jù)，厚厚的'老繭接觸著筆桿，使我變得麻木，機(jī)械式得不停地寫著，如同傀儡一般；那些高科技產(chǎn)品的屏幕散發(fā)著斑斕的光芒，雖然異彩，卻無(wú)法彌補(bǔ)我心中的那一份空缺。學(xué)習(xí)的目的是什么，我不知道，我也不知道，該如何解開(kāi)我的困惑。

　　陽(yáng)光明媚的下午，雖然悠閑，我卻沒(méi)有一絲的解脫感，心中迷霧重重。陽(yáng)光，透過(guò)窗子照射進(jìn)來(lái)，卻無(wú)法照徹我心中的積云。

　　我移開(kāi)了目光，走出了房間，看著房間中的事物：電視，手機(jī)，電腦，這些我平時(shí)喜愛(ài)的東西，此刻卻并不是我所想的。

　　我環(huán)視著四周，撞到了一個(gè)柜子，轉(zhuǎn)過(guò)身，我撣了撣灰塵拉出了抽屜，卻見(jiàn)到一個(gè)小方盒，我感到一絲眼熟。我伸出了手，拿了起來(lái)，輕輕地打開(kāi)了蓋子——是象棋。兒時(shí)的記憶如決堤的洪水涌入了我的腦海中；那一次次接觸象棋的記憶，重新浮現(xiàn)在了我的腦海中；那一種種下象棋所感受到感覺(jué)，猶如曙光，照亮了我的內(nèi)心世界。

　　我明白了，人生如象棋，落子無(wú)悔，最重要的便是當(dāng)下，走好現(xiàn)在的每一步，才能令今后的自己心中無(wú)憾。

　　拿著手中的棋盒，我找到了媽媽。

　　“想下棋嗎？”我問(wèn)。

　　媽媽楞了一下，微笑著。

　　“好啊”……

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　每時(shí)每刻，讓自己微笑�！�—題記

　　怒火在中燒，罵聲即將脫口而出，我望了望桌前的牌子：“每時(shí)每刻，讓自己微笑�！逼D難地，綻放出一個(gè)笑容。面部表情立刻扯動(dòng)了大腦神經(jīng)，悠悠的涼風(fēng)仿佛吹跑了那些焦躁不安的情緒，只剩下一汪清冽的泉水。

　　回頭望望窗外碧綠的樹(shù)，蔚藍(lán)的天，真心而自然的對(duì)自己微笑。我，又做到了。

　　青春，多么浮躁。情緒，它善變又不穩(wěn)定；它強(qiáng)烈又不持久；它高亢又很脆弱。成長(zhǎng)的煩惱就這樣叩響了我心中的大門……

　　“SMILE”微笑的意思。

　　“S”

　　它代表“sad”心情糟糕的。浮躁的心理就這樣一次次控制住我，變得不近人情，像一個(gè)自我主義的孤獨(dú)者�？僧�(dāng)微笑出現(xiàn)，它可以改變一切，驅(qū)走一切。

　　“M”

　　它代表著“much”滿滿的.。當(dāng)那些討厭的心情與情緒充斥在我心中的每一個(gè)角落，是微笑的力量，把滿滿的不良情緒全部帶走，帶來(lái)了悠閑力量。那滿滿的懊惱接踵而至的時(shí)候，讓開(kāi)朗的笑容解決一切。

　　“I”

　　“I”就是我自己。也許一切都是成長(zhǎng)的過(guò)錯(cuò)，一切都是青春在作怪。對(duì)那一切的抵觸與厭惡心理的源頭，始終都是我自己。微笑，也許在生理上真的可以牽動(dòng)人的心智。但在心理上，對(duì)我的幫助卻是更大。

　　“L”

　　毫無(wú)疑問(wèn)，它代表“l(fā)ove”——愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這大千世界的美好。當(dāng)我對(duì)它們產(chǎn)生了一種喜歡，又怎么會(huì)因?yàn)榭吹剿�而產(chǎn)生不良的情緒。就像媽媽的嘮叨，微笑著把她的每一句話聽(tīng)進(jìn)去，濃濃的愛(ài)只有在那時(shí)才會(huì)感受得到。

　　“E”

　　“each”代表每一次，每一個(gè)。每一次，微微一笑，也許困難不會(huì)過(guò)去，但我已有了信心去克服它。那么，又有什么難事做不到呢？

　　成長(zhǎng)之路，是那么的漫長(zhǎng)。也許一個(gè)微笑的力量是不夠的，但現(xiàn)在的我多么需要微笑，它給予我許多、許多……

　　考場(chǎng)上，多么緊張，不要急，我給自己一個(gè)微笑……

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　女孩坐在森林里，月光照在她臉上，粉紅的柔柔的，那么安詳、恬靜……

　　她喜歡森林的安靜……

　　她很開(kāi)心地笑著，與自己嬉戲。

　　“啊!血!”她突然叫了起來(lái)。那灘血在月光下格外刺眼，那凄厲的光令女孩心中涌起一股騷動(dòng)。她好奇而又緊張地向四周望了望。

　　月光籠罩下的森林如同少女一般沉睡著。女孩舒了口氣�？墒窃谝幻腌娭畠�(nèi)，更令人驚訝的事發(fā)生了：血奇跡般地消失了!天哪!

　　“嗨!”一個(gè)虛弱的聲音從頭頂飄過(guò)。女孩下意識(shí)地抬了抬頭。

　　頭頂?shù)臋鸦��?shù)上坐著一位少年，月光朦朧，可以依稀看到他的臉。

　　女孩覺(jué)得很有趣：“你在干嗎呀?”

　　“看月亮，很美，不是嗎?”少年縱身跳下。

　　"你好奇怪。”女孩甜甜一笑。卻猛然瞥見(jiàn)他的手臂上正滴著血。女孩緊張地掏出手帕要替他包扎。

　　少年沒(méi)有拒絕。粉紅色的手帕一下子被染成了紅色。

　　“疼么?”

　　“不�！�

　　“你怎么會(huì)傷得這么重?”

　　少年神秘地眨眨眼睛：“秘密。”

　　“肯定干了壞事不敢承認(rèn)吧。呵呵呵呵……”

　　“是呀!哈哈哈哈……”銀鈴般的笑聲在森林里回蕩。

　　“我要回家了。再見(jiàn)!”女孩向少年揮揮手。像只小兔子一般離開(kāi)了。

　　少年目送她的背影：多像一個(gè)天使呀�！八�是誰(shuí)?好有趣，而且很——帥。呵呵!”女孩暗暗地說(shuō)。

　　又是一個(gè)朦朧的夜晚……

　　女孩似乎有點(diǎn)想見(jiàn)那個(gè)少年。他會(huì)在那嗎?少年在那，照樣坐在櫻花樹(shù)上，樣子很帥，手中拿著一把簫，閉著眼吹著，很動(dòng)情。曲調(diào)伴著柔柔的月光，似乎有一絲凄涼。

　　女孩不愿打破這份溫馨與美麗。靜靜地聽(tīng)著。

　　吹完一曲，少年發(fā)現(xiàn)了女孩，他跳下樹(shù)：“你來(lái)了�！毖劬Ψ褐�光，很美。

　　女孩的臉上泛起了紅暈：“是呀。你的簫吹的真棒。”

　　“謝謝!”

　　“呵呵。”

　　少年拉著女孩向前跑：“跟我來(lái)�！�

　　“上哪?”

　　“看月亮呀�！�

　　他們倆跑到了森林中間的'一個(gè)小山坡上。月亮現(xiàn)在很美很美，很柔很柔。

　　“你知不知道我們那有一個(gè)傳說(shuō)，當(dāng)月亮掛在天上時(shí)，如果兩個(gè)相愛(ài)的人在月下手牽著手，許愿，那他們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”

　　“好美啊……”

　　少年抓住女孩子的手，輕輕閉上了眼。

　　夜靜得可以聽(tīng)到他們的心跳聲：“我們要在一起——永遠(yuǎn)……”

　　“你許了什么愿望呀?”女孩問(wèn)。

　　“你先說(shuō)�！�

　　“秘密!”

　　“我的也是呀!”

　　“呵呵呵呵……”

　　“我再給你講一個(gè)故事好么?”

　　“好�！�

　　少年輕輕地?fù)嶂�簫，述說(shuō)著：

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)異界的精靈跌落到了人間，他受傷了，不得不在人間逗留。但是，精靈王國(guó)有一個(gè)規(guī)定，精靈在人間或地獄呆的時(shí)間期限為一星期。如果超過(guò)這個(gè)期限沒(méi)有會(huì)靈界。那他將折斷翅膀，永遠(yuǎn)不能回靈界。這個(gè)精靈認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，他的傷勢(shì)并不算重，只需調(diào)養(yǎng)幾天即可。然而在他受傷時(shí)，他碰到了令自己心動(dòng)的女孩。一個(gè)很美麗很可愛(ài)也很善良的女孩。精靈是不可以和人有愛(ài)的!他顯得局促不安。他實(shí)在不忍離開(kāi)女孩。然而他又不得不走。否則，他可能永遠(yuǎn)回不去!

　　女孩的淚流了下來(lái)。

　　男孩沒(méi)有注意，他很憂郁，他停了下來(lái)。

　　“他們好可憐……”女孩帶著哭腔說(shuō)。

　　少年顯得很平靜，他輕輕地說(shuō)：“其實(shí)我就是那個(gè)精靈……”

　　女孩詫異，她呆了!怎么會(huì)?以往只有童話里才出現(xiàn)的情景，怎么……

　　少年背對(duì)著女孩。

　　啊!那后面竟長(zhǎng)著一對(duì)翅膀!

　　“對(duì)不起。”少年的眼里充滿傷感，“我嚇著你了。我今天晚上必須離開(kāi)了。你是我唯一喜歡的女孩。但是……”

　　“不!我不!”女孩哭了。

　　少年展開(kāi)翅膀，月光突然間格外強(qiáng)烈，以致于地面被照得雪白!一道粉紅色的光線從天邊伸過(guò)來(lái)。少年，不!精靈撲閃了一下翅膀，勉強(qiáng)地笑了笑。飛了起來(lái)……

　　“不!你不要走!我喜歡你!我喜歡你……”女孩的哭聲傳來(lái)。

　　精靈深情地望望她，他狠不下心!

　　“喀嚓!”他把翅膀折斷了!!!重新回到了女孩身邊：“月光下有我們的誓言，永不分開(kāi)……”

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”，一轉(zhuǎn)眼，光陰如箭，日月如梭，已過(guò)了20年，此時(shí)的我怎么不會(huì)思念離別已久的家鄉(xiāng)呢？作為大作家的我也只能請(qǐng)一天假，坐著特快飛機(jī)回了趟故鄉(xiāng)。

　　剛下飛機(jī)，就看見(jiàn)一塊特大的牌子，上面寫著“美麗的龍城——湘鄉(xiāng)您！”從小，我就生活在這里，如今，幾十年過(guò)去了，它還是我印象中落后的小城市嗎？帶著種種疑問(wèn)，我踏上了久違的故土……

　　一開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)的變化，湛藍(lán)的天空中漂浮著片片白云，寬大的馬路兩旁種著各種各樣的小灌木，草坪里開(kāi)滿了許多五彩斑瀾的花兒，小鳥(niǎo)站在枝頭成雙成對(duì)的歌唱。一陣微風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉龐，帶來(lái)縷縷清香，真是讓人心曠情怡��！

　　看著家鄉(xiāng)日新月異的巨大變化，我急切地想去我的母�！�—東方紅小學(xué)看看。于是，我來(lái)到校園，天啊，這兒可真是舊貌換新顏：一排排教學(xué)樓高大明亮，氣勢(shì)雄偉，里邊的設(shè)備應(yīng)有盡有，學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真地聆聽(tīng)老師講課。我走向操場(chǎng)，哇！操場(chǎng)真漂亮，彩色圖案的跑道，又寬又平；兩旁的籃球場(chǎng)可真大了，同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)里盡情玩樂(lè)；操場(chǎng)旁安放著各式各樣的健身器材，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做著運(yùn)動(dòng)。這一切讓我想起了兒時(shí)的校園生活。

　　我依依不舍地離開(kāi)了母校，有人提議讓我去漣濱路看看。記憶中，那條臟臟的小河讓我皺了皺眉頭，也去看看吧，說(shuō)不定有意外驚喜。不敢相信，平整寬闊的馬路就在我的眼前，兩旁的.綠化帶如詩(shī)如畫；圍洪堤上，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝迎風(fēng)妖嬈地?fù)u擺；老人和孩子在樹(shù)蔭下悠閑地下棋、玩耍；清澈的河水中，魚蝦自由地嬉戲……在河面上，許多人都駕駛著一輛自行車似的車子，在水面上悠哉游哉地玩樂(lè)。我居然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種“水上怪車”，我張大了嘴巴，心想，這是個(gè)什么“怪物”！一位小妹妹看出了我的心思，把我領(lǐng)到一個(gè)地方，只見(jiàn)這里擺放著一排排“水上怪物”�！斑@是什么呀？”我問(wèn)小妹妹�！斑@，就是我們湘鄉(xiāng)最有名的“水陸兩用自行車”！在水面上它就和自行車一樣簡(jiǎn)單，加速減速全由你決定。它還很安全，只要一感應(yīng)到人坐上去，兩旁會(huì)打開(kāi)一個(gè)安全氣囊似的浮子，這樣就不會(huì)擔(dān)心掉下去了�！闭�當(dāng)我聽(tīng)得入神時(shí)，手機(jī)響了起來(lái)。

　　討厭的老總又在催我交稿了，沒(méi)辦法，我坐上了飛機(jī)，往下張望：候鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空飛翔，夕陽(yáng)下直入云天的高樓大廈比比皆是……我不知道家鄉(xiāng)還有什么驚人的變化，但我知道，這里的人們一定會(huì)把這個(gè)城市變得更美、更富饒！

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們?nèi)�家搞了一個(gè)爬山的活動(dòng)。我們爬的是岳麓山，舅舅說(shuō)：“誰(shuí)先爬上山頂，誰(shuí)就獲得勝利，獲得勝利的人有獎(jiǎng)勵(lì)!”我興沖沖地坐到車?yán)�，�?zhǔn)備向岳麓山發(fā)起沖擊，真是讓人迫不及待啊!

　　到了岳麓山山腳，我和媽媽、奶奶、舅舅、舅媽列成一排，舅舅一聲令下：“跑!”我第一個(gè)沖出去，猶如一只草原上的獵豹，沒(méi)想到，一會(huì)的工夫舅舅就超過(guò)我了，我們前后一行五個(gè)人，都在你追我趕，雖然汗流浹背，但是，非常的開(kāi)心。大約過(guò)了二十多分鐘，我們爬到了半山腰，我有些精疲力竭，可是，舅舅卻故意在逗我：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊”，我無(wú)可奈何的看著跑在我前面舅舅，自己感覺(jué)實(shí)在是太累了，只好先在旁邊的.椅子上暫時(shí)休息一會(huì)。這時(shí) ，后面的奶奶，媽媽和舅媽也趕上來(lái)了，我沒(méi)有辦法，只好打起精神，繼續(xù)向前沖去。我的速度越來(lái)越慢了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們好像離山頂不遠(yuǎn)了。我的勁頭又上來(lái)了，舅舅說(shuō)：“快到山頂了，加油啊，第一名有獎(jiǎng)哦!”我用盡了吃奶的力氣，超過(guò)舅舅，第一個(gè)沖到了山頂?shù)男菹⑵�。我開(kāi)心的對(duì)著后面的媽媽說(shuō)：“我是第一名，我是第一名!”

　　一會(huì)兒，奶媽和舅媽也來(lái)到了山頂。我吹著涼爽的山風(fēng)，眺望著朦朧的湘江，長(zhǎng)沙的景色可真美啊!這時(shí)，舅舅看著我滿頭的大汗，給我買來(lái)了冰棍，說(shuō)：“來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)給你的!”我吃著透心涼的冰棍，感覺(jué)實(shí)在太舒服了!

　　這一天，我和家人在岳麓山上，非常的開(kāi)心和快樂(lè)!我覺(jué)得一次爬山活動(dòng)，讓我們既鍛煉了身體了，呼吸了新鮮的空氣，而且，通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)過(guò)程就像爬山一樣，需要一步一個(gè)腳印地付出努力，需要堅(jiān)持到底，那樣，你才能看到山頂最美妙的風(fēng)景!

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　我合上了書，閉上了眼睛，文中的一段段情節(jié)在眼前閃過(guò)：波西大戰(zhàn)牛頭怪、充滿死亡氣息的哈迪斯和莊重威嚴(yán)的奧林匹斯山……這些片段使我心潮澎湃，難以忘懷。

　　本書的主人公波西就是個(gè)在紐約上學(xué)的孩子，一次博物館之旅徹底改變了他的命運(yùn)，他發(fā)現(xiàn)自己竟然是海神波塞冬的兒子。為此，他遭到了魔獸們的恐怖追殺。此時(shí)，波塞冬和宙斯也陷入了幾世紀(jì)以來(lái)最激烈的爭(zhēng)吵中：宙斯指控波西偷了他的閃電權(quán)杖，并要求他在夏至日之前歸還，否則就和波塞冬開(kāi)戰(zhàn)。沒(méi)辦法，波西只好西行去尋找閃電權(quán)杖并救出他的母親，一路上波西等人歷經(jīng)了非凡的經(jīng)歷：蛇女美杜莎要把它們變成石頭；三位復(fù)仇女神都在他們身后追殺；倒倒霉的一行人又差點(diǎn)永遠(yuǎn)留在是人永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的蓮花酒店……最后他們竟得到了戰(zhàn)神阿瑞斯的幫助，阿瑞斯指導(dǎo)他們進(jìn)入了冥界。見(jiàn)到冥王哈迪斯之后，波西竟得知哈迪斯的黑暗之盔也被偷了，又在阿瑞斯給他的背包中找到了閃電權(quán)杖，他突然意識(shí)到這是一個(gè)陰謀，從冥界逃出后，他找到了阿瑞斯，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)神竟被邪惡的泰坦之王克洛諾斯控制了，同時(shí)他也找到了哈迪斯的黑暗之盔，分別歸還給了哈迪斯和宙斯，徹底粉碎了克洛諾斯想引發(fā)諸神大戰(zhàn)的陰謀。

　　一本書看下來(lái)，我體會(huì)最深的就是勇氣了，沒(méi)了勇氣波西根本不可能打敗力大無(wú)比的牛頭怪，也不可能挫敗以戰(zhàn)斗著稱的'阿瑞斯但只要有了勇氣，一切皆有可能。勇氣可激發(fā)出一個(gè)人潛在的能力，在生活中，我們可能有一些事情不敢做，我也一樣，比如游泳，我十分害怕水，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的旱鴨子，但是我卻鼓起了勇氣跳進(jìn)了水里，在朋友的教導(dǎo)下一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了游泳，也不再害怕水了。這就是一種勇氣的力量。我相信大家只要有了勇氣，一定會(huì)成功的。

　　勇氣是我們每個(gè)人必需的，那么就讓勇氣在我們身邊長(zhǎng)存吧！

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　隨著成長(zhǎng)，我童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活早已逝去，只剩下如今的這些數(shù)不盡的煩惱了。

　　“熊貓，動(dòng)物園今天放假嗎？”“咳咳……”我聽(tīng)到這話，一口水差點(diǎn)嗆出來(lái)，他這一句話又將我的煩惱惹了出來(lái)。在學(xué)校，像什么“胖子，今天屠夫咋沒(méi)宰了你呀！”“東方不敗，葵花寶典又把自己練得陰不陰，陽(yáng)不陽(yáng)了吧！”這樣嘲諷的話語(yǔ)隨時(shí)縈繞于我的耳邊，難道長(zhǎng)大后，我們那些善良、純真的童心真的會(huì)被歲月播種上不尊重他人的種子嗎？小時(shí)候，我們都懷著一顆無(wú)邪的心，相互尊重，共同學(xué)習(xí)，一起玩耍，同學(xué)們之間像一個(gè)大家庭的`成員，彼此關(guān)愛(ài)、幫助著，其樂(lè)融融�？涩F(xiàn)在，這種嘲諷的話語(yǔ)經(jīng)常從同學(xué)們的口中溜出，我想，除了影響班級(jí)團(tuán)結(jié)，不利于同學(xué)之間和睦相處外，其他的什么也得不到，相反還會(huì)失去同學(xué)間真摯的友誼。尊重，傳遞著一份友誼，一份真誠(chéng)，一份熱情，同時(shí)也讓我們享受著來(lái)自對(duì)方的關(guān)愛(ài)與溫暖。但如果失去尊重，我們的生活就會(huì)失去一份快樂(lè)，一份祥和。

　　同學(xué)們，請(qǐng)收回你們那無(wú)情的諷刺，它仿佛一把利劍，插入我胸膛；仿佛一堵厚墻，成了我們之間不可逾越的溝通障礙；仿佛釘子釘入了我心中，釘子雖易拔出，可留下的傷痕卻很難愈合。同學(xué)們，讓我們用關(guān)愛(ài)與尊重，來(lái)彌補(bǔ)他人心靈的創(chuàng)傷吧！讓我們的生活多一些快樂(lè)、少一些煩惱吧！

　　煩惱，多么微妙的生活經(jīng)歷，它雖曾令人煩惱過(guò)但它也是我們成長(zhǎng)中所必經(jīng)的，在將我成長(zhǎng)中的快樂(lè)珍藏于心的時(shí)候，就讓我們也將煩惱珍藏心底，像普希金所說(shuō)的“讓它成為我們親切的懷戀吧”！

初中優(yōu)秀作文 篇9

　　飛鳥(niǎo)對(duì)藍(lán)天說(shuō)：我愛(ài)您，藍(lán)天。因?yàn)槟�給予我自由翱翔的無(wú)限歡樂(lè)。

　　游魚對(duì)大海說(shuō)：我愛(ài)您，大海。因?yàn)槟�給予我嬉戲水中的無(wú)比愜意。

　　小草對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：我愛(ài)您，太陽(yáng)。因?yàn)槟�給予我沐浴陽(yáng)光的無(wú)窮溫暖。

　　我要對(duì)您——我最敬愛(ài)的母親說(shuō)：我愛(ài)您，母親。因?yàn)槟�給予我體驗(yàn)生命的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。

　　我對(duì)您的愛(ài)不似飛鳥(niǎo)對(duì)藍(lán)天的愛(ài)，也不似游魚對(duì)大海的愛(ài)，更不似小草對(duì)太陽(yáng)的愛(ài)。因?yàn)槲覍?duì)您的愛(ài)遠(yuǎn)比飛鳥(niǎo)對(duì)藍(lán)天、游魚對(duì)大海、小草對(duì)太陽(yáng)的愛(ài)來(lái)得更深厚，更熱烈，這是他們所無(wú)法比擬的。

　　我愛(ài)您，母親。雖然，我曾怨恨過(guò)您對(duì)我的責(zé)怪、打罵、懲罰，甚至一度的認(rèn)為我不是您的親生女兒。一次我也真的去這樣問(wèn)您了，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在我的記憶中一向堅(jiān)強(qiáng)的您，居然在我問(wèn)完您這句話后哭了。直到這時(shí)我才翻然醒悟，原來(lái)您對(duì)我的責(zé)怪不是出于對(duì)我的討厭，而是對(duì)我的愛(ài)；您對(duì)我的打罵不是出于對(duì)我的討厭，而是對(duì)我的愛(ài)；您對(duì)我的懲罰不是出于對(duì)我的討厭，而是對(duì)我的愛(ài)您對(duì)我所做的一切的一切都不是出于對(duì)我的討厭，而是對(duì)我的愛(ài)。人們常說(shuō)：女兒是每個(gè)母親的貼心小棉襖。以前，我這個(gè)小棉襖做的不曾稱職過(guò)，我不知道我現(xiàn)在是否還能夠?qū)⒁郧疤澢返?愛(ài)彌補(bǔ)回來(lái)。但從今以后我一定會(huì)努力的做一個(gè)稱職的小棉襖，竭盡全力保護(hù)您不受寒冷的入侵。

　　我愛(ài)您，母親。雖然我經(jīng)常跟您頂嘴，與您吵架；經(jīng)常嫌您太煩，惹您生氣......曾經(jīng)覺(jué)得您太羅嗦，所以不與您說(shuō)話；曾經(jīng)覺(jué)得您為我做的營(yíng)養(yǎng)餐太難吃，所以將您對(duì)我的關(guān)心連同這些飯全部丟進(jìn)垃圾桶卻不知這些帶給你的傷害有多大。曾經(jīng)，多少的曾經(jīng)，我是那么愚蠢的將您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)當(dāng)成廢話，將您對(duì)我的滿滿關(guān)愛(ài)當(dāng)成多余，見(jiàn)您對(duì)我的細(xì)致呵護(hù)當(dāng)成小題大做傳說(shuō)，每個(gè)人都有一個(gè)在背后默默守護(hù)她的守護(hù)天使在永遠(yuǎn)守護(hù)著她。而您就是那個(gè)在我背后永遠(yuǎn)守護(hù)著我的守護(hù)天使——母親�，F(xiàn)在就讓我來(lái)做您的那個(gè)在背后永遠(yuǎn)默默守護(hù)著您的守護(hù)天使吧。

　　我愛(ài)您，母親。的確，我對(duì)您的愛(ài)沒(méi)有您對(duì)我的愛(ài)來(lái)的深刻，但我確實(shí)愛(ài)著您。我對(duì)您的愛(ài)雖然不�？菔癄�，卻也刻骨銘心；雖然不震撼人心，卻也動(dòng)人心弦；雖然不無(wú)窮無(wú)盡，卻也浸滿心房但請(qǐng)相信我，您的小棉襖永遠(yuǎn)都會(huì)緊貼在您的身上，您的守護(hù)天使也永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)。

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