初中優(yōu)秀作文(必備5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
1、在人的一生中，可貴的是勇于承受世間最美的東西如愛情、親情、責(zé)任等�？杀氖菭幹鴵屩コ惺懿粦�(yīng)承受的東西，比如過分的私情、私欲。每當(dāng)你往自己的簍子里多扔一塊小石子，你的脊背就不得不因此彎曲一次，最終簍子里的重量讓你只能匍匐于地，過完庸俗的甚至可鄙的一生，私欲就成了你能為自己寫下的墓志銘。
2、夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過無數(shù)次，可卻每次都在失敗的陰影中掙扎，最后站起來。可是這次的失敗，讓我被濃濃的挫敗感籠罩，什么時(shí)候那樣的掙扎才能顯得有意義？我內(nèi)心不斷的問自己。
3、夜靜靜的，星星月亮都去睡覺了。悶熱的夏天，蟬時(shí)不時(shí)地叫兩聲，仿佛老在提醒星星不要睡得太沉似的。但無論它怎樣提醒，萬籟還是俱寂了。
4、也許是從那一刻開始，在我的眼中，友情在許多感情中占有很重要的地位，雖然那一刻普通得不能再普通，那件事也不是什么驚天動地、感人肺腑的事情，但卻給我留下了很深的印象，讓我第一次因友誼的存在而感動。
5、想到親友送別，多數(shù)人的反應(yīng)或心緒凝重，或淚眼涔涔，古人駱賓王“寂寥心事晚，搖落歲時(shí)秋”，今者席慕容“一去千里，往事終必成空”，很少有人能像李義山先生“卻話巴山夜雨時(shí)”這樣坦蕩面對離別，希冀再會。
6、夕陽余暉下的白玉蘭，因過早的開放而過早的凋零，在其他白玉蘭還未開放時(shí)，她便已經(jīng)燃盡了生命，但即使這樣，她的美也是那樣的動人心弦。
7、我贊美松的堅(jiān)強(qiáng)，比起那柳樹，也許它算不上婀娜多姿，比起那果樹，也許它還沒有香甜的果實(shí)。然而，它樸素、堅(jiān)強(qiáng)。它雖然沒有華麗的外表，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，它不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏風(fēng)霜雪欺，總是身著綠色戰(zhàn)袍，筆直地站在那里，默默地忍受著大自然的考驗(yàn)。它把環(huán)境的錘煉，當(dāng)作自己的快樂。
8、我和伙伴去草地上，鳥兒在歌唱，泉水惜細(xì)流，燕子在晨練，噢！各位都到齊了呀！再看看山底下的樹木；桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白得像雪！在這美麗的畫卷上點(diǎn)綴著五彩繽紛的鉆石，閃閃發(fā)光，紅的映你的手，粉的照你的衣，青的也逼你的眼。閉上眼，讓這美麗的畫卷印入我的腦海，拿起筆，描繪這美好的一刻。
9、它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時(shí)，我看到了希望。是它沖破了黎明前的黑暗，是它將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)新的光明世界。它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，是它在我最無助的時(shí)候，給我以慰藉和幫助。是它帶給最無助的我以希望。它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是，他照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小，它是愛的光環(huán)。它無私的燃燒著自己，卻照亮著我。
10、善良，是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。如果世界上每一個(gè)人都在對人或者處理事的時(shí)候，心里都始終保持著“善良”信念的`話，字典里還會有“戰(zhàn)爭”這個(gè)詞語嗎？矛盾，在生活里是不可避免的，但遇到它時(shí)，能保持溫柔，心平氣和的心態(tài)去處理它。我相信，那就是對化解矛盾的詮釋。
11、秋天的落葉緩緩落下，古樸的鐘聲慢慢響起，走在陽光明媚的路上，聽著讓人沉迷的音樂，我的人生才能夠算是更加完美，音樂給了我第二次生命，音樂帶給我驕傲和自豪，伴隨著婉轉(zhuǎn)的旋律，細(xì)膩的音符緩緩流轉(zhuǎn)，音樂總是能夠帶給我心靈上的震撼。
12、其實(shí)，我最愛的是她的花雨，強(qiáng)風(fēng)襲來，花瓣隨風(fēng)飄落，她在她生命的最后一刻，竭盡自己的所有，為世人表演了一段美得驚心動魄的舞蹈，那舞蹈，壯烈，無悔，至死不渝。
13、那些美好的記憶，甜的，收藏在我的世界里。時(shí)光流逝，書頁泛黃，內(nèi)心的記憶、情義長存。父親，一生的教導(dǎo)者，指引著。父愛如山，不如母愛細(xì)柔，但它深遠(yuǎn)巍峨。大概這就是他的表達(dá)吧！
14、梅花傲雪，桃李爭春，大自然中，有許許多多，數(shù)不盡的美的存在，然而，真正讓我覺得美得驚心動魄的，是學(xué)校教學(xué)樓前那棵白玉蘭。她的美，讓我沉醉。
15、六月鮮艷的杜鵑花，漫山遍野。我摘了最美的一束，偷偷地插在老師的桌上。淡淡的幽香洋溢在辦公室里，我的心里樂開了花。
16、靜心不易，原因之一：被名利所困。汲汲于名利，汲汲于富貴，乃世人常態(tài)，而潛心于學(xué)識研究，傾心于本職工作的人少之又少。如此物欲橫流、金錢至上的社會，如果你視金錢、地位、權(quán)利如糞土的話，那人們會認(rèn)為你是個(gè)傻子、呆子、頭腦有病的人�！暗疵�、清廉高潔”好像是多么遙遠(yuǎn)的古代的事情。
17、父親，你對我做的一切，我雙手接下。我知道，在你心中，我不懂事，不聽話。但是，你放心，我一定用我的心，我的情。如你一般，雖白頭，心依存！
18、當(dāng)你拋棄了名利之爭、私欲之念的時(shí)候，你的心會自然而然地沉靜下來，心胸也會寬闊無比�！昂＜{百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛�！弊匀粡娜莸�、謙虛正直、廉潔奉公等就會成為你的優(yōu)良品質(zhì)，你就會成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
19、從伴隨著哇哇啼哭的誕生，到好奇的咿呀學(xué)語，再到跌跌撞撞的蹣跚學(xué)步，我的一生好像從小就注定是充滿艱難險(xiǎn)阻的。崎嶇的成長道路上，是媽媽一直陪伴在我身邊，為我沖破前方無限黑暗中迷茫的道路，讓我看到了光明，讓我走進(jìn)了新的光明世界。
20、成長的腳印，從過去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護(hù)，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識，不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開花落，悄無聲息。
21、“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！边@句古訓(xùn)被歷代仁人志士當(dāng)作修身養(yǎng)性之本，強(qiáng)調(diào)保持內(nèi)心的寧靜，對一個(gè)人修身養(yǎng)性尤為重要。內(nèi)而專靜統(tǒng)一，外而整齊嚴(yán)肅。修身當(dāng)從修心始，修心當(dāng)從靜心始。
初中優(yōu)秀作文 篇2
在彈指一揮間的十二個(gè)春秋中，總有那么幾個(gè)恩師一直幫助我，引導(dǎo)我，讓我一次次走上人生中最美麗、最奇妙的彩虹橋，今天，我要感謝其中的一位恩師是――鄭老師。
我從小就是一個(gè)膽小而又害羞的女孩。在遇上鄭老師以前，我從未上臺演講過。四年級時(shí)，學(xué)校組織了以“感恩祖國，從我做起”的演講比賽，鄭老師鼓勵(lì)班上的所有同學(xué)都參加班級的演講比賽，在鄭老師滿懷期待的目光中，我竟然戰(zhàn)勝了膽小和怯懦，也報(bào)名參加了。
經(jīng)過評選，我以班級前三的成績進(jìn)入年段決賽，年段六個(gè)班要從18位選手中角逐出五位參加校賽。為了我能勝出，鄭老師犧牲了許多寶貴的時(shí)間。幾乎每天中午，鄭老師都把我留下來指導(dǎo)我演講。她不顧自己工作了一個(gè)上午的疲勞，也不顧惜自己干澀的喉嗓，一遍一遍地為我示范演講�？僧�(dāng)時(shí)的我很不懂事，急著想回家和爸爸媽媽相聚，急著想回家享受美美的午餐，于是表現(xiàn)得很不耐煩。這是，鄭老師既要指導(dǎo)我演講的技能，又要開導(dǎo)我，安撫我。鄭老師，您辛苦了！
功夫不負(fù)有心人，在年段決賽中，我又以年段前五的成績進(jìn)入學(xué)校的總決賽！ 這下子，鄭老師對我的要求更嚴(yán)格了。決賽時(shí)間一天天在逼近，鄭老師幾次三番地把我領(lǐng)到家里，有時(shí)甚至是利用周末的時(shí)間指導(dǎo)我演講。我自認(rèn)為演講稿已經(jīng)寫得很完美了，可鄭老師經(jīng)過一遍又一遍的朗讀，憑著
語感修改不適合演講的句子，千錘百煉，精益求精。稿子終于修改好了。鄭老師又反復(fù)琢磨，每一句話的感情處理，語氣的輕重，語調(diào)的抑揚(yáng)，語速的快慢，節(jié)奏的劃分，每一個(gè)動作的設(shè)計(jì)，甚至一個(gè)眼神，都力求達(dá)到最佳的表達(dá)效果。
“我們在搖籃里茁壯成長，不變的是我們純真的笑臉，八千里山川河岳 ，五千年的歷史文化，是一首氣勢磅礴的詩歌，是一幅連綿不斷的畫卷�！边@么一段文字，鄭老師一遍又一遍耐心地指導(dǎo)我：“氣勢磅礴”語調(diào)要高揚(yáng)一些，“連綿不斷”語速要舒緩些，讀“畫卷”時(shí)用右手緩緩向右前方伸出，目光追隨手的方向，腦海中要有畫面感??在您整潔敞亮的`客廳里，在您的精心指導(dǎo)下，我終于對演講和朗讀的不同之處有了更深入的了解。時(shí)至今日，您的悉心教導(dǎo)仍然歷歷在目。
校賽時(shí)間到了，輪到我上臺了。我顫巍巍地站在臺上，望著臺下一片黑壓壓的人頭，心里十分緊張，就像有一只小鹿在懷里亂撞。這時(shí)，我看到了您，您微笑著，仿佛在對我說：“別緊張，你一定會成功的！”我頓時(shí)有了勇氣，懷里的那只小鹿也安靜下來了，順暢地完成了演講。雖然所有參加校賽的選手除個(gè)別特等獎(jiǎng)之外，都能得到一等獎(jiǎng)，但是，我的得分是倒數(shù)“第一名”，我頓覺顏面掃地，垂頭喪氣地退出賽場。您仿佛看穿了我的心思，安慰我說：“不是你不夠優(yōu)秀，而是強(qiáng)中之有強(qiáng)中手，你從年段300多人中脫穎而出，進(jìn)入校賽，已經(jīng)很棒了。況且，你剛才演講的表現(xiàn)得很出色，令我感到欣慰�！编嵗蠋�，您的一番話語，讓我如沐春風(fēng)、如飲甘泉，我終于如釋重負(fù)。
鄭老師，在整個(gè)演講比賽的進(jìn)程中，您自始至終陪伴著我，在困惑時(shí)為我指點(diǎn)迷津，在怠惰時(shí)予以及時(shí)鞭策，在喪氣時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng)，您是我走上演講彩虹橋的引路人，謝謝您――鄭老師！
初中優(yōu)秀作文 篇3
在我七歲那年，發(fā)生了一件既讓我害怕又讓我難忘的事情。
在國慶假中，奶奶帶我回鄉(xiāng)下玩。我到了后，迫不及待地跑出去玩。突然，我看見一只可愛的小狗，小狗也看見我了，它趕快逃走了，以為我要捉它，我也情不自禁地跟它跑了起來。小狗跑進(jìn)了一間房屋，我失望地看著它，心想：為什么要跑��？我只是想跟你玩而已。我靜下心來，環(huán)顧四周：這是哪里�。课以趺磸膩頉]有來過？我迷路了！心里十分急躁，我看見柳樹在舞蹈，知了不停地叫：“知了，知了�！鼻嗤芤瞾頊悷狒[：“呱呱！”我可憐地站在田野里，聽見了這些聲音，更加害怕了。最不幸的事情發(fā)生了，一道閃電從空中劈下來，那道閃電像一把利劍，把天上的云分成兩半。
雷公公放了一個(gè)禮炮，讓主角出場，田野上幾乎沒人了，只有我一個(gè)人在雷雨交加的田野上站著，我想躲在樹下，但老師說過：“下雨天不能站在樹下�！笨蓱z的我只能按兵不動。不爭氣的眼淚隨著大雨的聲音唰唰流下。突然，有一位大姐姐出來收衣服，看見了可憐的'我，就問道：“你為什么哭呀？”我邊哭邊說：“我迷路了�！贝蠼憬愣挷徽f把我?guī)У搅怂遥栁椅壹以谀�，大姐姐還送了我回家。我回到家后，雨停了，彩虹出來了，真像大姐姐的微笑！
我真的很想對那位大姐姐說一聲：“謝謝你！”
初中優(yōu)秀作文 篇4
馬上就要過年了，我們家也要去買年貨了。今天我媽媽要去買年貨了，我就跟著她一塊去了。順便出去逛逛街也好。
到了街上，我看見我們禮堂的街道兩旁好像長龍一樣排了很長的攤鋪，擺了各種各樣的商品，小販的吆喝聲不絕于耳。路上也人山人海的，汽車都幾乎走不動了。我們先去看了一些煙花爆竹，因?yàn)榭斓街形缌耍晕覀兿热コ粤艘恍╋埲缓笕ベI蔬菜。
到了賣蔬菜的地方，媽媽去一個(gè)攤前買香菜，結(jié)果要八塊錢一斤，真是太貴了！我過去拉媽媽走，媽媽卻不走，而留下來和他們講價(jià)錢。
媽媽問他們：“能夠五塊錢一斤嗎？”他們說：“大姐啊，你說你說的也太少了！五塊錢進(jìn)都進(jìn)不回來��！”媽媽又說：“我還不知道啊，這些東西進(jìn)價(jià)很便宜的。你們也別賺的'太多了，都是普通人，互相理解一下啊�！彼麄冋f：“大姐啊，我們賺點(diǎn)錢也不容易啊，你也要體諒體諒我們啊。要不你七塊錢拿走算了吧�！蔽蚁雱駤寢屭s快便宜點(diǎn)買吧，可還沒說出口媽媽就又說：“啥都別說了，再便宜點(diǎn)六塊錢買了我吧。利利索索說賣不賣吧！”他們聽了后說：“這六塊錢本來是不賣的，但今天大家就算交個(gè)朋友，你說六塊錢就六塊錢賣你得了。”媽媽就按六塊錢的價(jià)格買了兩斤香菜。我不禁暗自佩服媽媽的這種智慧，不被一點(diǎn)小便宜迷惑，不上他們只便宜一塊錢的當(dāng)。雖然今天只省了兩塊錢，但是如果積少成多，就能夠省下一大筆錢。這是一種勤儉執(zhí)家的智慧，是人們一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些智慧和經(jīng)驗(yàn)，這樣我們能少吃許多虧。
后來我們又買了一些年貨和糖，媽媽還給我買了瓜子和飲料，然后我們高高興興的回家準(zhǔn)備過年了！
初中優(yōu)秀作文 篇5
雨悄悄的下著，卻不經(jīng)意之間打破了教室的靜謐。記憶里的角落靜靜地躺著那一把小紅傘，如火焰一般燃燒在我心扉，心暖暖的，那一把小紅傘溫暖了我的整個(gè)心靈世界。
放學(xué)后，空中灰蒙蒙，只有幾縷懶散的云絮慢悠悠的縈繞著天空，給我那愁悶的心情又增加了幾絲煩惱，要問我又有了什么煩惱，唉，班里就我沒帶傘，他們都在議論我呢！“你們說，待會楊心怡會不會真的那個(gè)......落湯雞呀！”“會的會的，你就放120個(gè)心吧！”“哇哈哈哈哈哈……”看來我平時(shí)寵慣他們了。這時(shí)，一雙瘦弱的小手把一把小紅傘遞給了我，淚水讓我看不清她是誰，只知道她是個(gè)留短發(fā)的'女孩，不知道什么東西把我的嘴巴堵住了，讓我怎么也說不出話來，只好接過小紅傘，跑回家了。一路上，我一直在想：她會不會因?yàn)闆]有傘而淋著雨回家呢？我剛準(zhǔn)備掉頭，可又想到：如果她又不肯借我了，受害者不還是我嗎？所以，我只好返回頭，回家的路上，我突然感覺路邊那枯萎的花兒是因?yàn)槲叶菸�，路旁的樹木是因�(yàn)槲叶淙~，天上的云絮是因?yàn)槲叶鴳猩ⅰ?/p>
第二天，去到學(xué)校，老師說：“楊琦發(fā)高燒了，要請兩天假。”我想：難道是她？中午放學(xué)，我立刻回到家，請求媽媽讓我去看看楊琦，媽媽同意后，我就東問西問，終于知道她在第一人民醫(yī)院，我急忙跑過去，終于見到她，我問：“昨天，是你吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。“你竟然只有一把傘，為什么還借我？”她低下了頭……
這把小紅傘不僅溫暖了我，還溫暖了我的心靈世界……楊琦，謝謝你！
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