【精華】初中的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的初中的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
在世界的一角,是我的秘密花園。它可以讓我的心靈充滿愜意,可以讓我的心靈無比放松。今天,就讓我來講一講在這神秘的秘密花園里留下的美好回憶吧!
在我家門口的一個(gè)花園里有一條長長的木椅,小時(shí)候,我時(shí)常在這木椅上想象這世間的萬物,此時(shí)此刻,我捧起了一本書,閉上了眼睛進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界。我和書中的.人物對(duì)話,和書中的花朵交朋友,嗅到了大自然的芬芳清香,一串豆大的雨珠從天上滾落下來,小動(dòng)物們連忙躲到了樹下,我和它們打著招呼,用我那悠閑的雙手去撫摸它們,它們似乎不害怕人類,伸出那粉嫩的小頭,讓我們摸個(gè)夠……從書的幻想回到現(xiàn)實(shí)時(shí),一切還是那么美好,天空是湛藍(lán)的,陽光是燦爛的,空氣是透明而純凈的。
前方的樹上有一只毛茸茸的小松鼠,它翹著火紅而蓬松的大尾巴,眨著寶石般亮晶晶的眼睛,不時(shí)地抬起前爪去梳理身上那光滑的皮毛,小小的耳朵輕輕地聳動(dòng)著,好像在傾聽者周圍的動(dòng)靜。我慢慢地拿起畫筆,對(duì)著小松鼠開始了我的創(chuàng)作,一會(huì)兒,畫板上也出現(xiàn)了一只活靈活現(xiàn)的小松鼠。哦,和樹上的那只一模一樣!
天色漸漸暗了下來,一群群鳥兒從空中飛過。太陽此刻變成了一個(gè)火紅的蛋黃,晚霞映紅了整個(gè)天邊,我的“秘密花園”也籠罩了一層金色的光彩。
這就是我的“秘密花園”,它可以把煩惱通通丟到門外,讓你安靜地思考,我愛這里的景致,我愛我的“秘密花園”!
初中的作文 篇2
第一種背影:小時(shí)候的背影
剛一出生,我便哇哇地大唱起來,沒有歌詞,只有依依呀呀,漲的滿臉通紅,像秋天的蘋果。但媽媽說,那是最動(dòng)聽的音樂,最喜歡的水果。
剛學(xué)會(huì)走路,我便不厭其煩地在院子里來來回回地走,矮矮的個(gè)子,像七個(gè)小矮人之一,無憂無慮的和妹妹一起跑著玩,你追我打開心極了。此刻的我只要一聽到音樂,腿就會(huì)不由自主的動(dòng)起來,稚嫩的小手也會(huì)隨著音樂在空中舞起來,就這樣跳起了所謂的舞蹈,還不時(shí)的轉(zhuǎn)著圈,雖然沒人能看得懂,但是我跳的卻很起勁,小小的背影被夕陽拉扯的很長很長。
第二種背影:三——四歲的背影
來到幼兒園,比呆在家里美多了,這里是我兒時(shí)的樂園。不僅可以盡情的玩,而且還可以聽老師講“灰太狼”“小紅帽”……很多有趣的故事。在這里,沒有壞孩子,即使犯了錯(cuò)誤,一樣會(huì)擁有老師的關(guān)愛。沒有作業(yè)的煩惱,也沒有被老師批評(píng)的擔(dān)心,盡情的和小朋友們嬉戲玩耍,雀躍地背影被夕陽印在了那堵五彩的墻上。
第三種背影:六——七歲的背影
幾年后,我成為了一名真正的小學(xué)生,而且我還光榮的加入了少先隊(duì)。我仍然過著那種悠閑自在的生活,似乎周圍的一切比以前更美麗了,綠油油的小草,紅色的小花夾雜在小草中美麗極了。我穿著漂亮的衣服,佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾,站在隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下,高舉著右手,大聲呼喊著:“我——愛——你——五——星——紅——旗!”我的背影在朝霞的映照下顯得那樣的'英俊瀟灑。
第四種背影:十一歲的背影
又過了幾年,我的家搬到了城里,我的眼睛由于功課太多而近視了,我也不由自己地加入了“四只眼”的行列,戴上了貳佰度的眼鏡。再次往窗外看,美景被高大的樓房擋住了,我不再渴望往窗外看了,我感到了寂寞,每天重復(fù)著“學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班、廁所”這一特定的公式。繁重的作業(yè),沉重的書包,夕陽下多了一個(gè)佝僂的背影……。
初中的作文 篇3
每個(gè)人都有自己最愛的人,我也不例外,我最愛的人是我媽媽,因?yàn)樗秊槲腋冻隽颂,太多?/p>
每當(dāng)下雨時(shí),媽媽總是送傘給我,接我回家。我在傘下淋不到一滴雨,因?yàn)閭愦蟀氩糠侄荚谖疫@邊。我望了望媽媽,她一邊手臂都在外面,上面的雨點(diǎn)不計(jì)其數(shù),猶如星星一樣密集。我問媽媽:"媽媽,你也進(jìn)來點(diǎn)吧,你的手會(huì)被淋濕了的。"媽媽卻無所謂的說:"沒關(guān)系,只要你有遮到就可以了。"我深知,媽媽這是為了我。
有一次深夜,爸爸媽媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我迷迷糊糊的從睡夢(mèng)中醒來,只感覺頭很暈,眼前天旋地轉(zhuǎn),渾身燙極了。正好媽媽也醒了,媽媽看到我這樣,便搖醒爸爸把我送往醫(yī)院。
第二天,我在醫(yī)院掛瓶,爸爸去學(xué)校上班,媽媽寸步不離的照顧我,連飯都沒吃,還不時(shí)的問我餓不餓,疼不疼。過了一會(huì),我手上的針流水不暢,媽媽又著急又心疼地說:"你等一下,我叫護(hù)士阿姨來。"護(hù)士阿姨來了,給我換了兩三次,我臉上流露出痛苦的表情,媽媽見了,也熱淚盈眶了,傷心而急切的`問:"冰晶,疼嗎?"我想:我本來就體弱多病,已經(jīng)讓媽媽操碎了心,不能在讓媽媽操心了。便勉強(qiáng)回答說;"沒關(guān)系,這又不是打針,不疼。"媽媽的愁眉才舒展了一些。
媽媽,您為我付出的太多,我要用我的一生來報(bào)答您。
初中的作文 篇4
在這個(gè)工業(yè)化與信息化高度發(fā)展的時(shí)代,人類集聚最高智慧發(fā)明出了計(jì)算機(jī)——這是一種能夠冷靜地選擇最優(yōu)路線并且自動(dòng)拋開所有倫理道德,只求快、準(zhǔn)、穩(wěn)的理想機(jī)器。然而,計(jì)算機(jī)的完美是人類進(jìn)化的終點(diǎn)嗎?
庫克是蘋果公司的總裁。作為一位商人,他不擔(dān)心蘋果商品產(chǎn)生人的私欲,反而擔(dān)憂人類在外來變得和它們一樣理性、冷靜。從一位商人口中聽到這種具有“情懷”的話著實(shí)令人耳目一新,這讓我不禁聯(lián)想起另一位成功的'商人,馬云。在一次發(fā)布會(huì)上,他說:“我們未來必須要有家國慶會(huì)和世界擔(dān)當(dāng),必須考慮自己的家、每個(gè)人的家,考慮這個(gè)社會(huì)?紤]這個(gè)國家,考慮世界的擔(dān)當(dāng),阿里才會(huì)贏得尊重。”把企業(yè)當(dāng)家,這不正是一種家國情懷嗎?馬云的話應(yīng)該帶給這個(gè)社會(huì)以啟迪,如果連人們通常認(rèn)為的“奸商”都開始不僭越底線、擁有初心、擁有情懷,這個(gè)時(shí)代一定和平而美好。
計(jì)算機(jī)與人類的本質(zhì)差異在于情懷。食品領(lǐng)域的易糞相食,低端市場(chǎng)的假冒偽劣…環(huán)境問題、貧困問題、不公平問題層出不窮,而情懷是能從根本上解決這些問題的一味良劑,它是擔(dān)當(dāng)、是責(zé)任。換言之,正是庫克、馬云等理想主義般的情懷,致使蘋果、阿里走到盡頭,成為行業(yè)的領(lǐng)跑者。
中國自古以來提倡儒家思想。其包含的仁、理、義成為歷代統(tǒng)治者之國之根本,其遵循的三綱五常更是成為人們心中的道德標(biāo)準(zhǔn)和官方哲學(xué)?梢哉f沒有仁義禮儀、沒有尊崇孝廉,便沒有今日的中國。聯(lián)想法家所推崇的功利主義,不正是而今計(jì)算機(jī)總是擇優(yōu)卻缺乏情懷的一種表現(xiàn)嗎?觀之結(jié)局,不可謂不凄涼。
于是,我們必須用宏大且長遠(yuǎn)的目光考慮問題。計(jì)算機(jī)的完美是過去的終結(jié),人類的情懷才是其進(jìn)化的又一起點(diǎn)。太宰治說:“生而為人,我很抱歉!庇(jì)算機(jī)不會(huì)抱歉,所以這才是人的高明之處啊。因?yàn)榉N種歉意,我們會(huì)不斷完善自己、心懷感恩的活著,同時(shí)保有一顆謙卑的心。
我們當(dāng)感謝情懷,是它讓真善美存在著;更是它讓我們認(rèn)真生活、保持理想。我們當(dāng)舍棄計(jì)算機(jī)般過于冷靜的冷血,沒有情懷的它們不過是一種工具。是情懷讓人高于工具、控制工具。
人,失去什么都不能失去情懷。
初中的作文 篇5
河流干涸,麥秸倒下,而美麗的向日葵,大片大片,站在秋天黃昏的山岡,吹著生命舞曲的號(hào)角。
金光四射,密密地灑在地上。
有一隊(duì)隊(duì)的婦女從田野經(jīng)過,有一群群的母牛從田野經(jīng)過。美麗的向日葵,在荒涼里默默燃燒。
這時(shí)候,一只手,一只偉大的手,貧窮的手,自山的背面伸過來,將戰(zhàn)栗的火焰傾入向日葵的根底。
孤獨(dú)的'天才,十四朵向日葵的父親,從西方到東方,從南方到北方。
一千年,一萬年,那十四朵向日葵在發(fā)瘋地生長,遍布大地。
這就是溫森特·凡·高畫中的精神。凡?高是19世紀(jì)人類最杰出的藝術(shù)家之一。他熱愛生活,但在生活中屢遭挫折,備嘗艱辛。他獻(xiàn)身藝術(shù),大膽創(chuàng)新,在廣泛學(xué)習(xí)前輩畫家倫勃朗等人的基礎(chǔ)上,吸收印象派畫家在色彩方面的經(jīng)驗(yàn),并受到東方藝術(shù),特別是日本版畫的影響,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,創(chuàng)作出許多洋溢著生活激情、富于人道主義精神的作品,表現(xiàn)了他心中的苦悶、哀傷、同情和希望,至今飲譽(yù)世界。
凡·高,在人生的磨難中擺脫了傳統(tǒng)的桎梏而化入永恒的美麗靈魂。
【初中的作文】相關(guān)文章:
初中作文:初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的生活初中作文11-04
告別初中初中作文04-27
我的初中初中優(yōu)秀作文05-01
初中的雨中初中的她作文04-28
初中小脾氣初中作文04-27
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中作文(經(jīng)典)12-22