[優(yōu)秀]初中生作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　不知從幾時起，還是小學的我開始向往中學。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學樓和哪新奇的實驗室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學習任務(wù)迅速加重，但在自己的中學王國中，樂趣無處不在。

　　看，操場上一片生機勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風姿，一個初二的學不太標準的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學不時的搞笑動作逗得我們笑得肚子都疼了�！凹佑停�加油”咦，這是什么？哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點自己的痕跡，真愜意�。『透吣昙壍膶W姐們跳皮筋也是很好玩的。

　　有時，我也會和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風輕拂過額前。共同訴說著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個小女孩的快樂。雨娃娃，微風，窗臺見證著我們的友誼。

　　在圖書館中遨游在文學的海洋里，在音樂教室唱我們的歌，看著冉冉升起的`五星紅旗，感受著義勇軍進行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學生活樂趣。

　　在樂趣中，我感受著同學們的友情，老師們的關(guān)愛。

　　在樂趣中，我一如既往的快樂。

　　在樂趣中，我變得堅強，我學會愛。

初中生作文 篇2

　　不知不覺，已經(jīng)是初二生了，時間過得這么快，果然是應(yīng)了“眼睛一閉一睜，一天就過去了”

　　想知道我每天在學校都干什么嗎？

　　上午

　　“哎，這么快又六點了”每天早晨剛剛眨眼始終都是這么一句話。洗漱完就六點半了，許多人說我干什么都慢。我嘴上反駁，實則心里在想：我好像真是這樣耶。據(jù)說有很多人每天早晨都會起來讀書，可我卻是早早到學校，因為老師總是在上課前20多分鐘就進教室，我們做學生的又能怎么樣呢？而且每天還要掃地。哎！

　　在上課途中總有幾個人課堂搗亂，遞紙條的遞紙條，說話的說話，老師終于“火山爆發(fā)”了。我們其他學生平時干什么都不一樣，在這件事上始終保持一樣的動作“捂耳朵”我們的每個代課老師也都有一個共同點，說話總是很大聲，就好像我們都耳朵聾一樣，不知不覺間一節(jié)節(jié)課就這樣結(jié)束了。下學后，總是過十多分鐘才會離開教室，因為布置的作業(yè)有的同學不想自己做，就搶別人做完的。

　　上午還算安靜的呢。

　　下午

　　中午的休息時間很少，都不到一個小時，有時作業(yè)布置的多，同學們干脆就不回家了。等差不多人來夠的話，管紀律的同學就開始不讓同學們說話了，一說話便要上“紙條錄”那么今天得地就包了，且還要做作文之類的。對此同學們沒一個服氣的，除了管紀律的.“惡魔”他們連自己的朋友說話都要記上。

　　每次課間都會有一些趣味的事。比如：一些調(diào)皮的男生搶女生的東西，女生一生氣就開始“揍”男生了，再比如：有的一些學生沒有完成作業(yè)，就開始問東問西的要別人的作業(yè)，要是你人緣好的話，就可以借到，但是如果你人緣不好的話，那就等被老師叫去辦公室吧，還比如，老師不下課的話，一些搗蛋的學生就會說：“打鈴了，老師，下課吧，老師，要耽誤下節(jié)課了�！崩蠋熅蜁�笑著說：“是不是別的科的作業(yè)不多啊”教室里立刻就安靜了。當然，這些學生是不敢在班主任上課時說的。

　　我們的學校生活是不是很無聊呢？你們的學校生活有趣嗎？跟我分享一下吧！

初中生作文 篇3

　　去了初中，意味著告別了小學，告別了幼稚，即將走那份我們曾期望的成熟，意味著我們將走進另一個學校。小學，已是回憶。

　　生活就是這樣，當你期望著新生活的美好時，它到來了，你體驗了，卻發(fā)現(xiàn)它少了原來那種味道。

　　小學，六年的時間摸清了周圍同學們的優(yōu)缺點，那樣的天天見面不禁厭煩了起來，突然開始盼望起了初中生的生活。

　　畢業(yè)了，我們終于從最恨的小學滾蛋了�？尚睦飬s多了一絲惆悵與憂愁。畢業(yè)前夕，曾說大話的向朋友說，我畢業(yè)后一定不會來看咱們的班主任，因為我不會像她的�？僧敭厴I(yè)時，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)說的一切并非自己想的那樣。

　　20xx年9月2日我終于帶著全班人的夢想來到了五中，這個看似神圣的學校，當踏進這個學校時，心里竟多了一絲茫然，我真的該來這兒么？

　　看你不順眼的班主任，虛情假意的同學，望子成龍的父母，生活不像小學那樣無憂無慮了，在每天忙碌的學習中，我們少了孩子身上應(yīng)有的童真。

　　在閑暇之余，突然想起小學那群跟你打成一片的'二逼朋友們，還有一個常行恨鐵不成鋼打罵我們而心里卻狠狠愛著我們的班主任。

　　我感覺一切好似夢，一個永遠不會醒的夢，人的一生會碰到很多人，畢業(yè)就是一個讓人又愛又恨的成長必經(jīng)之路，告別了這群人，迎來了那群人，這是一個過程，一個逼著不得不長大的過程。

　　想起曾經(jīng)班主任嘴邊常過著自己上一屆學生有多勤奮，有多聰明，不知我們畢業(yè)后，當班主任迎來新一屆學生時，她會不會對著他們驕傲的說：“他們很棒，他們是我最引以為傲的學生�！�

　　我只知道我曾驕傲地對新同學說道：“我的小學同學成績或許相比那些尖子生（樹人小學或城關(guān)小學的孩子們）要差得遠，但那些尖子生卻永遠及不上他們對朋友的那份真心！”

　　我曾有多少個夜晚在學校的被窩里狠狠地想著那群小學二逼同學，我又多想能和小學同學在一個學校，當看到周圍的人握著那雙曾經(jīng)是小學同學現(xiàn)在又是初中同班同學的手時，我不禁想哭。

　　20xx年，我從僅有二十二個人很破舊卻承載了我六年夢想的北崗小學畢業(yè)了

　　，或許你會問xx是哪兒呀？確實xx小學比起那些名流小學要差得多，但它卻是我的夢想，六個春秋度過的地方，也曾經(jīng)是我那一群死黨與班主任的友情基地。

　　愿再見時，二十二個人能湊齊，還是能夠像小學是那種的親密無間。

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