[優(yōu)秀]初中生作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的我開始向往中學(xué)�；孟肽撬苣z的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重，但在自己的中學(xué)王國中，樂趣無處不在。

　　看，操場上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，這是什么？哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真愜意啊！和高年級(jí)的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。

　　有時(shí)，我也會(huì)和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風(fēng)輕拂過額前。共同訴說著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂。雨娃娃，微風(fēng)，窗臺(tái)見證著我們的友誼。

　　在圖書館中遨游在文學(xué)的海洋里，在音樂教室唱我們的歌，看著冉冉升起的`五星紅旗，感受著義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學(xué)生活樂趣。

　　在樂趣中，我感受著同學(xué)們的友情，老師們的關(guān)愛。

　　在樂趣中，我一如既往的快樂。

　　在樂趣中，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)愛。

初中生作文 篇2

　　不知不覺，已經(jīng)是初二生了，時(shí)間過得這么快，果然是應(yīng)了“眼睛一閉一睜，一天就過去了”

　　想知道我每天在學(xué)校都干什么嗎？

　　上午

　　“哎，這么快又六點(diǎn)了”每天早晨剛剛眨眼始終都是這么一句話。洗漱完就六點(diǎn)半了，許多人說我干什么都慢。我嘴上反駁，實(shí)則心里在想：我好像真是這樣耶。據(jù)說有很多人每天早晨都會(huì)起來讀書，可我卻是早早到學(xué)校，因?yàn)槔蠋熆偸窃谏险n前20多分鐘就進(jìn)教室，我們做學(xué)生的又能怎么樣呢？而且每天還要掃地。哎！

　　在上課途中總有幾個(gè)人課堂搗亂，遞紙條的遞紙條，說話的說話，老師終于“火山爆發(fā)”了。我們其他學(xué)生平時(shí)干什么都不一樣，在這件事上始終保持一樣的動(dòng)作“捂耳朵”我們的每個(gè)代課老師也都有一個(gè)共同點(diǎn)，說話總是很大聲，就好像我們都耳朵聾一樣，不知不覺間一節(jié)節(jié)課就這樣結(jié)束了。下學(xué)后，總是過十多分鐘才會(huì)離開教室，因?yàn)椴贾玫淖鳂I(yè)有的同學(xué)不想自己做，就搶別人做完的。

　　上午還算安靜的呢。

　　下午

　　中午的休息時(shí)間很少，都不到一個(gè)小時(shí)，有時(shí)作業(yè)布置的多，同學(xué)們干脆就不回家了。等差不多人來夠的話，管紀(jì)律的同學(xué)就開始不讓同學(xué)們說話了，一說話便要上“紙條錄”那么今天得地就包了，且還要做作文之類的。對(duì)此同學(xué)們沒一個(gè)服氣的，除了管紀(jì)律的.“惡魔”他們連自己的朋友說話都要記上。

　　每次課間都會(huì)有一些趣味的事。比如：一些調(diào)皮的男生搶女生的東西，女生一生氣就開始“揍”男生了，再比如：有的一些學(xué)生沒有完成作業(yè)，就開始問東問西的要?jiǎng)e人的作業(yè)，要是你人緣好的話，就可以借到，但是如果你人緣不好的話，那就等被老師叫去辦公室吧，還比如，老師不下課的話，一些搗蛋的學(xué)生就會(huì)說：“打鈴了，老師，下課吧，老師，要耽誤下節(jié)課了。”老師就會(huì)笑著說：“是不是別的科的作業(yè)不多啊”教室里立刻就安靜了。當(dāng)然，這些學(xué)生是不敢在班主任上課時(shí)說的。

　　我們的學(xué)校生活是不是很無聊呢？你們的學(xué)校生活有趣嗎？跟我分享一下吧！

初中生作文 篇3

　　去了初中，意味著告別了小學(xué)，告別了幼稚，即將走那份我們曾期望的成熟，意味著我們將走進(jìn)另一個(gè)學(xué)校。小學(xué)，已是回憶。

　　生活就是這樣，當(dāng)你期望著新生活的美好時(shí)，它到來了，你體驗(yàn)了，卻發(fā)現(xiàn)它少了原來那種味道。

　　小學(xué)，六年的時(shí)間摸清了周圍同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，那樣的天天見面不禁厭煩了起來，突然開始盼望起了初中生的生活。

　　畢業(yè)了，我們終于從最恨的小學(xué)滾蛋了�？尚睦飬s多了一絲惆悵與憂愁。畢業(yè)前夕，曾說大話的向朋友說，我畢業(yè)后一定不會(huì)來看咱們的班主任，因?yàn)槲也粫?huì)像她的�？僧�(dāng)畢業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)說的一切并非自己想的那樣。

　　20xx年9月2日我終于帶著全班人的夢想來到了五中，這個(gè)看似神圣的學(xué)校，當(dāng)踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，心里竟多了一絲茫然，我真的該來這兒么？

　　看你不順眼的班主任，虛情假意的同學(xué)，望子成龍的父母，生活不像小學(xué)那樣無憂無慮了，在每天忙碌的學(xué)習(xí)中，我們少了孩子身上應(yīng)有的童真。

　　在閑暇之余，突然想起小學(xué)那群跟你打成一片的'二逼朋友們，還有一個(gè)常行恨鐵不成鋼打罵我們而心里卻狠狠愛著我們的班主任。

　　我感覺一切好似夢，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)醒的夢，人的一生會(huì)碰到很多人，畢業(yè)就是一個(gè)讓人又愛又恨的成長必經(jīng)之路，告別了這群人，迎來了那群人，這是一個(gè)過程，一個(gè)逼著不得不長大的過程。

　　想起曾經(jīng)班主任嘴邊常過著自己上一屆學(xué)生有多勤奮，有多聰明，不知我們畢業(yè)后，當(dāng)班主任迎來新一屆學(xué)生時(shí)，她會(huì)不會(huì)對(duì)著他們驕傲的說：“他們很棒，他們是我最引以為傲的學(xué)生。”

　　我只知道我曾驕傲地對(duì)新同學(xué)說道：“我的小學(xué)同學(xué)成績或許相比那些尖子生（樹人小學(xué)或城關(guān)小學(xué)的孩子們）要差得遠(yuǎn)，但那些尖子生卻永遠(yuǎn)及不上他們對(duì)朋友的那份真心！”

　　我曾有多少個(gè)夜晚在學(xué)校的被窩里狠狠地想著那群小學(xué)二逼同學(xué)，我又多想能和小學(xué)同學(xué)在一個(gè)學(xué)校，當(dāng)看到周圍的人握著那雙曾經(jīng)是小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在又是初中同班同學(xué)的手時(shí)，我不禁想哭。

　　20xx年，我從僅有二十二個(gè)人很破舊卻承載了我六年夢想的北崗小學(xué)畢業(yè)了

　　，或許你會(huì)問xx是哪兒呀？確實(shí)xx小學(xué)比起那些名流小學(xué)要差得多，但它卻是我的夢想，六個(gè)春秋度過的地方，也曾經(jīng)是我那一群死黨與班主任的友情基地。

　　愿再見時(shí)，二十二個(gè)人能湊齊，還是能夠像小學(xué)是那種的親密無間。

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