[精品]初中的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　爸爸媽媽十多年來(lái)，您們對(duì)我的關(guān)心與照顧，讓我感恩不盡，是你們讓我擁有了一切，在這里，我向你們說(shuō)一聲，爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們!

　　如今我已經(jīng)>長(zhǎng)大了，而時(shí)光也在你們的臉上刻下了道道皺紋，你們?yōu)鹾诘念^發(fā)上也增添了幾根銀絲，你們對(duì)我的照顧，我會(huì)銘記在心。有一天我一定會(huì)報(bào)答你們的。

　　我感恩，感恩你們這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我感受到溫暖，感恩你們給了我一個(gè)幸福的家，是你們?cè)谖疑�病的時(shí)候，不顧一切背著我去醫(yī)院;是你們?cè)谖铱奁�的時(shí)候，安慰我;是你們下雨時(shí)為我撐起了花傘，你們?yōu)槲宜�做的一切，早已觸動(dòng)了我那幼小的心靈，你們的愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)了久旱的禾苗，你們的愛(ài)像大樹(shù)，為我撐起了綠茵;你們的愛(ài)像燈光，照亮了我前行的道路;你們的愛(ài)像陽(yáng)光，讓我感受到溫暖。

　　我思念，思念童年時(shí)伏在爸爸背上的那一刻，思念小時(shí)候在媽媽懷里的剎那間，更思念幼時(shí)媽媽給的那一個(gè)個(gè)甜蜜的吻。而現(xiàn)在，那些思念已經(jīng)成為歷史，成為回憶，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。

　　我渴望，渴望回到小時(shí)候，渴望再一次回到父親的.背后，渴望再一次回到媽媽那溫暖的懷抱中，渴望能還給媽媽一個(gè)吻。我渴望，渴望爸爸媽媽工作回來(lái)時(shí)，能夠在家里多陪我?guī)滋欤�讓我也能夠像別的小朋友那樣身邊有父母的陪伴。

　　爸爸媽媽，您們對(duì)我的照顧、關(guān)心、幫助，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，你們給予我的一切，我會(huì)格外珍惜，爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!愿你們?cè)谕馍�活幸福，工作順�?

初中的作文 篇2

　　今天午飯后本人習(xí)慣的打開(kāi)電視看一點(diǎn)法理故事，找臺(tái)時(shí)無(wú)意中看到了茶園趣事，介紹了茶農(nóng)用自己編的圓筒狀工具在水中捕魚。茶農(nóng)捕魚的一招一式與我童年的捕魚方式同出一轍，于是童年的 趣事油然而生。

　　我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的，村西有條常年流水的河流——彌河，河流起源于冶源，由于河的上游是沙山，順流而下的是白凈的沙子，所以河床是由沙子形成的，每年春天干旱季節(jié)河水減少，露出 大片沙灘，沙灘上往往生長(zhǎng)著一些蚌類，我們就在沙灘上撿貝殼，捉河蚌。

　　在沙灘的小水灣里用自制的“鱉杈”捉鱉，記得有一次我捉到一只鱉，頓時(shí)所有的小伙伴都圍過(guò)來(lái)，用驚奇的目光看這只鱉，當(dāng)時(shí)我既興奮又無(wú)奈，興奮的是別的小伙伴都沒(méi)捉到，心中特別高興 ，無(wú)奈的是如何把獵物帶回家。因?yàn)閾?jù)大人說(shuō)：“鱉又叫甲魚，在水中吃魚，能鉆到泥沙中寄生，到岸上繁殖，咬著東西永不松口，千萬(wàn)不能被鱉咬著，否則不堪設(shè)想。”就在我左右為難時(shí)，鄰居的大 哥哥來(lái)了，他先用鱉杈把鱉弄到沙灘上，又找來(lái)一根木棍，用木棍戳鱉的眼睛，鱉害怕了迅速把頭縮了進(jìn)去，之后又用小手絹把鱉包了起來(lái)，再把小手絹4角對(duì)折記牢，一個(gè)原來(lái)可怕之物就束手就擒了， 帶回家去放到缸里，每當(dāng)放學(xué)后小伙伴都到我家去看那只鱉，給我的童年帶來(lái)了不少樂(lè)趣。

　　每年的.夏天，河水隨季節(jié)逐漸變暖，看到大人用網(wǎng)到河里捕魚，我們星期天就到河里捕魚。在淺水里有很多小魚成群結(jié)隊(duì)的在游玩，可是僅憑用手是抓不到的，于是就從家里找來(lái)鑼面用的鑼圈， 首先兩手拿鑼圈先在水中靜止的彎腰等著，當(dāng)看到一群小魚從身邊游來(lái)時(shí)，迅速把鑼圈扣在水里，沙子就把鑼圈埋住了，同時(shí)也把小魚罩在鑼圈中，再用手從鑼圈中把小魚抓住放到罐頭瓶子里，放上水 草帶回家去養(yǎng)著，有小鯽魚、小草魚、沙頭魚等五顏六色各式各樣的魚，有時(shí)也把捉到的魚放到廢棄的暖水瓶膽中，由于暖水瓶膽的放大作用使捉到的小魚看上去比實(shí)際大了很多，捕魚的那種心情特別 俠義而興奮，難以用語(yǔ)言表達(dá)，只有下河捕過(guò)魚的人才能真正體會(huì)到那種樂(lè)趣。

　　細(xì)細(xì)體會(huì)童年的捉魚方法與電視中介紹的茶農(nóng)的捉魚方法一樣，只是茶農(nóng)的捉魚工具是用竹子編制的比鑼圈尺寸高點(diǎn)而已，其余真是同出一轍，我非常向往童年的趣事，很想有時(shí)間再去嘗試捕魚 的樂(lè)趣。

初中的作文 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一片天空，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。 俗話說(shuō)的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱�，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。

　　這個(gè)夢(mèng)起源于我在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班主任趙老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，趙老師布置了一項(xiàng)習(xí)作作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用心一個(gè)字一個(gè)字地寫出了我的杰作，并且反復(fù)修改。在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了趙老師。趙老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫的作文了！我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。

　　在一本又一本書的閱讀和學(xué)習(xí)中，我的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢了起來(lái)，而我對(duì)作家的認(rèn)識(shí)，也更加神圣和莊嚴(yán)了——他（她）們的存在給單調(diào)枯燥的文字注入了新的生命，讓它們成為紙張上流動(dòng)的靈泉，泌人心脾；成為悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，使人陶醉……作家是世界的靈魂！他們給了人們精神的甘霖！

　　雖然，當(dāng)一名作家卻很不容易，但我愿意為此付出一切努力！所以我每天都會(huì)閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，記錄身邊的一點(diǎn)一滴的小事。隨著年齡的生長(zhǎng)，我可以隨心所欲的讓文字賦予我的'思想，在我的筆下開(kāi)出一朵朵最絢麗的花朵。我一定要努力奮斗，為了理想奮進(jìn)，不怕困難，無(wú)畏失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！

　　我會(huì)利用課余時(shí)間閱讀那些著名作家的名著，吸取世界文章的精髓，使之成為我的知識(shí)，結(jié)合我自己的寫作風(fēng)格特點(diǎn)加以更恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。我還要多記一些有價(jià)值的格言、名言、詩(shī)歌，這些有益的知識(shí)，并努力學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用各種題材和修辭手法，使作文更加爐火純青，并使自己具有更多的寫作知識(shí)，向全世界文學(xué)的顛峰發(fā)起沖鋒！

　　雖然為了這個(gè)理想需要付出很多努力和艱辛，但我無(wú)怨無(wú)悔，為了理想；雖然這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)持不懈，為了理想；雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過(guò)我的努力，這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

初中的作文 篇4

　　感恩，多么神圣的字眼啊，可我卻從不知道感恩┅┅

　　我生活在一個(gè)單親家庭里，媽媽每天辛苦地工作，每天都很勞累，可我從不去在乎。每天我所穿的衣服，吃的飯菜，是誰(shuí)給予的？當(dāng)然是媽媽啦�？晌覐牟恢�道珍惜。媽媽每天辛辛苦苦做出飯菜，我不但不感激，還總是挑三揀四，不是說(shuō)這個(gè)不好吃，就是說(shuō)那個(gè)難下咽。我從沒(méi)有想過(guò)，去幫媽媽擦去額頭的.汗水，去幫媽媽捶捶酸疼的腰，我從不曾體會(huì)，媽媽其實(shí)是多么辛苦！

　　現(xiàn)在，我終于懂了，母親是多么神圣的存在呀！那是令人難忘的一天。那一天，媽媽生病了，躺在床上起不來(lái)。我不得不包攬起一切家務(wù)：買菜、做飯、洗衣服、拖地┅┅一天下來(lái)，我感到十分疲累。想到媽媽一天到晚都要做這樣的家務(wù)，我終于深深地體會(huì)到做母親的辛苦，感受到母親對(duì)我付出的愛(ài)，為我犧牲的一切┅┅這時(shí)候，我多么害怕媽媽突然離我而去，我多么希望她也能從我這兒得到一絲安慰，一些快樂(lè)，希望自己能給她點(diǎn)什么。有人說(shuō)，“母親給予你的，你一生也還不了�！边@是當(dāng)然的，但我還是想給予她，即使這種給予比不上她給我的愛(ài)的萬(wàn)分之一，即使是這樣我也要給，因?yàn)樗�是我的母親啊，給了我很多很多的母親！

　　在我失敗時(shí)，是誰(shuí)在我身邊鼓勵(lì)我？在我難過(guò)時(shí)，是誰(shuí)在我身邊安慰我？在我驕傲自滿時(shí)，是誰(shuí)在我身邊警告我？在我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我？是您呀，我的母親！

　　有一句話說(shuō)得好，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢�，女兒終于懂了。今后，我將會(huì)在珍惜母愛(ài)，為擁有母愛(ài)自豪的同時(shí)也學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用行動(dòng)回報(bào)您━━我含辛茹苦的媽媽！

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