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初中滿分作文600字
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的初中滿分作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中滿分作文600字1
“噼里啪啦……”鞭炮響得不亦樂乎。
除夕夜。
她緊緊裹著黑色的大衣,孤獨地走在熱鬧非凡的大街上。街邊的每一戶人家都掛了燈籠,貼了春聯(lián),就像人類的春節(jié)一樣。街上的行人們都三五成群,有的唱歌,有的跳舞,有的打節(jié)拍,有的高聲叫喊,有的低聲議論……每個行人的臉上喜氣洋洋,沉浸在春節(jié)的喜悅中。
當然,只有她除外。她一點也不關心是不是除夕,她只關心愚蠢的熊警察會不會發(fā)現(xiàn)她在大街上,然后捉她回旅館,她只關心希望蝶在那里,盡管她不確定晚上希望蝶會不會出來。
“叮鈴鈴!”
“糟了!”她往傳來聲音的方向望去,“是熊警察鑰匙串發(fā)出的聲音!”
果然,熊警察在一邊張望一邊打聽:“你們有沒有見到一個叫小藍的人類女孩?”
她正準備躥到人堆里躲藏一下,忽然,聽到一個聲音在她背后急急響起:“快,快點鉆進我的肚子里!彼仡^一看,居然是一只——舞獅!她想都沒想,趕忙往掀起了肚子的舞獅里鉆。
“呼——”鉆進去后,感覺安全了好多,她舒了一口氣。舞獅里暖洋洋的,隔開了外面的那個冰冷的世界。她想知道掌控舞獅的是誰,但是里面黑漆漆的',什么也看不見。她跟著舞獅,一言不發(fā)地走著。
走了許久,漸漸遠離了喧鬧的聲音。憑她的感覺,她來到了一個陌生的地方。她漸漸有些害怕起來,后悔自己是不是做了一個太冒失的決定?!
“嘩!”舞獅揭開了。一陣寒意襲來,她瞇起眼睛,適應著突如其來的光線。她發(fā)現(xiàn)自己站在在一間小木屋里,身邊是一個——人類!確切地說,是一個和她差不多大的人類男孩!
她吃驚的瞪大了瞳孔,后退了幾步。當她想問些什么的時候,男孩開口了:“女孩,那個熊警察要捉的小藍就是你吧?你現(xiàn)在要趕快離開隱蔽城,走這條路!蹦泻⒅钢巴獾哪菞l泥濘的小路!把刂@條路走下去,是希望城。那里有許多櫻花樹。你應該知道它們是希望蝶的老巢,找到希望蝶,你就可以回家了。快走吧!”看見女孩還愣著不動,他又說了一句:“你會在那里遇見我的!闭f完,他頭也不回的離開了小木屋。
她久久地望著隱蔽城,這個她一直討厭的地方,在告別的時刻,居然因為這個男孩,而有了一絲溫暖,而有些舍不得告別。
終于,她回過頭來,走上了去希望城的小徑。
再見了,隱蔽城。
初中滿分作文600字2
在這一個匆匆忙忙的人世間,我們不停地相見,不停的告別,每一次的相見即預示著告別……我們無法預料著,這次的告別是由下一次的.會相遇,當我們仍舊含著眼淚去告別,或許告別及時期待……
有人總說告別的再見,到底是再見還是再見?這兩聲再見總是包含著一句期待的話語,希望當我們說出這一聲再見的時候,我們下一次見面還能再說出一句再見,或許我認為這樣子的告別也是美極了的。
我認為告別即是期待,雖然這一次我們離別了,去往天涯海角,我不知道你要去哪里,你也不知道我要去哪里但是我們心中就是含著這一股期待勁,萬一我們的夢想和目標一致可能會再次遇見,這樣的美好便是我們告別時應該擁有的期待。
期待便是寓意著告別,如果我們要開始期待的話,那么就會開始離別,因為期待下一次的相遇才會有這一次的結束。落花成泥雖然是死亡但同樣也孕育著新生,我相信我們將會帶著這一份的期待去開始這一次的告別,重啟下一次的相遇和期待。
告別即是期待同志們不要害怕,每一次的告別這包含著期待,是包含著我們下一次相見的期待。人生不停的告別,但是每一次的告別都將還有期待!
初中滿分作文600字3
時光流逝,光陰似箭,不知不覺,在這里已生活了六年,小學生活要結束了;叵肫疬@里生活的點點滴滴,我的心充滿了無限的感激與懷念……
猶記得我上學的第一天,當我跨入教室的那一刻,原本死氣沉沉的氛圍一下子就活躍了起來,好像是因為同學們看見我是一個新同學,有點新奇,所以有許多人找我做朋友。很快,我就成了這里讓人信賴的一份子。
那個時候,我自認為自己很聰明,沒有一點上課的心思,就想著快點放學回家玩,老師讓我回答問題時我也是滿嘴胡言亂語……
在這里生活了六年,因為有老師和同學的幫助和鼓勵,還有母校的教育,所以我從以前對這個學校毫無感情,變得依依不舍。是母校讓我的.人生從一張白紙變得多姿多彩,讓我從一個無知的小孩,變成一個懂事的男孩。但是現(xiàn)在我馬上就要離開這里去新的學校,我永遠不會忘記母校對我的教育,對我的希望。
初中滿分作文600字4
人生就像一場旅行,每到達一個站點,總有人會先行下車。而我,也即將告別我最難以割舍的摯友,告別我們曾在一起時的快樂。
小學生活是那么幸福美好,個個沒經(jīng)歷過社會風暴的洗禮,天真無邪的孩子們在一起打打鬧鬧,享受著與小伙伴玩耍的快樂時光。那時,我們每天都很快樂,只有在放學的時候才會暫別那份無可替代的快樂。每次放學,都要被迫離開那充滿歡聲笑語和濃密書香的地方,坐著公交車被帶去那空蕩蕩的冰冷的家,每天等父母下班是最艱熬的`時段,這些都令我告別了快樂。
隨著時間的推移,我們將要步入初中了。家長和老師都說小升初十分重要,對我們未來上哪個高中有決定性因素,還說如果一個學校的環(huán)境會影響一個人的各方面發(fā)展。若是身處一個差勁的學校,身邊同學多為個人主義的末路鬼。那時我們懵懵懂懂的,但都無一例外地裝作受益匪淺的樣子。但只有我們自己知道,曾經(jīng)的快樂,也伴隨著時間的流逝而漸漸遠去了。
曾經(jīng)的歡聲笑語,相互打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的聲音,變成了大聲朗讀文章、名句和追著詢問老師題目的聲響。那曾經(jīng)上課天天向我扔小紙條的調皮哥,如今也都成了鉆研題型的高材生。每個人都開始了沖刺。曾經(jīng)只是為了應付老師而做考卷,如今變成為了自己的將來而奮力一搏。這些變化在家長和老師們看來固然可喜,但這些卻讓我們成了不折不扣的行尸走肉。當我老去的時候,回首往事,若只剩下這些一頭栽進書海里的場景,那人生還有何意義?
可如今,面對社會的變遷,我們要學會適應這種毫無快樂可言的生活。只有當我們沖破這個囚籠,才能走向屬于自己的陽光大道。現(xiàn)在短暫告別快樂,是為了今后能獲得更大的快樂!
初中滿分作文600字5
從一年級到六年級,我一直有一個形影不離、手足情深的兄弟——網(wǎng)癮君。盡管他伴隨著我走過了六年漫長的時光,但是如今的我發(fā)誓要和他絕交。不信,請聽我慢慢道來。
那天,我一如往;氐郊抑,卸下了一天的包袱,剛要開始動筆寫回作時,神出鬼沒的.網(wǎng)癮君出現(xiàn)了。在他的指使下,我毫不猶豫地打開了電腦玩起了游戲。我這一玩又是三小時。我頭昏腦脹,神志不清,腦袋一陣發(fā)痛。無奈,我只得換了衣裳躺在床上休息。網(wǎng)癮君見陰謀得逞,便悄然無聲地走了。等爸媽下班回來時,我已經(jīng)在呼呼大睡了。
第二天我匆匆忙忙地跑到了學校,趕忙補作業(yè),卻不料被語文老師抓了個現(xiàn)行。自然一頓嚴厲批評是少不了的,而且還被加贈了一個“課文套餐”。緊接著,我又被其他老師叫到了辦公室,她們苦口婆心地說著和語文老師大同小異的話,羞得我無地自容。
就在那一刻,我下定了決心,是時候和網(wǎng)癮君說再見了。
又是一個晚上,同樣的一個場景。他又出現(xiàn)了,他說著同樣的話語,而我沒有心動?雌屏怂ㄑ郧烧Z的我憤怒至極,大吼一聲:“滾蛋吧!網(wǎng)癮君!彼篌@失色、無處可藏,他……消失了。
那天晚上,我的心終于平靜下來了。
初中滿分作文600字6
小學一年級時,我很不喜歡上語文課。因為我覺得語文要寫很多字,太累了。當時因為她講的課十分有趣,所以我還是漸漸喜歡上了她的課。
她有一雙笑得總是瞇起來的眼睛,一張永遠呈月牙狀的嘴。素顏美若天仙,出門從不化妝。
她教我們的方法很實用!
有一次,有篇很長的'課文要背誦。她先告訴我們一個背誦的小訣竅:先把課文列出大綱,只要記住那些大綱,課文會好背很多。這個方法我至今都還在用!
她教我們記憶的方法也很特別!
寫作業(yè)時,我總是分不清“幸”和“辛”。她教我:“‘幸’是土做的房子,下面有支撐,一定很幸福;‘辛’是都立在那里十分鐘了,肯定很辛苦。”這樣我輕松的就記好了,再也不會混肴了!
但是,在四年級開始半個學期后,她卻來和我們告別。那一天,她挺著大肚子來到我們班。她說:“同學們,你們都知道,老師要生小寶寶了,所以,以后就不能教你們了……”。大家一下子都沉默了,我想到以前她教導我寫作,我生病時她提醒我吃藥,我獲獎了她鼓勵我,想起這些,淚水便不由自主地流下來。
這時,老師走到我身邊,拍著我的肩,說:“別哭啊,這有什么好哭的,微笑著告別,老師會很高興的!”
她就是我最親愛的張瑛老師!
微笑著告別!心存美好!不久的明天,我們還是會再遇到的!不留戀昨天,微笑迎接即將到來的每一天!
初中滿分作文600字7
童年如歌,伴隨著我度過小學時光;厥走^去,那一件件趣事猶如歡快的旋律,久久回蕩在我的耳邊。
還記得有一次,小小的我和朋友約定,在小區(qū)最偏僻的樹叢中見面。我興奮了整整一天,提前做了赴約的準備。下午,我悄悄地溜下樓,飛奔到秘密基地——我的游樂場。朋友早已經(jīng)等候在那兒。
“哈哈!看我給你做的小花圈合不合適!”
“正好!”豆子興奮地抓起一片葉子,扣在我的頭上!昂伲 蔽姨饋,扔掉了它!翱纯次?guī)Я耸裁?”我拿出那個被我們視若珍寶的舊鐵盒,一臉鄭重地打開,把東西一件件地拿出來:“看!這是小區(qū)的地圖,這是我‘偷’來的`牛肉脯……啦啦!這里有8塊錢耶!今天去‘火車軌道’玩!蔽沂掌稹貓D’,小心地抱著,收拾東西去‘軌道’了。這只是一條鋪滿不同形狀的石塊路,有一小片常年綠油油的草坪——長青坪。我大搖大擺地穿過軌道,便鋪開用綠葉釘好的草坪,放上食物,曬著“夕陽浴”,我們便開始你一言我一語地聊天,從李白的毛筆談到顏真卿的墨水,百談不厭。來運動的老人常望著我們,嘀咕上一句:“倆小丫頭又來了,今天又在嚷啥?”
童年歡快的時光一去不復返,我在不斷地長大,步入新的階段,也不再是那個天真的,呆呆的,總會做傻事的小姑娘了。告別五彩繽紛的童年,我依然劃著小船航行在生活的海面上,乘風破浪,偶爾也會望著小時候,浮想聯(lián)翩。
初中滿分作文600字8
我們的童年是無憂無慮,無拘無束的。但每個孩子都會擁有童年,也都會經(jīng)歷告別童年。
小時候,與我們形影不離的毛絨娃娃,現(xiàn)在已經(jīng)被我們遺棄在那個黑暗的角落,我們已經(jīng)對它不屑一顧。因為,我們長大了,我們不能整天都沉浸在玩的天地中,而要把更多的時間放在學習上,學習更多的知識,學習更多的本領。
小時候,我們一摔跤,就會哭哭啼啼地嚷著要爸爸媽媽,而現(xiàn)在,我們有淚不輕彈,苦水都往自己的肚子里吞。因為,我們長大了,我們懂事了,不會因為一點小小的'挫折就哭泣,就退縮。我們學會了堅強,敢于正視它,挑戰(zhàn)它。
我們以后的路還很長很長,路上也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底,也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛,但我相信,只要我們有堅定的信念,勇往直前,就一定會有美麗,在等待著我們。
讓我們把童年的點點滴滴都化作歷史,永遠記錄在你的心中,珍惜今天,把我們的明天變得更加美好!
初中滿分作文600字9
世界上最聰明的是哪個民族呢?想必不少人都會有著相同的答案:猶太民族。毫無疑問,是愛因斯坦等猶太裔偉人的巨大影響力,使得猶太民族享譽世界,甚至影響著整個人類的歷史進程,但是我們通過現(xiàn)象來探究其本身實質的時候,就會深刻地認識到這和猶太民族本身的文化傳承是分不開的。
眾所周知,猶太人極為喜歡讀書,他們人均讀書量比之世界其他國家,那可是要高出好幾個百分點的;而且在猶太國家以色列,他們的整個社會積極倡導博覽群書、善于思考,進而告別唯一,努力創(chuàng)新。
靈感是一種懸之又懸的東西,往往發(fā)生于電光火石之間,或是在生活最不經(jīng)意之時,因而我們極難捕獲。同時我們又非常清楚的是,創(chuàng)造力是由靈感演繹而來的,準確地講,創(chuàng)造力是靈感與行動的結合體。那么,如何才能擁有創(chuàng)造力呢?首先,你應該確信自己擁有創(chuàng)造力;其次,尋找靈感;最后,以靈感為載體,進行持之以恒的實踐。
然而,事情并非是我們想象般的簡單,一切創(chuàng)新的根本終歸來源于學習,我們在學習中積累,當知識積累到了一定程度后,厚積薄發(fā),靈感自會應運而生,所以,我們就可以得出讀書是為創(chuàng)造之基礎。而后,應當做生活的'有心人,細致觀察生活,務求創(chuàng)造扎根于生活。在以色列,大部分孩子高中畢業(yè)之后,家長會優(yōu)先安排孩子周游世界各國,以此拓展視野,加深生活體驗,加強生活實踐的歷練,在此基礎上再選擇自己喜歡的專業(yè),進行大學校園學習。這一點也很好地證明了:一切的靈感皆來源于現(xiàn)實生活,來源于生活實踐。
但是真正地創(chuàng)造還遠不是簡單的實踐就可以完成的,一個人腦中所想的,往往是天馬行空,實際可操作性是微乎其微的,所以還必須輔之以持之以恒的行動和實踐,這里需要特別強調“持之以恒”一詞,即意指這一過程的時間周期或許會相當漫長、實踐工作的反復也將是相當繁重和艱巨的。所有的偉大創(chuàng)造無一例外的是,它們都來源于靈感,產(chǎn)生于持之以恒的實踐,偉大于世俗的不可思議。
我們每個人都擁有創(chuàng)造力,我們堅信這一點,對事物常懷好奇心,電光火石間的靈感要及時捕獲,進行推敲,逐漸充實,拋開所謂的世俗看法,對任何的荒謬和怪誕保持足夠的好奇心,并且鍥而不舍發(fā)展下去,做到了這些,你將一定會是一個有創(chuàng)造力的人。
初中滿分作文600字10
有一個學校,有一個班級,有一個團體,后來有一場考試,就這樣散了……20xx年的某一天,我們終于成了老師口中神奇的上一屆。最后一節(jié)課,老師對我們說:“你們再看看書吧,我再看看你們!痹(jīng),我們瘋了六年,承受住了2555節(jié)課,120個星期和12個學期,就為了一次考試。
三套卷子考散了一群瘋子……
下個秋天,教室里坐滿了人,可惜不再是我們……
我們拿六年和三張卷子和世界賭一個明天。
我們的`離校,是青春的督促,是時光的不停留?捱^,笑過,瘋過,卻在這個夏天分開。畢業(yè)那天我們拖著沉重的書包,打著鬧著走出了校門,在街轉角的那一刻,不許哭……不久前有人問我:“小學校服扔了嗎?”
“沒有!
“為什么?”
“太貴了!”
“有多貴?”
“六年時光!
早在畢業(yè)前我就說過,畢業(yè)那天,答應我,我們誰也不要哭,我們要笑,要笑著走完這六年的最后一個挑戰(zhàn)……
每次都希望夏天來得快些,這次卻奢求它放慢腳步,別來得這么快……
——致唯一的小學同學
初中滿分作文600字11
時間就猶如流水般匆匆逝去,我們再也不能追趕上那已逝去的時間,只能望著“流水”,默默地在原地嘆息。轉眼小學生活已經(jīng)快過完了,而我們便不得不告別老師,告別同學,告別我們最最親愛的母校了。 望著這校門,望著這一波又一波涌進學校大門的一年級的小妹妹小弟弟們,便又想起那時的我們……“一年級十二班的孩子們快到這兒來!”一聽見這句話媽媽便急匆匆地把我推了過去。望著這位素不相識的阿姨就是我們的小學教師——湯老師。我看見湯老師跑得上氣不接下氣,很累,鼻子上的汗接而連三的冒出來。我覺得好興奮,因為我就要上小學了,在此之前我可從沒進來過,高大的教學樓,紅色的.旗臺上立著旗桿,五星紅旗在迎風飄揚。但是我的思緒被其他同學的聲音一下斬斷了,因為他們跑上了樓梯,我也趕忙跟上。“請把右手放在左手上,腰打直,眼睛跟著老師走。老師在這兒!對!這位同學做得很好!”聽見老師表揚那個同學,我好羨慕她,便把背打得更直了,終于老師走到我們這邊,可惜老師沒表揚我。接著老師讓我們到過道上去,我們按照高矮順序排隊,我站在中間偏后的位置,看見老師挑選出了 一位身穿粉紅色旗袍,頭上盤了個丸子頭的女生,站在最前面當體育委員,后來老師把我們領到門口,我們和老師說了再見就走了。這便是我的開學第一天。 接著我又看見旗臺,想起我們班的那次升旗儀式……早上我剛一踏進教室門口,“哇”好多同學都畫好妝了,我才想起來今天可是我期盼已久地升旗儀式。我也快速的畫好了妝。我們班來到了旗臺面前,我看見全校上千的老師與同學都看著我們班,心里不禁有一絲緊張與興奮。主持人說:“請三、十中隊帶來主題教育活動,活動主題——……,我們齊刷刷的走上旗臺。我站得高看得遠,望著密密麻麻的人海,我的心就像裝了一只小兔子似的,“撲通、撲通”的跳著。我們一排一排的往后退,到我們這一排了,我把牌子高高舉起,隨著音樂聲,我們左右搖擺。終于我們下了旗臺,我的心也放了下來。 一眨眼時間便過去了,看著綠色的教學樓;望著紅色的塑膠操場;瞧著紅色的花壇……那里我們一起讀書;這里我們一起玩耍;那邊我們一起觀察;這邊我們一起歌唱……好多好多。
我們即將離開母校,讓我們在最后的幾十天里為自己交上一份滿意的答卷吧!
初中滿分作文600字12
幸福是什么?是你放學后母親一張微笑的臉頰,是你寒冷時的一杯暖茶。幸福的本源不就來自于生活中的點點滴滴,無需刻意尋求。
前幾天,爸媽有事,那天。我便一人留在家中每當一人在家時,就覺得自由自在,耳邊沒有爸爸,媽媽的嘮叨聲。我個人在家時,會支配時間,想干什么都可以感到非常有趣,雖然有對候在家有一點寂寞、害怕。但還是可以過去的。
那一天晚上,我在家里做作業(yè),房間里空無一人,只有我,和閃著界的那盞燈,這時“叮鈴鈴”爸爸媽媽給我打了電話,說:“你有沒有吃飯呀!有沒有寂寞”聽到這些話語。我想到了一次放風箏……
在清明節(jié)時,我和爸爸一起去公園放風等我打開風箏迎著風跑起來,我放慢腳步,抖動手里的.線,我的風箏越飛越高,突然,風調皮的打了個旋,我的風箏像喝醉了酒似的,左右搖擺起來,我慌了,趕緊拉著線跑起來,但風箏還是落了下來,爸爸跑過來說:“讓我來,讓我來。”只見風箏迎著風,慢慢地飛起來了。一手拿著線盤,一手抖動著線,我和爸爸看著風箏,互相笑了笑,一陣大風吹來,風箏搖擺不定,不一會兒,風箏線斷了,風箏向天空飛去,永遠沒有落下。
那只風箏,就好像我自己?傆幸惶煳視x開父母,告別就是成長的第一課只有告別,才能讓自己成長起來,變得更加勇敢。
告別懶惰,告別松散,告別無知,告別愚昧,告別自私,告別驕傲,告別過去的,過去的那個自己,向未來走去,向自控走去,向勤奮走去,向明智走起,向謙虛走去,向更好的自己走去,向美好的未來走去。告別就是成長的第一課。
初中滿分作文600字13
我也忘了,似乎六個年頭的歲月仍在耳邊,眼前只有不留痕跡的空氣,那歲月仿佛可抓住,可卻又抓不住。六年了,快六年了。我就要小學畢業(yè)了,我丟失了什么,又擁有了什么?我也不知不明,我只知我手中淌走了許多逝去的美好……
再過三個月,我便要離開這兒了。在剩下的茫然與徘徊中,我下意識又加快了腳步,時間真的不會等人。聽著耳邊響起的鈴聲,急促而有力,我感到了從未有過的壓迫感。我想,在我還在這個大集體中的每一段時光,都值得去好好珍惜,珍惜我們現(xiàn)在還未溜走的日子。在這幾年里我積極向上過,也因為趕不上時間的步伐而沮喪過。但當我要離開這個大家庭時,我該怎么辦呢?在這最后幾個月里,往日令我十分厭倦的提醒和批評,如今卻十分悅耳、舒心。在那一句句指導下,我一步步向前,向著初中沖刺。想到就要和曾經(jīng)熟悉的面孔告別時,心中又涌起一陣酸楚。也許這一別,便各奔東西了,那我又該何去何從呢?在這時我又下意識地摸了胸前的紅領巾,這可是少先隊員榮耀的標致!它陪著我朝夕相處,走到了現(xiàn)在,走過了六年,可我珍惜過它,珍惜過這份榮耀嗎?
一年級時,我對它夢寐以求,朝思暮想。當我榮幸地戴上它,在國旗下莊嚴宣誓時,那一刻是多么光榮與自豪!我恨不得每日每夜把它系在脖子上,不拿下來,證明自己是多么的優(yōu)秀與神氣。當把它莊嚴地掛上脖子,望著伙伴們羨慕的眼光,我感覺似乎戴著一枚黃金勛章一般,到處顯擺。
可后來呢?當大家都擁有它的時候,我漸漸覺得這沒什么了不起,只是一個少先隊員的證明而已,甚至這并不是光榮而是一套煩亂的'程序罷了。
有一次我忘了戴紅領巾,因為怕被門崗查到罰站便隨意去學校門口的小店買了一塊。一元錢,不貴。又若無其事走進校門。應付完了以后,紅領巾被不耐煩地收拾進抽屜。如此循環(huán),不見了再買一塊,只將它作為一個任務,一個需要配合學校少先隊大隊部完成6年的漫長任務。而一天,當我打開抽屜,發(fā)現(xiàn)了十幾條紅領巾:它們有的嶄新,甚至連一抹皺折都沒有;有的陳舊,臟兮兮的,好像在什么時候被當成了抹布;有的沾滿了墨汁,成了匆匆忙忙時的犧牲品?墒牵以僖舱也坏轿耶敵跄堑谝粔K鮮艷的紅領巾了。
就要畢業(yè)了,就要離開母校了,我將它們默默疊好,從此之后也許不用再掛它們了……
是呀,有些太容易得到的東西,總是不去珍惜,而等到失去時,才會猛然發(fā)現(xiàn),原來逝去了許多美好。在過去的歲月中,我是否會流失了更多美好?我處在渺茫的旅途中。
我的路又要啟程,我會重新給自己一份思索。珍惜你所擁有的今天,發(fā)現(xiàn)你擁有的關愛,這個世界總會有一條特別為你而開拓的道路。
初中滿分作文600字14
當我第一次踏進這陌生的校園時,當我第一次看到要和我共度六年時光的同學時,當我第一次戴上那鮮艷的紅領巾時……心里又是緊張,又是興奮!而現(xiàn)在,我卻要在同一地點,面對這偌大而親切的校園說一聲:再見了!
在這里,是您教會了我們做人的'道理;在這里,是您傳授了給了我們文化知識;還是在這里,是您讓我們這些來自四面八方的學子彼此成為了知心朋友……
站在這里,那教室里才占八斗的黑板,那講臺上零星的粉筆頭,那天花板上默默無聞的電燈,那墻壁上公之于眾的成績單,都在默默地向我訴說……
而今的班主任,頭上添了白發(fā);昔日的懵懂男孩,已是翩翩少年。
即將告別母校,但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事;忘不了那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了手足情深的同學;尤其忘不了——哺育我成長的母校!
初中滿分作文600字15
那時,我是一個頭發(fā)稀少,扎著羊角辮,啃著鹽水棒冰的黃毛丫頭。我愛去小區(qū)的花園里玩,爬硬邦邦的大象滑滑梯,鉆臟兮兮的鐵架“小迷宮”。弄得滿身泥巴,還可以用手去拿干脆面。
……那時,我是一個立在講臺前,撩起袖管,雙手叉腰的小干部,學著老師的樣子說:“你們給我坐好,不要講話。xx,你再說一個字,我就去叫老師!”不論男生女生,只要違反紀律,我統(tǒng)統(tǒng)不留情面!要是實在治不了,就去叫老師。
……那時,我總是和男生打成一片。要么去沙坑“挖寶藏”,要么到操場上玩“騎馬打仗”。有時玩得高興,回家晚了,想想有一幫哥們兒一起挨罵,心里就不怕了。有時貪玩被老師逮個正著,也有其他兄弟幫我扛著。
……那時,我天夭換發(fā)型,常常買小飾品。女同學見了我,總要圍過來,上上下下打量一番。她們經(jīng)常在我身上發(fā)現(xiàn)“時尚”,一旦找到她們還沒有我已經(jīng)有了的東西,眼里自然流露出羨慕的神情,讓我的腳都打飄了!
……那時,我是班里成績最好的學生,老師最得力的助手,可我老是哭,因為長大了的女孩們開始妒忌我,想方設法找我的.碴。她們的口才極好,黑的能說成白的,假的能說成真的,終于,老師不喜歡我了,男生們開始疏遠我了。
……現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個大姑娘了。
我變得文文靜靜了,有時聽聽流行歌曲,有時翻翻文學書刊。我仍舊是一個班干部,只是不會再對著同學們亂吼亂叫,也不會動不動就打小報告。我有了一個很貼心的女朋友,不再和通里通遏、臭烘烘的男生做哥們了。我的式樣繁多的長發(fā),變成了四季不變的馬尾。我穿著簡潔的中性服裝,上面不再綴有丁零當螂的玩意兒。我不再像以前那么“風光”,但也不再遭人嫉恨。
我知道,告別了一個個“那時”后,我長大了。我應該高興對嗎?可是,當我寫這篇文章的時候,還是哭了……
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