初中的作文[精華4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　一夜的蒙蒙細(xì)雨。

　　晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢爛多彩的早晨。

　　我早早地起身，來(lái)到校園。雨后的校園寧?kù)o而美麗：校園兩側(cè)的白楊筆直地挺立著，似乎更增添了幾分神采，新生的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在向我揮手。此時(shí)，校園里一片寂靜，只能聽(tīng)到水滴的輕響，一個(gè)個(gè)回水渦猶如小魚(yú)一樣游動(dòng)，給校園增添了幾分樂(lè)趣。

　　莊嚴(yán)的.升旗臺(tái)被雨沖洗過(guò)后，既明亮又素凈。大理石的旗臺(tái)似乎可以照見(jiàn)人的影子。

　　教學(xué)樓前面的花壇里，絢麗多彩的花朵更加鮮艷，綴滿了水晶般閃閃發(fā)亮的露珠。花壇里有粉紅的海棠、淡紫的玉蘭和潔白如玉的無(wú)名小花，在這雨后的清晨舒展花瓣，隨風(fēng)輕舞，仿佛也在享受著這爽朗而微涼的清新氣息。我聞到香味撲鼻而來(lái)，仿佛是春姑娘拿彩筆在空中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。

　　樹(shù)上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，吱吱喳喳唱了起來(lái)，打破了校園的寂靜，譜成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。隨后，鳥(niǎo)兒們仿佛是受到了提醒似的，一起歡叫起來(lái)，讓我欣賞了一首雨后校園交響曲。

　　白色的辦公樓在雨后顯得更加潔凈，它似乎在靜默地等待著孩子們的歸來(lái)，等待著那朗朗的讀書(shū)聲在教室里重新響起。

　　后院的雙杠、乒乓球臺(tái)和籃球架似乎早已從夢(mèng)中醒來(lái)，它們和它們的好朋友一樣，都有一顆活潑而跳躍的心，似乎在說(shuō)：“怎么還不來(lái)？這么好的天氣，這么好的空氣，活動(dòng)活動(dòng)多好！”

　　欣賞著，欣賞著，同學(xué)們也陸續(xù)到來(lái)，他們也在驚異著校園雨后的美景。

　　��！雨后的校園，我贊美你！

初中的作文 篇2

　　作為一名初中生我深?lèi)?ài)著一個(gè)人

　　她的名字叫李秋瑩。

　　一個(gè)讓我能銘記一世的名字。

　　她長(zhǎng)得很美。

　　鼻子挺挺的。

　　眼睛炯炯有神。

　　她的微笑很美。

　　美的能讓我一見(jiàn)就傾心。

　　在上課時(shí)我總是在偷偷地望著她。

　　我也不知道她知不知道。

　　她的成績(jī)很好。

　　我自己私下想過(guò)可能以后她會(huì)考上很好的學(xué)校

　　而我考上很好的學(xué)校的幾率很小。

　　也許以后我們可能會(huì)不同學(xué)校 見(jiàn)面的次數(shù)也很小。

　　一天不見(jiàn)她我都會(huì)很想很想她。

　　睡覺(jué)的`時(shí)候我總是一個(gè)人望著窗外 幻想著我們的以后。

　　連做夢(mèng)都是夢(mèng)見(jiàn)她。

　　我們倆個(gè)人都很害羞雖然都知道彼此喜歡著彼此但都不敢主動(dòng)。 我們之間也有很多障礙。

　　而我的好兄弟朱源就是最大的障礙。

　　他坐在我們倆個(gè)人的中間。

　　為此我感到非常不爽。

　　有時(shí)她帶讀的時(shí)候我都會(huì)呆呆得望著她。

　　我們也偶爾碰巧對(duì)視但是時(shí)間都是很短。

初中的作文 篇3

　　她說(shuō)，她家的前面就是公園，來(lái)了以后才知道這所謂的公園只不過(guò)是一片面積稍大的草坪。

　　草坪中央是一座亭子，那亭子沒(méi)有國(guó)內(nèi)亭臺(tái)的秀麗，不過(guò)是四根柱子托起的一個(gè)房頂而已。由亭子向草坪的四角延伸出四條小路。草坪的一角有秋千、滑滑板之類(lèi)的兒童玩具，草坪的四周有法梧數(shù)株，還有兩棵古樹(shù)，樹(shù)冠茂密，當(dāng)偶有細(xì)雨飄灑時(shí)，可以在下面躲雨。

　　草坪的.早晨多是老人，做操，唱歌，吹奏樂(lè)器，或是坐在木椅上看書(shū)讀報(bào)。我在早餐后也帶上那本《蘇東坡傳》去草坪上，舒展一番后便坐在木椅上閱讀，直到妻在陽(yáng)臺(tái)上招呼我午餐。

　　草坪的下午便是孩子們的天堂。這里的小學(xué)下午三時(shí)許便放學(xué)，作業(yè)很少，一些住在附近的孩子們放學(xué)后便在草坪上玩耍，草坪上充滿著歡樂(lè)。成群的鴿子不時(shí)在草坪上飛來(lái)飛去，時(shí)而撲楞楞得落下，在草坪上覓食休閑，偏著腦袋望著草坪上的兒童和老人，不一會(huì)兒又呼啦啦地飛去。

　　有趣的是那時(shí)而飄灑的細(xì)雨，明明是白云藍(lán)天，卻感覺(jué)到面頰眉梢有濕了，這時(shí)你才注意到空中飄灑著雨絲。此時(shí)我便從木椅上起身，走到那茂密的古樹(shù)下躲雨，不一會(huì)兒雨絲沒(méi)有了，于是又回到木椅上閱讀。

　　老人攜帶著休閑，兒童洋溢著歡樂(lè)，鴿子平添了和諧，那細(xì)雨則和陽(yáng)光、藍(lán)天、白云一起，演奏著大自然的樂(lè)章……

　　這種感受很久沒(méi)有過(guò)了！

初中的作文 篇4

　　4月2日這一天，一個(gè)從天而降的盤(pán)子把我的腳砸骨折了。去醫(yī)院后，我的腳被石膏和膠布包得密不透風(fēng)。幸虧天氣不熱，要不然我的腳一定會(huì)大汗淋漓。

　　從那天開(kāi)始，我的生活發(fā)生了巨大的改變，和之前完全不一樣了。

　　以前，上廁所是最容易的事，三步兩步就能跑進(jìn)衛(wèi)生間�，F(xiàn)在要上廁所卻是難上加難：如果爸爸媽媽在家，他們會(huì)背我；如果家里沒(méi)人，上廁所就比登天還難了。這還是其次，學(xué)習(xí)成了大難題。沒(méi)法去學(xué)校，我只好坐在床上學(xué)習(xí)。醫(yī)生囑咐我要盡量把腳抬高，這使得看書(shū)寫(xiě)字成了一大難題，不一會(huì)兒脖子就會(huì)疼。

　　刷牙也是件麻煩事，得讓媽媽給我端著臉盆，我才能低頭刷牙，每次刷完牙，脖子都又酸又疼。洗臉更麻煩，得在床上鋪好大毛巾，這樣才能保證床不會(huì)被弄濕。想起以前十幾秒就洗完臉的瀟灑勁兒，我真是欲哭無(wú)淚呀!

　　你們一定不相信，我都這樣了還得繼續(xù)練琴!既要能彈琴又要抬高腿那可不容易，媽媽跟我一起想了一個(gè)辦法：把一個(gè)凳子放在琴凳旁邊，再把受傷的左腳放上去。幸虧我劈叉練得還可以，要不怎么練琴呀?不能練琴，今年的鋼琴十級(jí)就泡湯了。可是天天這樣練琴也難受得很，估計(jì)傷愈的.時(shí)候，我的琴技不一定大有長(zhǎng)進(jìn)，韌帶多半拉得可以直接練體操了。

　　受傷前，每個(gè)周末我都會(huì)去“驢行”，一天能徒步走十多千米，可現(xiàn)在走十步對(duì)我來(lái)說(shuō)都很艱難。我試過(guò)單腿蹦著走，走不了幾步就累得氣喘吁吁。如今的我哪兒也去不了，這生活呀，真的是大不一樣了。

　　我真懷念能夠自由行走的日子呀，快讓我的生活恢復(fù)原樣吧!

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