初中優(yōu)秀作文(精品7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中大門，走上了第三個(gè)階梯。初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是枯燥無(wú)味的�！昂畞�(lái)暑往何時(shí)了，考試知多少，校園昨夜又微風(fēng)，青春不堪回首寒窗中，操場(chǎng)教室應(yīng)猶在，只是容顏改，問(wèn)吾能有幾多愁，恰似七月流星劃長(zhǎng)空�！�
我看見了班內(nèi)男同學(xué)打打鬧鬧�！拔梗愀陕锊任夷_�！薄拔也饶隳_怎么了�！薄懊髅魇悄阏镜牡胤讲粚�(duì)，你還想和我橫。又想咋地�！薄拔覑壅Φ恼Φ�，管你嘛事？”“哇塞，長(zhǎng)能耐了啊，我倆比劃比劃？”“怎么，怕你不成，怕你就不是好漢�！眱扇税咽种械臇|西一扔，找了個(gè)寬敞的地方，你推我一下我推你一下。“咦，不賴嘛，還抓得住我的手”“嘿嘿”“我讓你能！”一個(gè)大動(dòng)作又扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局�！胺藛�？”“改了,別動(dòng)、疼、疼”“叮鈴鈴……”，上課時(shí)間到了，兩人回去了。就此善罷甘休。我想，他們一定很開心吧。我也想這樣�？晌疑鷣�(lái)不是干這個(gè)的料。遇到這樣的問(wèn)題太較真，放不開，因此既不敢招惹別人，也不愿別人招惹我，只能坐在一邊，看別人快樂的玩耍。哎！想快樂原來(lái)這么難��！
看到別人這么快樂，想想現(xiàn)實(shí)中的我，我與他們總不是一路人。我要快樂，我也要份屬于我自己的快樂。我不要憋屈的感覺。
體育課上，我圍著跑道跑，我一路狂奔，因?yàn)槲蚁矚g跑步。也許，運(yùn)動(dòng)可以給我?guī)?lái)一點(diǎn)點(diǎn)安慰吧。讓我有一種盡情宣泄的感覺，我喜歡跑步，它讓我快樂。
哨聲響了，老師把我們?nèi)拷衅饋?lái)。男生跑1000米，女生跑800米。啊。到了真正狂奔的時(shí)刻了，我要把所有人比下去。
“預(yù)備：跑！”剛起跑，我就拼上全力，跑在全體人員的前面，繼續(xù)，保持�！暗诺诺拧币粋�(gè)人趕上來(lái)了。是增志，我不能輸，我加速與他跑了一段，我們都累了，于是我稍微減慢了速度，不料后邊的“百萬(wàn)大軍”蜂擁而至，增志用手做出一個(gè)八的手勢(shì)，我立即會(huì)意，一點(diǎn)頭，又開始了急速狂奔�！拔以谧非箫L(fēng)和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛。”頓時(shí)間，真有一種揮汗如雨的感覺。我不行了，真想走一段，可增至卻在奮力向前，不能落后。見我開跑，他好像擺脫了勞累的束縛，一直不減速的向前跑。我實(shí)在趕不上了，大叫了一聲“增志”希望他能停下等我�？伤孟駴]聽到一樣，繼續(xù)向前跑，看來(lái)靠別人的.憐憫不行。必須靠自己的實(shí)力，短暫調(diào)整后，我又健步如飛了。我們一起沖向了終點(diǎn)。
“哇”我第一次感到真正的快樂了，我也有快樂的感覺了�？鞓吩瓉�(lái)是一種能力，要快樂，就要有強(qiáng)大的實(shí)力，在寂寞中默默累積能量，等待時(shí)機(jī)，總有爆發(fā)的一刻，那一刻，正是我最快樂的時(shí)刻。
快樂原來(lái)是一種能力。
初中優(yōu)秀作文 篇2
童年像一葉舟，漂浮在這汪洋大海之中，有時(shí)會(huì)有大浪將它掀翻，有時(shí)會(huì)有小浪拍打著船底，這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)……在我的成長(zhǎng)道路上，有過(guò)許多酸甜苦辣，其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動(dòng)……但唯獨(dú)那次小小的誤會(huì)卻讓我記憶猶新。
記得我上三年級(jí)時(shí)，我與同桌同學(xué)發(fā)生了一次爭(zhēng)吵、誤會(huì)。
那天，我在和其他同學(xué)一起聊天，不料，我剛走到同方的桌旁，不小心就把他的語(yǔ)文書給弄到了地上，頓時(shí)，我慌了神，要知道我的'同桌喜歡把小事鬧大，一旦鬧大了就收不了場(chǎng)。一想到就要“火山爆發(fā)”的場(chǎng)面我有些手足無(wú)措了，準(zhǔn)備趁他沒看見的時(shí)候，將語(yǔ)文書撿起擺好�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，他正好走進(jìn)教室，看到眼前這一幕，頓時(shí)兩眼瞪得大大的，臉氣得通紅，沖著我大發(fā)雷霆，而我本想走上前去，跟他道一聲“對(duì)不起!”，可我還沒來(lái)得及說(shuō)話，他已經(jīng)沖向我的方位，故意將我的書重重地摔在了地上，然后破口大罵起來(lái)。而我呢，則像一只淋雨的小雞，沒有了還手之力，畢竟他的書也是我弄掉的。我又有什么理由說(shuō)話呢?誰(shuí)叫我和這樣的人坐在一起呢?此時(shí)，淚水已模糊了我的雙眼，心中好像打倒了五味瓶一樣，五味齊集。也許是傷心，也許是委屈……
第二天，我本以為昨天的不愉快已經(jīng)過(guò)去了，但他卻依舊不與我說(shuō)話，我和他就這樣僵持了近一周，后來(lái)，還是我的主動(dòng)道歉才勉強(qiáng)恢復(fù)了這難得的同學(xué)關(guān)系。這小小的誤會(huì)竟引起如此大的風(fēng)波，可見相互尊重，彼此諒解，珍惜難得的友情是多么珍貴啊!如果生活沒有友情，將多么單調(diào)乏味，色彩將多么單一呀!
這些珍貴的友情給我們的童年生活添加了鮮艷的色彩，伴隨著我們度過(guò)這五彩繽紛的童年生活，也將伴我度過(guò)美好的一生!友情，就好似人生的精神糧食，在我們失敗是安慰我們，在驕傲是提醒我們，讓我們?cè)谑≈屑橙×α浚隍湴林卸弥t虛，好好珍惜友情，讓它永遠(yuǎn)留在我們身邊吧!
初中優(yōu)秀作文 篇3
天空的雨，一絲一絲地飄著，像在微風(fēng)中漫天飛揚(yáng)的細(xì)沙。
只有我和他，慢慢地走在路上。我們手里都有雨傘，可是誰(shuí)也沒有打開，任雨肆虐地打在我們臉上，或許那樣我會(huì)舒服一點(diǎn)。眼前是朦朧的一片，那抹翠綠在雨水的洗滌下顯得更有活力，周圍一切都如仙境般迷人，可我卻提不起精神去欣賞。
一路沉默。你為什么不問(wèn)我不回家？”我終于打破了沉默。“哦！因?yàn)槟悴幌胝f(shuō)�！彼卮稹！拔覕�(shù)學(xué)才考77分！”我咬緊嘴唇，聲音低得像說(shuō)給自己聽似的�！昂伲M分是80分吧！”他半開玩笑�！澳悴簧鷼鈫幔俊蔽义e(cuò)愕。“為什么要生氣呢？我英語(yǔ)交過(guò)白卷，數(shù)學(xué)吃過(guò)鴨蛋。你這算小巫見大巫��！”我簡(jiǎn)直不敢相信，這真的`是平時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲的——那個(gè)老爸嗎？我突然之間，竟然迷惑了。
“我和你媽都希望你讀好書，將來(lái)有出息，不要像我們一樣干一天活才掙幾十塊錢。你都這么大了，應(yīng)該知道在哪里跌倒就從那里爬起來(lái)的道理�！崩习诌呑哌呎f(shuō)，居然頭都沒有側(cè)一下。“謝謝你——老爸！”謝我什么？”他望著眼前一望無(wú)邊的田野，望著即將收獲的莊稼，“熬過(guò)了炎熱的夏天，離豐收的秋天還遠(yuǎn)嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”
剎那間，我明白了，“長(zhǎng)安城何在？只在馬蹄下！”我應(yīng)該奮起直追才對(duì)。
望著這小雨，忽覺得父親的話就像這連綿細(xì)雨，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著我。我忽然理解了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是一種多么完美的境界!
初中優(yōu)秀作文 篇4
露天的石寺里有一尊巨大的佛像，迷人的微笑透射出1000多年前武則天的愿望；一群石窟仿佛定格了1000多年前的宗教。它就是龍門石窟。
龍門石窟位于洛陽(yáng)南郊五公里外的伊河兩岸，龍門石窟建于493年，現(xiàn)存窟龕2345個(gè)，佛像十萬(wàn)尊，碑刻題記2800余品。這里的佛像神態(tài)莊嚴(yán)、肅穆。來(lái)到龍門石窟，不得不觀賞的是萬(wàn)佛洞和奉先洞。
來(lái)到萬(wàn)佛洞前，環(huán)顧四周，用一個(gè)字即可以形容這里的佛像，就是小。在一個(gè)5.8米高，6.5米深，5.9米的洞內(nèi)，竟有上萬(wàn)個(gè)佛像，單單兩壁就有佛像15000尊，這讓人感到不可思議。洞內(nèi)主佛是阿彌陀佛。他坐在蓮花寶座之上。佛像背后有54枝蓮花，花里有54位菩薩，菩薩或沉思、或嬉戲、或端莊坐立，形態(tài)萬(wàn)千、栩栩如生。在南北壁面的基座上，分別有一群樂伎，一群舞伎。樂伎們手執(zhí)各種樂器，盡情彈奏；舞伎們則隨樂起舞，婀娜多姿。在洞口南壁，有龍門石窟里最美的一尊菩薩。只見她身穿寶衣，左手食指與中指夾著玉將瓶，右手將拂塵擺到背后，好一個(gè)瀟灑的菩薩。
離開萬(wàn)佛洞后，大約走三百米的路就來(lái)到奉先寺。奉先寺是龍門石窟規(guī)模最大、藝術(shù)最精美，最具代表性的唐代摩崖造像群。位于山腰間的凹形的崖壁上，沒有開洞鑿窟，而是在南北寬36米、深40米的凹形崖面上依崖而建。在九佛背后有一些方洞，那是宋朝為了保護(hù)佛像而建成大型木廊檐所鑿的固梁枋洞，因長(zhǎng)期風(fēng)雨侵蝕，現(xiàn)已毀壞，只留這些枋洞了。奉先寺也因稱為“九間房”。
奉先寺主佛盧舍那大佛龕11尊巨佛主從分明，高低有別，各司其職，氣勢(shì)磅礴。主佛盧舍那大佛通高17.14米，大佛豐滿圓潤(rùn)，眉清目秀，神情聰慧，嘴角微翹，含笑而不露齒，人們都說(shuō)主佛酷像武則天，是武則天至尊權(quán)利的象征；兩旁的阿難佛和迦葉佛通高10.65米，兩菩薩通高13.3米，供養(yǎng)人通高6.4米，兩天王和力士通高10.3米。僅從造像高度即可看出地位的高低、等級(jí)的差別了。兩菩薩衣著漂亮，姿勢(shì)也很完美，美中不足是好像雙眼無(wú)光，瞎子一樣，為什么要這樣做？理由很簡(jiǎn)單：菩薩服飾精美，如果再畫龍點(diǎn)睛，很容易搶走主佛的'“風(fēng)頭”。因此，建造者給了菩薩一雙特別的眼睛。
兩則的天王手持寶塔，腳踩夜叉，力士一副雄偉而暴烈的模樣。每尊佛像都雕刻得惟妙惟肖，給人以強(qiáng)烈的宗教藝術(shù)感染力。
龍門石窟經(jīng)過(guò)1000多年的風(fēng)雨洗禮，佛像依然用平和的目光看著遠(yuǎn)方。龍門石窟是古人用智慧和血汗凝結(jié)而成的。每當(dāng)我回想起盧舍那大佛時(shí)，真想再次參觀令我難以忘懷的龍門石窟。
初中優(yōu)秀作文 篇5
十五歲，是生命的春天，我們?cè)谛牡追N下希望；十五歲，是生命的春天，充滿無(wú)盡的幻想。十五歲，伴著一絲淡淡的苦澀，因?yàn)槭鍤q，我們都將面對(duì)離別。
多年以前，我還不記得你的臉，那是我們的第一次見面，竟那樣特別。我從浙江回來(lái)，路過(guò)你家門前，遇見你，手中的玩具讓我沒看清你的臉，我習(xí)慣了不禮貌，奪走你手中的玩具，正因如此，我們認(rèn)識(shí)了，卻彼此留下不好的印像。那時(shí)，你我都只有四歲，稚嫩的我們不知道什么叫友誼，只是形影不離。
直到小學(xué)三年級(jí)，我們依舊如初，閨蜜關(guān)系羨煞旁人。我們各有所長(zhǎng)，每天放學(xué)一起走，成績(jī)同樣優(yōu)異，同學(xué)們給我們的東西幾乎一樣。只是他們不知道，在我們乖巧的'外表下有一顆幼稚的心。我們?cè)陔娨暀C(jī)前，想象未來(lái)的自己，絮絮叨叨，談?wù)撘恍┢嫫婀止值膯?wèn)題，這些也許你會(huì)記得，而我每每想到，都會(huì)傻笑。
那一項(xiàng)項(xiàng)，天秤座的你和天蝎座的我會(huì)如此相似，到后來(lái)我才知道，所謂的相似，不過(guò)是互相模仿，互相信任和依賴。忘了是在哪一年，你帶著我看《快樂大本營(yíng)》、《天天向上》，從此，每個(gè)星期我們都守在電視機(jī)前；忘了是在哪一年，我們一起和電視上的她們一起笑，一起哭；忘了是在哪一年，你給我講謝娜和張杰的戀愛，從此，在我心里有了娜姐和杰哥的位置；忘了是在哪一年，我們第一次鬧矛盾……這些，你還記得嗎？
算起來(lái)，我們相識(shí)已有十一年了。轉(zhuǎn)眼，我們都大了，只是現(xiàn)在，我們很少聯(lián)系，每次見面，只是打打招呼。每次你找我，盡管我們還那樣打鬧，卻沒有從前的那種無(wú)憂無(wú)慮，你比以前多了憂愁，多了傷感。我們都將面臨中考，這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，會(huì)將我們?cè)僖淮畏蛛x，中考以后，我們便各奔東西。
那天回家，我向你說(shuō)起，你告訴我：距離不是問(wèn)題，我們會(huì)在一起，我一直在你身邊，不曾離去。
初中優(yōu)秀作文 篇6
九月持續(xù)的陰雨讓人心煩，終于等來(lái)了一個(gè)晴天，我將櫥柜中的發(fā)霉的衣服一件件拿出，掛滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。聞著空氣中淡淡的霉味，我漸漸想起那些陽(yáng)光燦爛的日子，回到了鄉(xiāng)村，回到了童年，回到了母親身邊。
每逢秋天，母親就會(huì)挑選一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，指揮姐姐妹妹和我三個(gè)人將家中所有的東西搬出來(lái)曬曬陽(yáng)光。受潮的被褥、好久不穿的衣服、被夏天的雨水浸濕的鞋子，乃至箱篋里的陳年布匹連同笨重的漆紅木箱。這時(shí)候，淡淡的霉味會(huì)充斥整個(gè)房間，古舊的塵土在窗口透過(guò)的陽(yáng)光中飛舞，從我的背心、小涼鞋，到姐姐妹妹的花布棉襖，舊衣新衣，花花綠綠，占滿了整個(gè)小院，滿滿實(shí)實(shí)的一個(gè)年頭，花花綠綠的一年四季。
衣服搬到陽(yáng)光下需要鋪開，但擺放衣物的活我們做不好，母親說(shuō)藍(lán)色的粗布單子要鋪在下面，衣服放在布單子上曬防止沾上土。而我們就把粗布被單四角一扯，皺巴巴鋪開后就急著往上扔衣服。這時(shí)母親會(huì)罵我們，罵過(guò)之后就坐在藍(lán)布單上，寶貝似的把衣服一件件重新鋪好，像在整理一個(gè)人的一生。每逢整理那些衣服和布匹的時(shí)候，母親就會(huì)陷入遙遠(yuǎn)的沉思，我們不知道母親從那些花色光鮮的大紅綢緞被單上想起了什么，不知道又從我和姐妹們的鞋子和花布棉襖上看到了什么。母親的沉思好遠(yuǎn)，那個(gè)遠(yuǎn)方里沒有我們。有時(shí)候母親又莫名其妙的看著我們?nèi)齻�(gè)笑，那些笑容里我沒有看到母親。
曬衣服的時(shí)候母親會(huì)常常把我們叫過(guò)去試穿衣服和鞋子，不知什么時(shí)候母親就這樣神秘的變出一大堆鞋子和衣服，讓我們一整個(gè)冬天都穿不完。我知道我們看不見的歲月里，昏黃的燈光下母親早已悄悄準(zhǔn)備著我們?nèi)齻�(gè)的未來(lái)。我們的成長(zhǎng)早已在母親的那把舊黃色的竹木尺下測(cè)量好，今年應(yīng)該長(zhǎng)多少，明年應(yīng)該長(zhǎng)多少。母親計(jì)算的認(rèn)認(rèn)真真，針腳縫地細(xì)細(xì)密密。然而母親終也有失誤的時(shí)候，某一年我忽然長(zhǎng)個(gè)子，新鞋子就開始擠腳，我就叫嚷著不穿。母親自言自語(yǔ)道：怎么會(huì)小呢，應(yīng)該正好的啊，再試一下。如果穿上了正好，母親會(huì)得意得說(shuō)：“我就說(shuō)正好嘛，肯定能穿。”如果實(shí)在穿不下，母親就嗔怪說(shuō)：“大腳丫子，看能長(zhǎng)個(gè)大個(gè)子不。”可是，直到現(xiàn)在姊妹三個(gè)人都未能如母親所愿長(zhǎng)一個(gè)高個(gè)頭。母親的尺子規(guī)劃著我們?nèi)齻�(gè)的一生，我們就照著母親做好的衣服鞋子成長(zhǎng)，直到有一天我們走上城市的道路，再也不穿千層底的布鞋、手工縫制的棉襖，母親的尺子也已磨損的不見了刻度，無(wú)法再為我們計(jì)算未來(lái)。
打掃好一切后，母親會(huì)坐在陽(yáng)光下為姐姐妹妹扎一個(gè)漂亮的小辮，或?yàn)槲蚁匆幌磁K了的頭發(fā)。一年中也許只有那一天母親才會(huì)懂得欣賞陽(yáng)光，也只有那一天我們才能見忙碌的`母親歇下來(lái)摩挲我們的頭發(fā)親吻我們的臉龐。母親太忙，父親常年在外，家中所有的農(nóng)活都是母親承擔(dān)，她要養(yǎng)活三個(gè)孩子。我不知道那一天的陽(yáng)光能否溫暖母親的一生，我只見母親兩鬢的冰霜在歲月中蔓延，綻放。
往后的多少年我沒有具體數(shù)清，只記得箱子里母親的漆紅木箱越來(lái)越空，到了最后，沒留下一匹光鮮的綢緞，只剩下陳舊的棉衣和我們未曾穿過(guò)的鞋子。那些棉衣的溫暖被我們穿盡，留給母親一生的寒冷，被寒風(fēng)吹徹;那些鞋子里藏著我們?nèi)齻�(gè)未走過(guò)的路，留在母親的箱子里，讓母親一生牽掛。
此刻，陽(yáng)光燦爛。獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)，呼吸著淡淡地霉味，又嗅到了陳年往事。遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親此刻是否依然在曬著那些衣服和布匹，希望我們的成長(zhǎng)能像陽(yáng)光一樣融化母親兩鬢的冰霜。
初中優(yōu)秀作文 篇7
馬路邊，有一個(gè)衣衫襤褸、渾身上下臟兮兮的男人。蜷縮在馬路邊的一角，嘴里叼著根干癟的煙頭，凌亂不堪的頭發(fā)中透著一雙無(wú)神的眼睛，打量著路人，他叫小李。
十幾年前，小李還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生。小學(xué)生都是天真的，有著種種理想。李也不例外。那時(shí)的他理想著成為一名知名度很高的藝術(shù)家，作品能受上萬(wàn)人追捧。為此，小李做了不懈的努力。平時(shí)寫完作業(yè)便開始畫畫，出去畫夾不離身，連吃飯睡覺時(shí)都在構(gòu)思畫畫的內(nèi)容……
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，小李的父母在一次車禍中雙雙身亡，只留下小李孤苦伶仃的一個(gè)人。面對(duì)這飛來(lái)橫禍，小李崩潰了，原本幸福的生活已成為煙云，沒有親人的恐懼和巨大的生活壓力壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。于是，小李背上自己的畫夾，開始一人獨(dú)自浪跡天涯。
初入社會(huì)的他根本不知道該如何生存，身上僅有的錢很快就花光了。無(wú)奈之下，小李只好在街頭賣畫，維持生計(jì)。但他的畫始終得不到人們的賞識(shí)，最后為了生存，不得不把心愛的畫夾也賣了。
再后來(lái)，便出現(xiàn)了文章開頭的一幕。
小李很是迷茫，他不明白現(xiàn)實(shí)為何對(duì)他如此不公。他開始回憶小時(shí)候幸福的生活，兒時(shí)的理想也再一次浮現(xiàn)在他腦海里。畫畫？成為藝術(shù)家？由于生活貧窮潦倒，這些熟悉的詞已經(jīng)有些陌生了。往日畫畫的快樂如同電影一樣，在小李腦海中回放著。難道以前為之付出無(wú)數(shù)的努力和汗水的理想，就這樣永久的放棄了嗎？不行，小李無(wú)神的眼睛突然亮了起來(lái)，我一定要堅(jiān)持下去，理想的力量是無(wú)窮的。
重拾生活信心的小李，懷著成為藝術(shù)家的理想，開始新的生活。白天，他在一家餐廳里當(dāng)洗碗工，晚上，用全部的時(shí)間和精力來(lái)畫畫。在他居住的陰暗的地下室里，隨處可見畫斷了的鉛筆頭；隨處可見創(chuàng)作作品時(shí)的'畫稿；隨處可見散落在一地的顏料……經(jīng)過(guò)了一年多的努力，小李的畫在當(dāng)?shù)匾咽切∮忻麣狻Ｋ?jīng)常把自己滿意的畫掛在餐廳門口，希望得到來(lái)來(lái)往往的人的認(rèn)可。
又過(guò)了一年，小李辭掉了工作，以賣畫為生，和幾年前不同的是，這次小李的畫很快就被一名成功人士認(rèn)可，立即買下小李所有的畫。從那以后，小李的畫開始漸漸地被大眾所喜愛，知名度也像火箭般“噌噌”地上升�，F(xiàn)在，小李已是一位大名鼎鼎的藝術(shù)家。
在一次個(gè)人畫展中，小李被邀請(qǐng)致辭：“在我小時(shí)候，我就理想著能成為一名藝術(shù)家，我為此付出了很多�！闭f(shuō)道這兒，小李哽咽了，過(guò)了許久，他大聲說(shuō)道：“是理想的力量，才讓我有了今天的成就�！闭f(shuō)完便泣不成聲。
臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴的掌聲，經(jīng)久不息。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-04
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文04-04
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-31
（精選）初中優(yōu)秀作文02-10