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初中寫景作文(優(yōu)選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中寫景作文,希望能夠幫助到大家。
初中寫景作文1
一個星期過得好快,轉(zhuǎn)眼間,我又該回老家了。汽車在崎嶇的道路上行駛。我看著窗外快速向后移動的山川、水、樹木和田野,心里感慨了一聲:家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美!
現(xiàn)在是三月的春天,春雨還在下,一直在下。我趴在窗戶上,呆呆地看著窗外,心里卻不喜歡,因?yàn)閹缀趺恐芪寤乩霞,晚上總會下一場透亮的雨。雨不大,但也很討厭!我不能讓你在鄉(xiāng)下放松,呼吸新鮮空氣。
一直呆在家里不是個好主意。趁著外面的`毛毛雨,我踏上自行車,向田間小路跑去。
一陣微風(fēng)吹來,濕濕的,甜甜的,夾雜著青草的味道,各種花的香味,還有幾絲毛毛雨。我來到油菜田,看到油菜花開得轟轟烈烈,一大片金黃色;風(fēng)一吹,油菜田隨風(fēng)有規(guī)律地?fù)u擺,像金色的波浪一樣一起落下。
爬上山坡,只見到處都是草,草里散落著野花,有名字的和沒名字的都連著這綠絲絲。白蝴蝶在花叢中嬉戲,非常美麗。
往上走一點(diǎn),站在石頭上,向遠(yuǎn)處看。你可以看到美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景。藍(lán)色的房子,灰色的墻,圓圓的院子,細(xì)雨綿綿,格外和諧祥和。就像一幅水墨畫,特別有味道。
看,這是農(nóng)村的風(fēng)景。比起城市里的交通和紅燈綠酒,這里不是有特別的味道嗎?
初中寫景作文2
我喜歡陽光,無論什么季節(jié)的陽光,我都喜歡。它給我的印象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。
春天,陽光灑落在草畦上,孩子們的風(fēng)箏搖搖晃晃地?fù)肀е柵c天空。鋪一張野餐布,放上三明治、紅茶、飯團(tuán)與甜品。嘗上一口奶油,奶油入口即化,茶給這個下午帶來了一絲清涼。暖暖的陽光斜照在樹冠上,樹葉變得金燦燦的,春天的陽光,美好而又愜意。
當(dāng)遠(yuǎn)處的蟬聲奏樂,近處的睡蓮舞蹈時,夏天悄悄地來了。夏天的陽光也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。當(dāng)你還來不及思索,陽光就給沙灘與大海染上了一層金黃,各種各樣的'游泳圈在大海里飄來飄去,陽光仿佛是給大海鑲上了金邊。湛藍(lán)的天空、涼爽的西瓜、熱烈的光,陪著人們度過一整個夏天。
當(dāng)玉米的顆粒擁擠著,天上的月兒越來越像玉盤,稻谷彎了腰時,秋來了。她悄悄地踮起腳尖,慢慢地降臨。她帶走了夏的炎熱,將一片一片的稻谷灑落在大地的懷抱,空氣中到處混合著果實(shí)的香甜。陽光落在大地上,果子的香甜,混著楓葉的浪漫、油菜花的耀陽,都在涼爽的空氣中醞釀。風(fēng)調(diào)皮地一吹,掀起了一層又一層的金色的波浪。
冬悄無聲息地來到了深圳。我們卻一點(diǎn)兒也察覺不到。過了一段日子,當(dāng)冷凜的風(fēng)在空氣中盤旋時,冬日的陽光給寒冷的深圳帶來了別樣的溫暖。孩子們在冬日的陽光中奔跑著,朗朗的讀書聲在校園里回蕩,陽光輕悠悠地跑到了老師的臉頰上,給老師的臉染上一層紅暈。
因?yàn)樾闹杏袎,所以暗里無光芒,踮起腳尖,就更接近陽光。
初中寫景作文3
我們要回四川,路經(jīng)重慶。我們便去重慶歇歇腳。
我在重慶有個哥哥,叫文靜,我叫他靜哥,我們?nèi)ニ倚_一路上看見了無數(shù)輛車子,當(dāng)我們經(jīng)過重慶汽車站時,那場面把我們都震驚了。到處是車。連高架上都被擠得水泄不通,我們坐在車上,只能呆呆的等,這里的車實(shí)在是太多了,可見重慶是多么繁華呀!這里的出租車都是黃色的不與常州的出租車顏色相同。這里的出租車占了一大半道路,私家車很少,這里的出租車司機(jī)都很“野蠻”,一看見道路有空隙就“鉆”進(jìn)去,所以免不了一場場交通事故。
我們有駕車行駛了幾十分鐘,總算是到了他們所居住的小區(qū)。這個小區(qū)的名字叫宏寧天城,走進(jìn)大門,這個宏寧天城可真大,五座頂天立地的大樓房筆直地矗立在地上,我有些害怕。這個小區(qū)有電梯,我們便坐著電梯來到了他們所居住的'樓層六樓,我們走進(jìn)他們家,哇!多么整潔干凈呀!我迫不及待來到窗邊俯視下去。太高了!令人膽戰(zhàn)心驚。我想:住在三十三樓的人不要被嚇?biāo)绬?我這時認(rèn)為重慶是可怕的。到了晚上,我再從窗邊俯視下去這時我感到的不是害怕,而是美!一棵棵樹上都掛著發(fā)光二極管,一閃一閃的,多么美呀!當(dāng)這美景映入我眼簾時我好似醉了,我醉在這美景里了。
重慶,是一個美麗的城市,我為她著迷!
初中寫景作文4
“高山青,澗水綠,阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壯如山。”阿里山,我慕名而來了!
阿里山山脈,是由歐亞板塊和菲律賓板塊撞擊所形成的。它雖沒有泰山那么氣勢磅礴;也沒有桂林山水那樣山明水秀;但它有著截然不同的風(fēng)景——一種綿亙蜿蜒的美。
阿里山的盤山公路蜿蜒崎嶇,山上的土質(zhì)肥沃疏松,有時還會遇到泥石流。我們坐在大巴車上,一邊聽著鄧麗君的歌,一邊欣賞著車窗外的美景。窗外是整片整片的檳榔樹,苗條挺拔,像一個個士兵,守衛(wèi)著這美麗的風(fēng)光。突然,一個急轉(zhuǎn)彎,眼前就出現(xiàn)了峭壁懸崖,感覺只要自己一動,就會掉下去。
到了半山腰,檳榔樹不見了,取而代之的'就是阿里山的高山烏龍茶了!它們像一個個小精靈,為阿里山披上了翠綠色的衣裳。
一路盤旋而上,終于到了山頂。我們換乘吉普車,到了阿里山的最頂峰。山頂上種的都是紅豆杉。挺拔的樹干,蔥郁的樹冠再加上堅(jiān)硬的材質(zhì),這些可都是我們的寶貝啊!據(jù)說當(dāng)年日本人為了奪取資源,來到這里大肆砍伐樹木。有兩棵留下的古樹王,都要好多個人合抱才能圍住。這些蒼勁的古樹,深深地扎根在阿里山上。一陣風(fēng)吹過,樹葉婆娑,它們仿佛也在控訴著日本人當(dāng)年的罪行。
我們還看到了一幕奇觀——三代樹。它的第一棵樹被閃電劈斷后,在它的枯枝上竟長出第二代,后來第二代也被雷劈了,又長出來第三代,新枝和枯枝相互交織。這不就體現(xiàn)著生命的代代相傳,生生不息嗎?
奇麗的阿里山,我贊美你!
初中寫景作文5
水是生命之源,水是從古到今流動著生命的小溪、長江、大海!
媽媽說,有水的地方才有靈性。很小的時候,我就喜歡水。在涼得有點(diǎn)刺骨的峨眉山清音閣洗腳,在風(fēng)景如畫的漓江劃船,在湍急的五排河上漂流,在三亞的大海邊游泳,就算在青城山龍池坐著竹筏掉到水里被爸爸救起來,我還是喜歡水。印象最深的,是和媽媽一起去四川阿壩的花湖,一個在川西高原上的湖泊。
那天一大早,我和媽媽就出發(fā)了,路上好大的霧。一到花湖,霧就慢慢散開了,太陽漸漸地從厚厚的云層里透出一道道光,照在湖面上,一朵朵白云和藍(lán)天倒映在平靜的.湖水里。湖的四周和中央,長著一叢叢金黃色的蘆葦。湖的遠(yuǎn)處,一眼望不到邊,湖水和藍(lán)天好象連接在一起了。我們沿著湖邊的棧道,慢慢地一邊走,一邊用鏡頭留下這美景。一會兒停下來,蹲下去玩玩湖水。湖水清澈見底,十月里了,水很涼。用手一摸,水面上就會蕩起一圈圈漣漪。仔細(xì)一看,啊,水底還有幾條正在玩耍的小魚呀!它們的尾巴一擺一擺地,在這幾乎無人打擾世界里,幾個小伙伴游得好暢快!蘆葦上還有些晶盈的露珠,輕輕搖一搖,蘆葦就會把腰彎下來,把那些可愛的露珠還回到水里,還到魚兒的家園里。我猜,蘆葦和魚兒應(yīng)該是好朋友,他們一起生活,一起玩耍,一起唱歌,一起跳舞,一起說著我們聽不到的悄悄話,開心快樂地生活著。
高原的湖水,是多少小溪、多少河流的源頭。〉侥抢镒咭蛔,真的會讓你有不一樣的感受!
初中寫景作文6
北疆的春天,總是有生命的,只是沒有江南那樣的草飛那么長,如果平原上的一切都恢復(fù)了,不如蘇杭那樣的蝶飛那么好,但只要細(xì)細(xì)品味,還是有別樣的味道。
克拉瑪依的三月,天空變了往日,布滿了藍(lán)色的衣服。白云悠悠地在天空中自由飄蕩。
西郊,孩子們拿著線軸歡快地奔跑著,五顏六色的風(fēng)箏在天真可愛的孩子們靈巧的手牽引下,向著天空、遠(yuǎn)方、太陽、云彩飛去。
看,看.
看著風(fēng)箏在春風(fēng)的牽引下飛入廣闊的藍(lán)天,擁抱藍(lán)天,觸摸悠閑的.云彩。
思考,思考.
心也和風(fēng)箏一起飛翔,一起感受春天的純凈,一起感受大自然的美好。
我一直以為自己越過了時間的界限,俯視大地,在天空自由飛翔。
我一直以為自己經(jīng)歷了靈魂的一次飛翔,忘記了悲傷和煩惱。
總以為,收獲了飛翔的喜悅,收獲了說不出的舒適和愜意。
所有的想法都是虛幻的,現(xiàn)在只能讓這只風(fēng)箏承載我最初的想法。隨風(fēng)飄散,漸漸飄散。切斷弦,讓它獲得真正的自由,逐漸越走越遠(yuǎn),直到消失在天空。
童年和思想也跟著風(fēng)箏走。無影無蹤。
初中寫景作文7
我出生在一個鮮為人知的城鎮(zhèn)。雖然家鄉(xiāng)不如城市繁華;不如郊區(qū)風(fēng)景宜人;沒有海邊舒服…但是有的就是簡單樸素的美!
我的家鄉(xiāng)可能沒有歷史文人筆下的家鄉(xiāng)美麗夢幻。然而,這里的人們過著日出日落的平凡而充實(shí)的生活。
家鄉(xiāng)有很多海,小時候經(jīng)常去。即使海邊沒有豐富的休閑設(shè)施。但是沒有什么能阻擋我對大海的向往。家鄉(xiāng)的大?偸悄敲瓷鷻C(jī)勃勃。每次我來,他總是用他洶涌的海浪,清新的`海風(fēng),湛藍(lán)的海水來迎接我。海——對一個農(nóng)村孩子有什么樣的期望?當(dāng)你看著它的時候,你會相信,在海的另一邊,也可能有一個農(nóng)村孩子孤獨(dú)的渴望。家鄉(xiāng)的大海像一個朝氣蓬勃的老人。雖然速度慢,但還是一次次不放棄陪孩子玩!
在我的家鄉(xiāng),許多村民飼養(yǎng)牲畜。有鴨子,我總是看到鴨子像士兵一樣整齊的排隊(duì)過馬路。那些鴨子非常聰明。你的水剛澆下來,他馬上過來搶吃的。有雞,雞總是很怕人,但我總是喜歡嚇唬。記得有一次,一只雞因?yàn)楸晃易分芏皻垙U”,但是雞說它可愛。小腦袋,精致的身體,讓人一不小心就好像踩死了一樣。
家鄉(xiāng),我沒那么喜歡,但是這里有我最喜歡的家庭,那里有小時候玩耍的影子;有我哭泣的痕跡;我和朋友之間有一種會心的笑聲,對我的回憶太多了。我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在可能只是一個不知名的小鎮(zhèn),我相信總有一天會變得繁華!
初中寫景作文8
首先自我介紹:我是個初中生,學(xué)習(xí)前20名平時混的不咋滴。喜歡錢,喜歡美味,喜歡上網(wǎng)。無什么好的家境。
窗外微風(fēng)吹過,大家都在為期中而復(fù)興。我卻如個無事的人,靜待下課?创巴獯髽湎碌穆,一個路人的頭發(fā),衣服被風(fēng)吹的凌亂,我看了想笑卻不知道為什么?创巴獯髽潆S風(fēng)舞動,好似翩翩起舞的歌姬。可是乍然一看又覺得好像什么自己沒看見心里空空的`。
不一會兒,下課了。心中無比激動,因?yàn)槲腋惺艿搅孙L(fēng)在召喚我,于是我就如離弦之箭沖下了樓,別人看見了卻以為我是個瘋子,我也顧不上他們評論,雙臂展開如大鵬王展翅,衣衫任它隨風(fēng)而舞,神在風(fēng)中,身在風(fēng)中,心在風(fēng)中.風(fēng)也如女神,用她那圣潔的雙手為我裝上了風(fēng)的翅膀,并賜于我風(fēng)的力量。我的心被深深迷住了。卻忘了身旁一切,忘了煩惱,忘了悲傷,忘了壓力,忘了自己.......自己如風(fēng)的一員,我看見了許多風(fēng)精靈,它們團(tuán)結(jié)無比才構(gòu)成這飛揚(yáng)的流蘇。永遠(yuǎn)這么美好,這么有力,這么輕松。
這一刻的我感受到了自然大道,如荒古的鐘聲穿越了許多年終于來到了我的身邊,如無邊的綠水跋涉了千山萬水終于沖進(jìn)了我的心房,如無限的陽光飛了無數(shù)星星終于照進(jìn)了我的懷抱,我靜靜的傾聽著,靜靜的思考著,靜靜的等待著。沒有一切雜念,是純潔,是神圣,是圓滿,是升華!
上課鈴響了,我才漸漸的從這種狀態(tài)中慢慢蘇醒。我感受到了風(fēng)的含義——是無念,是陶醉,是最后才得以升華。
初中寫景作文9
白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫,到處一片云茫茫,看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。
我坐在車上一眼望去,“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望著那優(yōu)美動人的面紗,輕輕的輕輕的舞動著那千姿百態(tài)的舞蹈,和那房子、樹木、行人構(gòu)成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學(xué)校,一眼望去,學(xué)校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!
我飛快地跑到校園,直奔教室,突然“呤……”的聲音嚇得我一跳,差點(diǎn)摔在地上。抬著,趕緊跑到教室,連忙坐在自己的'位子上,生怕來遲了。這時,我向窗外一望,呀!霧還沒散。那些籠罩在校園里的霧,的確非常優(yōu)美,它把周圍嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩著,慢慢地看著,好你好象身臨其境,進(jìn)入到霧的天地。好你好象被托起了身體,懸在半空中如同進(jìn)入仙境,產(chǎn)生種種神秘的幻覺……
“鈴……”我飛快地跑出教室,這才見到晨霧變得柔和,它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著我們每一個人,給我們一種濕潤清涼的感覺,漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……
初中寫景作文10
星期六的早晨,天空澄明,空氣暖暖的,蕩漾著清新的濕氣。驀然抬頭,我看見了河塘邊小小的迎春花,迎著料峭的春寒,綻放著一個個黃色的小花蕾。我信步走上前,近距離觀察它們。
只見細(xì)柔的枝條上綴滿了一個個黃色的小花苞,從河塘邊垂下去,和河水嬉戲玩耍。光禿禿的枝條上,一個個花苞好像春天的小眼睛,當(dāng)我看它的時候,它仿佛也在注視著我。這時,突然從一簇盛開的花叢間傳來了歡快的.嗡嗡聲。我驚喜地發(fā)現(xiàn)有一只小蜜蜂在花叢中采蜜,一會兒飛向這一朵,一會兒又停在那一朵上。原來迎春花吸引著我,也吸引著小蜜蜂呀!我繼續(xù)仔細(xì)地觀察著花朵,突然發(fā)現(xiàn)它的花瓣是雙層的,每兩片上層花瓣之間,都有一片下層花瓣。
回到家后,我上網(wǎng)查了一下關(guān)于迎春花的資料,知道了迎春花先于葉開放,有清香,金黃色,在百花中開花最早,開花后即迎來了百花齊放的春天而聞名。迎春花還和美化、水仙、茶花統(tǒng)稱“雪中四友”。
迎春花是春的使者,雖然它是那樣樸素,但在我心中,它是那樣美麗、誘人。
初中寫景作文11
瞧!窗戶上結(jié)滿了冰花,這種冰花有的像一座小山,有的像成群結(jié)對的小伙伴們在玩耍,也有的像一幅美麗的景色畫……說到冰花,我想起了一首好聽的'歌曲—魯冰花,“夜夜想到媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花”。
冬季只需下一場雪,外邊立刻變成了“冰雪世界”。雪花一片片的落入樹枝,好像涂上銀霜,穿上雪白的衣服褲子。那雪白的雪花,從天空漸漸地的落下來,像天女散花一般。它飄落的姿態(tài)是那般漂亮,婀娜的身型,是那般迷人,是那般觸動人的內(nèi)心,大家這兒變成了一個白雪皚皚的全球了。
“咚---”雪花落在我的手掌心里邊,冰冷冰冷的。你瞧,雪花飄到每一個人的衣服褲子上邊,仿佛它也會冷一樣,放進(jìn)每一個人的衣服褲子里。我接住飄落出來了雪花,它立刻融化了,變成一滴水了。朋友們穿上棉襖,在雪地里堆雪人,打雪仗,多么的高興!一張張笑容在雪地里綻開。
你看看,冬季,盡管沒有春季那麼漂亮,沒有夏季的清涼,沒有秋季的大豐收。但是冬季,它換得的是孩子們開心的笑顏。身處在那么美麗的世界里,難道說你覺得不開心嗎?你難道說討厭冬季嗎?
初中寫景作文12
我喜歡大海,喜歡它的深邃,喜歡它的蔚藍(lán),喜歡它的壯闊,喜歡它落日下的唯美。
大海,美得那么有詩意,藍(lán)天下的大海,總用海浪輕柔地拍打著岸邊的礁石。
那年夏天,我站在那片金色的沙灘,遙望遠(yuǎn)方藍(lán)色的海平線,一縷縷白色的煙裊裊地升起,一個個黑色的小點(diǎn)出現(xiàn)在落日的余暉下。一艘艘白色的輪船帶著漁民的希望,帶著游客的夢想駛向遠(yuǎn)方。
我向著蔚藍(lán)的大海前進(jìn)了幾步,清涼的海水漫上海灘,浸透了我的腳丫,仿佛是對遠(yuǎn)方而來游客一種最親切的問候。
迎著略帶咸味的海風(fēng),踩著腳下柔軟的沙子,我繼續(xù)向大海深處走去,海水已漫過小腳,那種透徹心底的微涼越來越明顯。
海水很澄澈,隱約可看到腳下游過的小魚小蝦。周圍的寧靜讓我感到一種愜意,周圍從天邊撒落的陽光讓我感到夏季那特有的芬芳。
黃昏的海是唯美的,唯美得讓人心醉。夕陽下的'海,閃耀著迷人的光芒。一艘海上漂泊的小漁船,搖搖晃晃,靜待孤單的時光。世海浮沉,流年暗淡,此時,擱淺的是它的歲月,寂寞的又是誰的人生?
徜徉在大海四季婉轉(zhuǎn)的夢里,夢里,還有那抹不去,老不盡的故鄉(xiāng)。
海灘上看風(fēng)景,人生如同浪潮一樣的活著。浮生如夢,縱然歲月顛倒,也不忘那年夏天,迷人的海。
晚霞裝飾的大海,將人生彎曲成一個優(yōu)美的弧度。潮來潮往的日子里,是誰,拾起一個五彩的貝,記載時光中,流年安好的故事。
夕陽西下,我遙望遠(yuǎn)方的大海。
安靜說,晚安。
初中寫景作文13
十年前的那個夏天的午后,當(dāng)知了在樹梢歌唱的午后,他和她牽手從小院內(nèi)走過。突然一片楓樹葉從他們的眼前飄飄落下。他們停住了腳步,她叫了他一聲夏,他叫了她一聲楓。然后他們望著對方傻傻地笑了。
十年后,依然是一個炎熱的夏天。他們十六歲了。一個偶然的機(jī)會,一個穿著純白短袖的男孩隔著僅一米的距離坐在楓的眼前。楓看到他像夏一樣有可人的.酒窩,大眼睛上的單眼皮,和小時侯穿白短袖從楓身邊走過的氣息。十年了,夏的一切都無法被被楓望記。
他就是夏。十年前,楓親口叫他夏,他望著楓傻傻地微笑。夏轉(zhuǎn)口叫她楓,那種童稚中夾雜的溫柔剎時流入楓的心中。這么多年了,楓都沒有忘記那一刻。當(dāng)楓抬頭準(zhǔn)備與夏微笑時,突然發(fā)現(xiàn)夏的眼中沒有對楓的絲毫眷戀。窗外,樹上的楓葉隨著夏天的風(fēng)飄飄落下,夏與楓坐在一起欣賞著這樣的風(fēng)景。楓驀然對眼前的這個男孩叫了一聲夏。余光中,楓看到了夏好奇地看了自己一眼,但夏不知道楓是在自己,接著又把目光轉(zhuǎn)向窗外的楓葉。
“坐在同一張四方桌子邊,你的眼里,讀不到卷著我的訊息。
夏天,風(fēng)只會把楓葉送到地上,然后又從楓葉的世界逃走,讓楓葉獨(dú)自寂寞。
初中寫景作文14
我的家鄉(xiāng)是一片充滿生機(jī)的樂土,最美麗的就屬春天了。
這時,花開得正艷,這兒一叢,那兒一簇,很不少,像燃燒的焰火那么絢爛,像皎白的雪花那么純潔,像天邊的霞光那么明艷;▋翰粌H色彩明麗,形態(tài)也各種各樣,像小姑娘的笑臉,像婷婷玉立的少女,像身著白紗的新娘。綠油油的草地如同一張巨大的地毯,襯托著美麗的花朵,使花兒顯得更為嬌艷?粗粗,我仿佛也變成了一朵花兒,在風(fēng)中翩翩起舞,蝴蝶為我舞蹈,瓢蟲為我擊鼓,過了好一會兒,我才明白我不是花兒,我是在賞花呢!
再往遠(yuǎn)看,是一片清澈見底的湖水,魚兒在湖中歡快跳躍,給湖水增添了許多生機(jī)。湛藍(lán)的天空,高聳的山峰,郁郁蔥蔥的樹林倒映水中與湖水融為一體,使寂靜的湖面顯得更加幽靜。人們泛舟湖上,似乎一伸手就能摘到天上的云,摸到周邊的樹。
遠(yuǎn)處是一片茂盛的樹林。密密的枝丫重重疊疊的交錯在一起,從遠(yuǎn)處眺望,就像翠綠的屏障。一棵棵樹像勇敢的士兵,保衛(wèi)者家園;像撐開的巨傘,遮擋著陽光。我仿佛聽到鳥兒站在枝頭一展歌喉,唱著委婉的歌,“嘰嘰喳喳”,比催眠曲好聽多了。我仿佛看到兔子和狐貍在追逐打鬧,松鼠在樹林中穿梭,在樹冠上玩蹦極呢!
在樹林的后邊是連綿不斷的山峰,有的`像拔地而起的巨人,有的像新生的竹筍,有的像兄弟手拉手,一起在嬉戲呢!云霧環(huán)繞在周邊,像是給群山披了一層乳白色的面紗。
這樣的山倒映著這樣的水,這樣的花圍繞著這樣的樹,好一番美麗的畫卷!
初中寫景作文15
江郎山位于江山市,在衢州西南約38公里處。它雖然沒有黃山那么有名,也沒有華山那么險峻,卻也是那里的一處名勝。我的外婆家就住在江郎山附近。
今年國慶節(jié),我和爸爸媽媽趁著假日,去外婆家度假。當(dāng)然,爬江郎山是免不了的。這座山,整體的外形像個“川”字,有好幾個山頭,依次為:郎峰、亞峰、凌峰,人們也叫它為“山川石”,傳說古時候有三個姓江的兄弟登上山頂,后來變成了三塊巨大的石頭,于是就形成了這三個山頭。
站在山下,我就被這座山的氣勢震住了。在它的面前,感覺自己好渺小啊!不過我想:山再高,我也能登上山頂。于是,我咬緊牙關(guān),打算一鼓作氣攀上頂峰。不過上山的'路途十分陡峭,石壁高聳,好像刀削似的,必須沿著山路小心翼翼地走。
就這么一路攀著,爬著,來到了半山腰。附身看看腳下,山川美景盡收眼底。偶爾有幾片白云飄過,感覺像是來到了仙境。要是此時展開雙臂,說不定我就能飛了。
稍微歇了口氣,我就繼續(xù)攀登。沿途都是美景:巖石奇形怪狀,山洞幽深神秘,時而,還能看到小股的瀑布飛瀉而下,再加上那層層疊疊的樹木,更是顯得格外清新。
經(jīng)過一個半小時的路程,我們終于到達(dá)了峰頂。站在山上俯視,真有一種居高臨下的感覺。耳邊,是山風(fēng)呼呼,腳下是萬丈懸崖,此時,我真的很佩服自己,因?yàn)槲铱朔酥刂乩щy,站到了山頂上。
江郎山,果然是名不虛傳哪!
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