（精）初中生作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　那矗立于云端的實(shí)驗(yàn)橋，雕刻著精美的圖案，散發(fā)著誘人的清香，吸引著我們每一個(gè)人。

　　 ——題記

　　我輕輕扣開(kāi)實(shí)驗(yàn)之門(mén)，時(shí)間便以一種自由的姿態(tài)流淌在我面前。一路的石板是古樸的灰白，令我無(wú)法探知，在它的底下，有著多少不為人知的秘密。一旁的小草綠的耀眼，晶瑩的露珠一閃一閃，仿佛在向我訴說(shuō)著實(shí)驗(yàn)的豐功偉績(jī)。告訴我，是什么讓你們顯得如此光彩照人？

　　“實(shí)驗(yàn)橋，實(shí)驗(yàn)橋，快去找她�！毙〔菡f(shuō)著，隨風(fēng)跳起了舞，指向通往實(shí)驗(yàn)橋的方向。

　　時(shí)光緘默，我獨(dú)自尋覓。

　　青磚紅墻流水實(shí)驗(yàn)橋。

　　橋之高

　　放眼望去，實(shí)驗(yàn)橋像個(gè)半月牙兒，擁著、呵護(hù)著橋下的一滴滴雨露，一股股清流。橋的.一邊盤(pán)踞在突出的一塊巖石上，上下一片靈空突兀。在溪流眼中，她是一只在蒼穹中展翅翱翔的雄鷹，朵朵白云在她身下游過(guò)。與她齊肩的懸泉瀑布，飛漱其間，仿佛已被捋成幾綹綹，隨即，撞擊在橋梁上，飛花碎玉般亂濺在實(shí)驗(yàn)橋高大的身軀下，像一朵朵桃花，又像毛毛細(xì)雨般紛紛落著，與流水滲在一起，將高大的實(shí)驗(yàn)橋打扮得如花似玉。

　　橋之美

　　云端的實(shí)驗(yàn)橋上雕刻著“桃李芬芳”四個(gè)大字，字旁的花紋圖案?jìng)�(gè)個(gè)都栩栩如生，優(yōu)雅自如。橋上雕刻著花草樹(shù)木，其間各種各樣的樹(shù)開(kāi)著花，結(jié)著果，用不同的色彩點(diǎn)綴著。在日光與月光的照耀下五色交輝的實(shí)驗(yàn)橋更加迷人，更加令人向往……望著實(shí)驗(yàn)橋，使我不由想起高老師。

　　而她的美更在于內(nèi)心。多少年來(lái)，她含辛茹苦、任勞任怨，灌溉了多少“沃土”，培育出多少“桃李”。

　　橋之香

　　那輕柔的流水無(wú)聲地漫濕了河畔，滋生了多少的綠意盎然。橋下的清水澆灌著橋邊的花草樹(shù)木，每到春天，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣清香；每到秋天，碩果累累，芳香四溢。真是春華秋實(shí)。

　　夕陽(yáng)的余暉使河面鍍上了一層耀眼的金色，流水在清香中變得格外空靈。那微微蕩開(kāi)的水面，在橋的映襯下，好似空明澄澈的心靈，讓人直窺到內(nèi)心深處的情感。

　　那是她的芳香和色彩，她用人格去教育人格，用情感來(lái)喚醒情感。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，夸不盡您的豐功偉績(jī)，贊不完您的無(wú)私奉獻(xiàn)，道不盡您的無(wú)限關(guān)懷。

　　實(shí)驗(yàn)橋，您真高，高過(guò)入云的山峰。

　　實(shí)驗(yàn)橋，您真美，美過(guò)輕柔的碧潭。

　　實(shí)驗(yàn)橋，您真香，香過(guò)繽紛的花朵。

　　高美香老師，您就是那座實(shí)驗(yàn)橋，載著我們通往知識(shí)的彼岸；您就是那座實(shí)驗(yàn)橋，庇護(hù)我們流水般的心靈；您就是那座實(shí)驗(yàn)橋，給予我們無(wú)盡的關(guān)懷；您就是那座實(shí)驗(yàn)橋，讓我們通向理想的金光大道！

初中生作文 篇2

　　初春，伴隨著一縷縷春風(fēng)，我家小院里的牡丹悄悄地發(fā)芽了。它們不是先長(zhǎng)葉，而是先長(zhǎng)出花苞。而且花苞還是深紅色的呢。十幾個(gè)花苞探出頭來(lái)，真像一雙雙纖細(xì)的小手，在迎接春天。

　　陽(yáng)春三月，牡丹慢慢地穿上了綠油油的衣衫。在陽(yáng)光的照耀下，生機(jī)勃勃。一個(gè)個(gè)花苞更加搶眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，牡丹花的花苞藏在綠葉之中，就像“小荷才露尖尖角”，真像一只只蝴蝶飛落在上面。走進(jìn)一看，花苞圓圓的，尖尖的，鼓鼓的，好像里面裝滿了春天的色彩，急著要怒放一樣。等到花兒含苞待放時(shí)最美�；ò�仿佛變成了一個(gè)含羞的小姑娘。只見(jiàn)她展開(kāi)漂亮的長(zhǎng)裙，一層又一層，都是漂亮的玫瑰紅。而且還是圓形的呢。讓人不禁想起，“綠艷閑且凈，紅衣淺復(fù)深。”的詩(shī)句�？戳司腿滩蛔≠潎@它的美麗。

　　今天我又去看它，哇，我家的牡丹終于開(kāi)花了，而且開(kāi)得特別燦爛。層層疊疊的.花瓣，配著中間黃色的花蕊，真不愧是花魁呀。你看，滿樹(shù)紅艷艷的牡丹花，繁花似錦，美麗嬌嫩，惹人喜愛(ài)。如果聞一聞，還有淡淡的花香呢。我悄悄地摘下一片花瓣，頓時(shí)，沁人心脾的牡丹花香，真讓人陶醉。啊，今天真是太高興了。因?yàn)榻?jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待，我家的牡丹終于開(kāi)花了……

初中生作文 篇3

　　大家都沒(méi)有好辦法。這時(shí)，泰可說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，要不我們先和星球的首領(lǐng)取得聯(lián)系，看看他那有沒(méi)有什么線索�！薄昂�，就這么辦！”大家都贊同。

　　他們一行人來(lái)到了當(dāng)?shù)氐恼�府，�?qǐng)求與星球的首領(lǐng)見(jiàn)面。過(guò)了一會(huì)，一輛大型飛船把他們帶到了星球的首都——康爾吉利亞市。剛下飛船，綠星球的長(zhǎng)老——克克里可可，上前迎接拉貝一行人�！澳�好，克克里可可長(zhǎng)老！”拉貝一邊擁抱長(zhǎng)老，一邊親切地說(shuō)。長(zhǎng)老回抱著拉貝，并且激動(dòng)地說(shuō)：“您好，親愛(ài)的地球宇航戰(zhàn)士們，非常感謝你們能來(lái)到我們的綠星球幫助我們。來(lái)，我們現(xiàn)在就去見(jiàn)酋長(zhǎng)。”

　　大家心情非常焦急地來(lái)到了酋長(zhǎng)的住所。只見(jiàn)酋長(zhǎng)大約50歲左右，綠色頭發(fā)，臉色蒼白，奄奄一息地躺在床上，身上發(fā)出的綠光一明一暗的`，非常微弱。當(dāng)他看到拉貝與隊(duì)員們進(jìn)來(lái)，他勉強(qiáng)地坐了起來(lái)：“咳，咳，你們好，感謝你們能來(lái)幫助我們�！崩�貝連忙上前扶住酋長(zhǎng)：“酋長(zhǎng)，我想請(qǐng)問(wèn)這到底發(fā)生了什么事情，為什么星球一下子會(huì)變成這幅模樣？”

　　“唉，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。我們圖斯星球上最寶貴的就是綠能源，那是我們的生命之源。有了綠能源，我們的身體才能發(fā)出綠光，與太陽(yáng)光、水和空氣形成光合作用，我們才能創(chuàng)造食物，生存下來(lái)。但突然從上個(gè)月開(kāi)始，我們身上的綠光開(kāi)始減弱，身體也無(wú)法進(jìn)行光合作用。我擔(dān)心是綠能源出了問(wèn)題，派了幾批人去調(diào)查，但這些人去了就再也沒(méi)有回來(lái)�，F(xiàn)在情況越來(lái)越危急了，但我們又沒(méi)辦法再派出士兵去調(diào)查�！�

　　拉貝看著悲傷的酋長(zhǎng)，想了想，說(shuō)：“酋長(zhǎng)，就讓我們?nèi)フ{(diào)查吧。請(qǐng)問(wèn)綠能源在哪？”酋長(zhǎng)一聽(tīng)，非常高興：“綠能源在哈根達(dá)斯山，有4名超級(jí)將軍看守。這是給你們的令牌，你們可以憑借令牌進(jìn)入寶藏庫(kù)。綠能源就在寶藏庫(kù)中央�？丝死锟煽砷L(zhǎng)老，你也和他們一起去吧！”

　　說(shuō)走就走，拉貝一行人來(lái)到了哈根達(dá)斯山。當(dāng)他們攀上山頂，卻發(fā)現(xiàn)寶庫(kù)打開(kāi)著，門(mén)口并沒(méi)有任何人看守�？死�拉阻止大家繼續(xù)往前走：“這里好像有情況，我先去調(diào)查一下，你們準(zhǔn)備好，隨時(shí)聽(tīng)我的指揮�！闭f(shuō)完，她手握冷凍槍?zhuān)�小心翼翼地�?lái)到寶庫(kù)門(mén)口，探出頭來(lái)。感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)，手一揮，拉貝他們也跟著來(lái)到門(mén)口。他們慢慢地走進(jìn)寶藏庫(kù)，穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石道，眼前豁然開(kāi)朗，只見(jiàn)在寶庫(kù)的中央有一座巨大的寶石堆，發(fā)出耀眼的綠光。許多只老鼠模樣的生物正在挖寶石。寶石堆已經(jīng)被挖掉了三分之二。

　　克克里可可長(zhǎng)老驚呼道：“他們是掠奪者。他們?cè)谕谖覀兊木G能源啊！抓住他們！”

初中生作文 篇4

　　這是一張黑白老照片，一張記錄著日本侵略者罪行的照片。每當(dāng)看到這張照片上那個(gè)哭泣的孩子，使我不由得想起我們中國(guó)人遭受日本鬼子欺凌的年代。

　　1937年8月28日，戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息籠罩著整個(gè)上海。上海南火車(chē)站，人流如織，到處擠滿了準(zhǔn)備逃難的人們。突然，空中傳來(lái)了轟鳴聲，一架架日本轟炸機(jī)盤(pán)旋在車(chē)站的上空。“轟！轟轟！”一顆顆炸彈從天而降。人們頓時(shí)慌亂起來(lái)，他們四處逃散。幾秒鐘內(nèi)，房屋倒塌了，橋梁被炸毀了，火車(chē)也被炸翻了，人們被炸得面目全非、血肉模糊。剎那間，驚叫聲、哭喊聲、呻吟聲、爆炸聲，此起彼伏，地上滿是殘缺的尸體，到處彌漫著濃濃的血腥味，那一幕幕真是慘不忍睹！原本美麗、繁華的上海火車(chē)南站，頃刻間變成了一片廢墟。

　　不知過(guò)了多久，爆炸聲停息了。偶爾有建筑物倒塌的聲音。忽然，從一片廢墟里傳來(lái)“哇哇！”的哭聲。只見(jiàn)一個(gè)三、四歲模樣，滿臉是灰土、渾身是血跡的小男孩從一堆尸體中爬了出來(lái)。他一邊哭著，一邊大聲呼喊著：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　彼�的哭聲是那么地�(zé)o助，那么的'悲慘。原本還在媽媽溫暖的懷里玩耍的孩子，不得不驚恐地瞪著大眼睛看著眼前可怕的一切。小男孩跌跌撞撞地爬到了鐵道邊，哭喊著尋找他的親人，可他的爸爸、媽媽已被日本侵略者的炸彈奪去了生命，再也回不來(lái)了�？諘绲幕疖�(chē)站里，小男孩的哭喊聲回蕩著，回蕩著，聲音是那么的刺耳。

　　這僅僅是一個(gè)小男孩在哭泣嗎？不，應(yīng)該是成千上萬(wàn)的中國(guó)同胞在哭泣��！

　　可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的日本侵略軍，讓多少人失去生命，失去家園，失去親人！我們要向全世界呼吁：讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，我們需要和平！世界需要和平！

初中生作文 篇5

　　衣服店里，一中年女：“夫君。夫君……就這個(gè)啦吧！”心想一定是一個(gè)書(shū)香門(mén)第的家庭吧！ 場(chǎng)面娘子之乎者也。

　　付款時(shí)會(huì)員卡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大叔叫王福軍。 我醉了

　　真假悟空打上天庭，讓玉帝一辨真?zhèn)�，玉帝無(wú)法，只得建議他們?nèi)フ胰ト鐏?lái)。如來(lái)早知此事，正等著呢！等他倆一到，就對(duì)他倆說(shuō):“這事好辦，稍等片刻。"然后拿出手機(jī)，撥通了315的電話。

　　“失敗是成功的曾祖母。" “怎么漲了這么多輩？" “因?yàn)殡x成功很遠(yuǎn)。"

　　數(shù)學(xué)考試考了66分，回家肯定難逃一劫。打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)酷愛(ài)武術(shù)的老爸正在練倒立，趕緊手忙腳亂地把試卷翻出來(lái)給他看，老爸果然很滿意。只是晚上他想起什么，還是揍我一頓了。

　　超煩我室友那種明明不會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)又硬要把粵語(yǔ)掛在嘴邊的人，明明一句好好的“這時(shí)間所有的`相遇，都是久別重逢�！钡剿�嘴里說(shuō)出來(lái)就成了：“拉屎干所有的香芋，都是狗逼抽風(fēng)。。。�！�

　　某早上上廁所時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，回來(lái)三歲的兒子帶著哭腔說(shuō)：等我長(zhǎng)大了，我要蓋一房子，特大特漂亮的，爸爸媽媽住在里面，然后我就不給蓋廁所！�。。∪绱诵㈨樀膬鹤�，我是該高興啊該高興？=

　　想當(dāng)年，我還是小正太一枚，每逢下雨都特歡脫，喜歡穿了雨鞋去踩水坑，樂(lè)此不疲，有一天照常見(jiàn)到水坑就踩，結(jié)果。。。那水坑再深點(diǎn)你就見(jiàn)不到我了

　　如果有人問(wèn)我：那些艱難的歲月你是怎么熬過(guò)來(lái)的？ 我想我只有一句話回答：我有一種強(qiáng)大的精神力量支撐著我，這種力量名字叫“想死又不敢”

　　地鐵上，看見(jiàn)一個(gè)女生穿著性感，非常漂亮，以至于令我有了非分之想。于是，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于鼓起勇氣，大膽地想了起來(lái)。

　　我一哥們兒脾氣火爆，雷厲風(fēng)行。學(xué)校不允許使用電器，有一次他回宿舍發(fā)現(xiàn)自己的吹風(fēng)機(jī)被宿管查寢的時(shí)候沒(méi)收了，于是拿起自己長(zhǎng)長(zhǎng)的水果刀去找宿管理論，結(jié)果一會(huì)兒垂頭喪氣的回來(lái)，水果刀也被沒(méi)收了�。。�

初中生作文 篇6

　　我相信，美即生命，生活之美，美在人生，美·生活·寓。

　　I believe 寓以哲理，美以人生！

　　-----------題記

　　美是徐志摩的那片雪花，美是紀(jì)弦的那片楓葉，描摹人生的希望，傾訴人生的過(guò)往。

　　我們生活在美中，生命的美，裝點(diǎn)了整個(gè)人生，全部的世界。

　　凄美，后主的憑欄，屈原的憤恨，在我們血脈中涌動(dòng)，哀鳴，似乎在訴說(shuō)著人生的幽怨；

　　壯美，東坡對(duì)江長(zhǎng)嘆，，若虛攬?jiān)赂吒�，斯巴達(dá)率眾起義，勾踐越甲吞吳，更有“哀吾生之須叟，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的佳句，激起千萬(wàn)人的情懷；

　　羅丹說(shuō)：“這世界并不缺少美的事物，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，貫穿人生，給生活以生機(jī)和希望，美，磨礪人生，使人生之路曲折迂回，美，點(diǎn)綴人生，使人生絢麗多彩，更如泰戈?duì)査�言：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　美，常駐于生活，我們能從生活中品味到許多。

　　酸：人生中，不能沒(méi)有酸，有了酸的點(diǎn)綴，我們將更明白生活的通暢，更透徹的體味人生的甜！

　　甜：小時(shí)候的時(shí)光，是甜的，美·生活·寓。我可以放肆的吃糖。“德芙”“大白兔”數(shù)不勝數(shù)，媽媽的手藝永遠(yuǎn)都那么好，甜湯，永遠(yuǎn)那么的可口，那是我最甜的一段時(shí)光。后來(lái)，長(zhǎng)大了，這甜蜜被我搬到了心里，用心去品味，去嘗試!

　　苦：由于我的好動(dòng)，被子被我踹開(kāi)，讓我得了一場(chǎng)大病，那段日子“苦”不堪言，各種西藥都不管用，只好找到老中醫(yī)，他們經(jīng)常給我一些稀奇古怪的藥，也是他們，給了我最苦的'一段日子，良藥苦口利于病，不知怎的，苦隨舌根而下，卻藥到病除了。

　　辣：小姨常年在重慶，我們五一，去那里玩耍時(shí)，重慶便給了我一段火辣辣的日子！火爆的太陽(yáng)讓我頭頂仿佛冒煙了般，鮮辣的味道讓我大呼爽快，原來(lái)，辣是一種火，燃起心中激情，燒起萬(wàn)分自信，難怪有人嗜辣如命！

　　能知酸者，必知生活，

　　能品甜者，必會(huì)樂(lè)觀；

　　能悟苦者，必成大器；

　　能?chē)L辣者，必富熱情！

　　生活中處處都有美，自然的美感染著生活，生活的美，寓示著未來(lái)！

初中生作文 篇7

　　天空，因?yàn)楣�廠排出的廢氣，汽車(chē)排出的尾氣，已由蔚藍(lán)色變成了灰白色；森林，因?yàn)槿藗儾坏�不保護(hù)，反而將樹(shù)木連根拔起，郁郁蔥蔥的樹(shù)木消失了，取而代之的是一片荒蕪。

　　爸爸說(shuō)，我們市的污染很?chē)?yán)重，他還告訴我，造成空氣污染的主要原因是煙囪冒出的黑煙，還有就是綠化不夠，大風(fēng)刮起漫天的塵土。聽(tīng)了這些話，我心里想：那些工廠的人們?yōu)榱艘粫r(shí)方便，竟然會(huì)破壞孕育我們的地球！

　　有一次我和弟弟在電視上看到了：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。這句話人人都會(huì)說(shuō)，可是，為什么人們就是做不到呢？

　　去年暑假，我們?nèi)�家去南京旅游，�?dāng)我們?nèi)ブ猩搅陼r(shí)，看到一個(gè)清潔工隨手把包饅頭的塑料袋扔在了地上，我說(shuō)：“她還是一名清潔工呢，怎么就這樣隨手給大地染上‘牛皮癬’呢？”在我們回家的路上，我走得大汗淋漓，便到小賣(mài)部里買(mǎi)了一根冰棍，吃完后我把剩下的木棒隨手丟在了馬路上，這時(shí)，我的`舉動(dòng)被另一位清潔工看見(jiàn)了，她拾起了木棒，抬起頭來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我們要保護(hù)城市的清潔，你這樣做會(huì)污染環(huán)境的！”這時(shí)我的臉上一陣陣的泛紅……坐在長(zhǎng)途車(chē)上，剛才的那一幕不由得又回映在眼前，

　　我心里默默地想：同樣是清潔工，可是善惡美丑的分差怎么就那么大呢？

初中生作文 篇8

　　一個(gè)短暫而有趣的寒假已悄悄地離去了，不管我們?cè)僭趺瓷岵坏�、不情愿，但是它就已�?jīng)逝去了，迎來(lái)了新的學(xué)期，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)學(xué)第一天我早早地起床為了搭上爸爸的車(chē)子送我去學(xué)校，剛走進(jìn)校園的那一刻感覺(jué)眼前的一切都一樣：一樣的學(xué)校，一樣的操場(chǎng)，一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學(xué)，一樣的老師……瞧，那上課鈴聲叮鈴鈴地響起了，還在那玩耍的同學(xué)們都回到了位子上，本以為那鈴聲是嚴(yán)肅的開(kāi)頭，但卻沒(méi)想到那鈴聲響仿佛是歡悅模式的啟動(dòng)。

　　你見(jiàn)過(guò)課間同學(xué)們開(kāi)玩笑時(shí)的模樣嗎？你見(jiàn)過(guò)老師走進(jìn)教室時(shí)那優(yōu)雅而熟練的動(dòng)作嗎？瞧，我們班這群可愛(ài)又調(diào)皮的同學(xué)們開(kāi)玩笑時(shí)那模樣，個(gè)個(gè)臉上都眉開(kāi)眼笑的，嗐呀，同學(xué)們還沒(méi)說(shuō)完呢！聽(tīng)，那叮鈴鈴地鈴聲悅耳響起了，伴著清晨的明媚的陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云層，傾斜的照射在雨水過(guò)后的走廊上，散落出閃閃刺眼的光，那耀眼的光芒照在了老師的身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到老師懷里捧了一本書(shū)手里拿著一個(gè)喝水的杯子，老師嘴上微微地笑著走進(jìn)了教室，停頓了一下，然后目光飛速的掃視了一下班級(jí)，然后走上講臺(tái)開(kāi)始新的一節(jié)課……

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)時(shí)間流逝了還可以追回來(lái)嗎？人們常說(shuō)時(shí)間流逝啦用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)，但在一堂科學(xué)課上科學(xué)老師否認(rèn)了這點(diǎn)，他說(shuō)有一位叫霍金的科學(xué)家他研究出了一件事，時(shí)間流逝了還可以追回來(lái)，但是要研究出一種飛船，速度需要很快，快到超過(guò)光速就能回到過(guò)去了，咦，聽(tīng)到這，把那些本來(lái)是趴著的一些同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都突然坐端著了起來(lái)，挺直了腰，豎起來(lái)小耳朵，坐得那叫個(gè)端端正啊，準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講解。當(dāng)我們真聽(tīng)得來(lái)勁時(shí)，那失望的一個(gè)消息就擺在我們面前，老師對(duì)我們說(shuō)：“可惜啊，我們現(xiàn)在的科技技術(shù)還沒(méi)那么發(fā)達(dá)呢，暫時(shí)還做不出”我們大家都失望透底地看著老師，老師微微的'嘲我們一笑……

　　你總聽(tīng)過(guò)在操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的跑步聲吧？那聲音雖不是很響，但那聲音仿佛在給我們動(dòng)力，讓我們向前奔跑，鼓舞我們努力沖到終點(diǎn)！感覺(jué)有種青春的活力在綻放著什么，好像在告訴我們跑步就像學(xué)習(xí)一樣要努力往前跑，學(xué)習(xí)就像跑步一樣，如果在別人準(zhǔn)備沖線的時(shí)候你卻遲遲站在起跑線上原地不動(dòng)，那你就等于認(rèn)輸，不光不彩的輸給了別人。只要努力向前沖，堅(jiān)持到最后就是勝利！

　　你沉浸在書(shū)海里過(guò)嗎？我想每個(gè)人都有沉浸在書(shū)中的時(shí)候，當(dāng)一本好書(shū)在你眼前，你會(huì)如何去對(duì)待他呢，是否與我一樣認(rèn)認(rèn)真真的把它看完，然后閉上眼睛仿佛自己就是書(shū)中的主人公，與書(shū)中的一些人物一起經(jīng)歷那些事，一起與失散多年的朋友插肩而過(guò)時(shí)難受的模樣。

　　若仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園是如此的美妙，校園是我們學(xué)習(xí)的園地，校園也是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的園地。聽(tīng)，同學(xué)們?cè)诮淌腋星轱枬M地朗讀聲，那是多么悅耳啊！瞧，在操場(chǎng)上嬉戲玩耍的小伙伴們那笑容是的如此燦爛吶！

初中生作文 篇9

　　晚飯過(guò)后，我呆坐在沙發(fā)上休息�？墒�，媽媽卻忙碌了起來(lái)。她這邊剛收拾完碟碗，那邊就開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。她那件剛換上的襯衫又被汗水無(wú)情地弄濕了�？伤�還是繼續(xù)做著家務(wù)。印象當(dāng)中，媽媽好像每天都是這樣辛苦地干活的。難怪她的雙手都長(zhǎng)滿了老繭。

　　我看得入了神，心想，應(yīng)該好好地替媽媽想想了。

　　回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到很心酸，很后悔。自從我出生以后，媽媽就沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)舒服安穩(wěn)的覺(jué)。她每天都在擔(dān)憂我是否在健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，有沒(méi)有專(zhuān)心認(rèn)真地學(xué)習(xí)……"養(yǎng)兒一百歲，長(zhǎng)憂九十九"，這句話用來(lái)形容我的媽媽是最好不過(guò)的。但是，我以前卻經(jīng)常和她爭(zhēng)吵，故意氣她，還經(jīng)常不聽(tīng)她的話，把她給氣得經(jīng)常頭疼。

　　我應(yīng)該馬上把這個(gè)禍給補(bǔ)好，把這個(gè)爛攤子給收拾好。

　　我看了看鐘。時(shí)針已經(jīng)指向八了。但是，媽媽仍然在忙碌著。我馬上跑了過(guò)去，搶過(guò)她手中的抹布，把她給趕到沙發(fā)上去。然后，我開(kāi)始接手她那仿佛永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。隨著時(shí)針的'一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，我總算把今天的剩下家務(wù)給解決了。這時(shí)，我的手已經(jīng)累得拿不動(dòng)?xùn)|西，腰已經(jīng)酸得撐不起來(lái)了。但我還是能夠感受到從心田涌上來(lái)的喜悅。

　　回到客廳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡著了。她睡得很舒服，很安穩(wěn)。我仔細(xì)地打量了媽媽?zhuān)�發(fā)現(xiàn)她那染了色的頭發(fā)中，有十幾根白頭發(fā)調(diào)皮地跳了出來(lái)，眼睛旁邊也泛起了魚(yú)尾紋。我頓時(shí)感到心里仿佛吃了黃蓮一般苦。

　　忽然，有一股寒流襲來(lái)。我本想著讓她回到房間后再繼續(xù)睡覺(jué)。但是，看到她睡得那么的舒服安穩(wěn)，我沒(méi)忍心把她給叫醒，只是把一件衣服給她披上。

　　就讓她好好地睡一個(gè)舒服安穩(wěn)的覺(jué)吧，免得她醒來(lái)后又要為我而睡不著覺(jué)了。

初中生作文 篇10

　　賀知章年輕時(shí)考上了進(jìn)士，離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地去做官。幾十年過(guò)去了，已是白發(fā)蒼蒼的老人了，他非常想念家鄉(xiāng)和親人，他向皇帝請(qǐng)求辭官回到家鄉(xiāng)養(yǎng)老，皇帝答應(yīng)他的請(qǐng)求，還送給他一輛馬車(chē)讓他早日回家。

　　歸心似箭，第二天，天還沒(méi)亮坐上馬車(chē)出發(fā)了，馬車(chē)在彎彎曲曲的小路疾馳，他坐在車(chē)上左右顛簸，心情十分激動(dòng)，想象著家鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣子呢？小時(shí)候的伙伴還能認(rèn)識(shí)嗎？他不停催趕馬車(chē)的車(chē)夫：“能不能再快點(diǎn)！�！彼�恨不得馬車(chē)長(zhǎng)出翅膀飛起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)十幾天長(zhǎng)途跋涉，終于到家了，他急忙從馬車(chē)上走下來(lái)，站在村口仔細(xì)的打量著眼前的村莊，村前的小溪還是那樣清澈，天空還是那樣的湛藍(lán)，他深深吸了一口散發(fā)清香的空氣，好像回憶小時(shí)候的味道，他急急忙忙往村子走去。

　　剛進(jìn)村口，一群正在玩沙包的兒童，看見(jiàn)他東張西望的樣子，以為他是從外地來(lái)的，迷了路。他們便把他圍起來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。有個(gè)小男孩天真地問(wèn)：“老爺爺，您從哪里來(lái)？是不是迷路了？”他聽(tīng)了以后哈哈大笑說(shuō)：“孩子們啊，我就是這個(gè)人啊，這里就是我的家鄉(xiāng)��！”小男孩睜著圓溜溜的眼睛好奇的看著我說(shuō)；“雖然你說(shuō)話的口音和我們一樣，可是那我們?cè)趺礇](méi)有見(jiàn)過(guò)你呢？”，他感慨的.摸了摸小男孩的小腦袋說(shuō)：“我是從很遠(yuǎn)的京城回來(lái)的，我?guī)资�年前就出去的，一直也沒(méi)回來(lái)過(guò)，你們當(dāng)然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我了！”。突然，有個(gè)小男孩說(shuō)：“我聽(tīng)爺爺說(shuō)他小時(shí)候的鄰居在京城做官，叫賀知章，是不是您�。俊彼�點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩高興的跳起來(lái)了，興奮的說(shuō)：“我爺爺還經(jīng)常念叨還能不見(jiàn)上你一面，我現(xiàn)在就帶你去見(jiàn)他！”

　　孩子們跑過(guò)去有的拉著他的手，有的拿起他的行李，嘰嘰喳喳的往村子里走去。

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