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初中的作文

時(shí)間:2024-03-03 08:48:49 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中的作文4篇【優(yōu)】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初中的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初中的作文4篇【優(yōu)】

初中的作文 篇1

  “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!彪S著時(shí)間的推移,我在慢慢長(zhǎng)大,煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)而增多。

  “你看看!你看看!都那么大的人了,還把房間弄得像豬窩一樣,也不懂收拾收拾!”“快起床了,太陽(yáng)都曬到屁股底下了,你聽聽隔壁家的小紅,正在背英語(yǔ)呢,你就那么浪費(fèi)早晨的寶貴時(shí)間?早晨的記憶力是最好的,你怎么不懂得珍惜……”

  咳!一大清早的就嘮嘮叨叨,昨晚復(fù)習(xí)功課到半夜,早上想補(bǔ)會(huì)兒覺都要被他們嘮叨著起床,真煩!坐到了寫字桌前,手里捧著一本英語(yǔ)書,嘴里吐出一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞,讀了半個(gè)小時(shí),好不容易休息一會(huì)兒,吃完了早餐,又得復(fù)習(xí)功課了。

  我站在老師的辦公桌前,盯著老師辦公桌上那僅僅是及格的試卷,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著,明明很努力地復(fù)習(xí)為什么得的分?jǐn)?shù)就僅僅是及格呢?回去怎么對(duì)父母說呢?他們知道后一定會(huì)很傷心、很失望的,咳!真煩。

  “這星期的'語(yǔ)文作業(yè)是背誦課文,寫《新秀全程通》、《課堂作業(yè)》上過的課文,數(shù)學(xué)是《課堂作業(yè)》、《新課程學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)》,英語(yǔ)是……”

  班長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布著周末作業(yè),足足宣布了五分鐘,看著說得口干舌燥的班長(zhǎng),心里有一種說不出的感覺,就只覺得煩,老師有沒有想過我們,我們有七科,每科都布置一堆作業(yè),僅僅兩天的休息天,還讓不讓我們活。∈裁葱菹⑷瞻。『(jiǎn)直是作業(yè)加倍日嘛!

  正所謂凡人等于煩人,每人都有煩惱,雖然有很多煩惱,但都要面對(duì)它,用一些好的方法來戰(zhàn)勝它。

初中的作文 篇2

  昨天,故鄉(xiāng)下了入冬以來的第一場(chǎng)雪。既沒有“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”之磅礴,也沒有“燕山雪花大如席”之壯觀,也沒又“一片一片又一片,飛入蘆花都不見”的奇景。只是那般輕松,怡然,清雅,在一抹暗淡的夕陽(yáng)的余輝下,在水藍(lán)色天空的映襯下,飄落人間。

  雪中,一切都顯得那么靜,萬(wàn)物生靈都沉醉在雪中。那般沉靜,似乎讓我領(lǐng)聽到了雪花的`吟唱。它,是那么輕盈,合著風(fēng)兒的節(jié)奏翩翩起舞。似一樹樹梨花,輕輕的飄落,我看清了那天真的六角的菱形,那是一個(gè)美麗的童話世界呀!

  地上的雪花再清冷的北風(fēng)的吹動(dòng)下,在半空中移動(dòng),似一個(gè)倩影,似一層薄紗,似海邊的浪花,越聚越多,為世間萬(wàn)物鑲上了一條條銀邊。

  月光灑下來,雪,變得朦朧了。墨色的天空中,只在那一縷縷路燈的薄弱光線下,看見千萬(wàn)只螢火蟲在飛舞。草地上,雪斑斑點(diǎn)點(diǎn),那樣和諧,均勻。小道上,留下了行人們一行行深深的腳印。

  我迎著雪佇立在窗口,夜,靜得出奇,聽不見一點(diǎn)聲音。我不禁誦起那一首首頌雪詩(shī),聲音被雪的純凈感化,顯得越發(fā)輕清脆,純真。

  看著故鄉(xiāng)這令我陶醉的雪,我想到明天一早當(dāng)那一縷朝陽(yáng)溫暖大地時(shí),將再也看不到這雪了。它將變成積水,它將被路人踐踏。它實(shí)在不應(yīng)該看到這世間的一切。它那純潔的臉,怎能受得了這般玷污呢?

初中的作文 篇3

  中國(guó)夢(mèng),少年夢(mèng),我的夢(mèng)我生活在美麗的無錫。景點(diǎn)最多的地方就是南長(zhǎng)區(qū)了,南長(zhǎng)區(qū)的景點(diǎn)星羅棋布,大多都是歷史遺跡,記載和傳承者無錫這個(gè)美麗的城市從古至今的一點(diǎn)一滴。有清明橋歷史文化街區(qū)、南禪寺、運(yùn)河公園等。而我去的最勤的地方,就是南禪寺了。

  南禪寺是一個(gè)有著豐富背景故事的景點(diǎn)。為距今一千四百五十年的南朝四百八十寺之一。始建于梁武帝太清年間,規(guī)模宏大,南朝名寺無與倫比,號(hào)稱“江南最勝叢林”。南禪寺中的妙光塔是為了制服水患才把塔立在羊腰灣與運(yùn)河的交會(huì)處。據(jù)《南禪寺記》記載,在北宋雍熙年間,有僧持缽而來,走進(jìn)廟中,忽然不見了蹤影,后來發(fā)現(xiàn)寺壁上有該僧的影子,人們信以為佛,建造佛塔。到了北宋崇寧三年,徽宗趙佶賜塔名為“妙光塔”。妙光塔歷經(jīng)元、明、清多次劫難,現(xiàn)存建筑都是明正統(tǒng)年間所建。

  妙光塔在歷史上還有許多奇聞異說,F(xiàn)在的南禪寺,已經(jīng)是一個(gè)購(gòu)物的好地方了。不管男女老少,都可以在南禪寺里找到他們喜歡的東西。我經(jīng)常想,我們生活在的無錫,正是因?yàn)橛辛四隙U寺這個(gè)歷史悠久的景點(diǎn),變得更加美麗、更加有名氣、更加讓人向往。而我們,這些戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、繼承著祖國(guó)的未來、身上有著前輩們的寄托的少年們,從小沐浴著歷史、感受著文化的`熏陶,才能夠如此健康的成長(zhǎng),成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的少年!想到這兒,我就會(huì)忍不住聯(lián)想到我的夢(mèng)想——我立志要做一個(gè)好少年,長(zhǎng)大后做一個(gè)好公民,保護(hù)我的國(guó)家、母親——中國(guó)!我們生活在中國(guó)這塊廣闊的地域上,屹立在世界的東方,孕育了一代又一代的中華人民,是我們的母親!有中國(guó),才有無錫;有無錫,才有我們。

  我們深愛著我們的故鄉(xiāng),深愛著我們的祖國(guó)、母親——您,中國(guó)!只有我們可以有出息,才可以把我們中華民族的文化、傳統(tǒng)和習(xí)俗傳承下去。

初中的作文 篇4

  當(dāng)我知道了美丑這個(gè)概念后我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得不漂亮,于是自卑就伴隨我走過每一個(gè)春夏秋冬。

  小學(xué)時(shí)候,我由于自卑纏繞,不管干什么事情都沒有信心,結(jié)果可想而知,就連寫字也寫得很小很小,真跟螞蟻一樣大小。老師訓(xùn)斥道:“你的字真要用放大鏡才能看清!”之后,我的字稍大了些。但過了幾天,就又縮小了。一天,我寫完作業(yè),我姨娘說:“把作業(yè)給我檢查一下!蔽仪忧拥牡椭^遞給她。她接過去用懷疑的語(yǔ)氣說:“這是你寫的嗎?”我害怕的只點(diǎn)了一下頭。她說:“你能寫得這么好嗎?再寫給我看!蔽夷闷鸱酃P在我家纖維板做的房門上一筆一劃地寫了兩個(gè)字:中國(guó)。她看了一眼:“嗯,不錯(cuò)!边@一句對(duì)這三個(gè)字的肯定讓我的自信在心里冒了芽,自卑像烏龜一樣把頭稍稍伸了伸。從此我?guī)е唤z自信更加一絲不茍地寫字。

  初二的時(shí)候,班主任龔桂蓮老師期末評(píng)比作業(yè),高興地說:“欒美云的作業(yè)最工整。張?jiān)虑鄣淖鳂I(yè)最漂亮:既工整,又有大人氣!崩蠋煹倪@一句贊美太出乎我的意料了。我心里美滋滋的。霎時(shí),我自信了許多,自卑還在,但已不再?gòu)?qiáng)有力的纏繞著我了。龔老師的這一句獎(jiǎng)勵(lì)性的話語(yǔ)激勵(lì)著我下定決心:以后只要?jiǎng)庸P就要寫好每個(gè)字。冬去秋來,我的字隨著我的人一起不知不覺中長(zhǎng)大了許多。

  三年初中生活結(jié)束后,我跨進(jìn)了江蘇省揚(yáng)州師范學(xué)校。入學(xué)后,我知道我們還有書法課。第一節(jié)書法課,老師要我們寫“學(xué)高為師,身正為范”“天啦,我還從來沒碰過毛筆呢!”我硬著頭皮,使出渾身解數(shù),終于一筆一筆的寫,寫完都沒敢看第二眼就交了。第二節(jié)書法課一上,老師說:“學(xué)校新建的`廁所上差男女兩個(gè)字。誰(shuí)愿意寫啊?”老師等了一會(huì)兒,沒人舉手。老師只好拿著我們上次交的作業(yè)抽人寫。我低下來頭心里砰砰直跳?墒窃绞菗(dān)心的事越會(huì)發(fā)生!皬?jiān)虑弁瑢W(xué),你來寫!边@個(gè)聲音讓我震驚。我慢慢地站起來,小聲說:“老師,我不行!崩蠋熚⑿χf:“不要自卑,不試一試怎么就說不行,來,我相信你!彪S后他又說:“同學(xué)們給她一些掌聲,鼓勵(lì)一下!蔽蚁耄骸胺凑呀(jīng)上了臺(tái),沒有退路了,盡力寫吧!”我提起筆,憋了一口氣寫下了“男”、“女”。擱筆時(shí),我聽到老師和同學(xué)這一次的掌聲比剛才更熱烈了。這一次,我看了一眼。我不相信自己的眼睛。我問自己:這是我寫的嗎?原來我也是有潛力的?磥,我以后要用自信的鐵鍬去挖掘自己的潛力。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)自卑悄悄地離我而去了。

  工作后我經(jīng)常聽到同事夸我的字漂亮,經(jīng)常聽到學(xué)生贊我的字瀟灑。有學(xué)生問:“老師,你的字怎么寫的這么好?”我笑著說:“告訴你們,一筆一劃寫字,日積月累,你們也會(huì)擁有一手漂亮的好字!逼鋵(shí)我從寫字中懂得了一個(gè)道理:成功等于自信加努力。我為我終于戰(zhàn)勝了自卑而驕傲。

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