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初中的作文

時(shí)間:2024-02-02 07:58:16 初中作文 我要投稿

初中的作文合集(3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中的作文合集(3篇)

初中的作文 篇1

  又見和春。

  到處都充滿了生機(jī),充滿了活力。蝴蝶在低空中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中辛勤工作,孩童也在小道上嬉戲,一派祥和的氣息。不禁讓人想起母親慈祥的目光和父親凌厲的眼神。

  記得父親的眼神,永遠(yuǎn)記得。小時(shí)候,脾氣特別犟,常和家人鬧脾氣。每次去親戚家,也都是氣鼓鼓的.回來。記得有一次去姑姑家玩,父親在我臨走時(shí)千叮嚀萬囑咐:“要好好聽話啊,別惹姑姑生氣,姑姑身體不好!記得幫她做點(diǎn)家務(wù),姑姑行動(dòng)不便。”我很爽快的點(diǎn)頭說知道了,其實(shí)我是左耳朵進(jìn)右耳朵出。

  到了姑姑家,沒過多長(zhǎng)時(shí)間,我就“不負(fù)眾望”的闖了一個(gè)大禍。姑姑讓我給她洗蘋果,我拿著蘋果走向水池心里想著:憑什么要我干活啊,我可是客人,應(yīng)該是她給我洗蘋果吧!隨便洗了洗,拿給姑姑。姑姑又讓我再系一個(gè)給奶奶拿去,我終于忍不住了,大聲叫道:“你有完沒完,你不能一次性讓我做完嗎?我不干了!甩下蘋果掉頭就跑。姑姑連忙叫住我,可我沒理她。姑姑無奈的拿起電話。

  我一個(gè)人跑在小路上,邊跑邊想:把我當(dāng)傭人啊!很快跑到了家,見家里沒人不禁好奇道他們都去哪了啊。也沒想太多,回到房間,可能有些許累了,倒頭就睡。醒來時(shí)已經(jīng)是傍晚了,下床發(fā)現(xiàn)一個(gè)人還沒回來,有些生氣,玩到現(xiàn)在啊。又等了一會(huì)兒,他們終于是回來了。我連忙跑過去大聲質(zhì)問道:“玩到現(xiàn)在晚飯也不做!笨墒前胩鞗]人回應(yīng),我疑惑的抬起頭,發(fā)現(xiàn)母親眼角掛著淚痕,父親生氣的望著我。立刻想起今天的事心虛的跑向房間,父親叫住了我,我害怕地轉(zhuǎn)過頭不敢看父親,等了很久父親都沒出聲,抬頭發(fā)現(xiàn)父親正看著我,沒有任何語言表達(dá)接著就回到放到房間了。

  我一個(gè)人杵在原地,回憶著父親臨走時(shí)的眼神——擔(dān)心,責(zé)怪,失望。我有點(diǎn)難過了。悶悶的回到了房間。

  其實(shí)父親在家里一直擔(dān)任的“反派角色”,但是他們是一直愛我們的,我知道。即使我做錯(cuò)了,他還是一次又一次的包容我,原諒我?墒俏覅s一次又一次的讓父親失望。改正后,我以父親那記眼神來告誡自己要控制脾氣,也許這也是收獲吧!

  令人難忘的眼神!

初中的作文 篇2

  沒有歡笑的青春不完整,沒有眼淚的青春更是一種殘缺。

  ——郭敬明

  有的人說,青春是會(huì)慢慢褪色的,要在青春最鮮艷的時(shí)候,留下讓自己熱淚盈眶的日子;有的人說,再不瘋狂我們就老了;有的人說,我的青春,白紙黑字。

  青春,是一朵嬌艷的花兒,婀娜多姿;青春,就是大海的浪花,天真無邪。你的燦爛猶如太陽的光芒,你的.美麗猶如淺紫的丁香,你的熱情猶如火熱的玫瑰,散發(fā)著襲人香味。

  青春,是一曲動(dòng)感的旋律,卻在我們沒有準(zhǔn)備好的時(shí)候,發(fā)出動(dòng)感的鼓點(diǎn),措手不及的我們只得迷惘地硬著頭皮朝前走,即使五音不全,即使遍體鱗傷,也會(huì)義無反顧。一張張歡樂的笑臉,一陣陣銀鈴般的笑聲,這不就是青春的代言人嗎?

  青春,是一朵盛開的向日葵,吸收著太陽光的熱量。天空剛露出魚肚白,我在床上用被子裹住自己,在床上打幾個(gè)滾,臉上的汗水告訴我,我是清醒的,要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。驕陽升起,清晨的陽光是暖暖的,起來洗漱,面對(duì)一個(gè)全新的自己,創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

  青春,是一個(gè)漫漫的長(zhǎng)路,路途坎坷。我們踏上了青春的征途,年華仿佛在嘲笑我們的年少輕狂,我們的無知,空有著滿腔的熱血,卻不知青春的道路充滿著荊棘與坎坷。退縮的念頭在我們心頭蕩漾,可徐徐吹來的微風(fēng)告誡這我們:生在天空,就不要忘記飛翔。

  青春,是滴滴嗒嗒的鐘聲,它不會(huì)為任何人停下,也不會(huì)為任何人倒流。時(shí)間無聲無息地從我指間流過,一分一秒,不留一絲痕跡。我坐在草地上,聞著青草的芳香,讓我忘記我曾經(jīng)做錯(cuò)的事情,遺失過去。我只想做好眼前的事,不讓我的將來留下遺憾。

  莎士比亞曾說過:“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來的時(shí)候,它早已消失得無影無蹤了!弊屛覀兂弥@短暫的青春,學(xué)習(xí)無窮的智慧。當(dāng)青春褪色,回憶起曾在正值青春年華時(shí)做過的事,都會(huì)微笑。

  我喜歡青春,因?yàn)槲艺龘碛,我擁有青春,所以我要歌頌它?/p>

初中的作文 篇3

  時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月變遷。過去的生活也許多彩多姿,也許美妙絕倫。但是我忘記的比我所記憶得多。就像一只斷了線的風(fēng)箏一樣……

  ——題記

  抬起頭仰望天空,那只美麗的風(fēng)箏在我的頭頂匆匆飛過。雖然只有那么短短的幾分鐘,但我看出那只風(fēng)箏似乎想擺脫那一根線的束縛,想尋找屬于自己的天空。

  那只風(fēng)箏依舊在天空中無精打采的飛著,無聊時(shí)就與清風(fēng)一起游戲,終于,風(fēng)箏斷線了,它成為了一只斷線風(fēng)箏。風(fēng)箏高興極了,因?yàn)樗K于隨它所愿,終于擺脫了那根線的束縛……

  當(dāng)風(fēng)箏斷線那一刻,它放棄了線和在地上看著它難過的主人,它游戲于天際,與清風(fēng)相擁。但是清風(fēng)畢竟不是它的永伴,風(fēng)箏不可能永遠(yuǎn)乘風(fēng)飛翔。當(dāng)命運(yùn)之神殘忍的將風(fēng)箏與風(fēng)相離,風(fēng)離開了,風(fēng)箏也落了。落到那廣闊無際的田野里……

  風(fēng)箏開始為自己的.想法而感到懊惱,但是它改變不了現(xiàn)實(shí),因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是那么殘酷。自從與線分開以后,風(fēng)箏在這廣闊的田野里靜靜的躺著,風(fēng)的聲音似乎在它的耳邊凝滯了,與風(fēng)一起玩耍的那段記憶仿佛成了它生命之中的一部分,令它難以忘懷。然而它在那時(shí)所擁有的一切都缺少不了他最討厭的的那根線。這時(shí),風(fēng)箏哭了。但是,夜很靜很靜,沒有人聽到風(fēng)箏的哭泣。原來失望這東西會(huì)讓人痛的,他永別了藍(lán)天白云,永別了最愛的風(fēng),永別了飛翔,但是那根線卻依舊陪伴在他的身邊,不離不棄。在風(fēng)箏最難過懊惱的時(shí)刻,是線在旁邊默默的鼓勵(lì)它,那一言一語都是線的真心話,原先桀驁不馴的風(fēng)箏終于被線所打動(dòng)。從那以后,風(fēng)和線成了一對(duì)很好的朋友……

  雖然風(fēng)箏再也不能飛翔,但是比起以前它總是埋怨線和討厭線,現(xiàn)在的生活很快樂,以為是線帶給了他力量,它相信一切都是美好的,它不應(yīng)該失望和不快樂。他領(lǐng)悟到了線對(duì)于它的重要性,相輔相成,缺一不可。就像魚和水一樣,誰離開誰都不能生存下去。

  黎明前的黑暗過去了,風(fēng)箏與線在一起快樂地笑了,笑的很美,很開心……

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