實(shí)用的初中的作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　“賣書啰！賣書啰！”咦，誰(shuí)在校園里賣書呢？哦！原來(lái)是我們淘書樂(lè)活動(dòng)開始了！操場(chǎng)上不知從什么時(shí)候已拉起了一座彩虹橋，五顏六色的旗姑娘在風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦�下跳著�?yōu)美的舞蹈。一個(gè)個(gè)“小書店”井然有序地排列著。同學(xué)們忙碌地穿梭在書海中，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。

　　我也成了一名小老板。“5元賣嗎？”一位小弟弟眼睛貪婪地盯著《一年級(jí)的小豆豆》小聲地說(shuō)。我頭一搖：“不賣！”�！翱晌摇�…我只有5元錢�！毙〉艿茈p眼還是死死地盯著那本書，可憐巴巴地說(shuō)。看著小弟弟天真的表情，我心一軟答應(yīng)了。此時(shí)操場(chǎng)上討價(jià)聲、還價(jià)聲、說(shuō)話聲匯成了一曲生活的交響曲。不一會(huì)兒，小書店的書被一搶而光。我心里樂(lè)開了花。

　　輪到我來(lái)淘書啦！我像一只歡樂(lè)的小鳥飛向知識(shí)的海洋�！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ独ハx記》……這都是我夢(mèng)寐以求的書，我在書海中尋找著。一眨眼，我就買了5本書，如獲至寶。拿著心愛的書，我干脆坐在操場(chǎng)上，迫不及待地看起書來(lái)，享受著閱讀的快樂(lè)。

　　“讓生命充滿閱讀的喜悅�！蔽沂莻�(gè)愛讀書的小姑娘，我喜歡天天在書的海洋中快樂(lè)地暢游。

　　讀書，是一種知識(shí)的積累，是一種內(nèi)心的啟迪，是一種心靈的凈化。我們要熱愛讀書，猶如干枯的小草享受著甘甜的雨水，猶如自由自在的小鳥享受著廣闊天地的美好，猶如隨風(fēng)漂泊的小船渴望到達(dá)彼岸。學(xué)海無(wú)邊，知識(shí)像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，我們只有堅(jiān)持不懈地讀書才能將知識(shí)裝進(jìn)自己的'腦袋中。古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書讀得多了，知識(shí)也就豐富了，寫起文章來(lái)文思泉涌。我們要認(rèn)真地對(duì)待讀書，才能感受讀書的苦與樂(lè)。

　　讀書是苦的，猶如咖啡一樣苦澀。每天，我們都要很早起來(lái)，很晚休息。一天的作業(yè)量壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。例如，孫敬為了勤奮刻苦地讀書，晨夕不休，他為了激勵(lì)自己而不讓自己在不知不覺(jué)中睡著，用一根繩子的一端系在屋頂?shù)牧荷�，�?dāng)自己睡著時(shí)，繩子就會(huì)緊勒著頭而在睡夢(mèng)中痛醒，而繼續(xù)在昏暗的燈光下讀書，就這樣在疲憊和痛苦不堪中讀書；又如蘇秦，讀書欲睡時(shí)，用錐刺自己的大腿，以激勵(lì)自己發(fā)奮刻苦，雖然讀書很苦，但他們?nèi)匀皇浅肯Σ恍�、廢寢忘食、勤奮刻苦地讀書，這就是眾所周知的“懸梁刺股”。又如孫康家里很貧窮，夏日里，抓十幾只螢火蟲放在一個(gè)袋子中，借助螢火蟲那微弱的光線來(lái)讀=書；冬天常常在雪地里靠雪地反射的光線來(lái)讀書。這兩個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)，正是古人的讀書之勤奮、讀書之苦的真實(shí)寫照。

　　讀書是樂(lè)的，猶如一只剛飛出鳥籠的鳥心在廣闊的天空中自由自在地飛翔，享受著自由的快樂(lè)。當(dāng)你因?yàn)榕�力讀書而名列前茅時(shí)，你會(huì)感受到讀書的快樂(lè)；當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀的快樂(lè)時(shí)，你會(huì)感受到讀書的快樂(lè)；當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀快樂(lè)時(shí)，你會(huì)感受到讀書的快樂(lè)；當(dāng)你因?yàn)閰⒓痈?jìng)賽而獲獎(jiǎng)時(shí)，你會(huì)感到讀書的快樂(lè)。例如孔子特別喜愛看書，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)后，成為永留青史的一大著名思想家，其流傳至今的名篇數(shù)不勝數(shù)，每篇文章每句話都寓意著深刻的含義和做人的道理。如《論語(yǔ)》中的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”又如：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！?/p>

　　我們正年輕，正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們要好好抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，劃著木舟馳騁在知識(shí)的海洋中，而不要等到年邁時(shí)而虛度年華而因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。我們也不應(yīng)該“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首芳?xì)ёx書遲。”而應(yīng)該“活到老，學(xué)到老�！�

　　讀書是苦的，而讀書又是樂(lè)的，苦澀與快樂(lè)夾雜在一起，這就是讀書的味道……

初中的作文 篇2

　　人生的道路必然經(jīng)過(guò)過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)這三個(gè)階段。有許多人說(shuō)：“過(guò)去的過(guò)去了，最重要的是珍惜現(xiàn)在和未來(lái)�！�

　　的確，現(xiàn)在和將來(lái)對(duì)我們都很重要的，但有時(shí)也是很殘酷的，把我們的將來(lái)給捏碎了。

　　關(guān)于現(xiàn)在，我們都有激情和理想，都要奮斗，都要想辦法去克服困難，實(shí)實(shí)際際地過(guò)著每一天，沒(méi)有存在太多的幻想，該奮斗時(shí)就要奮斗，該有激情時(shí)就有激情，通過(guò)將來(lái)的道路就必須要通過(guò)現(xiàn)在這條小路，將來(lái)的將來(lái)，現(xiàn)在也將會(huì)變成過(guò)去。

　　關(guān)于將來(lái)，我們沒(méi)有太多的煩惱，有的也只是美好憧憬的向往和飛向夢(mèng)想的激揚(yáng)，不會(huì)想到自己將會(huì)遇到什么樣的挫折，遇到什么樣的人，不會(huì)去想會(huì)有什么考驗(yàn)我，保持著最真實(shí)的希望和激情。

　　汶川的孩子們，他們也曾為未來(lái)憧憬過(guò)，也為自己的理想奮斗，他們奮然前進(jìn)，努力讀書。但一次的'大地震中，也把他們美好的將來(lái)也給震碎了，在他們的將來(lái)中，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己將要面臨著一個(gè)如此的大災(zāi)難，站在生與死的界限中。

　　將來(lái)，它只是一個(gè)虛幻，我們不知道是否會(huì)擁有著將來(lái)。

　　現(xiàn)在，沒(méi)有過(guò)多的猶豫，我們應(yīng)要更奮然前進(jìn)，因?yàn)樵趯��?lái)的將來(lái)，它會(huì)同樣成為生命的過(guò)去。現(xiàn)在的所有都不要太苛刻的選擇和追求，無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦，那都是我們生命所譜寫的。

　　蘇軾說(shuō)：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮�！睂�(duì)待生命，我們沒(méi)有必要如此失落悵然，人的生命本來(lái)就是有起點(diǎn)也有終點(diǎn)，我們無(wú)法選擇開始結(jié)束的時(shí)間。所以，同學(xué)們，我們要堅(jiān)定自己現(xiàn)在的信念，它會(huì)使你堅(jiān)定；相信未來(lái)，你的生命也會(huì)劃出一道曼妙的彩虹。來(lái)吧。為我們的將來(lái)而奮斗吧。我們需要現(xiàn)在的奮斗，未來(lái)的美好向往。

初中的作文 篇3

　　一雙白舞鞋在舞臺(tái)上，輕盈的跳躍，魚兒嬉水般的鞋尖，猶如步步生蓮，勾勒出一幅淡雅的潑墨畫……

　　夏日的太陽(yáng)，帶來(lái)一波波熱浪，額上的汗珠如同雨后的春筍，我?guī)е�任�?wù)(職業(yè)小達(dá)人）和期盼來(lái)到了上海戲劇學(xué)院附屬舞蹈學(xué)院，在四種不同風(fēng)格的舞蹈體驗(yàn)中，我毅然選擇了波爾卡舞蹈。

　　耳邊聆聽著歡快跳躍的音樂(lè)，觀看著鏡子中老師的演示，腳尖是那么輕快活潑，落地時(shí)腳尖如同蜻蜓點(diǎn)水，一勾、一提、一蹲、一轉(zhuǎn)，行云流水般的動(dòng)作，一氣呵成。我不禁嘆了一口氣，心中暗喜還好，不算太難。可是當(dāng)我穿上白舞鞋，慢慢與老師開始學(xué)習(xí)動(dòng)作，失落感也如同潮水向我涌來(lái)。我仿佛一只笨拙的鴨子，那優(yōu)雅、輕快的動(dòng)作在我的腳尖下變成了扭秧歌，一模一樣的舞蹈動(dòng)作被我糟蹋的連我自己都不好意思了，還拖累了其他同學(xué)，臉上保持的微笑都顯得那么僵硬了，心中有點(diǎn)內(nèi)疚。而且腳尖傳來(lái)一陣陣刺痛麻痹著我的神經(jīng)，腰部酸疼得我覺(jué)得自己都快直不起了，當(dāng)時(shí)腦海中就一個(gè)字：累！快點(diǎn)結(jié)束。就這樣一堂課被我這么渾渾噩噩的混過(guò)去了。

　　當(dāng)我第二次來(lái)到學(xué)校時(shí)，我心中便暗下決心，我一定要練好舞蹈，不能留下遺憾！在經(jīng)歷過(guò)一次舞蹈訓(xùn)練之后，我努力調(diào)整好自己的氣息，讓自己不變得像上一次那么狼狽，舞步漸漸也變得不怎么凌亂和沉重，腳尖也變得輕盈了，看著腳上的白舞鞋，心中漸漸重新燃起了信心，嘴角不禁掛上了一抹微笑。

　　終于，要跟這所和自己度過(guò)了三天的舞校說(shuō)再見了，最好的方式就是將自己的勞動(dòng)成果展現(xiàn)給舞臺(tái)。當(dāng)舞臺(tái)上燈光的聚集在我的頭頂上時(shí)，我腦海中只一個(gè)想法：做最完美的自己！努力將那一勾、一提、一蹲、一轉(zhuǎn)做到極致，當(dāng)音樂(lè)停止，當(dāng)掌聲響起，當(dāng)笑容綻放，心中幻想著在舞臺(tái)上的完美呈現(xiàn)自我的表演，漸漸被如雨水降臨頭上的喜悅感和成就感埋沒(méi)……

　　這是一次新的體驗(yàn)，但是這也是我的'少年風(fēng)采，趁著還有不怕輸?shù)挠職�，趁著還敢面對(duì)困難的信心，趁著還年少，嘗試著不同新的體驗(yàn)。在這中間，或有歡笑或有汗水，或充斥著太多不值得那么快樂(lè)的快樂(lè)、不值得那么痛苦的痛苦，但都真實(shí)直白，以至數(shù)年后回憶起任溫馨和心酸。

　　看著鞋架上的白舞鞋，不禁宛然一笑……

初中的作文 篇4

　　室友，故名思義，就是同住一寢室的人，這有點(diǎn)廢話，但開場(chǎng)白一般都是這樣無(wú)聊，不說(shuō)廢話了，轉(zhuǎn)入我們的正題吧！

　　第一個(gè)上場(chǎng)的就是——耗子，名字奇怪吧！沒(méi)錯(cuò)！她就眾所周知，人見人愛，車見車爆胎的“周筆暢”同志，不是我捧她，只要她一戴上眼鏡，遠(yuǎn)看，近看，咋看都像周筆暢親臨現(xiàn)場(chǎng)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓人家和周筆暢一樣留短發(fā)，還有張酷似的“包子臉”呢！耗子常自夸自己是老少通殺，殺傷力極大。對(duì)此，我十分汗顏。耗子的表現(xiàn)欲極強(qiáng)，喜歡表現(xiàn)自己，從不掩飾。這不，上次的唱歌比賽捧了個(gè)三等獎(jiǎng)回來(lái)，弄得我們都像自己得獎(jiǎng)那樣高興。

　　第二位上場(chǎng)的是魅力無(wú)法擋的阿欣。記得阿欣剛轉(zhuǎn)學(xué)到這座學(xué)校不久，正巧遇上我們的教室要搬到一樓，她樂(lè)呵呵地跑去“幫忙”。又剛好遇上波的朋友來(lái)找她，他們看見阿欣后，竟追著波追問(wèn)她的姓名，電話號(hào)碼還有地址。(汗，這樣的好事咋就沒(méi)我的份)。阿欣的性格大大咧咧的，有時(shí)可愛的不行，有時(shí)又無(wú)知得讓你抓狂。就上次而言，氣得讓波差那么點(diǎn)點(diǎn)就抓狂了。那時(shí)，教室在上第四節(jié)課，物理老師在上面講課，全班都挺靜的。忽然，我的后桌傳來(lái)了波的一聲尖叫。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，波的身上很榮幸的掛了彩，衣服上左一處，右一處沾滿了醬汁，頭發(fā)也沾上了醬汁，有一點(diǎn)沒(méi)一點(diǎn)向下慢慢滑落。阿欣見闖了禍，邊忍住笑邊拿紙擦波衣服上的醬汁。事后，我問(wèn)她是怎么回事，她竟說(shuō)：“我很無(wú)聊，見書包里還有一包上次剩的番茄醬，就把它當(dāng)作游戲機(jī)一樣按，誰(shuí)知它突然破了就噴在波身上�！�

　　接下來(lái)呢，是重點(diǎn)介紹的舍寶——鳳學(xué)姐。一說(shuō)到她的名字，我就想到《家》里面的那個(gè)鳴鳳。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我有好幾次把她叫作鳴鳳。幸好她大人有大量，不計(jì)較我這個(gè)小小的“過(guò)錯(cuò)”。鳳學(xué)姐在我們宿舍可謂舉足輕重呀！宿舍的人都很喜歡她，她的話常常惹得我們捧腹大笑。鳳學(xué)姐雖然看起來(lái)很粗心的樣子，但是她粗中有細(xì)。近來(lái)幾天，天氣變涼了，我?guī)У谋蛔佑悬c(diǎn)薄，鳳學(xué)姐老是為我擔(dān)心，叫我回家拿被子，但我總是一笑而過(guò)。那天早上，鳳學(xué)姐比較早起，她看見我身上薄薄的.被子，邊嘮叨邊那自己的被子蓋在我的身上，朦朧中的我，聽到這些親切的話語(yǔ)，我的心被什么東西充的滿滿的。

　　“哈哈哈，你看鳳妹那傻樣……”

　　宿舍里傳來(lái)“萍哥”猖獗地笑，一時(shí)，宿舍便被各種笑聲充斥著，笑聲很大，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

初中的作文 篇5

　　你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。若當(dāng)有一天我也開始光華逝去，那我也要邁著緩慢的腳步，陪你走到世界盡頭，看這世間最后的靜好。

　　是個(gè)初夏的傍晚，下午剛下過(guò)大雨，太陽(yáng)被淋洗了般，發(fā)出格外黃燦燦的光沉郁、溫柔。刷的一下，整個(gè)小城都被染黃了。樹下斑駁的光影似是漏下了時(shí)間的縫隙，時(shí)間似乎也慢了起來(lái)，到處彌漫著慵懶的'味道。

　　我走在放學(xué)回家的路上，公園里隱隱冒出蟬兒一天中最后的幾聲低鳴我每日經(jīng)過(guò)這個(gè)公園都是這樣的。眼前的一幕卻忽然吸引了我。只見一老婦人推著輪椅上的人正緩步前行。

　　開始是并不注意的，快步超過(guò)了她們，可好奇心又驅(qū)使我多看了她們幾眼，這一眼，我大概明白了，他們是母女。坐在輪椅上的正是她的母親，她的女兒正推著她在公園遛彎。我忍不住笑了，那位推著她母親的人或許也當(dāng)了奶奶或姥姥了吧。

　　我放慢了腳步，走在她們后面。母女二人緩緩前行，老婦人從包中拿出一塊薄毛毯，為她的母親蓋在腿上，繼而又蹲下，喂母親幾口水喝。她看著輪椅上的老母親，眼里不再是這個(gè)年紀(jì)的滄桑，而更多的，是一個(gè)孩子在大人面前的依賴。幾根黑中透白的頭發(fā)在她母親面前顯得有光澤多了。她摩挲著母親花白的頭發(fā)，滿是孩童般的溫潤(rùn)。

　　走出公園，改過(guò)馬路了，當(dāng)屬一天中的下班高峰期，車上的車擁堵著繼而又逮著空便要飛快地駛過(guò)，似是急于回自己的小窩。母女倆趁著綠燈過(guò)馬路，老母親不停地左右看著，臉上掠過(guò)些許的驚慌。最后，她抬起手，把手放在了女兒推著輪椅的手上，緩慢地抬起頭來(lái)，嘴里因?yàn)闆](méi)有牙而說(shuō)話并不清晰，卻因看著自己緊握著女兒的手，咧開嘴笑了。我想，在她心里，女兒似乎仍是那個(gè)需要她保護(hù)的小女孩。奶奶總說(shuō)：孩子再大，只要爹娘在，在爹娘心里就還是小孩。

　　那日最后，我站在小區(qū)大門口，看著她們母女二人一點(diǎn)點(diǎn)消失在夕陽(yáng)余暉中的背影，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)變小她們走出我的視線許久，我還在望著，一股暖流在心里涌動(dòng)，似是收到了這般美景的洗禮。

　　那景，我至今想起都覺(jué)靜美地醉人，那是歲月所給人心中最深的滌蕩這個(gè)世界，只要你還活著，無(wú)關(guān)年齡，總有一個(gè)人把你當(dāng)小孩，寵著你，深愛著你，陪著你。

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