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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-01-12 11:29:16 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文實用【10篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文實用【10篇】

初中優(yōu)秀作文 篇1

  一陣風(fēng)兒襲過,吹動了隨波逐流的小船。那么,請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢想的彼岸吧!—題記

  天空一碧如洗,陽光燦爛。鳥兒和微風(fēng)時纏綿時發(fā)出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,使人頓時浮想聯(lián)翩,思緒萬千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路,猛然發(fā)現(xiàn),路的盡頭是一望無盡的,我頓時恍然大悟,我的青春夢想是否也像這永無止境的小路一樣沒有終點呢?

  我聞著沁人心脾的茉莉花香,清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽快樂的小鳥休息時喃喃私語,感受這春暖花開的美好時光,聽涓涓細流奏起美妙心曲,觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的`美景之中,腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時的夢想。

  于是,勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進。

  青春時的夢想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一觸即化。我的夢想此時也被摧殘的消失殆盡了。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  時光像一條綿延無絕的路,留下了歷代文人志士的足跡,并輕描淡寫的點了一個逗號,但歷史仍在蜿蜒。——題記一代梟雄曹孟德在夢與現(xiàn)實的交點,你一人號令群侯;在戰(zhàn)火紛飛的`年代,你揮手遮天蔽日;在似水流年里,你又華發(fā)了誰的曾經(jīng)?月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依?浩渺天地,仍依舊無法阻敵那弱水三千。當(dāng)夜深人靜,你是否會憶起曾經(jīng)的曾經(jīng),而嘴邊的不屑從未改變?星漢燦爛,若出其中這一句的輕吟,野心竟是赤裸裸的暴露。

  年少輕狂,一代梟雄為塵世而來,卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時光正式畫下逗號。東坡居士蘇子瞻世間萬物,嬉笑怒罵,避風(fēng)瀟灑肆意:以文為詩,爽如哀愁,笑傲三千紅塵:豪放不羈,行云流水,試問誰能與爾同消萬古愁?大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。君不見,滾滾紅塵三千丈,朝如青絲暮成雪。本是意氣風(fēng)發(fā)的年代,懷揣對未來的憧憬,子瞻在時光這條路上越走越遠。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月于是,他學(xué)會了享受。但持節(jié)云中,何日遣馮唐?

  卻仍道不盡一朝忠臣之報國之志。浮云萬頃,卻依舊執(zhí)著為報國而來,卻遺憾歸去,子瞻在時光中,點下逗號。絳珠仙子林瀟湘落葉蕭蕭,寒煙漠漠,卻見蛛絲結(jié)滿雕梁;絳珠仙草,甘露潤滋,但見嫻靜似涓流:微腮帶怒,薄面似嬌,惟見瀟湘滿面羞。未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流。瀲滟水光,卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》,試問在海棠深處,你是否依然黛眉微蹙,流不盡那一地相思?質(zhì)本潔來還潔去,強于污濁陷渠溝那一句低嘆,彰顯你的堅貞。

  如花美眷,似水流年為還淚而來,是否為世羈絆?你用孤傲與堅貞為時光畫下逗號。在人生這條康莊大道上,逗號也許只是一個間隔,卻依舊使我們內(nèi)心的某種堅持更加堅定。也許,逗號只是下一次的開始。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已成為一名初中生,回想三年前,我們曾是如此要好的朋友,三年前,我們?nèi)缤忝茫昵暗穆飞嫌心愕呐惆。可三年前的那一句話,讓我們友誼化為灰燼,讓我們姐妹分離,讓你的陪伴遠離我的身旁……

  還有許多真心話未道,還有一切解釋未說,你卻已經(jīng)離我而去,曾經(jīng)發(fā)生的一切,都如電影,一次次在我腦海里放映……

  也許你早已忘卻,可我卻記得,那是一個陽光明媚的早上,我們依舊如常,同去學(xué)校,你從家走出來,手中小心翼翼的拿著那一個精致的許愿瓶。我好奇的湊過去,開玩笑地說:“這是給我的嗎?謝啦!”話音剛落,卻被重重打了一擊,“才不是給你的`呢?這是給老師的玻璃許愿瓶。今天是老師的生日!蔽疑鷼饬恕昂!有什么可得意的啊?明天我?guī)比這更美的來。”

  到學(xué)校,你把禮物放在課桌里。“班長,老師叫你去辦公室!啊眮砝病澳惚唤凶吡恕N彝低档膹恼n桌里拿出那禮物”真美!我也好想要一個啊!”正在我陶醉在這禮物的美中時,后面的同學(xué)嚇了我下,我手一抖,只聽見啪的一聲碎響,只看見那美麗的禮物被摔得粉身碎骨。我愣住了,不知如何是好,只得裝得沒發(fā)生過這事,但事究竟瞞不住,老天要拆穿我的謊言,我認了。你剛想把禮物拿出去時,就看見已經(jīng)去世了的許愿瓶,你大發(fā)雷霆,這時我就已經(jīng)知道,我完蛋了!八贝蠹抑钢,你哭了,跑出教室,你的心深深被我傷害了,就這樣,我自食了其果,你轉(zhuǎn)學(xué)了,不再看見你的身影,可我卻一直不能對你說出那句話……

  朋友,如果時光可以倒流,我要好好珍惜和你在一起的美好時光,如果有時光機,我一定要回到和你在一起的日子,對你說出那句話,如果有后悔藥,我一定要請其所有將它買下,可是,這些都是夢啊!這些是不會實現(xiàn)的。≡缰袢蘸伪禺(dāng)初,朋友,我真的想誠懇的對你說一句:“朋友,對不起!”

  岑鞏縣新興中學(xué)初一:楊冬

初中優(yōu)秀作文 篇4

  一個人,與生活整天擊擊撞撞的,免不了出什么不如意的事情。世上,其實有兩種石頭,一種是生活在水中的卵石,一種則是生活在陸地的粗糙石頭。有些人像水中的石頭,即便磕碰在一起了,也不會去在意什么,對此彼此也只是笑笑;而有些人則恰恰相反,他們就像陸地上的石頭,兩塊石頭,要是碰在一起了啊,總得擦出個“火花”不可。

  而我,恰恰是生活在陸地上的一塊石頭。我的身體如今已是遍體鱗傷了,因為我已經(jīng)不止一、兩次的受到過許多人的“摧殘”了。我承認,我也曾經(jīng)傷害過許多人,或許是報應(yīng)吧,我如今已連反擊傷害我的人的力氣都沒有了。而他們,依舊是那么殘忍,他們一次次地傷害我,一次次的讓我失去了相信自己的心。而我,只能都在角樓里哭泣,并沒有人能夠體會我無助的心情。

  那一句斥責(zé)聲話落時,我的心沉得像大海里的石頭。我做錯了什么,即便我真的做錯了,可我并非神仙啊!神仙也是有犯錯的時候的,更何況是我?您為什么這么不動我的心?您知道你那一聲聲苛責(zé)聲已經(jīng)冷凍了一個花季少年初開放的.心了嗎?您只她又把內(nèi)心的哪扇門關(guān)了嗎?您不懂的,您永遠也不會懂的,因為您不是一個會去關(guān)愛別人的人。是的,我心中的那扇門——信任,已經(jīng)關(guān)了,而且上鎖了,上了一把沒有鑰匙的鎖。我也暗暗地為自己下了一道魔法,因為它或許可以成為我身上的一層不可毀滅的保護膜,幫助我隔開那層陰暗的世界。

  即使我已經(jīng)傷痕累累,即便眼前的我是一個弱不禁風(fēng)的假小子,可我,絕不會輕易放棄自己。因為他的一番話早已“激怒”了我那顆欲戰(zhàn)斗的心,我已經(jīng)站起來了,我將反擊一切傷害我的事物。我將與自己的明天并肩作戰(zhàn)。我將不再受人的侮辱指責(zé),我將告訴全世界的人:我站起來了!戰(zhàn)斗場上,你們將會看到我“颯爽的英姿”。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  燦爛固然是綻放于滿天星云,但只有擁有個性的星輝方能閃耀其中,芬芳固然是吐納于滿園春色,但唯有擁有個性的花兒方能艷壓群芳。

  這,就是個性的魅力。

  個性的魅力,好比風(fēng)雨中引人側(cè)目駐足的寒梅,冰肌雪骨卻傲霜斗雪,那陣陣的幽香盡顯自己與眾不同的個性。孤傲如韓寒,這個“80后”的輟學(xué)少年用文筆在青春的'篇章上寫下獨特的個性。他意氣風(fēng)發(fā),以一個年輕的心去覽遍世間人情冷暖,他激揚文字,從冷靜而又理性的角度諷刺那不為人知的黑暗。盡管飽受爭議,但韓寒獨特的個性卻從未改變,他依舊孤傲,仍由他人評說;依舊灑脫,揮毫潑墨間指點江山,為國家社稷著想。韓寒,這個具有個性的年輕人,因他獨特的個性,獲得了人們的尊敬與贊美,宛如一枝風(fēng)雪中的斗霜寒梅,在這紛紛囂世中盡顯它個性的魅力。

  個性的魅力,好比泥濘中亭亭凈植的荷花,雖出于淤泥而不染,濯清漣而不妖,在紛擾的環(huán)境下卻依然能夠開出一份屬于自己芬芳,令人賞心悅目、心曠神怡。正直如白巖松,這個已經(jīng)年過不惑的央視金牌主持人在從業(yè)數(shù)十年來從未報道過一則虛假新聞,他特立獨行,敢于抗拒行業(yè)的潛規(guī)則,勇于在眾多領(lǐng)導(dǎo)面前說出“我們忠誠的是新聞本身而絕不是領(lǐng)導(dǎo)”這樣的豪言壯語,他別具一格,用理智的分析告訴世人新聞的真相,他時而幽默,時而嚴肅,時而莊重,時而灑脫,而正是由于他獨特的個性,使得無數(shù)同行低下他們高傲的頭顱紛紛效仿,而“白巖松”這個名字,也因為正直的個性,宛如蓮花般在這俗世間飄渺出塵。

  這,就是個性的魅力。

  個性的魅力是如此炫麗多彩,因而我們能夠看見“快女”們舞臺上的優(yōu)雅身姿,因而我們能夠聽到李敖在怒罵中那爽朗的豪氣。因為個性,我們的生活不再是平淡無奇,因為個性,我們能用畫筆在人生的畫卷上涂上屬于自己的色彩。生命因個性而美麗,個性的魅力充斥于生活的每一個角落,帶個人們歡笑,帶給生命精彩。

  這,就是個性的魅力。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  一顆寬闊的心

  我相信一顆寬闊的心,勇敢的心,敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。

  尼采說“打從半高處看,這世界最美好”,而我以為,會當(dāng)凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責(zé)任和發(fā)展時代給予的重重期待!皶(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰人之上,而是將世界納入胸襟,不是期待那“一覽眾山小”的獨尊,而是思考并了解“以天下為己任”的意義。 “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意,那不是我所期待的激昂生命,有悖于我最理想的忠誠。

  意氣風(fēng)發(fā)的年紀,有人留戀于眼中的美好,止步于半高處的安逸生活,有人背起行囊又一次出發(fā),艱難跋涉于寂寞的小路,堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”,后者選擇了其心所善的“濟世”,“處世”和“濟世”之間,人生從這里拉開了屏障。

  我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走,不是沒有看到半山的美麗,不識不知滿足的貪婪,不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍,是不止于安逸的勇敢和倔強,是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦,那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦,那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。 “亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單,品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣,心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的'早已不是山腰那種安逸的美景,而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的,那所見的都是美好的。你會明白,美好不是一片景色能帶來的,它在于心的體會。

  風(fēng)華正茂的年輕人,我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人,我們不是為了享樂而活著的人,我們的身上應(yīng)有濟世的情懷和成為先行者的勇氣,應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路”的精神。

  不要說打從半高處,世界最美好,那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會當(dāng)凌絕頂,一切都不一樣了。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  我是從小沐浴著外婆和風(fēng)細雨的愛長大的,這愛如涓涓細流滋潤著我的心田。

  在我的親人圈里,有著無窮無盡的愛。他們每一個人的愛都不一樣的,有的深……有的`淺……。但是我只想對其中的一個人說聲“謝謝”她,就是我的外婆。

  那天外婆剛剛動完手術(shù)回家,臉色蒼白,眉宇間不時露出痛苦的表情。我很心疼,于是打開了音樂,跳起舞來。這時外婆的臉上漸漸有了笑意,輕輕地對我說:“等我身體好了,我再給你烙餅吃!币荒昵暗哪且荒辉谖夷X海里漸漸鮮活起來。

  暑假我住外婆家,那時我婆的身體已經(jīng)很不好,經(jīng)常臥床休息。一天中午,天氣非常炎熱,雖然外公也給我準備好了飯菜,可我就是不肯吃,還不懂事地哭鬧起來,其實心里想吃外婆做的飯,只是見她躺在床上,就把心里的話咽了下去。大概是外婆聽到了我的哭鬧,從床上慢慢坐了起來,對我說:“你別哭了,我出去給你弄點好吃的!蔽荫R上停止哭泣,疑惑地問:“外婆,外面那么熱,你出去干嘛,我跟你一起去?”她笑著說:“屋里涼快,你在家呆著,聽話!闭f完,就朝門外走去。我想:外婆到底干啥去了。我好奇地從窗口往外看,只見外婆下樓后,正朝前面不遠處的一片地瓜地慢慢走去。我再也懶地看了。

  過了一會兒,外婆回來了,手里竟拿著一大把綠色的菜,并笑咪咪地對我說:“等著我,一會好吃的就出來了!彼櫜坏眯菹,馬上走進了廚房,好像外婆的身體一下子沒病了。我趕緊也跟了進去。她飛快地擇菜、洗菜,然后剁碎,并攪拌上了雞蛋、面粉等,不一會一個香噴噴的餅就出鍋了。我早已垂涎欲滴了,立刻大吃起來。這餅外酥里嫩,還帶著濃濃的野菜清香,是我從來沒吃過的美味。外婆看著我的吃相,臉上樂開了花。

  我想說外婆謝謝你,你對我最好了,長大我一定會報答你的。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  清明節(jié)前后掃墓的習(xí)俗由來已久。近年來,南京人掃墓似乎提前了行動,不到清明日,掃墓之人已爭先恐后,絡(luò)繹不絕,擁擠不堪,馬路上也經(jīng)常會堵車,無端浪費了光陰。在我看來,掃墓就是人之常情,在風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子,去祭祀已故的長輩,清掃一下墳地,寄托對親人的思念未嘗不可。

  但就是,許多人掃墓不免落入俗套。焚香、點燭、燒紙、上供,弄得墓地一片狼藉,不僅污染了環(huán)境,妨礙了別人的生活;又易引發(fā)火災(zāi),給社會帶來不安定的因素,應(yīng)該設(shè)法予以避免(據(jù)報紙報道,每年都因掃墓而引發(fā)多起火災(zāi))。從文明的角度而言,清掃一下墓地,整理一下環(huán)境,獻一束鮮花,足可以表達對逝者的思念與崇敬。

  人雖逝去,但親人之間的感情,就是難以忘懷的。活著的`人去給逝去的長輩掃墓,則就是一種禮儀,故掃墓也就是表達一種情感。 縱觀歷史,許多三代以上的祖墳,除了軒轅、炎帝、大禹和部分名人之外,很少有人問津。外戚之墳,更不必說了?梢姃吣惯@種關(guān)系,大致上只能維持三代到四代,其遠代祖宗,就無人顧問了。其墳也成了荒山野墓。

  逝后修墳?zāi)梗纪恋,與子孫爭地盤,實屬不當(dāng)。有人問,火葬之后如何辦?就是不就是再搞墓穴,作為長眠之地。若如這樣下去,再過百年,墓穴遍地,泛濫成災(zāi),令人擔(dān)憂,F(xiàn)在已經(jīng)有人提倡大海(水)長眠、樹根長眠,即將骨灰灑入江海,或埋在樹下,既衛(wèi)生干凈,又使逝者回歸大自然,實屬明智之舉。

  孝敬父母,就是中華民族的美德,也就是一種責(zé)任。但這種行動重在讓他們在有生之年享受天倫之樂,感受親情的溫暖,度過舒心的晚年。如果生前不孝,讓父母操心、憂心,找各種事由,責(zé)難父母,而在其死后,又建墓,又祭掃,逝者如何感覺到!實在沒有多大的意義。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  生活是大海匯出的支流,一路流淌,逐漸失去了波濤洶涌,悄悄隱去了撞擊在礁石激起的水花,只剩下平緩流淌,成了潺潺的溪流。生活因這樣的變化而精彩,而我的生活,變化的正是那份父愛。

  童年——父愛是痛的

  那時,小小的我還不及你的腰?偸茄銎鹦⌒〉念^望著好似巨人的你,而眼中不是崇拜,是畏懼,深不見底的畏懼。你總是對貪玩的我束手無策,揚起大大的巴掌,以迅雷不及掩耳之勢揮在了我稚嫩的臉頰,留下了紅紅的印記。一個巴掌,扇落了我的淚水。那時的我,只會哭,任由淚水流滿兩頰,濕透衣襟,卻從未留意到你打我后的后悔與心痛。童年時的父親是高大的,生活因會痛的父愛而"精彩".

  少年——父愛是無奈的

  那時,我的個頭已躥至你的下巴,不在需要仰望你,讓我覺得你與我是平等的存在。你一如既往地打罵我,我卻不再只會哇哇大哭。我抬起了倔強的頭,張開嘴,吐出了一句句幼稚的叛逆,我學(xué)會了胡攪蠻纏,學(xué)會了在理虧時摔門而出,關(guān)在房間里閉門不出。那時的我,()太過賭氣與幼稚。從未注意過你的無奈與傷心。少年時的父親是與我平等的。生活因不斷的爭吵,無奈的父愛而"精彩".

  如今——父愛是蒼老的

  如今的我已悄悄長高,悄悄越過了你。同身高一樣長高的還有我的`心。那一次,我犯了錯,卻沒有聽見往日的罵聲,少了熟悉的疼痛。我抬起迷惑的眼,見你只是輕拍我的肩頭,臉上掛著陌生的笑,淡淡地說了一句:"知錯就好,下次別犯了。"說完,徑直走開了。我望著你的身影,有些落寞,有些心痛。原本烏黑的發(fā)間竟閃爍著幾縷銀光。我使勁揉了揉眼,竭力張大眼,望著你,挺直的腰桿彎了,穩(wěn)健的步伐慢了,偉岸的身影黯淡了。我有些不知所措,原來,在不斷的打罵中,你也老了。因為我長大了,你的愛換了方式。如今的父親是蒼老的。生活因這蒼老的父愛而真正精彩!

  消失的淚痕重新爬上我早已脫盡稚氣的臉龐,我只想對你說,謝謝你,對不起。因為有你,我的生活很精彩。

  在時間的消磨下,你不再是波濤洶涌的大海,也少了碰撞礁石激起的水花,你只是一條潺潺流淌的小溪,讓我能更親近你,感受你。生活因為有你,所以精彩。

初中優(yōu)秀作文 篇10

  我的名字叫于婷,今年12歲了。我有一雙炯炯有神的大眼睛,我很活潑好動,最喜歡和伙伴一起玩跳皮筋,這可是我的強項!每次玩這個的時候,幾乎都是我贏,可我一旦敗下陣來,就會不知所措。

  十歲淘氣?勇敢?于婷,我們?nèi)ッ半U吧!李穎邊走邊說,去幽幽谷吧!我轉(zhuǎn)身對她說:好呀!我們比比看吧!看誰先到終點!說完我便一溜煙跑了。她很快就追上了我,我倆同時到達終點。便開始了冒險的'旅程。目的地是山頂,他大概只有十米高,我爬了一半,就摔了下去,當(dāng)我離地面還有兩米的地方,她一把抓住了我,可她還是抓不住我,我們一起掉了下去,我們身負重傷,互相攙扶著回了家。

  我最喜歡讀書了,每當(dāng)媽媽買書回來時,我都會廢寢忘食的看,看著看著,我就會忘記時間,媽媽叫我吃飯,我也聽不見,直到天黑下來,我漸漸地看不清書上的字時,我才停下來,卻發(fā)現(xiàn)早已錯過了時間。

  《笑貓日記》是我最愛看的,它主要寫了笑貓一家與老老鼠是馬小跳等人的好朋友,他們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。

  我有一些缺點,比如上課做筆記太慢,我要改正缺點,提高我的速度。

  這就是我,一個活潑好動的小女孩,我的理想是當(dāng)一名光榮的小學(xué)教師,我要好好學(xué)習(xí),做一個陽光少年!

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