（精品）初中作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我即將走進(jìn)初中生活，回憶我的小學(xué)生活，它是緊張而充滿快樂的；暢想我們的初中生活，它是忙碌而充實(shí)的，踏入中學(xué)的大門，就預(yù)示著我們再也不是那乳臭未干的小孩子，而是有理想和抱負(fù)的青少年了。
還清楚地記得，六年前，我們緊緊依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅美麗的畫卷，每天清晨，我們迎著朝陽跨入學(xué)校的大門，沉寂了一夜的.校園，頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語，早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場，那整齊的動(dòng)作，那矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概，上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室。在課堂上我們聽得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像是棵棵幼苗盡情吮吸著知識(shí)的甘泉。
午后課前15分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”，在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周一次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎，一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向自己喜歡的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的創(chuàng)作標(biāo)本，在小學(xué)所發(fā)生的每一刻，都如同烙印一般深深印在我的腦海之中。
六年過去了，我們在這里茁壯成長，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，同時(shí)，我對中學(xué)也有著很大的期盼。
我所期盼的中學(xué)，是充滿緊張的學(xué)習(xí)氛圍的，我們每天邁著輕快的腳步走進(jìn)教室的時(shí)候，就會(huì)響起朗朗的讀書聲，上課時(shí)，一雙雙專注的眼睛、一支支書寫的筆，表達(dá)了我們認(rèn)真聽講的態(tài)度。放學(xué)后，一份份等待批改的作業(yè)，錯(cuò)題本上一條條重要的知識(shí)點(diǎn)，都表達(dá)著我們對知識(shí)的向往。夜空中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星為我們照亮前進(jìn)的道路，帶領(lǐng)我們走上一條康莊大道，駛向理想的彼岸。
我所期盼的中學(xué)，會(huì)有熱情友愛的朋友，我們會(huì)在課間趴在課桌上聊習(xí)題，還會(huì)在課后一起繞著操場聊心事。我們會(huì)在一起討論問題，為了一道題而苦思冥想，我們也會(huì)在體育測試中一起奔跑，攜手向遠(yuǎn)處的終點(diǎn)狂奔而去，我們也會(huì)相互競爭，共同在彼此的激勵(lì)中不斷突破自我。
陽光下，窗外一排排高大的柳樹慵懶地梳理著自己的秀發(fā)，又像是在隨著鳥鳴翩翩起舞�？傆幸惶�，我們也會(huì)像這柳樹一樣，舞出最美的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)心中最美的夢想，我期盼的中學(xué)，就是我飛揚(yáng)青春的起點(diǎn)，是我努力成才的奠基石。
初中作文 篇2
承諾仿佛是一種無堅(jiān)不摧的信念，信守承諾成了我上進(jìn)的動(dòng)力，促使我獲得成功。
那是發(fā)生在初一下半學(xué)期的事情。當(dāng)時(shí)其中考剛考完，我懷著一顆沉重而急切的心情，捧著一疊厚厚的數(shù)學(xué)試卷，那是期中考的試卷。和同學(xué)提前來看成績，一張一張地翻看，似乎過得很快，我的試卷就到了，我半閉著眼睛，一瞄，紅色到發(fā)亮的120分印在了我的`眼簾，我整個(gè)人都樂翻了，總算達(dá)到了我的目標(biāo)，也是承諾。
記得剛開學(xué)沒有多久的時(shí)候，我的心很散漫。在一次數(shù)學(xué)小測中，只考了60多分。爸爸知道后，很失望，并且說：“我說你上學(xué)期期末的119分是靠運(yùn)氣得來的果然沒有錯(cuò)�！睂τ诋�(dāng)時(shí)的我來說，雖然這句話已經(jīng)聽了很多遍了，但我還是來脾氣了，對爸爸吼了一句：“才不是呢！那是我自己用實(shí)力考的，才不是運(yùn)氣。我下次會(huì)考個(gè)120分給你看的，哼�！闭f完，跑回了房間，“砰”地一聲關(guān)上的門。門外傳來了爸爸的聲音，“好啊，你考到了我就不說你�！�
我趴在桌子上，看著那張刺眼的60多分的試卷，立刻把它揉成團(tuán)，扔到了一邊，回想起爸爸的一言一語，又來氣了，那一句“我下次會(huì)考個(gè)120分給你看的”又浮現(xiàn)在了我的腦海里，我立刻在桌子上拿了張白紙，在上面寫上“數(shù)學(xué)要120分”，并把它貼在了最顯眼的地方。做完了這些，我感到心里舒服多了，對學(xué)習(xí)的勁一下子提了上來。我把那張被我揉成團(tuán)的試卷拿了起來，仔細(xì)地看了一遍，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是自己都會(huì)的，只是太過粗心。況且在上學(xué)期期末考了119分后，自以為就可以放松了許多。
自從那天許下的諾言后，我每天都不停地“奮戰(zhàn)”。慢慢改掉自己的粗心與自負(fù)。皇天不負(fù)有心人，終于考到了120分。那試卷上的120分正在我的眼簾下閃閃發(fā)光。
是的，因?yàn)槟蔷涑兄Z。是我有了股動(dòng)力。那動(dòng)力如同風(fēng)一般，推駛著我這艘船不斷向前。
初中作文 篇3
社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在變化，今天我就親眼目睹了一件感人至深的事情……
中午的時(shí)候，我和老媽去外婆家吃飯，要經(jīng)過新馬路，當(dāng)我門剛過完馬路的時(shí)候，老媽看見一個(gè)七八十歲的老爺爺走著走著就“咚”的一聲的摔了下去，很久都沒起來，老媽馬上叫我看，去扶老爺爺。我看了半天，都沒看見老爺爺在哪，我問老媽：“哪呢，哪呢？”當(dāng)我看見了老爺爺?shù)臅r(shí)候，離他很遠(yuǎn)了，接著我又看見幾個(gè)趕集的幾個(gè)路人去扶那位老爺爺，把他帶到椅子上坐下了，然后較近的人家給他送去了水，問這問那，就在那一刻，我忽然感受到了社會(huì)的溫暖。可我還認(rèn)為這位老爺爺?shù)募胰藢λ懿回?fù)責(zé)任，在這個(gè)時(shí)代，像著樣的`來人一般都在家好好修養(yǎng)，而著位老爺爺去還一個(gè)人去趕集。
其實(shí)，在我們這個(gè)社會(huì)了也有相反的人，他們看見需要幫助的人就裝做沒看見，不理不問，這些人的良心一定泯滅了。
可是，不管怎么說，我們這個(gè)社會(huì)還是有很強(qiáng)的公德心和愛心，只要人人都像那幾個(gè)路人一樣，我門這個(gè)大家庭一定會(huì)更加溫暖，更加和諧……
初中作文 篇4
所有的洪武開國將領(lǐng)，令我感觸最深的，還是朱文正——朱元璋的侄子。
襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。
這便是洪都。
公元1363年，陳友諒率領(lǐng)著六十萬的大軍攻打洪都——與此同時(shí)，朱元璋正忙于與張士誠戰(zhàn)——洪都空虛。說起來，朱文正更像一個(gè)紈绔弟子，整日迷醉于酒色之中，脫手不理政事。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
可是，朱文正不知亡國恨嗎？他是那種無能的官二代嗎？在洪都危機(jī)之時(shí)，他拯救洪都，力挽狂瀾。洪都在他的守衛(wèi)下，如同一個(gè)堅(jiān)硬的烏龜殼。事實(shí)證明，他是一個(gè)有能力的.官二代，比如今中國的那些官二代厲害多了。也許，人們記得更多的是他的心胸狹隘。
但在我的心中，這才是真正的朱文正：
風(fēng)流倜儻，縱橫花紅酒綠之間。
力挽狂瀾，奠基潘陽湖戰(zhàn)之勝。
初中作文 篇5
我自己今天和媽發(fā)生了爭執(zhí)，原因不在我自己，是媽她太古板了，非要給我自己穿一件灰不溜秋上面帶有卡通米老鼠圖案的外套，為此我自己和媽發(fā)生了爭執(zhí) ，一氣之下我自己沖出了家門……
我自己一個(gè)人在街道上漫無目的地走著，落日的余光拉長了我自己孤獨(dú)的身影，顯得有一些凄涼。我自己邊走邊在腦海里想象著爸媽為了找我自己，那忙碌的身影和那痛苦的表情;爸爸狠狠斥責(zé)媽媽那嚴(yán)厲的聲音;媽媽不住悄聲哭泣的樣子……以此來給我自己以心靈的安慰。想著想著，抬頭一看，太陽已早和月亮換班了，我自己也不知在附近的街道轉(zhuǎn)了多少圈。這時(shí)一股寒意向我自己襲來，我自己不由得打了一個(gè)哆嗦，雙手不停地搓著胳膊上的雞皮疙瘩，我自己多么渴望回到我自己那溫暖的小被窩啊!可我自己那無形的自尊仍驅(qū)使著我自己向前走去。
我自己又一次的.路過了家門，當(dāng)看到鄰居家的小孩在他們爸媽的懷里盡情的撒嬌時(shí)，我自己再也忍受不住了……
我自己不得不承認(rèn)我自己在這一場親情帳上，我自己敗了，而且敗得很慘。當(dāng)我自己在心里說的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一張紙條：
“旭子，我自己和你爸出去辦點(diǎn)事，一會(huì)兒就會(huì)回來的，桌上有媽為你準(zhǔn)備的飯，趁熱吃吧!如果涼了，就熱熱再吃，小心吃壞肚子。
愛你的媽”
我自己讀著讀著心里既有一股暖意，也有心里的悲傷。心里不停的埋怨著爸爸媽媽不去找我自己，難道我自己我自己對他們來講真的不重要嗎……
不一會(huì)兒，門“吱呀”一聲開了，我自己清楚地看到媽媽爸爸那雙無助的眼看到我自己正大口的嚼著饅頭的時(shí)候臉上表情由十分憔悴變?yōu)樾老踩艨瘢易约壕乖谀且凰查g全懂了，全懂了……
是啊!“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么見彩虹�！蔽易约航�(jīng)過這一次事以后，心里有多了一種感覺——一種對家庭的溫暖思念的感覺。
初中作文 篇6
情懷依舊，拼搏依舊。不盡的思緒，久久地蕩漾在回憶里。因?yàn)榭傆幸恍┦�，能使時(shí)光的車輪在自己的成長路上，留下深深的印痕；總有一些事，每每想起時(shí)，總會(huì)有不一樣的感受；總有一些事，能時(shí)常激勵(lì)自己：要加油，要努力，要做的更好！總有一些事，是值得自己去拼搏的。
——題記
還是去年，那個(gè)酷熱的盛夏，驕陽似火。就在這時(shí)，火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營開展了。杭州市青少年活動(dòng)發(fā)展中心——作為“杭州市20xx屆火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營”的舉辦地，這里，將匯聚杭州市各個(gè)小學(xué)的佼佼者，我們，也將在這里，挑戰(zhàn)自我，展示自我，超越自我！
剛接到通知說要我去參加火炬金獎(jiǎng)的時(shí)候，我很激動(dòng)，就像受到了一份禮物似的，不過，這份禮物，也是我意料之中的，經(jīng)過上次火炬銀獎(jiǎng)的考核成功后，我就知道，我總有那么一天，要去迎接更大的挑戰(zhàn)的！當(dāng)然，我也深知，火炬金獎(jiǎng)，是很困難的，它具有著更多的挑戰(zhàn)，與更大的象征意義。所以，我也下定決心，要好好地為自己拼搏一次！
在參加前，我準(zhǔn)備了很多很多，就說說我的“紅領(lǐng)巾章”吧——據(jù)大隊(duì)輔導(dǎo)員方老師給我介紹，紅領(lǐng)巾章也是很難爭到的，以前學(xué)校去的幾位火炬金獎(jiǎng)隊(duì)員也都重復(fù)做了好幾遍考核題才拿到紅領(lǐng)巾章的，光靠幾個(gè)小時(shí)可能是不夠的。哪知，我用了大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就成功得取了紅領(lǐng)巾章，方老師也感到了意外的高興。不知道，這是否就是成功的開始呢？
很快，便到了去挑戰(zhàn)的日子。
在去的路上，起初我一點(diǎn)也不緊張，靜靜地看著沿途一路的風(fēng)景�？墒�，當(dāng)我看到了錢江新城，也就是里目的地越來越近的時(shí)候，我就頓時(shí)緊張起來，內(nèi)心變得慌亂起來。奇怪的是，當(dāng)我下了車，告別了爸爸媽媽，一個(gè)人拖著行李箱到了青少年活動(dòng)中心的時(shí)候，我又變得不緊張了，反而自信滿滿起來。
然后，就是取號(hào)，分中隊(duì)之類的。由于我來的較早，所以有幸被分入了第一中隊(duì)第四小隊(duì)，這個(gè)溫馨的大家庭里，很巧，被分配到我們小隊(duì)的輔導(dǎo)員老師也姓方，和學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的姓一樣，這也使我有了一種小小的親切感。然而，在方老師的帶領(lǐng)下，三天的行程，也就此拉開了帷幕——
首先，是活動(dòng)總負(fù)責(zé)人孫老師講話，我們下面的每一個(gè)人，都靜靜地，認(rèn)真地聽著，沒有一絲雜音，會(huì)場下面一片安靜，當(dāng)時(shí)，我心里想：啊，也許，這就是金獎(jiǎng)隊(duì)員的魅力吧，這就是走到金獎(jiǎng)這一步時(shí)，自然就會(huì)形成的一種好的習(xí)慣吧！我又頓時(shí)有了一種自豪感。
第一天的主要活動(dòng)是以“我的'城市夢”為主題，以小隊(duì)為單位開展的“文明出行”宣傳卡設(shè)計(jì)大賽：
我們小隊(duì)來到圖書館大廳，選了個(gè)靠窗的地方開始了宣傳卡的制作，我們趴在冰涼的地板上圍成一圈，各自埋頭設(shè)計(jì)著自己的三張宣傳卡。“你的水彩筆能借我用一下嗎？”“當(dāng)然可以！”“謝謝！”“不用謝�！薄啊痹谶@個(gè)角落，無時(shí)不刻都在洋溢著文明的氣息。
經(jīng)過一番激烈有趣的宣傳卡制作及評選活動(dòng)后，就是我們吃午飯的時(shí)間了。每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員都會(huì)積極地去幫隊(duì)友拿盒飯，我也不例外。拿到盒飯后，我一看，還不錯(cuò)，兩葷三素一湯，據(jù)孫老師說，這可是全杭州最好的快餐呢！的確，我吃完后，也感覺味道不錯(cuò)！
然后，又是很多的活動(dòng)，互動(dòng)，包括自我介紹，等等。
就這樣，我也慢慢融入了這個(gè)快樂向上的大家庭里，我們小隊(duì)的每一個(gè)人，我都認(rèn)識(shí)了，其中，我還結(jié)識(shí)了三位知心好友，一個(gè)是義蓬三小的戴淑惠；一個(gè)是寧圍二小的姚朱文；還有一個(gè)是朝暉小學(xué)的戴靜涵，我們每項(xiàng)活動(dòng)時(shí)都一起討論，交流。飯后散步時(shí)，我們也都是一起的！
其實(shí)，在那里的第一夜，我是很期待的，也有些害怕，因?yàn)檫@畢竟是我又一次要遠(yuǎn)離父母，一人在外面過夜，不，我不是一個(gè)人，我還有這些伙伴們啊，這樣想想，我又不感到害怕了，心里只是充滿了期待。，期待著夜晚的到來。很快，白天的活動(dòng)結(jié)束了，我們便開始陸續(xù)一批一批地洗澡，洗好澡之后，我以為就睡了，哪知道，還要再回到集體教室參與晚間活動(dòng)，不過，我并沒有感到不好，而是在感嘆：這樣的一天，會(huì)有多么得充實(shí)�。�
等到一天的行程結(jié)束，已經(jīng)很晚了，我看看手表，22點(diǎn)多了，有很多同學(xué)，也都在揉揉眼睛，打打哈欠，想入睡了。然后，小隊(duì)輔導(dǎo)員就帶著我們到了房間，在入睡之前，他允許我們有10分鐘的給家人打電話的時(shí)間。我立馬拿出手機(jī)，撥打起來，當(dāng)媽媽的聲音在我耳邊出現(xiàn)的時(shí)候，我心中很激動(dòng)，立馬跟她講，我在這里相處得很好，活動(dòng)都很愉快，媽媽表示欣慰，也說了很多鼓勵(lì)我的話，后來她也讓我跟爸爸講，他們都講了很多鼓勵(lì)我，支持我的話，讓我加油，努力！聽到爸爸媽媽對我說的這些，我也增加了一份必勝的信心！然后，通話時(shí)間結(jié)束了，燈關(guān)了，我也便躺下了。我向來都是比較遲睡著的，這晚也不例外，我睜著眼，透過窗，久久地凝望著不遠(yuǎn)處的燈火輝煌的一座座大廈，透過一座座大廈，我又似乎看到了錢塘江，然后，我又看到了錢塘江那頭的爸爸媽媽，以及他們對我深情鼓勵(lì)的目光。
夜，靜靜的，又有誰知道，就是那個(gè)晚上，我心里是多么激動(dòng)、快樂的呀。
然后，再然后，我就靜靜地，笑著入睡了。
這個(gè)夜晚，很美，很美。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光從玻璃窗外折射進(jìn)來的時(shí)候，我和很多伙伴們就都已經(jīng)醒了，房間里，便開始有了細(xì)細(xì)碎碎的講話聲。過了一會(huì)兒，輔導(dǎo)員就來叫我們起床了，我們匆匆忙忙地疊好被子，就去排隊(duì)洗漱了，要知道，這些時(shí)間可是有限的，方老師說了，接下來的活動(dòng)，可不等人！
吃好營養(yǎng)早餐后，第二天的行程便開始了，第二天的主要活動(dòng)是圍繞“我的體育夢”（體育競技賽）和“我的環(huán)保夢”（廢棄物品創(chuàng)意制作大賽）兩大主題開展的，當(dāng)然中間也會(huì)有一些像小插曲似的放松娛樂活動(dòng)，做做游戲什么的。而這天晚間活動(dòng)項(xiàng)目，卻是緊張的全面知識(shí)競賽和少先隊(duì)知識(shí)答題賽，幸運(yùn)的是，它們都難不倒我，在答題的時(shí)候，沒有一條“攔路虎”！然后，我們便是像上一夜一樣，很遲就寢，很遲入睡。不過，這一晚，我的內(nèi)心情懷，跟上一夜，截然不同：通過兩天的生活，我已經(jīng)完全融入了這樣的生活節(jié)奏，以及這般積極，快樂，向上，獨(dú)立的生活情懷。我甚至，還開始不舍起來，留戀起來，因?yàn)橄乱粋�(gè)晚上，我已是睡在那張寬敞舒適的床上，隔壁，就是爸爸媽媽；而不是睡在此般溫馨的集體地鋪上，越過了錢塘江，才是爸爸媽媽。我開始懷念，開始珍惜，在這里的一切。我甚至突然發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)伙伴們，及老師們的笑臉，都是那樣甜。
第三天，是只有一上午的活動(dòng)的，因?yàn)橄挛�，我們就要回家了，回到父母的懷中，相信無論是誰，都舍不得離去，在這里，我們所收獲的酸甜苦辣能讓我們在今后的人生路上茁壯成長！我又一次深深感慨。
這天上午，是以“我的藝術(shù)夢”為主題開展的隊(duì)員才藝展示活動(dòng)，這次的活動(dòng)很有意義，它讓我們自己組“才藝社團(tuán)”，然后以中隊(duì)為單位，進(jìn)行人員招募，如果自己不想進(jìn)行招募，就可以申請加入別人在招募的“才藝社團(tuán)”。我知道，這對我們的交際能力很有幫助！后來，我組成了一個(gè)“悠悠墨韻”書法才藝社團(tuán)，我們社，在舞臺(tái)上將我，及我們社員的瀟灑氣派的硬、軟筆書法，展示地淋漓盡致，也獲得了大家雷鳴般欣賞的掌聲！我很高興，很自豪，因?yàn)槲沂墙皙?jiǎng)挑戰(zhàn)營的隊(duì)員，我是“悠悠墨韻”書法社的社長！金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營這個(gè)神奇的“舞臺(tái)”，它真的給了很多我意想不到的禮物。
三天的生活，安排得滿滿的，每分每秒，也都是匆匆的，所以，你的處事效率得很高，必須得跟上活動(dòng)進(jìn)度。當(dāng)然，我是緊跟著每一項(xiàng)活動(dòng)的節(jié)奏，還盡量“走在上游”，絲毫沒有“落隊(duì)”。在這里，我把“我”給讀透了，“我”是夢想的力量，是奮斗的力量！我們“頂著太陽”用自己的努力去換來“果實(shí)”，這就是成長，這就是進(jìn)步！
很快，家長們便來了，我們，也將要滿載而歸了。最不舍得，還是這些天和自己同吃同住的好伙伴們，和對自己有無微不至照料的輔導(dǎo)員們。
孫老師在會(huì)場上，說著最后一番話。有一斷，我印象很深，她說：“恭喜你們，收獲了新的成功，恭喜你們，在自己的成長路上，又有了新的航線，新的起點(diǎn)，那就是：‘火炬金獎(jiǎng)’。不管，你們成功與否（就是評不上或評得上金獎(jiǎng)隊(duì)員的），你們都已經(jīng)收獲了真正意義上的成功：你收獲了朋友，收獲了習(xí)慣，收獲了熱情，收獲了鼓勵(lì)，收獲了很多很多。這對于你來說，難道還不是一次成功嗎？請你們回家之后，對家人大聲地說‘我成功了！’好嗎？”她還說了很多很多。
是啊，我成功了，我又劃出了一道成長的軌跡。
在活動(dòng)結(jié)束的一天后，上線結(jié)果已經(jīng)在網(wǎng)上公布出來了，我一看，發(fā)現(xiàn)自己的名字顯示在“第40期杭州市火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營上線名單”的第八位上，我頓時(shí)激動(dòng)得不得了。我也頓時(shí)，想起了總是辛苦地指導(dǎo)我的方老師，和總是鼓勵(lì)我，關(guān)心我的爸爸媽媽們，我的內(nèi)心，亦是充滿了對他們的感激。
情懷依舊。
拼搏依舊。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那三天，它必將激勵(lì)我踏上更多的成長之路。
初中作文 篇7
如今我以是中學(xué)生了。翻開那小學(xué)的筆記本，已布滿許多灰塵。一個(gè)人靜靜地走在海邊，重拾那滿載回憶的貝殼。
小學(xué)，在不經(jīng)意間回想，卻如歌聲在耳邊回蕩。母校的花，母校的草，多多芬芳斗艷，根根青翠挺拔。朗朗的讀書聲，陣陣的歡笑聲，哪點(diǎn)不是讓你嘴角上翹，歡聲歌笑。或許最令我難忘的除了母校，老師，同學(xué)，就是那唇紅齒白的天真姑娘——小芳了。
她身著樸素，一件舊巴巴的衣裳像個(gè)寶貝似的'貼在身上，她總是把那齊腰的長發(fā)扎個(gè)麻花辮搭在身后�；蛟S這樣的裝扮在城里可算得上耳目一新，我也不住多留意了一下。她可是個(gè)很熱心的人，有的同學(xué)有困難，她可真是該出手時(shí)就出手啊。有的同學(xué)還依賴感泛濫，可她還是熱心依舊，在我眼里她可算得上“二愣子”。但她如此態(tài)度，也讓那些同學(xué)紅了臉，自然也收斂了。我這心里也替她樂呵了一把。
這樣的小清新姑娘著實(shí)令人難忘，但最讓我記憶深刻的還是那件事。
我們掃工地時(shí)，可真糊涂��！竟然把分界線弄錯(cuò)了，把垃圾掃在了其他班工地上。小芳趕緊提醒我們。我正要去清理，卻一下被推在地上，“干什么，把垃圾亂掃�！蔽一帕松瘛Ｐ》家粋�(gè)箭步?jīng)_了過來，將我拉起�！坝形以�，別怕，他們不敢怎樣的�！蔽倚念^涌起一股暖流，趕緊止住了濕潤的眼眶。因?yàn)閷︻^可是級(jí)上有名的惡霸，他竟會(huì)如此勇敢，可真令人佩服�！澳阏l呀！這么多管閑事�！彼麄儍瓷駩荷返恼f。“我是這個(gè)工地的負(fù)責(zé)人，雖然是我們不對，沒弄清分界線，但你們卻這樣，有本事我們?nèi)フ依蠋熇碚摗！薄澳氵@個(gè)黃毛丫頭拽什么拽，要不是我們有事，看我們怎么修理你�！睂Ψ綒鈩輿皼暗淖吡�。我一把抱住了小芳，沒有她，我。
“有我在，別怕，他們不敢怎樣�！边@句話久久的回蕩在心頭，我笑了，卻掛著一絲淚流，是酸，是甜，是感激，是慚愧。
初中作文 篇8
大家每次放假，有的人提前寫完了作業(yè)，有的人中途寫完，有的人到最后才趕作業(yè)，我就是每次放假最后才趕作業(yè)中的一員。其實(shí)這篇文章就是想讓大家知道，作業(yè)應(yīng)該要先寫，到最后堆在一起寫也寫不完。如果你假期一開始就每天寫作業(yè)，當(dāng)然也要適當(dāng)放松，那么不久后你就能寫完。哪怕你從放假開始寫，每天有娛樂時(shí)間也可以，起碼假期中途就可以放下假期作業(yè)這個(gè)包袱。然后你就有玩不完的時(shí)間，想干什么干什么，因?yàn)榭扉_學(xué)了，什么也玩不了了。如果你假期一開始就玩，作業(yè)扔到一邊，雖然你剛開始的假期玩的好了，但是假期越往后你就越著急，因?yàn)槟阌泻芏嗟?假期作業(yè)沒有寫完，這時(shí)你才意識(shí)到，那就已經(jīng)晚了，只能連夜不睡覺的趕完作業(yè)，還很有可能落下一項(xiàng)作業(yè)，被老師罰。
所以我覺得，大家應(yīng)該適當(dāng)?shù)膶懽鳂I(yè)，一放假，就安排作息表，每天放松運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)寫作業(yè)的時(shí)間都整理好，這樣才能體現(xiàn)假期的意義。這樣的話估計(jì)過上一個(gè)月或者不到一個(gè)月作業(yè)就可以搞定，然后剩下的時(shí)間可以玩，可以復(fù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，總之想干什么就干什么，還可以出去旅游。還有大家千萬不要在假期剛開始的時(shí)候就把作業(yè)拋在腦后，否則快要開學(xué)的時(shí)候你就慘了，根本寫不完。這種情況應(yīng)該都很常見吧，大多數(shù)人都這樣度過的假期，而一些學(xué)霸們一放假就開始狂寫作業(yè)，他們作業(yè)肯定是少，所以寫得快。有的學(xué)生，選擇作息表，每天該干什么就干什么，不到一個(gè)月就完成作業(yè)。
所以啊，我最后還是選擇作息表，因?yàn)樽鳂I(yè)到最后才寫實(shí)在是不行，之前雖然玩的很開心，但是假期盡頭卻很苦，連續(xù)熬夜，還可能迷糊著落一項(xiàng)作業(yè)，然后被老是罰。
初中作文 篇9
青山依然
人在變，而青山依然。
——題記
外公家是我們常去的地方。那里既像陶淵明所描寫的桃花源：“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂�！庇窒裉蘸刖八鑼懙纳剿骸扒嗔执渲�，四時(shí)俱備”，如人間仙境般美好。
門外幾公里處，依稀可見一座高山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，這青山在屏障似的薄霧后愈顯神秘，而走近了才發(fā)現(xiàn)它竟是如此生機(jī)勃勃。一棵棵參天古木蒼翠欲滴，林下鳥獸自得其樂，好一派和諧而充滿生機(jī)的景象。在山腳下有一個(gè)天然溶洞，名喚“仙女洞”，傳說是李闖王逃難時(shí)的避所。每逢過年過節(jié)我都到那山上看看，也不為看什么，只為眺望遠(yuǎn)方。
我很小的時(shí)候就去過山里，當(dāng)時(shí)只有幾歲，十分喜愛探險(xiǎn)，便求著外公帶我去，外公已經(jīng)六十多歲了，年輕時(shí)當(dāng)過兵，身體十分硬朗，也就欣然同意了。
外公領(lǐng)著我沿著蜿蜒的山路往前走，我在他身后蹦蹦跳跳。不時(shí)追趕飛舞的蝴蝶，不時(shí)拿著樹枝挑起在地上排著隊(duì)，蠕動(dòng)著的松毛蟲。而外公只是站在一旁靜靜地看著我，也不說什么，只是面帶微笑，就像顧城在詩中所說：“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我看著你，不說話，就十分美好�！�
時(shí)光如梭，如今我已少年，成長的煩惱接踵而至。即將進(jìn)入畢業(yè)班的我，正為自己能否進(jìn)入心怡初中而發(fā)愁。此時(shí)，我的'薩克斯演奏水平也久久沒有長進(jìn)，浮躁讓我不能沉下心練習(xí)。
帶著悶悶不樂的心情來到外公家，外公看出了我的心思，竟然哈哈大笑，便對我說：“人總是會(huì)遇到變化的，就像這門前依稀可見的青山，就像這門前依稀可見的青山，上個(gè)月的一場山火將它燒成了“禿頭”，它也會(huì)改變。可它沒有一直禿下去，不過十幾天，黑色的土壤中冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，有一種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的氣勢與頑強(qiáng)，在不久的將來又會(huì)重回生機(jī)。”
次日清晨，我上山玩耍，走過山間的小石路，只見山路曲折，如一條帶子飄落而下，清泉緩緩流過，明媚的陽光映在清泉上似一個(gè)個(gè)光點(diǎn)在移動(dòng)，日復(fù)一日年復(fù)一年，青山依舊，感觸也長存心間，日后受益良多。
山亦如此，人亦如此。每個(gè)人就像一座又一座青山，或多或少都會(huì)受到“火山”的侵?jǐn)_，而我們只有擺正心態(tài)奮發(fā)向上，讓堅(jiān)持、自信、勇敢、正直引領(lǐng)我們前行，去達(dá)到自己理想的人生狀態(tài)。
我站在門外，向遠(yuǎn)方眺望，那青山依然青翠，宛如佳人，在水之濱，美麗動(dòng)人；又宛如故鄉(xiāng)的親人，在有月亮的晚上，借著月光，隔著萬水千山一直相守！
【初中作文】相關(guān)文章：
初中的生活初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中抒情作文：別了，初中08-06
初中作文07-23
初中的作文11-14
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中作文(經(jīng)典)12-22
初中的作文11-05
初中作文11-16