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初中生活的作文

時間:2023-12-20 12:41:11 初中作文 我要投稿

初中生活的作文8篇(優(yōu))

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初中生活的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生活的作文8篇(優(yōu))

初中生活的作文 篇1

  有的同學的初中生活是在快樂中開始的;有的同學的初中生活是在痛苦中開始的;有的同學的初中生活是在懵懂中開始的;有的同學的初中生活是在倉促中開始的······而我的初中生活,是在“海洋”中開始的!

  初中生活是人生道路上的第一個轉折點。它預示著我們已成為青少年,不久的將來,我們也將面臨升學的考驗。

  暑假的時候,我一直期盼著初中的到來,我希望我能夠在一個全新的世界,開辟一片屬于我的天地。

  初中生活在豐收的海洋中開始了。開學以來,我辛勤地耕耘,不斷地鍛煉自己的管理能力和勇氣,盡力建筑友誼的橋梁。我一直堅信“只要功夫深,鐵杵磨成針”。終于,太陽公公笑了,他被我真誠的`心打動了,我也嘗到了豐收的喜悅。我收獲了老師對我的肯定,同學們純真的友情,一切都是那么美好,就連苦澀的良藥也變得甘甜。

  初中就能夠生活在學習的海洋中開始了。也許學習在別人的眼中,是枯燥無味的;也許學習在別人的眼中,是毫無生命色彩可言的艱巨任務,可對我來說,她就是我的朋友,陪伴我走過歲月里的分分秒秒。一開學,我們便全身心投入了知識的海洋中暢游。學習,總是能滿足我的好奇心,滿足我的求知欲,授予我無窮無盡的知識。

  初中的生活已經(jīng)開始,時光之輪早已轉動,我們無力挽回。既已成定局,不如讓自己活得更具價值!

初中生活的作文 篇2

  時間像流水一樣過得很快。一轉眼,就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。

  每想到這里,我的心里久久不能平靜;厥淄拢锌荚嚥患案竦谋瘋,有考高分的自豪,有和同學們一起的狂歡,也有失去朋友的失落。

  忘不了曾為一道幾何題的`求證而絞盡腦汁,問題解決了是何等的快樂;也忘不了幾個同學一起討論一道數(shù)學題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)己見,簡直要傷了同學之間的和氣,最后不得不請物理老師仲裁;更忘不了夜自習課上,同學們指點江山,對伊拉克戰(zhàn)爭充滿了憤滿,結果是擾亂課堂秩序被罰圍操場跑一整天,雖嘗著自己摘來的苦果,但心里卻樂滋滋的。

  初中是少男少女多夢的季節(jié),我的夢想就是當一名籃球運動員,為此,我把我的課余時間都交給了它。夏天,中午吃完飯,我就和幾名同學一起到操場上;鹄崩钡奶栒丈渲覀儯M管這樣,也阻擋不了我們對籃球的欲望,結果是作業(yè)沒能按時完成,得到的卻是老師的紅牌警告。

  夢想往往會和現(xiàn)實之間發(fā)生沖突,我們應該正確選擇,面對現(xiàn)實,為了今后有條出路,籃球不得不被暫時割舍,而把時間和精力投諸于功課上。

  初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章,而以上只是整個樂章的小片段。

  朋友,你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎?

初中生活的作文 篇3

  現(xiàn)在我已是一個即將跨入初中的學生拉,我很高興。而回想起我的小學生活,即興奮有傷感。

  現(xiàn)在我離開了我可愛有可敬的同學們,我們在一起生活了四年之久,分開了還真是有些想念他們啊,將來我們可能個奔東西,走向各自的人生目標,我希望他們個個都是學業(yè)有成,讓自己的人生變的璀璨奪目。

  提到初中生活,我就必須的提到我的5個好朋友,他們陪伴我度過了我的初中生活,也是一輩子最值得回憶的時候。而在我們的交往之中我們有快樂也有悲傷,無論怎樣我們還是挺過來了,走到今天應該說是不容易的,現(xiàn)在我明白了也聽到了許多關于朋友的議論和看法……心理學家說“朋友在剛剛認識的時候是最要好和快樂的而后的交往似乎是痛苦的,因為你們交往久了你們之間沒什么秘密而言。彼此產(chǎn)生不信任的`感覺,那怕是一丁點的小事都可能成為你們決裂的導火瑣”不錯我有餓有很深的體會,我也承認我自己有會陷入這種景況當中。而我也沒有能力從這種景況當中掙扎出來,這是我的遺憾。

  有的時候和他們其中的一個朋友鬧別扭的時候其他的朋友就會安慰我,這時的我是最幸福的,因為我感到他們的“心”,我知道他們在想什么,而有的時候,我覺得自己像個丑小鴨一樣,我現(xiàn)在已經(jīng)不知道該如何做,做什么——對他們而言,我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅固,可是每次都以失敗告終。后來我自己感覺十分的壞,覺得被耍拉,我決心報復……還有我現(xiàn)在已經(jīng)麻木我不知道誰是真的對我好,這也是我討厭社會的一個原因(有些人真的實在是太虛偽太能偽裝自己拉)我討厭這樣的人。

  現(xiàn)在我們也分開了我有一種輕松的感覺,我不用在看別人的臉,別人的態(tài)度,別人……我討厭這樣的過日子 這樣的生活。對,我要做回我自己,以后我對誰不滿我絕對不會客氣的不過我還是要感謝他們,在和他們交往之中我學會了許多的東西。

初中生活的作文 篇4

  初秋的九月,我邁進了育英學校初中部的大門,正式成為了一名初中生。這三個“初”字,意味著我初中生活的開始,小學學習的結束;意味著我在初中里與與其他同學們的競爭即將開始;意味著我又站在了另一條新的起跑線上,準備起跑。

  轉眼間,我已經(jīng)在初中部生活學習一周了,在這一周里,我剛開始并不能適應初中繁重的學習生活,因為我把一些不正確的學習習慣和方法帶進了初中,主要是我時間安排不當和動作慢,每天做作業(yè)弄到很晚,休息時間很短,早上又起得很早,嚴重影響了我的課堂聽課狀態(tài)。

  在周二的下午第二節(jié)課堂上,我因昨晚羽毛球訓練、做作業(yè)搞的太晚,沒睡好覺,早上又要起早去上學而犯困,上下眼皮不住地打架。老師在上面講篆刻,聲音渾厚沙啞,對于我來說無異于催眠曲。漸漸地,我的腦袋開始向下墜,越來越低,越來越低,幾乎要趴桌子上睡著了。

  突然,老師點了我們組的倒數(shù)第二個同學們,我才從蒙眬的睡意中驚醒,轉過頭來看被老師點到的劉顏——他一副剛睡醒的.樣子,正在揉著眼睛,嘴角旁還有一些口水印。老師叫他回答問題,他哪知道,老師提問時他還在做美夢呢!劉顏雙眼茫然向四周張望,希望別人幫忙告訴他答案,而此時別人也正在昏昏欲睡呢!老師見他答不上來,便讓別人來回答。我為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我在打瞌睡,便用雙手把腦袋撐起來,把眼睛閉上,有點像在閉目養(yǎng)神。

  終于,下課鈴響了,“啊,下課了!”我應聲而倒,枕著鉛筆袋,趴在課桌上美美地睡了一個課間,直到下節(jié)自習課的上課鈴響了,我才起來寫作業(yè)。

  由此可見,如果不盡快適應繁忙的初中生活,改掉、舍棄原來小學學習生活的習慣和方式的話,課堂學習狀態(tài)是很成問題的,這可以導致以后的學習與人家越落越遠,那這后果是不堪設想的。所以,我一定要趕快適應初中的學習和生活的方法與習慣,盡早開始我真正的初中生活。

初中生活的作文 篇5

  落葉繽紛的時節(jié),我邁進了夢寐以求的初中的大門。只見初三的學哥學姐們抱著書,行色匆匆,在教學樓間穿梭。他們在備戰(zhàn)中考,而我剛參加完小升初的考試,身上還有些硝煙的味道,心中不免有些許緊張。

  當我背著書包邁進這座知識的殿堂時,總感覺丟了什么東西,是快樂嗎?是,又不是。這里的一切都是陌生的:陌生的的校園,陌生的面孔,陌生的一切,丟了往日那串銀鈴般的笑聲。

  走進教室,講臺上站著那位女老師是我們的班主任兼數(shù)學老師。她不像小學老師那樣溫和,反而渾身上下透著一股威嚴。張老師平常并不愛笑,上課時思維十分敏捷,動作也很干練。任何一個上課不認真聽講的學生都逃不過她敏睿的眼睛。送走了數(shù)學老師迎來了語文老師周而復始?傆X得時間緊迫連喘口氣的時間都沒有,初中有多加了四門功課:歷史,地理,生物,道法。感覺這里就是一個永不停止的轉輪,又感覺像是一個鞭子鞭打著我不斷地向前。心中的緊張也越發(fā)的清晰了。

  很快,我們便迎來了進入中學的第一次大考。

  我拿到考卷就埋頭寫了起來。周圍滿是如同蠶嚼桑葉般“沙沙”的.摩擦聲。隨著鈴聲的響起,緊張的考試結束。考卷發(fā)下來的那天,卷頭上赫然寫著“93”,心中有種滿意,可當排名出來時,我笑不出來了。原本在小學數(shù)一數(shù)二的成績在這里居然被甩到了后面,和這樣優(yōu)秀的同學在同一個屋檐下學習,心中不禁莫大的壓力和緊張。

  緊張的中學生活,還在繼續(xù)……

初中生活的作文 篇6

  我是個陽光男孩,臉上總是掛著燦爛的微笑。為什么我能笑得這么開心?因為我覺得生活中充滿了陽光。

  一天下午,班上正在競選班干部,因為我上學期的職務是班長,所以由我和原來的一個班長主持。上臺時,老師對我說了一句話:“你們也要競選嗎?”我點點頭,說:“是的!薄澳蔷蛶ь^演講吧!崩蠋熣惺质疽馕蚁壬稀S谑,我第一個走上演講臺,班上響起了熱烈的掌聲。“我想競選的職務是班長和數(shù)學課代表……”過了幾天,競選結果出來了,謝老師宣布:“莫寰宇——班長!蹦菚r,我的心都要跳到嗓子眼了,興奮的勁兒充滿全身。我決定這個學期要干得更出色。

  一天晚上,爸爸的朋友帶著女兒(妹妹)來我家吃飯。晚飯過后,我就和妹妹玩起了“捉迷藏”。我藏在一個角落里,結果被她發(fā)現(xiàn)了,便迅速逃跑,竄向陽臺,因為陽臺和客廳間的玻璃門是透明的,我一大意就撞了上去,鼻子被重重地撞一下。后來,我又和妹妹玩了一個新的游戲,還是她捉我逃。跑到剛才撞我的.玻璃門那兒,我吸取了上一次的教訓,走另外一扇門了,沒想到,不知道是誰把這扇門也關上了,害得我的鼻子又撞了一下,差點撞出鼻血來。我摸著可憐的鼻子,心想:為什么受傷的總是你呀!

  一個周末,我和爸爸、媽媽到農(nóng)場度假。晚上,我坐在沙發(fā)上看電視,突然發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽蹲在門外,不知在干什么。我想看個究竟,馬上跑了過去。原來他們在種西瓜呀。西瓜吃了不少,可是怎么種呢?我決定學習種西瓜。爸爸、媽媽告訴我:先把一盤有六十個小杯子的育苗盤裝滿基質(zhì),用手指分別插入小杯子的基質(zhì)里弄個洞,洞大約杯子一半那么深,然后把瓜苗放入洞中,最后在上面蓋一層干基質(zhì)就做好了。我一共種了六盤,三百六十顆種子,才用了二十五分鐘。大人們都夸我手腳快。聽到這些話我心里美滋滋的,像吃了蜜糖似的。

  競選班干、玩游戲、種西瓜,生活中充滿了這樣有趣的事情。它們就像溫暖的陽光一樣,讓我快樂,讓我成長。

初中生活的作文 篇7

  小學六年光陰歷歷在目,老師與同學的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過,我就上初中了。初中學習的節(jié)奏加快了很多,幾乎每周有周考,同學們也是鉚足了勁,力爭上游。而對我來說,開學的第一個月,是個難熬的九月。

  由于小升初考試,我考得不錯,爸爸媽媽認為我自學能力不錯,與我商量后,決定沿用小學的學習策略,暑假里不上學習類的輔導班。爸爸購買了七年級的教材與配套的一課一練,讓我暑假里自己預習。于是暑假里我就是在預習課本知識與體育鍛煉中輕松地度過的,但我對課本關鍵知識點并沒有深入理解。

  感覺思想還停留在軍訓生活中,給我第一個下馬威是數(shù)學的第一次測試。有些知識是暑假里夏老師要求自習的,在課堂上還沒有講解過?荚囃炅,下午夏老師告訴我考得很差,發(fā)下試卷來,我只得了80分(總分120分),而同學中最高分達到了117分。回到家里,媽媽和我一起訂正的.時候,有些知識點,我怎么也聽不明白,訂正完后,我還是一知半解。寫其他作業(yè)的時候,我還在想考試的事情,難道我的學習能力不行了嗎?我后續(xù)該怎么辦呢?晚上在床上的時候,我也是翻來覆去睡不著,感覺最近學習有點吃力,心里有點打退堂鼓。想著想著,我想起了一只蝸牛的故事,媽媽以前洗菜的時候發(fā)現(xiàn)一只蝸牛,就把它扔進了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強,堅持反復幾次爬出來,最后一次爬出來后,我被它的精神感動了,把它放到樓下的花圃里。對呀,堅持就是勝利,只要堅持下去,方法得當,熬過開學的第一月,我就能適應初中學習節(jié)奏。

  另外的幾次測試,例如,英語,科學與社會考試的成績也不理想。但我適當加長晚上學習時間,并且改進了我的學習方法,在課本基本知識點理解的基礎上,還找一些課外題目,進行提高練習,用結果來檢驗自己的理解是否正確。逐漸地,在9月的下旬開始,我的數(shù)學,英語和科學等考試,成績基本穩(wěn)定在110分上下了,我終于小小地舒了一口氣。

  度過了這難熬的初中九月生活,我懂得了許多道理。比如說,信念,堅持,總結,就是自己學習成長的經(jīng)歷。這次開學的挫折讓我心智成長了許多,對于初中學習生活,我也有了更新的認識。我將直面初中學習的挑戰(zhàn),我將越挫越勇。

初中生活的作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,20年過去了,我也長大成人了.回想起當年養(yǎng)育我的母校,便情不自禁的有了深深的思念之情,真想回去看一看。

  說干就干,這天下午,我沒有什么事做,便來到了我的母校.來到門口一看,咦,怎么沒有機器人看守呢?說罷,門自動打開了,奇怪,它怎么回自動開呢,難道認識我?這是,陸老師走了過來,我便問她,她告訴我說:“這是因為在門的上方有一個隱型的監(jiān)視器,可以知道你是好人還是壞人,所以,就算沒有機器人看守,也不會有壞人進我們的學校,在學校也會有安全感。我恍然大悟,原來如此,心里也不住的贊嘆:母校的變化真大啊。

  說著說著,我們來到了教室,我向里面一望,咦,怎么沒有學生在呢?原來,學生們?nèi)荚谏险n時隱身了,因為這樣,上課才能像在看電影一樣,既好玩又可以學到知識,這種電影似的`學習,學生們很喜歡,所以個個學生都很愛學習,學習成績也都名列前茅。

  之后,我來到了操場,映入眼簾的是一個非常美麗的花園,里面有許許多多的花草樹木,像一片海洋,放眼望去,令人心曠神怡。我都陶醉在其中,過了一會兒,我回過神兒來,問陸老師: “現(xiàn)在的草操場都變成了花園,那學生們上課怎么辦?”陸老師沒有回答,帶著我來到乘飛毯的地方,乘飛毯來到了學校的樓頂,我好奇的問:“您帶我來這兒干什么?”陸老師還是沒有回答,她把我推向前,我走進去,頓時像走進了另一個世界?匆娏司G草茵茵的操場,可是還是沒有一個學生,只見陸老師按了“操場”的按鈕,操場就出來了,而且還有很多在開心活動的同學,我問老師:“為什么剛才我沒有看見一個學生呢”“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場,真正的操場要按鈕才會浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕,操場只是學生做早操和上課的地方,如果要踢足球,就按“足球場”,打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我說。我聽了之后,也點點頭,心里不住的贊嘆:“母校真是太妙了,發(fā)展的太快了,中國的經(jīng)濟真是太了不起了!”

  是的,中國的經(jīng)濟發(fā)展飛快,只要我們努力學習,今后一定會制造出更多更妙的社會!

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