初中作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

　　孤立于孤鶴軒中，眺望沈園悠悠夏景。

　　孤鶴軒四面臨空，抬首便見(jiàn)湛藍(lán)的天空，了無(wú)一絲的雜質(zhì)，唯見(jiàn)幾抹潔白的云彩點(diǎn)綴其上。垂下眼簾，便是葫蘆湖。那依稀的葫蘆的輪廓，被岸邊側(cè)立的依依楊柳隱約地構(gòu)勒出來(lái)。因正值盛夏時(shí)節(jié)，湖中繁茂的蓮葉熙熙攘攘，遒勁粗壯的根須牢靠地抓取住河床的淤泥，從而生長(zhǎng)出傘蓋般的葉片。眺望著俯視而下，一池碧綠間已熱烈地淀出簇簇鮮紅，如刺繡中那濃墨重彩的.一帙畫卷，葫蘆池的靈性被其一點(diǎn)而出。河岸是水之脊梁，葫蘆池岸便那么挺拔，偉岸；岸邊的青石磚層層層疊疊，好似一本本文事斑駁的古書疊摞著，河道有多長(zhǎng)，這書的岸便有多長(zhǎng)。

　　園中溪流皆源于葫蘆池，曲水流觴般貫穿沈園。溪水好似條條蜿蜒阡陌，縱橫交錯(cuò)。葳蕤的苔痕早已爬滿沿溪的石磚，使歲月不再在其上鐫刻下斑駁的痕跡。微風(fēng)輕拂，一道道漣漪緩緩漾起，纏綿著盈盈繞繞，輕撫著岸邊石。假山石堆砌的頂端，聳立著放翁亭。那枯槁滄桑的亭梁現(xiàn)出孤高的氣象，卻神似一位白色蒼蒼的哲人了。亭旁傍著地一株蒼松，枯藤虬枝間顯出錚錚風(fēng)骨。二景合一，驚心動(dòng)魄。

　　眺望中的沈園，景色娟秀。

　　我繼續(xù)眺望，銳利的目光透過(guò)荏苒時(shí)光的罅隙，觸及騷客別致的情懷。

　　當(dāng)年，陸放翁也一定停留于這水榭之中，舞文弄墨，寄情山水，只是那時(shí)，這水榭非名“孤鶴”二字吧。只因那時(shí)有才女唐婉相伴。一紙休書，從此隔斷了二人的念想。二十年后，二人又于沈園相遇，只是此時(shí)已物是人非，唐婉身邊已有趙士誠(chéng)相伴，與陸游只得隔湖相望。詩(shī)人只將滿腔憂思現(xiàn)于詩(shī)文。兩人相繼做出《釵頭鳳》一詞，怏怏而去。如今，兩塊石刻碑緊挨在一起，兩顆心也緊貼在了一起。

　　“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！”“莫，莫，莫！”這是永生永世的憂思��！

　　眺望中，沈園厚重的情懷，更迷人了。

初中作文 篇2

　　二舅家的那片小小的園子，是片神秘而又樸實(shí)的樂(lè)土。在那，昆蟲(chóng)飛舞鳴奏，花兒爭(zhēng)艷不休，蔬菜水果靜靜地睡著。綠葉，花朵，蟲(chóng)兒，土地，當(dāng)然，還有一棵蒼勁的老樹(shù)。

　　那棵樹(shù)大概比我的年齡還要大，在小的時(shí)候，它就站在那里，每到秋天，它的果實(shí)成熟了，我就會(huì)去那吃又紅又大的沙果。那時(shí)，綠葉會(huì)長(zhǎng)滿枝頭，五六個(gè)小沙果擠在一塊，簇成一串，沉甸甸地掛在樹(shù)枝上，擠得滿滿的。粗壯的樹(shù)干深深扎在泥土里，不管風(fēng)吹雨打，它總直直地在下面做整棵樹(shù)的支柱。再向上延伸，就可以看到樹(shù)干分出三個(gè)主枝，每個(gè)樹(shù)枝都向天上延伸開(kāi)去，再向外伸出越來(lái)越細(xì)的小枝，這樣不斷分枝，到最后，整個(gè)小園的大部分天空都被他遮住，那樣張揚(yáng)，張力十足，活力和生命力清晰地印在眼前�？粗�眼前的這棵樹(shù)，看著它的一手遮天，看著它的野性四射，看著它的狂舞向上的枝干，我心潮澎湃，總想著自己的青春仿佛已經(jīng)和這棵有靈性的樹(shù)融合在一起，深深扎根于泥土，一起恣肆張揚(yáng)野性，一起創(chuàng)造豐收果實(shí)，一起開(kāi)出芬芳花朵。此刻，置身于自然，與樹(shù)一起成長(zhǎng)，倚靠它，我的青春如火一般燃燒！

　　老樹(shù)的樹(shù)枝與密集的葉片把藍(lán)天變成繡著碎花的布，它喚醒著天空，蟲(chóng)兒，花朵，還有人。每當(dāng)烈日當(dāng)頭，在大樹(shù)下，一切燥熱與我隔絕，全身清涼，吃西瓜，玩游戲，舒服得心無(wú)往日的燥慮，這時(shí)，總要和它說(shuō)聲感謝。

　　雖然他有著狂熱與張揚(yáng)，但它也有溫婉柔情似水的一面，那就是在春天，在一場(chǎng)春雪的洗禮后，樹(shù)枝冬天積聚的力量開(kāi)始流動(dòng)。瞧，枝頭上掛滿了乳白的花朵，密密的，一簇又一簇，如雪一般無(wú)暇，讓人不忍多看一眼，不忍多碰一下。那花朵是那樣精致可人，如雕刻大師精心刻制的一件件精美的巧奪天工的作品，它們?nèi)绯蹀钍朗碌纳倥�，純潔得如同一張白紙。在微風(fēng)中，她們悄悄說(shuō)著童話故事，那些故事夾雜著淡淡的清幽的香氣，飄滿整個(gè)小園，小園里充滿了浪漫的.氣息。潔白的花朵，漫向枝頭，漫向綠葉，如大雪爬滿大樹(shù)，如調(diào)皮的精靈，演繹一段段動(dòng)人的故事。

　　在這棵樹(shù)下，我乘著綠蔭一路走來(lái)，嘗過(guò)你酸甜的果實(shí)，賞過(guò)你潔白如雪的花朵，撫過(guò)你綠瑩瑩的葉片，我在自然中感受你賦予我的快樂(lè)。雖然你不曾與我有過(guò)語(yǔ)言上的交流，但你頭頂上的多彩世界，我看在眼里。自然中，我與你心靈交會(huì)。

初中作文 篇3

　　秋天即將過(guò)去，冬天就要來(lái)到，大雁也要南飛了。可是雁媽媽的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻還不會(huì)飛，連食物也得媽媽找來(lái)給他吃。他只知道成天賴在家里，看著電視，吃著東西，現(xiàn)在養(yǎng)得可胖了，比一般的大雁要重很多。

　　雁群馬上要起飛了，可雁兒子毫不擔(dān)心，因?yàn)榍皫啄甓际撬麐寢尡乘�到南方的，以前雁媽媽還年輕，可是現(xiàn)在雁媽媽都老了，背不動(dòng)雁兒子了。雁兒子走到雁媽媽面前，用命令的口氣說(shuō)：“把我背起來(lái)跟上雁群。”雁媽媽吃力地背起兒子，艱難地飛上天空。

　　雁媽媽漸漸地體力不支，在空中飛得很累，全身在顫抖。兒子見(jiàn)媽媽飛得那么慢，也不管她累不累，還一直催促，有時(shí)還打媽媽。天神見(jiàn)了非常生氣，于是就讓云朵背著雁媽媽，但不讓雁兒子上去。雁兒子見(jiàn)媽媽不見(jiàn)了，可自己又不會(huì)飛，于是直往地上墜。

　　雁媽媽見(jiàn)了，不管自己的.安危，馬上跳下云朵去救兒子。雁兒子見(jiàn)媽媽為了自己愿意犧牲生命，終于醒悟了，便向天神懺悔。天神見(jiàn)他醒悟了，便把飛行的方法傳授給他，還用魔法把他變得身輕如燕。雁兒子對(duì)媽媽說(shuō)：“到我背上來(lái)吧，你太累了。”雁媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。

　　他們母子從此過(guò)上了幸福的生活。

初中作文 篇4

　　這個(gè)冬季遲遲不肯到來(lái)。

　　前方，秋風(fēng)姑娘漫不經(jīng)心的用手拂過(guò)樹(shù)葉，輕輕地，柔柔地。樹(shù)葉慢慢變黃、變干，時(shí)間一滴滴滑落，秋季戀戀不舍的離開(kāi)。

　　寒風(fēng)兒終于等不急了，他要趕去看秋風(fēng)姑娘，每一次，他焦急的向前飛奔，一點(diǎn)都不顧及自己在眾人面前的風(fēng)度。他粗暴的撞開(kāi)樹(shù)枝，從枯草的頭頂重重踩過(guò)，年邁的老人家差一點(diǎn)兒被他刮倒，幼小的孩子被吹得臉蛋兒通紅。

　　寒風(fēng)兒終于趕來(lái)了。以前，他總是可以在秋天的尾巴上遇到秋風(fēng)姑娘，她總是慢悠悠的在那里行走，不時(shí)地駐足停留，輕撫樹(shù)葉，慢吐幽香。她高貴端莊的氣質(zhì)總將那著急趕來(lái)的寒風(fēng)兒阻擋，“她太美了，我不敢和她說(shuō)話”，寒風(fēng)兒告訴自己。寒風(fēng)兒默默地站在秋天的界限外，呼呼的喘著粗氣，把周圍的事物吹得四處亂飛。

　　秋天慢慢地離開(kāi)了，秋風(fēng)兒也慢慢地離開(kāi)了，一切都離開(kāi)了。寒風(fēng)兒眼巴巴的看著這一切的離開(kāi)，終于，遠(yuǎn)處海天交接的地方一無(wú)所有。

　　寒風(fēng)兒迅速地向前沖去，他一遍遍的撫摸秋風(fēng)姑娘曾經(jīng)親拂過(guò)的樹(shù)葉、枯草，土地......他感覺(jué)秋風(fēng)仿佛還在這里，他輕輕的，柔柔的嗅著那些殘留的氣味。氣息越來(lái)越淡了，越來(lái)越淡了，僅僅只有一絲絲、一縷縷的氣味還在空氣中，樹(shù)枝上，枯草頭頂，土地表面......寒風(fēng)兒突然變得十分的暴躁，他猛地沖向前方，把遇到的任何東西吹得東倒西歪，飛向四面八方：他吹下落葉，他吹斷樹(shù)枝，他吹倒枯草，他吹的一切都亂七八糟。寒風(fēng)兒早已不顧自己的形象。

　　懶散的冬天和純白的雪花也來(lái)了。在他們眼里，一向溫文爾雅的寒風(fēng)兒哥哥每一年都在這里，這一片沒(méi)有生機(jī)的土地上發(fā)著瘋，有著異乎尋常的舉動(dòng)，做著難以理解的事情。難道寒風(fēng)兒哥哥很討厭秋天，他要把這一切都?xì)У簦?/p>

　　不，他們不會(huì)理解他的，他們?cè)趺磿?huì)理解他！

　　只一會(huì)兒，寒風(fēng)兒便停下了，這里的一切都變了樣子：沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下折斷的樹(shù)枝，還有吹亂的枯草在痛苦的呻吟著......寒風(fēng)兒停下來(lái)大口喘著粗氣，密密麻麻的汗珠布滿他的額頭，他的目光向著秋風(fēng)消失的地方。他，默默地，靜靜地，佇立。

　　這時(shí)，雪花兒告訴冬天：“來(lái)，讓我們?yōu)楹�風(fēng)兒哥哥做點(diǎn)事情，把這里成為我們冬季的領(lǐng)地吧”。很快，雪花在冬天的幫助下將這塊面目全非的地方變成了另一番景象。這里，是一片的雪白，這里干凈了，也顯得更加安靜。

　　寒風(fēng)兒慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看這一塊變了樣子的土地，身體微微的顫抖著，他低下頭看看自己手中鼓鼓的布袋，動(dòng)了動(dòng)嘴角，閉上眼睛。他稍稍停留了一會(huì)兒，抬起胳膊，胡亂地抹去額頭上的汗珠，輕輕揉了揉眼睛，目光向著遠(yuǎn)方，頭也不回的向前奔去。雪花兒和冬天看著這個(gè)不一樣的寒風(fēng)兒，搖頭不解，他們隨著寒風(fēng)兒的腳印，慢悠悠的向前走著。

　　他的秋風(fēng)姑娘早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，這里一無(wú)所有。前方，枯黃的樹(shù)葉掙脫枝頭的捆綁，隨著秋風(fēng)的離去，翻卷著涌向遠(yuǎn)方。葉片如刀，一刀刀割著寒風(fēng)兒的念想。葉子紛紛落下，洋洋灑灑、浩浩蕩蕩，這是怎樣的滿目金黃，這是怎樣的蕭瑟景象�？諘邕|闊的原野上泛著微微顯現(xiàn)的冰霜，這里，有的僅是一地的悲涼！

　　寒風(fēng)兒沒(méi)有多少時(shí)間了，一滴滴滑落的時(shí)光銷隕著他的姑娘。寒冷下的`冰霜一步步侵蝕秋風(fēng)留下的淡雅清香。這清香是令他魂?duì)繅?mèng)繞的渴望，這清香是伴他恬淡入夢(mèng)的念想，這清香是讓他肝腸寸斷的惆悵。時(shí)光悄然落下，一點(diǎn)點(diǎn)磨滅秋風(fēng)留下的氣息。寒風(fēng)兒要收集秋風(fēng)姑娘留下的那份渴望、那份念想、那份惆悵。

　　寒風(fēng)兒匆匆忙忙，掩蓋不住他內(nèi)心的緊張，他是風(fēng)一樣的兒郎；

　　寒風(fēng)兒內(nèi)心緊張，掩飾不了他滿腹的惆悵，他是黃昏里的夕陽(yáng)；

　　寒風(fēng)兒滿腹惆悵，撫慰不下他滿目的悲傷，他是無(wú)奈后的堅(jiān)強(qiáng)。

　　這里，再一次的變了樣子，待會(huì)兒，前方同樣會(huì)改變模樣。寒風(fēng)兒手中的布袋一個(gè)一個(gè)鼓鼓囊囊。他的額頭上又出現(xiàn)好多汗珠，眼角邊有些濕潤(rùn)，仿佛閃出微微弱弱的淚光。

　　有誰(shuí)知道這是不是淚水？反正，雪花兒和冬天都在后面，沒(méi)有誰(shuí)能看的見(jiàn)......

初中作文 篇5

　　傍晚，陰沉了一天的天空終于不再吝嗇自己的淚水，淅淅瀝瀝的小雨把這暮春的黃昏裝扮的無(wú)比詩(shī)意和浪漫。眼睛盯著書本，想著自己漸行漸遠(yuǎn)的青春和虛無(wú)縹緲的未來(lái)，卻不曾注意，雨點(diǎn)大了，大的落到地面上時(shí)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)出聲響了。

　　眼角的余光處飄過(guò)一抹粉白,我扭頭,一瓣玉蘭花瓣正在悠然墜落，于是我的心緒便在這瓣花著地。那一剎那訇然飛散，飛進(jìn)這暮春的雨，飛過(guò)了眼前的樹(shù)，飛向了……

　　又一瓣花落下，伴著雨滴，伴著聲響，我不曾知道，這雨滴也是她的淚嗎?是用來(lái)紀(jì)念自己已永遠(yuǎn)失去的年華與香澤?還是為了枝頭上那雙脈脈含情的初戀情人的眼睛?綠葉撐開(kāi)手掌，盡量擦去花的'淚滴，然后它便聽(tīng)見(jiàn)了另一瓣花的聲音:“親愛(ài)的，不要哭泣，等著我，我們不會(huì)分開(kāi)。”于是它便像一個(gè)剎那間幸福的不知所措的少女，忘形了，飄飄忽忽地旋轉(zhuǎn)著，盡情地展示著自己對(duì)戀人最深沉的愛(ài)戀。她的淚，愛(ài)人的淚，在瞬間交融成幸福的海洋，任他們恣意遨游，讓他們永遠(yuǎn)都不再孤單。花，一瓣瓣落下，這樣的聲音，這樣的故事便一遍遍重復(fù)�；蛟S，我想，他們已經(jīng)在擁抱了。于是，我的心里也稍稍高興了一些。

　　我看著眼前的樹(shù)，它已經(jīng)見(jiàn)證了我十八歲前的最后一次拼搏。熹微的晨光，燦爛的晚霞，都伴著我忠實(shí)的一同走過(guò)。它送給我怡人的綠色，微涼的清風(fēng)，以及生命的外衣褪進(jìn)時(shí)最真實(shí)的生命形態(tài)。我應(yīng)該感謝它，可我的青春怎么辦?它可以在春風(fēng)中重新煥發(fā)生機(jī)，而我已沒(méi)有退路。我該拿什么來(lái)紀(jì)念我的青春呢?淚水嗎?不，我不可以，我不可以再流淚。這青春中的左后一搏，我可以無(wú)悔，然而，若結(jié)果不成，畢竟還會(huì)留下遺憾。我的青春不會(huì)再來(lái)，我想。而它，在雨中紋絲不動(dòng)，或許，我該向它學(xué)習(xí)一點(diǎn)。生命本是這樣，我們只需順其自然而已，人力畢竟有所不及，如此而已。

　　樹(shù)底下走過(guò)許多說(shuō)著笑著的少男少女，他們的笑容還如此天然、純真，未經(jīng)過(guò)絲毫雕飾。我現(xiàn)在看著他們，心里已不止是羨慕，還衍生處許多嫉妒，只是他們現(xiàn)在還不會(huì)明白，等到三年之后，他們站在我的位置上，便會(huì)明白我的真實(shí)，明白三年的時(shí)光可以教給人們多少世間的滄桑。他們還年輕，年輕就是資本，可是他們還沒(méi)有留意到自己的青春也在慢慢流逝，如同那枝頭隕落的玉蘭花瓣，隨時(shí)都會(huì)遠(yuǎn)去。也許是我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)太沉重了，我寧愿他們可以永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)地笑下去，我愿為他們做出最虔誠(chéng)的祈禱。

　　一把小花傘出現(xiàn)在視線中，只是遮住了傘下的人，便如這短短的十幾天遮住了我的未來(lái)。傘如此美麗，但愿?jìng)阆碌娜艘财�亮�?眼前的時(shí)間很美，但愿我的未來(lái)也很美吧。

　　雨還在下，花瓣已好久沒(méi)落了。我停了筆，因?yàn)槲乙獮槲业奈磥?lái)拼搏了。

初中作文 篇6

　　繁華喧囂的街市早已被熱騰的人群所淹沒(méi)，深邃的月光籠罩著黑夜，心頭有說(shuō)不出的涼意襲來(lái)，……

　　猶記那年八月。清晨嬌柔的陽(yáng)光下，一個(gè)睡意朦朧的女孩從馬路對(duì)面走來(lái)，她的步伐很輕卻那么地令人發(fā)寒，嬌弱的身軀小心翼翼的穿梭在車輛之中，但依稀可見(jiàn)她從月餅店里出來(lái)時(shí)那粉嘟嘟的臉龐上的欣喜，雙手捧著的月餅盒至今亮在我的腦海。

　　如今又至中秋，清晨的陽(yáng)光依然嬌柔，只是那嬌柔中多了那一份耀眼。在馬路對(duì)面又見(jiàn)到了那女孩，女孩長(zhǎng)大了，但手上卻沒(méi)有印象中的月餅。依然是行人匆匆，車流滾滾。往日柔弱的女孩如今多了幾分犀銳，她緩緩走來(lái)。清眸中多了幾絲傷感，只是她沒(méi)有去買月餅，甚至連月餅店都沒(méi)去瞧一眼。女孩原地站著，時(shí)而低頭深思，時(shí)而抬頭凝望。我不禁奇怪：中秋了，她會(huì)對(duì)月餅無(wú)動(dòng)于衷？

　　一陣細(xì)密的雨水灑落，女孩這才發(fā)現(xiàn)自己已佇立已久，她回過(guò)神擦去眼角的余淚，一個(gè)勁的.往對(duì)面跑來(lái)。在那個(gè)破舊的平房前，女孩停下焦躁的腳步，即使我相隔很遠(yuǎn)但依稀可見(jiàn)雨中的女孩嘴角冷冷上揚(yáng)，臉頰上淚水與雨滴交融�！拔壹以谀�？”女孩失落地一聲低呤，轉(zhuǎn)身，又離去……

　　“姐姐，你要買些月餅嗎？這些都是我阿婆親手制成的�！甭愤^(guò)月餅店門前，女孩被稚嫩的聲音叫住，女孩發(fā)現(xiàn)一個(gè)大概只有八九歲的小丫頭嬌羞的問(wèn)著她�！安涣耍�姐姐不喜歡吃月餅。”她無(wú)情而堅(jiān)定的拒接了小女孩的懇求。小女孩沒(méi)有言語(yǔ)，僅是失落的背朝著她。

　　“那，姐姐買兩個(gè)。可以嗎？”小女孩的臉上立刻浮起了開(kāi)心的笑容，她使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿出兩個(gè)包裝精致的月餅遞給了她。

　　其實(shí)，沒(méi)有人比她愛(ài)月餅。

　　她細(xì)心將月餅放入包中，只為同外婆一同分享。多年了，女孩承受了很多，她一個(gè)人獨(dú)自默默承受孤棄、承受失去外婆的那份痛心，承受路人的鄙夷。她獨(dú)立堅(jiān)守著和外婆的那一份無(wú)人知曉的親情。她背著裝有兩個(gè)月餅的書包飛快的朝那個(gè)破舊的平房奔去……

　　我不禁凝望遠(yuǎn)處的小平房，那兒已破舊不堪。至終，女孩都沒(méi)有走出來(lái)……

　　窗外雨聲不知不覺(jué)已停歇，一切都還是靜的。只是心頭，酸楚油然而生。

初中作文 篇7

　　夕陽(yáng)下，爺爺?shù)谋秤埃�讓我想起了勇士的弓，是我把爺爺變成了弓。旬那弦上的箭，箭要射得更遠(yuǎn)，弓就要拉得更彎。

　　——題記

　　幼年喪父的我被爺爺扶養(yǎng)了。當(dāng)時(shí)我還小，不懂事，并沒(méi)有沉溺于幼年喪父的悲傷之中，而爺爺卻承受不了晚年喪子之痛，使得本就不多說(shuō)話的爺爺更加沉默寡言。身體日益憔悴，仿佛一下子老了十幾歲�！盃敔敗边@是個(gè)神圣而又偉大的名字，他堅(jiān)強(qiáng)不息地奮斗，為我撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓我在漫漫旅途中，不再有孤獨(dú)、寂寞。

　　從我記事起，爺爺在我的印象中是個(gè)大忙人。不論風(fēng)吹日曬，還是陰雨連綿，他從來(lái)沒(méi)有停止勞作。每天起早貪黑，是一位地地道道的農(nóng)民。記得上小學(xué)時(shí)，由于家庭貧困，年過(guò)五旬的爺爺被迫外出打工，那時(shí)我什么也不懂，以為爺爺在外只顧自己快活。因?yàn)闋敔斣谧焐蠌膩?lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)關(guān)心我的話，不像奶奶那樣無(wú)微不至地照顧我，呵護(hù)我，所以我心里便開(kāi)始抱怨?fàn)敔敗?/p>

　　隨著歲月的流逝，懂得的事也越來(lái)越多。我開(kāi)始對(duì)爺爺?shù)淖龇ㄓ辛艘欢ǖ睦斫�。在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，爺爺已不外出打工，由于他已人到老年，根本力不從心，只有在家務(wù)農(nóng)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)：由于半夜我踢被子的.事再?zèng)]發(fā)生過(guò)了，和爺爺兩人抬擔(dān)子我發(fā)現(xiàn)越走越輕，特別是在上坡時(shí)更加明顯，而爺爺喘息聲卻越來(lái)越大，直到放下?lián)�子時(shí)我發(fā)現(xiàn)擔(dān)子上的東西全都滑到爺爺?shù)哪且贿�。看著此情景，我的眼睛不禁一酸，也猛然醒悟，爺爺是�?ài)我的，只是不用語(yǔ)言表達(dá)而已。不善言語(yǔ)的爺爺總能像別人的父親那樣照顧我。

　　在一個(gè)傍晚，我凝望爺爺，耀眼的燈光照得他滿頭大汗的白發(fā)更醒目。眉宇間刻滿了早生的皺紋，無(wú)情的歲月抽樣打磨出他那黝黑的面龐，那佝僂的背，粗糙的手，讓我的心隱隱作痛。

　　現(xiàn)在，爺爺依然不停地勞累著，在夕陽(yáng)下，他的軀體更加彎曲。我成長(zhǎng)的歷程傾注了爺爺太多的心血，我的根深植爺爺愛(ài)的沃土。我在愛(ài)的沃土上茁壯成長(zhǎng)！

　　愛(ài)是平淡生活中的一抹亮色，是艱難人生中溫暖的力量，是真情的流露，是默默的付出。正如冰心所言：“直面人生，愛(ài)在左、情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一路長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫�！�

初中作文 篇8

　　每個(gè)人都想出人頭地，要出人頭地就要有能力，想要有能力就要有文化，現(xiàn)在這社會(huì)，沒(méi)錢一點(diǎn)不可怕，最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我，說(shuō)文山，怎么才能夠有能力去應(yīng)對(duì)自己身邊所發(fā)生的事呢？怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢？其實(shí)說(shuō)實(shí)話，這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家，但是真正的答案我們給不了，就算我告訴你，你應(yīng)該怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。

　　其實(shí)也很簡(jiǎn)單，想要讓自己不被社會(huì)所淘汰，不被別人笑話，不被別人當(dāng)個(gè)孩子，那你就要有過(guò)人之處。所以文山還是推薦大家，如果有時(shí)間的話在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書或者買幾本書，要么下載到自己手機(jī)上。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以想獲得知識(shí)，看書，是個(gè)很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選擇你應(yīng)該看的書。有的朋友總是說(shuō)，山哥，我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，也沒(méi)啥文化，看不懂。或者說(shuō)我一看書就困，怎么能夠記住呢？其實(shí)這些都是借口，你怎么不說(shuō)錢不是你印的，你就不花錢了呢？所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口，你懶惰，懶惰就懶惰了你，所以請(qǐng)各位多多重視吧。

　　那么在這里給各位介紹幾本文山看的書，有喜歡的.可以去看一看�！度�十六計(jì)》，《論語(yǔ)》，《史記》，《黃帝內(nèi)經(jīng)》，這些書籍是中國(guó)五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶，大家可以去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)，好好看看。

　　其他的還有，資本主義發(fā)展史，營(yíng)銷管理學(xué)理論，心理學(xué)，溝通與交流，對(duì)面的人，煙酒學(xué)問(wèn)，這些書籍比較雜，但是包括的方面很多，所以想長(zhǎng)知識(shí)的朋友們一定要多看，雜看，多汲取知識(shí)，并且把你所看到的知識(shí)記住，用在生活上，讓你看到的書變成你生命的一部分，為你點(diǎn)燃希望之光！

初中作文 篇9

　　那是一串點(diǎn)綴在青綠之上的素白。它們調(diào)皮地乘著微風(fēng)，映著驕陽(yáng)，在精致的綠色絨毛中低語(yǔ)——多么美麗的小花。

　　令人大跌眼鏡的是，面對(duì)著如比美景，窗臺(tái)前，我卻愁眉不展。“媽媽，竹子開(kāi)花了，怎么辦�。俊蔽殷@慌地問(wèn)道。媽媽慢慢走到窗前，沉默一陣，隨后對(duì)我說(shuō)道：“不用管它，等著就是了。”

　　媽媽的淡漠令我非常不爽。真的沒(méi)有補(bǔ)救的辦法了嗎？我不甘地在網(wǎng)上瀏覽，功夫不負(fù)有心人，還真找到法子了。

　　第二天，我找出了沉箱底的修花工具，操起一把明亮的小剪刀。那些小花依舊點(diǎn)綴在枝葉間，襯著落日殘霞，凄美而莊重。我的手停了一下。

　　突然，媽媽從我身后飛奔而來(lái)，一把奪過(guò)我手中的剪刀：“你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話了？你現(xiàn)在把它們清除，是能救這些老枝一時(shí)，但是卻違了這竹子的心愿！”

　　我大惑不解。媽媽繼續(xù)解釋道：“文竹之花，是為了清除老去的'枝干，化去占用土地的根須，為新生的植株?duì)I造合適的生存環(huán)境。你想，初一時(shí)你眼睛近視了，成績(jī)下滑，都是因?yàn)槟阃嫫桨�、手機(jī)。我們讓你放下，阻止你，你還理直氣壯地回道：‘這是我生活的一部分，絕對(duì)不能剝奪！’你現(xiàn)在可不是這么認(rèn)為的。”

　　媽媽的話似打開(kāi)了我心靈的窗，消去了我的阻滯。哦，我明白了：文竹所為，是種必要的保護(hù)。舍去老枝，就像我停止游戲；在秋風(fēng)中蕭瑟，寒霜中凋零，正似我割舍游戲后的無(wú)聊、煩躁；而來(lái)年春天，茁壯成長(zhǎng)的新筍，如同視力改善，成績(jī)提升的我……

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這算是一種痛苦的自我保護(hù)，于文竹來(lái)講，卻是一種偉大的、無(wú)私的守護(hù)。

　　枯榮的輪回，輪回中的等待，一份生命層次上的保護(hù)，一份來(lái)年春日的守望�？粗�夜色里，靜靜沉寂的的竹花，我仿佛瞧見(jiàn)了春天的第一抹碧色。

初中作文 篇10

　　后來(lái)的生活過(guò)得不咸不淡，未來(lái)的節(jié)奏也不快不慢，好像又回到了以前，像一個(gè)陌生人一樣連一句好久不見(jiàn)都要說(shuō)的扭扭捏捏。

　　我開(kāi)始變得愛(ài)笑，對(duì)著那個(gè)我現(xiàn)在愛(ài)上的人毫無(wú)保留的說(shuō)著我愛(ài)你。我開(kāi)始忘記他，有時(shí)候一瞬間想起忽然愣神。他好像在我的記憶里已經(jīng)很少出現(xiàn)，卻又時(shí)時(shí)刻刻的'提醒著我，他的存在。不知道為什么寫他的時(shí)候總是會(huì)不自覺(jué)的夾雜著憂傷，或許我們之間有太多刻骨銘心了吧。

　　后來(lái)， 誰(shuí)知道會(huì)怎樣呢。我們好像都變了 ，卻又沒(méi)變。我還用著和他在一起時(shí)的鎖屏密碼，我用了半年好像也沒(méi)換。已經(jīng)習(xí)慣，就像目睹他的離開(kāi)然后無(wú)能為力心如死灰一樣簡(jiǎn)單。他最近怎么樣，是不是還和之前一樣賴床賴到十點(diǎn)半，還是不是十二點(diǎn)才匆匆忙忙的趕去吃早飯……他會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)你命中注定的那個(gè)她，她會(huì)比我優(yōu)秀很多吧，至少她會(huì)知性懂事，不像我這么胡攪蠻纏。

　　把對(duì)他的懷念拼湊成一副記憶的素描，晾在時(shí)光里坐等微風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)有濃妝艷抹的點(diǎn)綴，也沒(méi)有小家碧玉的上色。

　　每一天忙碌的時(shí)候，會(huì)看看遠(yuǎn)方 ，看著有關(guān)他的東西會(huì)突然安靜的沉默不語(yǔ)。離開(kāi)似乎還曾在昨日那般清晰，他的身影消失得竟然如此徹底。劃過(guò)地圖，分不清左右的我卻依稀記得哪座沿海的城市，哪里應(yīng)該很熱吧，以后居住可能會(huì)受苦，但是我還是不顧一切的說(shuō)愿意。

　　燈火璀璨微涼了整個(gè)淺吟輕唱的夏天，那只活在夢(mèng)里的螢火蟲(chóng)可能已經(jīng)回家了呢，我也許再也見(jiàn)不到它�？赡軕涯畈攀亲詈玫陌桑�也許曾經(jīng)才是最好的的吧。連續(xù)熬了幾天夜，眼睛開(kāi)始變得酸澀，卻還是忍不住的寫下去了。

　　數(shù)著字?jǐn)?shù)終于過(guò)了六百，想著再寫點(diǎn)什么，卻又不知如何落筆。睡覺(jué)卻又覺(jué)得意猶未盡，時(shí)間就在不經(jīng)意的猶豫中漏過(guò)。

　　當(dāng)閉上眼睛混混睡去時(shí)，在腦海深處，那個(gè)他似乎還笑著。

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