初中優(yōu)秀作文經(jīng)典(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
這天,洋溢著快樂的氣息,晨曉的初中夢第二十五章。
“晨曉,咱們村委會為了慶祝新春,開展了許多的活動,我們一同去玩一玩吧”雨池興高采烈地說。
“ 活動,一定很有趣吧。”她天真地笑著。
陽光下,兩個活躍的身影在山間穿梭,那有韻律的節(jié)奏給安靜的大山增添了一絲的生機。
兩人騎上自行車, 不一會兒就到了以前的小學(xué)。
踏進校門,迎面而來的就是熱鬧的場面,這里人聲鼎沸,人們行走在校園的各個角落,她們找到一處適合的角落將自行車停放,緊接著也加入了這熱鬧的氛圍。
猜謎。
在各個班級門口簇擁著許多的人群,他們目不轉(zhuǎn)睛地看著壁上的紅紙頭,陷入了深深地沉思,晨曉好奇地走了過去。
她走到門口,發(fā)現(xiàn)壁上都是謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎以及猜字謎等問題,她露出了無比喜悅的笑容,對于她來說,這項活動她可是個佼佼者!
“一箭穿心,請打一字。“她讀著,一道思緒閃過心頭:心,被刺穿了,諾不是“必”,對就是“必!
毫無任何的確認,她毅然決然地來到了一位叔叔的.面前。
“叔叔,“一箭穿心”是必字嗎?”晨曉的內(nèi)心怦怦直跳。
他看了一眼,緊接往一盒筆中取出一支筆,笑著說:“猜對了!
她喜悅的心情不言而喻,對于她來說,繼續(xù)猜謎,無疑是最大的樂趣。
不管是大人們,還是小孩們,大家都仔細地看著紅色的小紙條,想出答案,晨曉也不以為然。
打籃球。
晨曉興奮地朝籃球框奔騰而去。
只見好友孫星正要大顯身手,展示他高超的技能。他調(diào)皮地朝晨曉揮了揮手,笑瞇瞇地說:“晨曉,你也來投籃了,不過以你的技術(shù),不怎么好辦!”|
這一說激怒了晨曉,她生氣地說:“好你個孫星,竟敢小瞧我,等下讓你看看眼,真是的!
她拿起籃球,全身就充滿了力量,手不由自主地揮起籃球,鄒嬌向前,右腳緊跟在后,輕輕地往上一躍,球向籃筐飛奔而去,毫無疑問,籃球準確無誤地投進了籃筐,晨曉得意地笑著。
孫星一點也沒有屈服的意思,他使出了殺手锏,他面帶笑容,正當晨曉要頭第二球時,他滿臉堆笑地迎上去,不住地狂笑,笑道:“晨曉,你,你背后有東西啊!
“什么?”晨曉大吃一驚。
焦急的她白白誤失了一個投中的機會,他一直笑,讓晨曉郁悶之至,“你能不笑嗎?有什么好笑的?”晨曉無奈地說。
于是,她只中了兩個球,換來了一個塑料的杯子。
她仍不肯罷休,繼續(xù)排隊,再投球,讓狡猾的孫星刮目相待!
有苦有甜,這就是晨曉一天的感受,但是還是快樂多一些!
初中優(yōu)秀作文 篇2
小時候,每當玩捉迷藏時,我總在尋找伙伴的身影。長大了,慢慢的,許多東西都離我遠去。我試圖努力尋覓它,可是卻怎么也找不著。
小時候的我,還可以毫無顧忌的笑,可以瘋瘋癲癲地笑,可是長大了,我卻覺得自己笑的很怪異。當我想哈哈大笑時,卻又想起了母親的話:女孩子要莊重、文靜些,現(xiàn)在可不是小時候。‘’在公園看到小朋友玩蹦蹦床時,便也想像小時候一樣進去和他們瘋玩,可朋友卻拉住我說:還玩那個,你幼不幼稚!瞬間,我邁出的腳在半空中停滯了一下,。這時的心好像掉了什么東西似的,空蕩蕩的。幼稚,呵!哪個人的心中不埋藏著自己的一份渴望童真的愿望么?
長大了,學(xué)習(xí)的任務(wù)重了,父母與學(xué)校的雙重壓力讓我喘不過氣來。兒時,我想哭就哭,父母也會過來心疼的安慰。但現(xiàn)在,有什么不滿,受了委屈,卻告訴自己不要哭,去跑步,把淚水變成汗水蒸發(fā)掉。在現(xiàn)在人的眼里重復(fù)兒時的動作,不是裝可愛就是幼稚,反正總是不對的。
多少次,我會對著鏡子發(fā)呆,眼前這個臉上毫無表情,內(nèi)心空暗的如同一張報紙一樣的人是誰?原來那個有幾分假小子,說話大大咧咧的可愛女生到哪里去了?
我好想在蹦蹦床里盡情的玩耍;好想在旋轉(zhuǎn)木馬上一起一伏;好想騎著兒童電車在廣場中溜達;好想無憂無慮的、爽朗的大笑、委屈的大哭;好想。心中,隨著童年的逝去,我的好想越來越多,越來越多以至多得溢出。
真的不想長大,真的真的'不想長大。窗外的幾棵樹,前些日子才抽出的嫩芽早已變成了手掌般大的綠葉,有幾片甚至枯黃,慢慢地落下,F(xiàn)在的綠葉不可能抽回原來的嫩芽,同樣,我也不可能時光倒流,回到童年。也許有些人渴望長大,殊不知,長大一歲,你的童年就遠離你一步。我真的,好不想長大。我仍在人潮中尋覓,尋覓我那逝去的童年,盡管我知道已找不到,而我卻仍在尋覓。
初中優(yōu)秀作文 篇3
暑假生活過了一大半,昨天爸爸提議說帶全家人一起去上海玩,我高興的連蹦帶跳,拍手叫好。一想到今天就能去上海了,我興奮的早早起了床,開始收實自己的衣服。準備好一切,我開始找大家會合,發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)整裝待發(fā),就這樣,我們這只由家庭組的旅游團浩浩蕩蕩的直奔目的地上海出發(fā)了。
坐在車里,欣賞著路邊的風景,蔚藍的天空上飄著朵朵白云,嘴里哼著輕快的歌曲,一輛輛車在我的面前飛馳而過,不知道他們是不是開往跟我們一樣的目的地呢?不一會兒,我們就到了上海,天色都暗下來了,看下表,居然過了5個小時,時間真得好快啊!
夜晚的上海有著不一樣的“色彩”,南京路上熙熙攘攘的人群在購物,行人在路上悠閑的散步,璀璨的霓紅燈大樓,閃爍著耀眼的光芒,一眼望去金碧輝煌的`一片,連路燈也變得格外的明亮起來,像是歡迎我們來到這個繁華的城市。不久,我們就到了古象大酒店,爸爸開好房間,忙碌一天,大家都早早地睡了,為了明天去發(fā)現(xiàn)這座城市的“美麗”。
一早,我們便來到了上海世貿(mào)大廈,這所由日本人建筑設(shè)計的大廈,通過它,整個上海的景色被我們一覽全無,盡收眼底,讓我有種心曠神怡的感覺。接著我們?nèi)チ松虾-h(huán)球金融中心,到了大樓100層,我們買了好多的紀念品,為這次觀光做留念。到達觀光天閣時,我有點緊張起來,站在上面時,就像是在天空中被白云環(huán)繞著,當腳下高高聳立的建筑物變得渺小,好像整個城市都在腳下流動著,看到的景象比剛才的更加壯觀、震撼,在這里,我們拍了一張全家福,記錄下這美好的瞬間。
出門時,天空卻下起了滂沱大雨,沒有準備雨傘的我們個個都被淋成了“落湯雞”,大家你看我,我看你,不禁哈哈大笑起來,臉上洋溢著無比的快樂。
這次的上海行真是一次愉快的旅行啊!
初中優(yōu)秀作文 篇4
某份雜志曾做過一次調(diào)查:什么人最受歡迎?答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面,但從中可以看出人們都渴望被傾聽,渴望著與人分享心中的點點滴滴。傾聽不是沉默,它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進行交流。傾聽可以是一種享受,一種放松,也可以是一種分擔,一種關(guān)懷。它是人與人,心與心,靈魂與靈魂,感情與感情的交融和共鳴。
海倫·凱勒作為盲者,道出了“假如給我三天光明”的心聲,而所有的.失聰者,他們內(nèi)心深處也一定會有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊,行走在一個徹底靜寂的世界,猶如流浪在荒漠中,是多么孤獨和恐懼。當我們陶醉于莫扎特生機勃勃的《春》時,當我們傷感于《梁!菲鄾鰞(yōu)美的旋律時,當我們沉迷于動感的流行樂時,當我們散步于鳥語林陰時,甚至當我們在“寒蟬凄切”聲中與朋友告別時,你是否想到過傾聽也是一種幸福,想到過它對于失聰者而言,是一種遙不可及的奢望?
相對于生理上的失聰者,更多的人在心理上也“聽力不佳”,因為生命中的另一種音符——心靈的傾訴,是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實的故事,一位女大學(xué)生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是,當她遭遇車禍被宣告“死亡”后,是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她;在她成為植物人的日子里,是父親悉心地照顧她,真是天也動容,地也深受感動,她終于奇跡般地蘇醒過來,并承擔起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費用的責任。原來當她處于昏迷之中時,父親以他強烈的愛發(fā)出了模糊的“呼喊”,召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了,原來從小到大父親就一直在用行動“絮叨”著他的愛,只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽,傾聽的是誠摯的愛,是莫大的幸福。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-04
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
優(yōu)秀初中作文01-12
初中優(yōu)秀作文(精選)11-01
初中優(yōu)秀作文08-06