初中生活作文

時(shí)間：2023-09-23 13:32:52 初中作文我要投稿

初中生活作文(7篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼某踔猩钭魑�7篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文(7篇)

初中生活作文篇1

　　“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲。”

　　學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的.方法�！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀;數(shù)學(xué)，做習(xí)題;英語(yǔ)，多背誦。

　　除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自我的惰性，“有潛力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴�，就是去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的，勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候，持續(xù)靜心。有了這點(diǎn)，我相信必須能學(xué)好，不信，你試試?

　　學(xué)會(huì)做人我，一個(gè)天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因?yàn)樘缘懒�，一向�?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得，七年級(jí)第一學(xué)期，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來(lái)，這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友�！币院蟮娜兆永�，我努力改變自我，同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯，我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。

　　這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做，所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的，人生能夠說很漫長(zhǎng)，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。

初中生活作文篇2

　　已是秋至，冷冽的風(fēng)夾雜著寒意在游樂園里橫沖直撞。但這里依舊人聲熙攘，各種笑聲與尖叫充斥在每個(gè)角落，仿佛連這陣寒風(fēng)都要被驅(qū)逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些過分。安置在墻外的長(zhǎng)木椅上佝僂著一個(gè)裹著斗篷，帶著黑色兜帽的身影。風(fēng)經(jīng)過時(shí)，便跟斗篷發(fā)出“簌簌”的聲音。他不時(shí)的抬起頭隔著墻望過去，渾濁的眼里是高低起伏的軌道。然后，慢慢的在一本筆記本上寫著一大段一大段的字。

　　他寫：生活中最精彩的，或者說那些深刻到能讓我們銘記一生的，莫過于令我們?nèi)松l(fā)生重大轉(zhuǎn)折的高峰與低谷。就像過山車一樣，可能在我們攀上頂峰的時(shí)候猛然跌入谷底;在最絕望失意之時(shí)又將我們捧至云端。無(wú)論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的。

　　我去過江南，那里的'巷子頗多，鋪著青石板的道路，冗長(zhǎng)曲折。不是常年在這里居住的人，恐怕一個(gè)晃神就會(huì)迷路。在此之前，我從未來(lái)過這里，對(duì)這些繁紛的巷子有著莫名的惶恐與迷茫。但每條巷子的行人很多，我小心的跟在別人的身后，亦步亦趨。但當(dāng)他們都走到目的地，卻不是我想去的地方時(shí)，一種巨大的茫然向我襲來(lái)。但總是要走下去的，我不能滯步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是這些小巷，冗長(zhǎng)曲折。誠(chéng)然，每個(gè)人在生活上都會(huì)惶恐與迷茫，大霧漫漫，遮擋住通往未來(lái)的路，我們小心翼翼的不愿意伸出腳走自己的路，但卻愿意沿著別人的腳步前行。沒有誰(shuí)的生活可以成為別人的復(fù)制版本，你的生活得由你一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走下去。當(dāng)你勇敢的走下第一步時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，下一步是如此清晰。

　　生活是什么，每個(gè)人都有自己不同的見解與看法。而我說，生活更像是湖泊。你可以是那透徹輕靈的水，與生活融為一體;你也可以是站在岸邊的投石人，于你或于他人的生活帶來(lái)一場(chǎng)不小的驚喜。之于我來(lái)說，生活就是這一潭清水，無(wú)論是怎樣的風(fēng)浪或是偶爾泛起的漣漪，最后總要?dú)w于寂靜和平淡。人世的所有浮華繁亂，都將被時(shí)間碾為灰塵。這所有的一切，都只是過眼云煙，不過爾爾。童年的天真無(wú)邪，年少的叛逆不羈，青年時(shí)的自由與闖蕩，中年時(shí)的穩(wěn)重與平和，以至于我們垂垂老矣頭發(fā)花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼湊著那些回不去的時(shí)光與經(jīng)歷，才能感到平淡生活的幸福。

　　生活就是如此。我只能以此筆來(lái)記錄一些我對(duì)生活的感悟。

　　合上筆記本，他再一次的隔著墻望著不遠(yuǎn)處的鐵軌，緊了緊衣服，在蕭瑟的冷風(fēng)中蹣跚而去。

初中生活作文篇3

　　如奔走在弦上凌亂的手法，繁亂課業(yè)，復(fù)雜心緒勾勒出疲累的樣貌。那一夜，在冬日寒涼街心，闔上眼，深吸一口凜冽朔氣凍結(jié)燥熱的心，我的思緒化為雙翅，帶我游歷過去、縱纜現(xiàn)在、展望未來(lái)。那一夜，我思想起……。

　　書海是網(wǎng)，我在里頭奮起抵抗，但無(wú)論如何翻轉(zhuǎn)撲騰，仍逃不開初三壓力的網(wǎng)。于是撲上薄外套的我，邁步向被冷風(fēng)襲滿的街道，決定為剪不斷，理還亂的愁緒覓一出口。靜的只有風(fēng)聲的街，只有孤獨(dú)的自己，孤單的佇立，沸騰的心靈悄然沉淀下來(lái)。我想起初一剛考上實(shí)驗(yàn)班的日子，心里是百般的不愿意轉(zhuǎn)班，有著故友甜蜜牽絆、面對(duì)未知的恐懼、逃避課業(yè)的壓力的懦弱，在走失的大森林里尋覓著一絲陽(yáng)光能指引方向，卻躊躇著不敢向前踏步，將自己籠罩在陰幽的潮濕灌叢中，冀望能獲得上帝寬恕的微陽(yáng)。

　　悲劇性的歷史重演，我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中，想起自己當(dāng)時(shí)扭曲的.字在週記上寫著:“難道成就再高、工作再好就會(huì)快樂嗎？”而老師的一席話如暮鼓晨鐘般將我敲醒，“課業(yè)與快樂并不會(huì)互相矛盾，反而相輔相成。你不能選擇你喜歡的事，但可以選擇去喜歡你討厭的事”，忽然我的腦部彷彿雷擊震撼。月夜下，我大聲朗念這刻骨銘心的教誨，逐漸有了昂首闊步向前邁進(jìn)的勇氣，而原先如線團(tuán)的煩惱漸漸由線頭拉出筆直的線，彷彿一條康莊大道通向未來(lái)。

　　人生如滑雪，不能一昧的向前府沖，需給自己休息、慢下的機(jī)會(huì)，才能再提氣邁進(jìn)。那一夜，我思想起短短十五年的歷史教訓(xùn)，不再讓自己重蹈覆轍。現(xiàn)在的我走在自己欣然選擇的路上，不在執(zhí)著過去，而是挺胸迎接未來(lái)。

初中生活作文篇4

　　瞬間，看那云展云舒，任意東西�；ㄩ_花落，自由飄散，我曾說過我們就像六月的大雁，到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走。

　　初中，一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代，在小學(xué)生看來(lái)，初中是一段色彩繽紛的時(shí)光，在高中生看來(lái)，初中是一篇快活的青春奏鳴曲，而在我看來(lái)，初中無(wú)疑是一段酸甜苦辣的濃縮。

　　酸，以前在上小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常聽到上初中的大哥哥大姐姐們抱怨作業(yè)有很多，怎么做都做不完，我便在心中想不就是一個(gè)初中嗎？還不是和小學(xué)一樣，作業(yè)能有多少，現(xiàn)在我終于明白了。以前的我太天真，對(duì)初中根本就沒多大的概念，如今上了初中我才明白，作業(yè)是真的多啊。每一天都在與作業(yè)相伴，小山似的`多，摞在課桌上，真的有時(shí)，恨不得找一個(gè)愚公把他們搬走，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。每次周末回到家，看見弟弟妹妹坐在沙發(fā)上，悠然自得地看著自己喜歡的動(dòng)畫片，要么拿著手機(jī)打著游戲，而我卻只能老實(shí)地坐在書桌前，坐著自己的三尺作業(yè)，頓時(shí)感到不僅僅是手酸，心更酸了。

　　甜，在學(xué)校的一周里，總會(huì)有那么幾件有趣的小事，總會(huì)有那么幾個(gè)搞笑，但又十分要好的死黨，記得去問給我們承諾的老師要糖吃，厚著臉皮跟他們說過全班都要有和幾個(gè)好朋友下了晚自習(xí)，買了泡面，跑進(jìn)寢室。關(guān)上門，蹲在陽(yáng)臺(tái)，數(shù)著星星，看著月亮，聊著心事，特別狼狽的吃著面，看見校內(nèi)張貼有我們的照片，便跑去問政治老師侵犯了我們的肖像權(quán)。中午午休，為了解決一個(gè)數(shù)學(xué)題，幾人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果被寢室長(zhǎng)逮著去房打掃了衛(wèi)生，有時(shí)幾人鬧了矛盾，嘴上說著再也不和她玩了，但是兩只手又緊緊地拉了起來(lái)。周末回到家中，看見自己最疼愛的小狗，吃著父母做的可口的飯菜，和好朋友一起去散步遛狗，其實(shí)別提多高興了。我相信這些也將會(huì)是長(zhǎng)大后的我們最寶貴的回憶。

　　苦。在初中考試測(cè)驗(yàn)應(yīng)該是最常見的事情了，不過呀，我們不是那種逢考必過的人，也算是臨時(shí)抱佛腳的人吧，也許真的是付出多少努力，便會(huì)有多大的收獲。望著試卷上接二連三的紅叉叉。，我也不禁暗自低下了頭。心里早已做好心理準(zhǔn)備，等待著老師的一番說辭和父母的教育了，再加上一連幾天不好的事情發(fā)生，到最后都連話都不想說了，苦啊，一種說不出的滋味。

　　辣，上次上政治課，說的是憲法，一說我就蒙了，簡(jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦，聽著聽著，我的心早已不知跑去什么地方去了，思緒也有時(shí)有有時(shí)無(wú)。隱約之中，我仿佛聽見有人喊我的名字，同桌捅了我一下，我一下子回過神來(lái)，看見老師犀利的眼神。連忙問同桌怎么了？他示意我回答老師的問題，慌忙之中，我便張口就答，老師一聽便怒了，“我問的是憲法的性質(zhì)，你回來(lái)的時(shí)候該如何遵守憲法，好了，坐下�！碑�(dāng)時(shí)全班都笑了，我的臉真的是火辣辣的紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不要出來(lái)了。

　　初中的腳印一串串，有的深有的淺，有的直有的彎，但卻永久的烙印在我的心頭上。

初中生活作文篇5

　　寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。

　　寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開心！

　　寒假里的我，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？

　　在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！

　　由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強(qiáng)的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因?yàn)槲姨中牡珵槭裁催@個(gè)毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難！去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛病！恐怕我的一生都會(huì)糟蹋在它手中的'。所以我下定了決心！

　　這個(gè)寒假我憂慮嗎？其實(shí)沒有，我是一個(gè)非常樂觀的人，所以沒什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍(lán)天上自由地飛翔。

　　通過寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂！快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲！

　　我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個(gè)快樂的我！

初中生活作文篇6

　　生活，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，樸實(shí)的兩個(gè)字，生下來(lái)，活下去，但如何生活卻不是每個(gè)人都能弄懂的。學(xué)會(huì)生活是每個(gè)人都必須去探討的課題。

　　人人都向往美好的生活，然而生活中總會(huì)有這樣那樣的問題和矛盾，從而構(gòu)成了多樣、有趣的生活。我們要感受生活的美好，享受生活帶來(lái)的`滋潤(rùn)。實(shí)踐是根本途徑，只有去體驗(yàn)它，適應(yīng)它、接受它，而不是逃避，才知道生活是如此美好。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)造豐富多彩，有趣味的生活，有許多技巧。采取不一樣的人生態(tài)度，就會(huì)有不一樣的生活。

　　我們現(xiàn)在處在學(xué)生時(shí)代，就要有學(xué)生生活的樣子。我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，把握自己的未來(lái)，相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)，去創(chuàng)造更好的生活，從現(xiàn)在做起。我們要用樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，讓生活變得充實(shí)起來(lái)。相信總有一天，會(huì)有美好的生活等著你，也許有時(shí)你會(huì)覺得現(xiàn)在這樣枯燥無(wú)味，沒有樂趣，但生活就是這樣，你可以創(chuàng)造出自己的精彩人生。

　　或許成功人士的生活又別有一番滋味，享受著生活，覺得生活無(wú)限好。然而，這樣的成就也是他們經(jīng)過一番努力而得來(lái)的，曾經(jīng)也有過枯燥無(wú)味的生活，也有過覺得生活無(wú)意義的想法，那是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，不可避免的。但是他們堅(jiān)持了下來(lái)，適應(yīng)而且戰(zhàn)勝了寂寞，懂得了怎樣更好地生活，因而有了現(xiàn)在這般精彩的人生，這才是生活的最佳境界。

　　人生就像一艘航行的船，載著你駛向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，要有明確的目標(biāo)，一直勇往直前，不回頭；很好的品味生活美好的過程，才有精彩絢麗的人生。所以，學(xué)會(huì)生活是重要的，掌握方法，適應(yīng)生活是前提。

　　那么，就讓我們一起好好生活吧！活出自信，活出美麗。

初中生活作文篇7

　　升入中學(xué)，發(fā)生了許許多多的事。今天，我就來(lái)介紹介紹初中生活的酸甜苦辣。

　　酸

　　中學(xué)生活可不如小學(xué)，每月都要考試。課門也增多了，老師講課速度變快了，上課時(shí)間變長(zhǎng)了。這不，剛剛考完試，成績(jī)也知道了。哎，又沒考好，該對(duì)的粗心錯(cuò)了，尤其是數(shù)學(xué)，和別人差了一大截，心里酸酸的，不好受。

　　甜

　　來(lái)到了新學(xué)校，新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，也見到了許多老朋友，還有我們組的那三位名嘴，明天和毒嘴聊會(huì)兒天，嘮叨嘮叨大嘴，說說廢話嘴，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，放假還能一起寫作業(yè)。想到這，感覺就很甜了。

　　苦

　　我當(dāng)了組長(zhǎng)和班長(zhǎng)就后悔了，一開始，同學(xué)們都很好，但后來(lái)就有許多同學(xué)，尤其是男同學(xué)，無(wú)法無(wú)天了！我發(fā)現(xiàn)他們下課后背著撞，飛速的.轉(zhuǎn)圈，來(lái)回跑，打架，罵人，我還發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上有人一直在群里罵人，還有組里的四號(hào)不能再說了，苦�。�

　　辣

　　比起小學(xué)，我嗓子更大了，聲音更響了（管理同學(xué)時(shí)），就是因?yàn)橥瑢W(xué)們每天聲音大的蓋過了我的聲音，我就像吃了辣一樣，發(fā)出獅吼功，他們才能安靜下來(lái)，這就使我在同學(xué)心中就是一個(gè)潑辣的女生，當(dāng)然，我們班也有許多辣妹子。

　　酸甜苦辣，構(gòu)成了我多彩的初中生活！

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