【合集】初中優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
它就像冬天一杯濃香溫暖的咖啡,就像秋天飄落的繁繁落葉,就像夏天清涼可口的檸檬茶,就像春天輕柔的溫風(fēng)撫摸著你的臉。它有著幸福的感覺(jué)!
日月變換,四季交替,一年又一年,一天又一天。多少事情隨著歲月流逝,可它卻永遠(yuǎn)的留在我小小的心靈深處......
它就是我們身邊無(wú)處不有,無(wú)所不在的一種美妙感覺(jué)——幸福!
幸!乙桧?zāi)悖驗(yàn)槟闶俏叶昧岁P(guān)愛(ài)的真諦!
從我記事起,我就汲取著你對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。你還記得那個(gè)晚上嗎?那個(gè)停電的晚上?就是因?yàn)槟恪?dāng)時(shí)虛弱的我才有今天的堅(jiān)強(qiáng):
我們圍著同樣的桌子,坐著同樣的椅子,用著同樣的筷子,喝著同樣的粥,談著同樣的話題,可這時(shí)候的`你卻不知道無(wú)情的病魔正在向我駛來(lái)!忽然“啪”的一聲,高傲的電燈熄滅了,可惡的病魔卻來(lái)的更快了...
我躺在床上悄悄的告訴你,你用你那粗糙的大手撫摩著我的額頭,你焦慮的說(shuō)我發(fā)燒了并且急速的拿來(lái)了一個(gè)冰涼的毛巾放在我的額頭,哇!感覺(jué)好舒服啊!這時(shí)候你就會(huì)輕輕的搖著扇子哄我入睡,我便依偎在你的懷里甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
第二天,你通常會(huì)起的很晚,并且一天都無(wú)精打彩。紅撲撲的臉?lè)路鹪诖叽僦遥路鹪诟嬖V著我:你昨晚又沒(méi)睡好,你一夜不知醒來(lái)了多少次,因?yàn)槲摇肿屇銖匾闺y眠...
我不明白你為什么對(duì)我這么好,是因?yàn)橛H情還是因?yàn)殛P(guān)系?我只知道你對(duì)我的關(guān)心一點(diǎn)也不比一個(gè)母親少!你——我敬愛(ài)的姨姨,小小的關(guān)懷竟帶給了我如此強(qiáng)大的力量!我感謝你,但是我更對(duì)不起你。
時(shí)光飛逝,你漸漸衰老了,不過(guò),沒(méi)關(guān)系!現(xiàn)在由我來(lái)照顧你!
幸福有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單!
初中優(yōu)秀作文 篇2
我們從未忘記八十年前的今天。
——題記
我聽(tīng)到東三省傳來(lái)歷史的哀鳴,我看到數(shù)以萬(wàn)計(jì)的同胞深陷于水深火熱。國(guó)在何處?家在何方……
忘記,意味著背叛。中國(guó)人,把悲憤化作了力量。
不知道該用什么樣的文字來(lái)敘述今天,不知道該用什么心情來(lái)抒寫(xiě)痛的篇章。80年,距離自己多遠(yuǎn)吶;80年,戰(zhàn)爭(zhēng)所留下的彌漫天際的昏煙卻還未淡去……這是一個(gè)國(guó)家恥辱的日子,這是一個(gè)使國(guó)家為之崛起的日子。
那沉痛的碑文上刻寫(xiě)了那么多英烈的名字,那灑下多少鮮血的土地上還彌留著令人作嘔的侵略。我們是該喜悅,生在和平的年代;我們更該奮發(fā),用知識(shí)力量讓世界都不敢小覷這個(gè)強(qiáng)大的家。曾經(jīng),就是因?yàn)槊褡宓牟粓F(tuán)結(jié),讓這一片遼闊的黑土地蒙上陰霾;曾經(jīng),就是因?yàn)閲?guó)家的不富庶,才讓他國(guó)有乘虛而入的機(jī)會(huì),才讓泱泱中華淪為了一蹶不振的睡獅……
你醒來(lái)。∧憧炜煨褋(lái)——同胞呼喚著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,呼喚著一個(gè)夢(mèng)中屹立于世界民族之林的中國(guó)。
于是,我們?cè)?0年前的今天豎起抗日的大旗,刀山火海中,兄弟鬩于墻外御其侮;高山闊地上,我們點(diǎn)燃烽火吹響戰(zhàn)爭(zhēng)號(hào)角。我不曾參與到80年前的歷史之中,但每一個(gè)中國(guó)人,當(dāng)代人,都有義務(wù)和責(zé)任用血肉之軀再筑鋼鐵長(zhǎng)城!我深愛(ài)的中國(guó),你曾遍體鱗傷、嗚咽哀戚;我摯愛(ài)的土地,你曾滿目瘡痍、鮮血淋漓。別哭,不怕,迎著光亮我們重新找回了久違的家。
苦難的過(guò)去,苦難的昨日,才創(chuàng)造了新中國(guó)的伊始。
我聽(tīng)著新聞寫(xiě)著這些文字。我看著灰色的記憶影片排列著黑白的字碼。當(dāng)所有一切的情緒都化為悲憤,當(dāng)所有一切的苦難都變成昨天,是時(shí)候給世界一個(gè)完整的.中國(guó),一個(gè)擁有五千年力量的中國(guó)!我看到天安門廣場(chǎng)升起莊嚴(yán)的五星紅旗,我看到人民英雄紀(jì)念碑上刻寫(xiě)著不朽的傳奇,這碑上有你們!東北的軍人,中國(guó)的軍人!是9月18日共赴國(guó)難的你們,用滿腔的熱血洗染了灰暗的天,用滿心的赤誠(chéng)將敵人的白旗給了中國(guó)。
不忘英雄,更該拼搏!
請(qǐng)?jiān)诰崖曋校?chuàng)造一個(gè)新的中國(guó)吧。讓科技成為它最尖端的力量,讓知識(shí)變成它最牢固的鎧甲,讓我們的雙手托起它的希望,讓我們的國(guó)家面對(duì)世界可以驕傲的說(shuō)——中國(guó)不怕。是的,中國(guó)不怕。中國(guó)的少年正在奮發(fā),他們?cè)诮袢盏年?yáng)光下,在祖國(guó)媽媽的面容前許下了莊重的誓言,他們要在和平的年代,用一生保衛(wèi)國(guó)家。
八十年,終成就少年中國(guó)。
初中優(yōu)秀作文 篇3
停下行走的腳步,躺在柔軟的成長(zhǎng)沙灘上,回首往日的歲月,成長(zhǎng)的腳印,一串串、一串串,惹人回想。幼 時(shí) 的 童 稚平和的夏夜,最愛(ài)依偎在外婆的身邊,坐在清香的花叢邊,靠著翠綠的葡萄架,聆聽(tīng)青蛙的歌唱,傾聽(tīng)知了的傾訴,最好聽(tīng)的還是外婆的那些故事。一次,外婆給我講了嫦娥奔月的故事,我很好奇,也很羨慕嫦娥可以飛天,聽(tīng)姐姐說(shuō),嫦娥是因?yàn)槌陨倭孙執(zhí)p才飛上天的,我便開(kāi)始了自己的“飛天之旅”餓了幾天,連動(dòng)的力氣都沒(méi)有了,感覺(jué)身體很輕,卻仍沒(méi)有飛上天。大人發(fā)現(xiàn)我的異常,聽(tīng)說(shuō)緣由后都笑得開(kāi)花,媽媽說(shuō)嫦娥奔月是古代的神話,也就是人們想象出來(lái)的,不是真的呢。聽(tīng)了后,我不禁恍然大悟,也為自己的行為感到了好笑。青 春 的 愁 思終 于到了上學(xué)的年齡,本以為會(huì)是一次快樂(lè)、美好的'旅程,我卻從中品出了愁的滋味。
深夜,周圍一片寂靜,我卻仍在燈光中埋頭苦做,繁多的書(shū)本幾乎將我淹沒(méi),繁重的書(shū)包幾乎將我壓垮。聽(tīng)李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的感慨,看李煜“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的嘆息,聞杜甫“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的傷懷,可是,他們有我愁嗎?玩樂(lè)已離我越來(lái)越遠(yuǎn),開(kāi)心也很久沒(méi)光顧我了,我的世界里,只剩下學(xué)習(xí)與忙碌。 想著過(guò)去的喜與悲、歡與愁、開(kāi)心與煩惱。昨天令人回味,明天令人向往,把握好今天,整頓行李,在成長(zhǎng)的沙灘上繼續(xù)前行,那一串串、一串串的腳印,印在我心里。
初中優(yōu)秀作文 篇4
什么是真摯?我苦苦思索著。也許這個(gè)世界上早已沒(méi)有了真摯。怎么,你不信?看:公交車上小偷偷偷的將手伸進(jìn)別人的腰包,車上的人都瞪大了眼睛注視著,卻沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)義勇為;看似真誠(chéng)的兩個(gè)朋友在愉快地玩耍,卻不一會(huì)就為了自己的利益鬧得不歡而散;在小店里,客人給大鈔,小店主人卻總是少找人錢
這些都是證據(jù),讓真摯早已在人的字典里消失。
不,你說(shuō)。也許你只看到了反面教材。瞧。
黃昏的下午。末班車的到來(lái),讓原本空空的車廂頓時(shí)坐不下,坐下的人都沾沾自喜,心想搶了個(gè)好位子。站著的人只好無(wú)奈的聳聳肩,等著下車的人。車到了第二站,上來(lái)了一位腿腳蹣跚的老人,一下子站起來(lái)七八個(gè)人,司機(jī)以為他們要下車,便停住看。沒(méi)想到他們一起說(shuō):大爺,來(lái)這兒坐吧!司機(jī)笑了,全車人笑了。啊,老人與青年人之間的真摯。
7點(diǎn)30分整。曉明要遲到了,背起書(shū)包一顛一顛地跑。一位盲人正躑躅不前,不確定前面是否有車。曉明看到,趕忙跑過(guò)來(lái),攙扶著叔叔過(guò)了馬路。盲叔叔說(shuō):世上還是好人多啊!曉明雖然遲到了,但心里美滋滋的。啊,殘疾人與健全人之間的愛(ài)。
下雨了。嗚嗚嗚一個(gè)小女孩摔倒了,她的朋友們聽(tīng)到哭聲趕緊下樓來(lái)扶著她。雨越下越大,孩子們卻毫不退縮,圍著女孩詢問(wèn)病情,扶著她去醫(yī)務(wù)室。不知什么時(shí)候,女孩頭上呈現(xiàn)出一片淡藍(lán),一把傘。而打傘的孩子卻被淋在雨中。啊,朋友與朋友之間的真摯。
在學(xué)校中。一位同學(xué)受了傷,血嘩嘩的往外流。同學(xué)們扶著她去見(jiàn)老師。老師關(guān)心的'問(wèn)這問(wèn)那,臉上流露出焦急的神色。聽(tīng)他說(shuō)完,血卻還沒(méi)止住,老師二話不說(shuō),背起這個(gè)學(xué)生就向醫(yī)院跑去。到醫(yī)院后,直到聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生已經(jīng)脫離危險(xiǎn),老師的臉上才露出欣慰的笑。啊,老師與學(xué)生之間的真摯。
你又給我指了好多,我信了。正如老子說(shuō)的那樣:一切事物都有它對(duì)立的一面,能夠相互轉(zhuǎn)化,有和無(wú),難和易,長(zhǎng)和短,上和下,前和后。
這樣說(shuō),無(wú)真摯,就一定---有真摯。
初中優(yōu)秀作文 篇5
小雞,這個(gè)動(dòng)物人人都知道,它不就是毛絨絨、圓滾滾,可愛(ài)的小雞嗎!就讓我們今天,來(lái)談?wù)勀强蓯?ài)的小******!有一次,星期六的下午,我回到了奶奶家。奶奶見(jiàn)到我來(lái)了,不緊不慢地向我走來(lái)了。奶奶問(wèn)我:“家的后院里有小雞,你要不要看。俊蔽乙宦(tīng)見(jiàn)有小雞,興奮的一蹦三尺高,高興地說(shuō):“好啊,好啊!我最喜歡小雞了!”于是,我飛快地跑去后院。我看見(jiàn)了一只只,毛絨絨、圓滾滾的可愛(ài)的黃色小雞。 小雞有著尖尖的小紅嘴巴、細(xì)細(xì)的`小紅爪子、一身的金黃色的袍子、一個(gè)機(jī)靈的小腦袋一對(duì)大大的眼睛,十分的可愛(ài)。∫?yàn)樗鼈儗?shí)在是太可愛(ài)了,所以我正想用手撫摸它們一下,可是沒(méi)想到,機(jī)靈的小雞四處逃散。過(guò)了一會(huì),我悄悄地走過(guò)去,大吼一聲,嚇得小雞們四處逃散,我還差點(diǎn)把它們嚇出心臟病來(lái)。不過(guò),還有幾位勇敢的小勇士站在我的面前,就好像小勇士大戰(zhàn)怪獸一樣,挑戰(zhàn)威猛的怪獸! 我跑去問(wèn)奶奶要了一些米,又返回后院。小雞們好像聞到了米香,一只只的全部向我奔跑而來(lái),嘰嘰嘰嘰的叫個(gè)不停,向我的腳靠攏,好像在對(duì)我說(shuō),快點(diǎn)給我們吧,我們餓了。我把米向空中一撒,好像天女散花似的,小雞們爭(zhēng)得爭(zhēng),搶的搶,好不熱鬧的場(chǎng)面啊,還有的居然把米藏起來(lái),估計(jì)等到自己獨(dú)個(gè)時(shí)再好好享受吧。小雞們的天真可愛(ài),使我永遠(yuǎn)忘不了它們!
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