(精選)初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
自古以來(lái)，就有許多文人墨客喜愛(ài)花——有人喜歡“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”的菊花，有人喜歡“有此傾城好顏色，天教晚花賽諸花”的牡丹，有人喜歡“嘗綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏”的蘭花，但我就偏愛(ài)那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花——
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片雪白雪白的荷花鋪撒在湖面上，其中也零星的點(diǎn)綴著一些粉紅色的荷花，顯得特別顯眼，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上沐浴的仙女。那些白荷花就像剛被牛奶洗過(guò)一般；那些粉色的荷花就像一個(gè)個(gè)笑紅了的臉龐。
走近一看，那些荷花含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。她們中間有些花已經(jīng)盛開(kāi)，而又有一些正羞澀的打著朵兒，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
有些荷葉出水很高，互相緊挨著，像亭亭的舞女的裙，又如撐開(kāi)的一張張的綠傘；又有一些輕浮于水面。這荷葉似層層碧浪，如片片翠玉。
這些荷花依偎著滾圓的荷葉顯得更加清秀，嫵媚，動(dòng)人，迷人極了。
這荷花不僅有迷人清秀的外表，還有很高的價(jià)值呢——
自古以來(lái)，荷花就是裝飾庭院、公園的`必需品。現(xiàn)在許多風(fēng)景區(qū)，都用荷花做裝飾，并為此吸引了許多游客呢！
荷花全身都是寶，耦和蓮子能食用而且還具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，荷葉、荷花及種子的胚芽都可入藥，能治多種疾病。自古中國(guó)人民都視蓮子為高級(jí)滋補(bǔ)食品。
關(guān)于荷花還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢：傳說(shuō)荷花原是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，他因動(dòng)了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥，永世不得再登南天�！睆拇司突頌橛窦∷`的荷花。
……
我愛(ài)荷花，不僅為她那雅潔嫵媚的外表與高昂的價(jià)值所折服，更為她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”的高尚品格所感動(dòng)。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“美麗的荷花，我愛(ài)你！”
初中作文 篇2
愛(ài)，就像甘甜的雨露，用心體會(huì)，用心傾聽(tīng)，它就能滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)蒼生。
在我深深的腦海里，就有一塊忘不掉的烙印。那是在我五歲的.一年，出了車禍。當(dāng)時(shí)司機(jī)身負(fù)重傷，不省人事；車上乘客都臉色發(fā)白，面無(wú)表情；我坐在緊靠窗處，車子上下顛簸，左右搖晃，好像隨時(shí)會(huì)被彈飛一樣。就在這方寸空間內(nèi)，大家都慌了神，亂了陣腳。我心想：完了，死定了！在哪一個(gè)不平凡的瞬間，是媽媽，是媽媽摟住了我，是媽媽救了我！那時(shí)候，我?guī)缀跏裁炊纪浟�，只記得自己很幸福很滿足，因?yàn)槲矣幸晃缓脣寢�，我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽！在醫(yī)護(hù)人員護(hù)送我們下車時(shí)，我的眼睛被濕潤(rùn)了，飽含著閃爍著的晶瑩的淚花。
從媽媽的行為中，我深刻地感受到了愛(ài)，我真正地品到了愛(ài)的滋味。愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，它是靈魂的源泉，思想的中心。只要人不離開(kāi)這個(gè)世界，不管乾坤再大，愛(ài)終究可以頂天立地！
愛(ài)，由點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成。愛(ài)，只是在別人有困難時(shí)，伸出援助之手。愛(ài)，只是抱著一顆平常心去感動(dòng)別人。只要擁有著愛(ài)，就擁有了超越平凡的力量！
初中作文 篇3
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張又充實(shí)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，推開(kāi)記憶之窗，是否記得，課堂上愛(ài)說(shuō)話的我們，遲到而被罰值日，拔河比賽失敗，我們一起傷心難過(guò)，考試成績(jī)下滑，與老師的談話，這些事情歷歷在目，仿佛昨天剛剛發(fā)生的一樣。不知大家都是否記得。
三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們只有一百天的時(shí)間，我們需要用全力去拼搏，生的十字路口去抉擇自己的未來(lái)。在龜兔賽跑中，烏龜之所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍，而我缺少的正是要堅(jiān)持，堅(jiān)持每一天以飽滿的熱情，堅(jiān)持每一天擁有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
要為自己確立明確的目標(biāo)，模擬考試的目標(biāo)，中考的.目標(biāo)。首先，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，以平常心面對(duì)中考，就把中考當(dāng)成展示自己的機(jī)會(huì)，從基礎(chǔ)做起，記憶英語(yǔ)單詞時(shí)不能只是隨意的瀏覽或漫無(wú)目標(biāo)地抄寫(xiě)，要做到集中精力，發(fā)揮自己潛力，一定可以提高學(xué)習(xí)效果。對(duì)于做題，要認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)掌握不清還是因?yàn)轳R虎，仔細(xì)分析原因，自己定好計(jì)劃，明確目標(biāo)，我相信自己，有十足的把握，是金子總會(huì)發(fā)光的。
養(yǎng)兵千日日，用兵一時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)到了臨陣磨槍，中考倒計(jì)時(shí)的緊要關(guān)頭了，當(dāng)我再回首這一百天時(shí)，我不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥，更不會(huì)因虛度年華而悔恨，當(dāng)我拿到中考考試成績(jī)時(shí)，我會(huì)自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏，流血流汗一百天值得，在今后的日子里我要輕裝上陣，靜下心開(kāi)，奮力拼搏，全身心的奮戰(zhàn)中考。
決心苦戰(zhàn)100天，考出好成績(jī)，飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，奮戰(zhàn)一百天，讓智慧在六月發(fā)出光芒，帶著父母和老師的殷切希望奮戰(zhàn)，讓父母和恩師為我而自豪，笑傲六月，背水一戰(zhàn)，決勝中考。
初中作文 篇4
我在寫(xiě)作業(yè)，你卻問(wèn)我在沒(méi)在玩手機(jī)。我在吃飯，你卻問(wèn)我，要不要喝水。我在唱歌，你卻偏偏要來(lái)和我說(shuō)話。今天終于知道被人打擾，是多么憤怒。將心比心，請(qǐng)勿擾用心。
如雷一般的聲音在我耳邊環(huán)繞“走，去買菜啦！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有……”當(dāng)時(shí)我就像快要爆發(fā)的火山，想想該說(shuō)什么呢！真讓我難為情，若把憤怒表現(xiàn)出來(lái)，那我便成了不孝。若沉默不語(yǔ)，那便成了高冷。我用手來(lái)代替雷聲，用沉默不語(yǔ)來(lái)表示我的憤怒。她們終于忍不住的走了，摔門而出。家里就只剩下我一個(gè)人，鼻子酸的，手摸得到小水滴，所有的味道都往肚子里咽下，最后它自己會(huì)慢慢消化。
記憶又讓我再次痛苦“你等一會(huì)千萬(wàn)不要和我說(shuō)話，一定不要進(jìn)我房間，拜托求你了！”我在房間里大聲地吼著，生怕她聽(tīng)不見(jiàn)。幾秒后我就唱了幾句歌詞，耳邊傳來(lái)雷雨聲，剛要開(kāi)口唱下一句，我的防線被穿破，忍無(wú)可忍，繼續(xù)再忍，最終吶喊“你給我出去，我剛剛才說(shuō)的你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？”我開(kāi)始咆哮著，跑調(diào)了，結(jié)束了，生氣了。把人給得罪，可真的就只是我一個(gè)人的錯(cuò)嗎“我在用心的做自己喜歡的事情，我已經(jīng)向你建起了防線，你又何必要這樣！”
我知道你是我的.母親，敬愛(ài)的母親，愛(ài)我的母親。可今天你的愛(ài)，卻把我的防線殺了。你話語(yǔ)不說(shuō)，會(huì)認(rèn)為我不守承諾，說(shuō)要陪你去買菜卻沒(méi)有去。對(duì)不起我很抱歉，也很傷心。你懂嗎？此時(shí)此刻我就一個(gè)人在這里，你早已走遠(yuǎn)，又怎么會(huì)懂我想什么“不論你是誰(shuí)，不要打擾我的用心與專一，要不然我們都是受傷者也是傷人者�！�
將心比心，請(qǐng)勿擾我的用心。
初中作文 篇5
我是一個(gè)平凡而又多愁善感的人，每天都重復(fù)著做一樣的事；上學(xué)，放學(xué)。我不知從什么時(shí)候開(kāi)始變成這樣的多愁善感，嘴角的笑容漸少了。在著萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，伴著我的只有綿綿的細(xì)雨，落葉的蕭條，我更多愁善感起來(lái)。也許青春是道明媚的憂傷，仔細(xì)想來(lái)，也確實(shí)如此。
安靜地坐在窗前，聽(tīng)著窗外的雨滴打在玻璃上的響聲，讓人不覺(jué)的感嘆時(shí)光的流逝，像流去的.東水，亙古不變。
逝去的往事像閃電般劃過(guò)腦海，往事的片段更讓我看不清前方的道路。好迷惘，我能感覺(jué)到自己的頹廢，繁雜的思緒讓我在自己的思想里凌亂而無(wú)法自拔。
有人曾追求深刻，他們不甘愿像平庸者一樣迷惘地走過(guò)短短數(shù)十載。他們用自己的靈魂來(lái)寫(xiě)下流逝的光陰，讓后人來(lái)謹(jǐn)記，時(shí)光不等人，別人到了失去才懂地珍惜。
我只是想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，讓思想澄清得像一汪透明的湖水我只想做個(gè)平凡的人，做一個(gè)懂得幸福的人。然而卻又一次次在紛亂的思緒里沮喪；我想做深刻的人，卻又一次次地在簡(jiǎn)單的生活里游蕩。
我到底要怎樣，才不會(huì)孤單，也不后悔？
我到底要怎樣才能獲得真正的幸福，沒(méi)人告訴我，但我明白了，我要做一個(gè)珍惜時(shí)光的平凡者。
初中作文 篇6
在江陰的歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了一批批的杰出人物，這條著名的長(zhǎng)江，孕育了江陰獨(dú)特的地理壞境和風(fēng)土人情。
話說(shuō)徐霞客，他游歷天下，完成了著作《徐霞客游記》。在這一過(guò)程中，他歷盡艱險(xiǎn)，卻始終堅(jiān)持不懈。在某次他剛回到家中，便由于病疾臥床不起�？稍谂P床期間，他仍然掛念著自己的事業(yè)，只要精神好一些，他就在床上整理自己的旅行日記。徐霞客的這些日記可以說(shuō)
是他用鮮血和生命寫(xiě)成的。徐霞客22歲開(kāi)始，到56歲逝世為止，幾乎年年外出考察。34年中，他足跡所至，東到浙江普陀，西到云南騰沖，北達(dá)河北盤(pán)山，南至廣東羅浮山，遍及大半個(gè)中國(guó)，他的考察，不坐馬車，不乘帆舟，全憑步行，還要登危崖，歷絕壁，涉洪流，探洞穴，十分困難，可她每天都堅(jiān)持寫(xiě)日記。這就是我們江陰人的精神——堅(jiān)持!
說(shuō)完江陰名人，再說(shuō)說(shuō)這片人杰地靈的土地，回顧歷史，江陰最早的`人類遺址現(xiàn)今仍屹立在江陰城區(qū)東郊，它便是祁頭山。由于祁頭山不是山，只是地名，因此名不見(jiàn)經(jīng)傳。然而到了公園20xx年，江陰市博物館考古工作者的一個(gè)偶然發(fā)現(xiàn)，使默默無(wú)聞的祁頭山名聲大振。祁頭山人在江陰這塊土地上生息繁衍，制造出了精美的玉器和陶器，創(chuàng)造了與眾不同的四扳腰沿釜，在陶器以上以淺浮雕彩繪作為裝飾，顯示了我們祖先的聰明智慧。
江陰，縱觀古今，孕育了一批批優(yōu)秀的人物，造就了無(wú)數(shù)美不勝收的風(fēng)景。江陰，我們的驕傲，作為江陰人我們光榮!
初中作文 篇7
讀《爸媽太過(guò)分》之老爸老媽失控了有感。
嘴角上揚(yáng)一抹弧度，合上書(shū)的最后一頁(yè)。我會(huì)心的笑了一下，心中為這完美的結(jié)局所欣賞。
路易斯的搞笑形象已在我腦海抹不去，同時(shí)啊，他那老爸老媽鬧的也真夠嗆，以至于我看這本書(shū)的時(shí)候起到了減肥的作用，那就是笑個(gè)不停。一個(gè)為歷史考試所頭疼的孩子，卻在綜藝節(jié)目上一展身手，取得銀冠；一個(gè)看到學(xué)校就頭疼不已的孩子，卻擁有一個(gè)當(dāng)喜劇演員的夢(mèng)想；一個(gè)天天搞笑滑稽的孩子，內(nèi)心深處卻有著不為人知的想法與心事。在喜歡路易斯的同時(shí)，他的老爸老媽也出盡了風(fēng)頭。棒球帽反扣腦門穿著滑稽襯衫的老爸，燙了一頭如電觸般的頭發(fā)處處維護(hù)老爸的老媽，可是給路易斯上演了不少麻煩事。
這樣的父母不失為一個(gè)有趣的.父母，卻讓我們這些孩子頭疼不已啦！有誰(shuí)希望自己的爸媽“太擺了”呢？試想如果你爸爸在你同學(xué)面前喊你“親，我的骨肉”，我想你差不多會(huì)暈倒吧！這樣的父母心中雖有一顆年輕的心，但做法卻只會(huì)與我們現(xiàn)實(shí)的世界更加格格不入。
我家有一對(duì)老爸老媽，雖不如路易斯爸媽那般“能鬧”，卻老是把他們的想法加在我身上，總是要按他們的步驟來(lái)，天性中帶著桀驁我再加上叛逆期與父母過(guò)的也是勢(shì)如水火啊！不過(guò)啊，他們卻很疼我，這點(diǎn)我做孩子的還是可以感受到的。再疼我又有什么用呢？不理解我，只會(huì)讓我遠(yuǎn)離他們。
自從看了這本書(shū)后，心中對(duì)爸媽的感慨可謂萬(wàn)千，好啦，老爸老媽，下面你們要做的不是在我說(shuō)出一個(gè)觀點(diǎn)后立馬反駁說(shuō)是為我好，我懂你們都是為我好，也不要不聽(tīng)完我說(shuō)的話就已經(jīng)氣得怒不可揭，我只需要你們聽(tīng)聽(tīng)我的心聲，聽(tīng)完就足夠了。
我今年13歲，心理上的叛逆期確實(shí)已經(jīng)來(lái)到。我會(huì)很努力的學(xué)習(xí)，我會(huì)說(shuō)話算話，我會(huì)理解你們。可是當(dāng)你們說(shuō)出那些沖動(dòng)、令人惱怒的話時(shí)難保我不會(huì)沖動(dòng)。我愛(ài)你們這是事實(shí)，你們愛(ài)我我也知道�？墒菒�(ài)不是一切都為自己打理好，愛(ài)不是口口聲聲的為我好，愛(ài)是行動(dòng)，愛(ài)是理解，愛(ài)是放手讓我鍛煉。我相信很多孩子和我一樣懂事，所謂的不懂事也只是自己抵觸父母的作為所表現(xiàn)出的一種賭氣。你們不需要千方百計(jì)的想進(jìn)入我們的內(nèi)心世界，代溝是很明顯的。但我們?cè)敢飧嬖V你們的一定會(huì)告訴你們，只要你們?cè)敢鈨A聽(tīng)。我是一個(gè)孩子，一個(gè)還會(huì)任性還會(huì)耍脾氣的孩子，不是那個(gè)脾氣好好你們所期待的乖乖孩子。但我愛(ài)你們，我會(huì)懂事，可是我不會(huì)違背自己的想法。
所有的父母大概都有著為自己孩子的不聽(tīng)話所煩惱過(guò)，但我想說(shuō)，孩子不是學(xué)習(xí)工具，他們是需要感情的陪伴與愛(ài)的澆灌。孩子什么性格，不能怪他們，家長(zhǎng)們請(qǐng)放下那尊貴的架子好好思考吧！我們的表現(xiàn)不是故意，而是針對(duì)你們的做法所做出的一種抵觸。抵觸不可怕，可以緩解，可孩子內(nèi)心一旦產(chǎn)生陰影是那么容易放下的嗎？在此我也想對(duì)所有和我一樣的孩子說(shuō)：畢竟是你們的父母，不管怎樣，他們都有被原諒的機(jī)會(huì)。父母也會(huì)勞累，也需要你們的理解，也需要你們的愛(ài)。
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