初中生作文必備(9篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　俗話說(shuō)：”百里不同風(fēng)，千里不同俗。”我的家鄉(xiāng)在潮汕，那里有著獨(dú)特的風(fēng)俗，春節(jié)更為熱鬧。

　　農(nóng)歷十二月二十四日是“神明”上天“述職”之時(shí)。是日起，家家戶戶大掃除，用物和被帳都行清洗。

　　除夕真熱鬧。除夕下午我們都得邀請(qǐng)他們一起來(lái)「辭歲」，歡度這一年的最后一天。除夕夜全家圍爐吃團(tuán)圓飯。飯后大大家給孩童、子女給父母上輩，分發(fā)“壓歲錢”。米缸要填滿米，燈火不能熄滅，農(nóng)家水缸要貯滿水以象征“歲歲有余”，“年年不斷炊”的好兆頭。除夕夜要守歲，守候新年來(lái)臨，等待新年鐘聲敲響后，才能睡。

　　農(nóng)歷正月初一日稱元日，為新歲之首，春天之始。家家戶戶廳中大桌上，紅盤盛滿大柑，桔，青橄欖及各式精美糖果。

　　初一一早，大家起床穿好新衣后，第一件事是自家對(duì)拜，往往是后輩先祝福長(zhǎng)輩，然后長(zhǎng)輩再給后輩曉以期望。早飯后，就各自向自己的親朋好友拜年。潮汕俗諺說(shuō)：“有心拜年初一、二，無(wú)心拜年初三、四�！闭f(shuō)的是拜年越早越見其誠(chéng)意。故此，有的人起床后就立刻向親戚朋友拜年去了，回來(lái)后才吃飯。

　　到了正月初二、初三，嫁出去的女兒們才能回娘家拜年。女兒回娘家，必備辦一大袋的餅干、糖果，由母親分送鄰里鄉(xiāng)親，一如過(guò)年的.情景。如果家中有多個(gè)女兒的，而這些女兒又不在同一天歸來(lái)，那么，就要來(lái)一個(gè)分一次，禮物頗薄，四塊餅干而已。然而，它反映的情意卻甚濃，真正的是“禮輕情意重”，它表達(dá)了姑娘對(duì)鄉(xiāng)親的切切思念。

初中生作文 篇2

　　拉開窗簾，太陽(yáng)只有一種顏色

　　靜聽雨落，雨卻不止一種聲音

　　———題記

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”我是大海的嘆息，伴隨著輕惱上升到天空；我是天空的淚水，擁著悲傷下落到田野；我是田野的微笑，又開始一記輪回……

　　輕輕地，我落下……

　　落在山泉，匯入叮叮咚咚的合奏，這是山泉對(duì)我的歡迎，帶著我流向遠(yuǎn)方，雨生·雨聲。雨落的.聲音很好聽。

　　歡喜地，我落下……

　　落在田埂，冷清了一冬的土壤，有些冷硬，“嘶嘶”地吮吸著，我迫不及待地給與更多的呵護(hù)，“春雨貴如油”，這是被需要的雨，雨落的聲音很好聽，雨生·雨聲。

　　憂傷地，我落下……

　　落在自古多情的文人的心上，朦朧中誰(shuí)在低吟“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜"?遠(yuǎn)方誰(shuí)傳來(lái)“巴山夜雨漲秋池”？誰(shuí)在雨中吶喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些”？誰(shuí)在苦訴“身世沉浮雨打萍”？又是誰(shuí)把“朝雨浥輕塵”呢……雨點(diǎn)落下，打濕了詩(shī)人那多情的心，泛著漣漪，雨落的聲音很好聽。

　　拉過(guò)窗簾，陽(yáng)光灑入，赤橙黃綠，都只是一種顏色——太陽(yáng)的顏色。

　　拉過(guò)云朵，雨點(diǎn)落下，卻不止一種聲音，那是什么？

初中生作文 篇3

　　有的同學(xué)的初中生活是在快樂(lè)中開始的；有的同學(xué)的初中生活是在痛苦中開始的；有的同學(xué)的初中生活是在懵懂中開始的.；有的同學(xué)的初中生活是在倉(cāng)促中開始的······而我的初中生活，是在“海洋”中開始的！

　　初中生活是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它預(yù)示著我們已成為青少年，不久的將來(lái)，我們也將面臨升學(xué)的考驗(yàn)。

　　暑假的時(shí)候，我一直期盼著初中的到來(lái)，我希望我能夠在一個(gè)全新的世界，開辟一片屬于我的天地。

　　初中生活在豐收的海洋中開始了。開學(xué)以來(lái)，我辛勤地耕耘，不斷地鍛煉自己的管理能力和勇氣，盡力建筑友誼的橋梁。我一直堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。終于，太陽(yáng)公公笑了，他被我真誠(chéng)的心打動(dòng)了，我也嘗到了豐收的喜悅。我收獲了老師對(duì)我的肯定，同學(xué)們純真的友情，一切都是那么美好，就連苦澀的良藥也變得甘甜。

　　初中就能夠生活在學(xué)習(xí)的海洋中開始了。也許學(xué)習(xí)在別人的眼中，是枯燥無(wú)味的；也許學(xué)習(xí)在別人的眼中，是毫無(wú)生命色彩可言的艱巨任務(wù)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是我的朋友，陪伴我走過(guò)歲月里的分分秒秒。一開學(xué)，我們便全身心投入了知識(shí)的海洋中暢游。學(xué)習(xí)，總是能滿足我的好奇心，滿足我的求知欲，授予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

　　初中的生活已經(jīng)開始，時(shí)光之輪早已轉(zhuǎn)動(dòng)，我們無(wú)力挽回。既已成定局，不如讓自己活得更具價(jià)值！

初中生作文 篇4

　　世上只有媽媽好

　　如果我是小草，媽媽就是雨露，她澆灌著我，讓我健康成長(zhǎng);如果我是小鳥，媽媽就是天空，她舒展雙肩，任我翱翔 ……

　　在我心中，我的媽媽是最好的，只步僅是她長(zhǎng)得美麗。只要談到媽媽我就會(huì)想到媽媽對(duì)我的`關(guān)心和照顧。

　　我記得在我上四年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)病。爸爸媽媽知道后，立刻帶我去了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)院診斷說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù)。具體什么病我也不清楚，我只是一聽這三個(gè)可怕的字，差點(diǎn)就魂飛魄散了。爸爸媽媽也十分著急。

　　來(lái)到住院處，醫(yī)生不知與爸媽說(shuō)了什么，只見媽媽臉色變得蒼白，變得很憂愁，眼角也閃耀著光芒。我當(dāng)時(shí)也害怕極了，媽媽似乎知道我的心思，于是安慰我說(shuō)：“乖，別怕，沒(méi)事的，呆會(huì)兒不是動(dòng)手術(shù)，而是去觀察一下病情�！本瓦@樣，我半信半疑，直到晚上醫(yī)生來(lái)給我換衣服時(shí)，我才覺(jué)得不對(duì)頭，最后，我被媽媽善意的謊言騙到了手術(shù)室門口，才明白了一切。

　　做完手術(shù)回到病房后，我漸漸蘇醒了，但打麻藥和開刀的地方一處酸，一處疼，難受極了。整整一個(gè)晚上，我睡也沒(méi)睡，媽媽也一樣，一直在無(wú)微不至地照顧我。后來(lái)幾天，是奶奶陪著我，但每當(dāng)晚上9 點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽下班了就會(huì)趕到醫(yī)院來(lái)看望我。

　　世上只有媽媽好，母愛(ài)是最偉大最神圣的，它能驅(qū)走病魔，消除痛苦，給人留下幸福，留下溫暖。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能報(bào)答父母。我知道，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)以言表的。在很多時(shí)候，父母都會(huì)把自己的孩子放在第一位，而自己卻只是次要的，所以，我要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，如果不能報(bào)答，那我想我一輩子都會(huì)內(nèi)疚的。

初中生作文 篇5

　　今天是一年一度的國(guó)際“五一”勞動(dòng)節(jié)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)它是我過(guò)的最特殊的一個(gè)“五一”，在這個(gè)“五一”我成了一個(gè)真正勞動(dòng)者，知道了勞動(dòng)的意義。我參加了村里的集體勞動(dòng)------修路。

　　原來(lái)我們村的路是土路，平時(shí)高低不平、坑坑洼洼，表面有一層細(xì)細(xì)的塵土，當(dāng)起風(fēng)的'時(shí)候塵土飛揚(yáng)，人們走在路上既不能呼吸，又不能說(shuō)話，更不能睜眼。當(dāng)下雨的時(shí)候人們出行，穿著普通的鞋會(huì)被泥粘壞，穿雨鞋走得很慢，一不小心還會(huì)被泥粘掉。汽車和拖拉機(jī)在泥地里打滑，寸步難行。自行車就更不能走了，只要一上路雙輪就站滿了泥，大人還能扛回來(lái)，上學(xué)的孩子推也推不動(dòng)，扛也扛不動(dòng)。大家很羨慕城里的馬路。

　　今天鄉(xiāng)長(zhǎng)在村里的喇叭上喊我們村要修路了，大家聽了很興奮從家里跑到街上，三五成群、議論紛紛。沒(méi)一會(huì)筑路隊(duì)來(lái)了，他們開著挖掘機(jī)、鏟車、撓地機(jī)、壓路機(jī)。村民都主動(dòng)幫助筑路隊(duì)清理街里的柴草和爛磚塊，我也跑去做一些

　　力所能及的事。鄉(xiāng)長(zhǎng)看見小孩子都很積極勤快，高興地提出要給孩子們發(fā)獎(jiǎng)品。中間休息的時(shí)候，鄉(xiāng)長(zhǎng)搬來(lái)了我們期待的獎(jiǎng)品--------一箱雪糕。你們一定很失望吧!雖然它很普通，但是我一點(diǎn)也不失望，反而很高興，今天的雪糕吃起來(lái)別樣的甜，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果，我愿意每天參加修路，希望這條路能快點(diǎn)修好，那么我們也能和城里人一樣風(fēng)雨無(wú)阻了。

　　這是我過(guò)的最有意義的一個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)改變了人們的生活，勞動(dòng)給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，使我感受到這個(gè)節(jié)日所包含的正真意義。

初中生作文 篇6

　　飛，古今中外談?wù)摿硕嗌�？！這個(gè)字，象征著自由與希望，象征著尊嚴(yán)與夢(mèng)想。

　　朋友，請(qǐng)你選擇飛行的方向。也許，你會(huì)在飛的過(guò)程中受傷。但，請(qǐng)你再一次展開飛翔的翅膀，翱翔在那夢(mèng)想的海洋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那天邊，有希望的光芒。這時(shí)，你才得知，自己的飛翔，是多么得正確。

　　我要飛！�。〖偃缬腥诉@樣對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)不要嘲笑，要知道，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，蘊(yùn)含了一個(gè)人多么大的勇氣。那是，他（她）的心中，充滿了希望，勇氣，與希望。

　　坐在田野，抬頭望向天邊云頭，不禁感覺(jué)，夢(mèng)想，就在心田。要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要堅(jiān)持，等待，忍耐，努力，心中有希望。積極樂(lè)觀的'看待人生，你，會(huì)快樂(lè)許多。

　　也許，你曾幻想自己成功，但不如，把幻想改為夢(mèng)想，只有這樣，你才會(huì)以此為目標(biāo)，奮斗努力，把心中的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，那時(shí)，你就化為了希望。還有一點(diǎn)，每天表現(xiàn)出最完美的自己，那么，快樂(lè)會(huì)時(shí)常伴隨著你。

　　朋友，下面就要看你自己了。但，我相信，你終將會(huì)取得成功，帶來(lái)希望。

　　最后，別忘了那一次飛翔。

初中生作文 篇7

　　寬容是一種美德，我們每一個(gè)人都需要有寬容的品格，學(xué)會(huì)寬容別人。

　　對(duì)于寬容，很多人說(shuō)他做錯(cuò)了事情，我為什么要對(duì)他寬容，因此他們認(rèn)為寬容他人是一種比較懦弱的表現(xiàn)，認(rèn)為是不想把事情鬧到才會(huì)輕易地去原諒他人。其實(shí)，寬容他人并不是懦弱的表現(xiàn)，他們只是懂得了，寬容他人的同時(shí)也是在寬容自己，俗話說(shuō)：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于他人的過(guò)錯(cuò)，何必那么計(jì)較呢？

　　寬容是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德，我們每一人都需要學(xué)會(huì)去寬容他人。我們的周總理也用行動(dòng)告訴了我們，對(duì)于別人的過(guò)失，要學(xué)會(huì)寬容。有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。面對(duì)理發(fā)師的過(guò)失，周總理并沒(méi)有立馬和責(zé)怪他，反而是會(huì)那個(gè)理發(fā)師說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@看似非常平常的一件事情，在生活中我們也會(huì)遇到過(guò)這樣的事情，而面對(duì)這樣的情況，很多人就會(huì)責(zé)怪理發(fā)師不小心，甚至?xí)�大罵理發(fā)師把自己弄傷了，鬧到最后，對(duì)大家都不好。所以，對(duì)于他人的過(guò)失，我們要學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)橛袝r(shí)候造成的過(guò)失并不是別人故意的。

　　我們學(xué)會(huì)寬容他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)更美好，就像古人說(shuō)的，冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人。你在寬容他人的同時(shí)也是在放過(guò)自己，不然你每天都在計(jì)較他人的過(guò)失，你也不會(huì)過(guò)得開心。

　　學(xué)會(huì)寬容的人會(huì)有著博大的胸懷，所以，我們要擁有一顆寬容的心，豁達(dá)的面對(duì)生活。

初中生作文 篇8

　　一口氣，把《小池塘》讀了好幾遍。整個(gè)感覺(jué)就一個(gè)字——美。文美，圖美，這樣的美收盡我眼簾，讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來(lái)。

　　最喜歡這兩句：“春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來(lái)了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個(gè)五彩的世界�！边@兩句是全文最亮麗的語(yǔ)言，也是學(xué)生理解起來(lái)稍有困難的句子。

　　在教學(xué)時(shí)，我認(rèn)為應(yīng)該讓學(xué)生輕柔地反復(fù)誦讀，讓這美麗的文字，連同這美麗的世界一起流淌進(jìn)學(xué)生的心靈。“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”。是的.，池水清澈見底，明艷亮麗，那“一閃一閃的水波”，猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘邊新長(zhǎng)起來(lái)的蘆葦，就如密密的、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。

　　再看那倒映在池塘里的圓圓的鮮紅的“太陽(yáng)”、悠悠的“白云”，更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學(xué)中，我想可以進(jìn)行想象教學(xué)，讓學(xué)生把自己想象成白云、太陽(yáng)、月牙、星星，讓學(xué)生與小池塘融為一體，讓學(xué)生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚(yáng)。

　　池塘雖小，卻能映現(xiàn)出“白云，太陽(yáng)，月牙，星星”等如此龐大的事物；眼睛雖小，卻能映現(xiàn)出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現(xiàn)如此之大，令人折服，讓人感動(dòng)！在教學(xué)中，我認(rèn)為應(yīng)該深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生從“小”中窺“大”，讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫卷。

　　再讀《小池塘》，我產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)——像如此“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”我們周圍還有多少呢？當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境的不斷惡化，使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶”啊，那么環(huán)境教育是否有必要在這課做適當(dāng)一提呢？思考著……

初中生作文 篇9

　　田野里的葵花花海燦然盛開，城市里的青銅塑像久久矗立。

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，青銅葵花，是他們的名字。

　　也是這個(gè)故事的名字。

　　翻開封面，隱約有一縷淡淡的槐花香拂面而過(guò)，輕輕閉上眼睛，我好像來(lái)到了大麥地，站在了那棵古老的槐樹下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了秀氣俊俏的葵花，看到了慈祥和藹的奶奶，看到了情深意重的青銅，看到了樸素善良的爸爸媽媽……轉(zhuǎn)眼間，一行行樸素的文字幻化成一個(gè)個(gè)人物，如此真實(shí)地出現(xiàn)在眼前，揮之不去。

　　葵花是個(gè)不幸的孩子，小小年紀(jì)便失去了母親，離開了原本屬于她的城市，原本屬于她的生活，在這時(shí)，這個(gè)孤苦的孩子又失去了父親，失去了唯一的依靠。這個(gè)本該在城市中、在父親的疼愛(ài)下生活得無(wú)憂無(wú)慮的女孩，竟這樣在命運(yùn)的捉弄下被寄養(yǎng)到鄉(xiāng)下過(guò)起了苦日子。種種災(zāi)難降臨到他們頭上，小葵花不得不早早地體味了人間的世態(tài)炎涼，也不得不隨著父母過(guò)著清苦的生活。為了這個(gè)家庭，為了生活，她要開始比別人更早地成長(zhǎng)，她要以自己柔弱的肩膀扛起生活的重任，這對(duì)一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小女孩來(lái)說(shuō)，是有多艱難！

　　葵花也是幸福的，“這一家人把心都扒了出來(lái)給了這閨女”，就如村長(zhǎng)所說(shuō)的，青銅一家人對(duì)這個(gè)領(lǐng)來(lái)的孩子如親生，甚至比親生的孩子還要親。在老槐樹下，這一家人一起爭(zhēng)到了撫養(yǎng)葵花的權(quán)利，為了他們的承諾，青銅放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓妹妹讀書；奶奶賣了家當(dāng)甚至是相伴數(shù)十年的首飾給她蓋房子��；爸爸媽媽把省下來(lái)的錢全部給了她只為讓她拍一張漂亮的彩色相片。在這個(gè)清貧的家里，他們把所能夠給的都給了這個(gè)女孩，盡自己所能把她捧在手心愛(ài)護(hù)。這對(duì)一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，是有多么幸福！

　　這一家是清苦的。本來(lái)就貧窮的他們偏偏領(lǐng)養(yǎng)了葵花，又為了這個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的女孩而變賣家產(chǎn)供她更好地生活。剛剛擺脫戰(zhàn)火硝煙的他們一次一次遭受自然無(wú)情的打擊。洪水沖垮了他們的家，蝗蟲掠奪了他們的一年的糧食，甚至連嘎魚家的鴨子也吃掉了他們賴以生存的茨菰。就在關(guān)鍵之時(shí)，家里的奶奶病了，唯一的牛死了，就連最親愛(ài)最寶貝的小葵花，也即將離開這個(gè)一無(wú)所有的家�？嚯y接二連三地眷戀這一家，陰影總是籠罩在他們頭上，給這個(gè)苦難深重的家平添一分苦澀。

　　可這一家也是幸福的。洪災(zāi)之后，他們?nèi)�家開始勞動(dòng)，憑著自己的汗水住進(jìn)了新房子；蝗災(zāi)過(guò)后全家人照樣干干凈凈安安穩(wěn)穩(wěn)、體體面面地過(guò)日子。他們窮，可也有他們的樂(lè)趣。奶奶的故事，青銅的冰項(xiàng)鏈和螢火蟲燈，葵花摸到的大魚，爸爸媽媽編織的'蘆花鞋……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成的快樂(lè)，這些超乎物質(zhì)享受的美好，讓他們?cè)谶@個(gè)充斥著災(zāi)難與痛苦的歲月里“苦中作樂(lè)”，將生活中的一點(diǎn)一滴的小事都盡量變?yōu)樽约旱臍g樂(lè)碎片，將它們拼湊在一起，成為這個(gè)年代里的來(lái)之不易的幸福。他們窮，卻窮得有風(fēng)骨。在這樣苦痛難熬的歲月中，他們依舊保持了做人的尊嚴(yán)，在貧窮和饑餓中也依舊挺直了腰桿生活，讓所有大麥地人為之震撼。為了證明自己捉來(lái)的野鴨不是從嘎魚家偷來(lái)的，為了證明自己的清白，青銅抱著“丟失”的鴨子繞著村子一圈一圈地走；為了體面地生活，他們即使是忍受著饑餓這一家依然揚(yáng)起面孔，干干凈凈地走出去；為了讓葵花能夠和別家的孩子住上新房子而賣草鞋的青銅在冰天雪地將自己腳上的草鞋脫下變賣。這一切，不是在那個(gè)苦難的年代中最可貴的“幸�！泵矗窟@不同于那燈紅酒綠、紙醉金迷的“幸�！保�這是來(lái)之不易的，“痛苦中的幸�！�，這是身處災(zāi)難才有的美好！

　　人，愈是生活在苦痛中，便愈是能夠體味到，即使是點(diǎn)滴的幸福，亦是來(lái)之不易的。作者用樸素干練的文字，像是回憶一個(gè)埋藏在記憶深處的故事，緩緩敘來(lái)，讓我們隨著他的節(jié)奏，時(shí)而顰眉時(shí)而微笑，直至整個(gè)故事緩緩結(jié)束。他要告訴我們的是大愛(ài)，是大美，是苦難之中的美好。

　　睜開眼，仿佛隱隱約約有一兩縷槐花香氣飄散，淡淡的，卻能夠嘗到它的滋味，在心間，仿佛是那么的清甜。

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