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【精品】初中生活的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的初中生活的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
光陰似箭,歲月如梭。時光總是在不知不覺中一點一滴的流逝。如今,舊的一年已流逝,新的一年接踵而來,每年到了這個時節(jié),我們都會對于過去的一年有許多的遺憾與不滿,并且對于未來的一年充滿了動力與希望。因此在這迎新送舊的時節(jié),正是應(yīng)該好好規(guī)劃新年新希望的最好時機。
在過去初中一年級上學(xué)期的半年中,我曾為了交友和一時的玩樂而荒廢了課業(yè),得等到考試前一個星期才驚慌失措的臨時抱佛腳,害我的學(xué)業(yè)成績慘不忍睹,班上的排名不再像小學(xué)一樣名列前茅。古人有云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。今年我一定要好好把握時間,重新改變讀書的習(xí)慣,要求自己每天下課一回到家,就盡快把功課完成,并積極“復(fù)習(xí)”當(dāng)天所學(xué)及“預(yù)習(xí)”第二天的課程。不但每天早上五點就要起來用功,在學(xué)校更要認(rèn)真聽課“學(xué)習(xí)”,相信如此扎實的每日三習(xí),必定能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
除了課業(yè)方面的問題,我的圍棋作業(yè)也因為迷戀電腦游戲而怠惰,對老師一而再,再而三的叮嚀視若無睹。導(dǎo)致我的圍棋棋藝一天一天的退步,讓我的棋力停頓在四段整整一年毫無進步。新的一年里,我一定要改變,除了認(rèn)真完成老師交付的作業(yè),更要每天定時上網(wǎng)下棋,彌補這一年的.蹉跎,相信亡羊補牢猶未晚矣,想必今年我的圍棋功力一定會增進不少。
另外,升上初中的這段時間,讓我迷戀上籃球這項運動,經(jīng)常利用放學(xué)后的短暫空檔,和同樣喜歡籃球的同儕一起打球,不但能夠培養(yǎng)體力和聯(lián)絡(luò)友情,還能夠大汗淋漓的發(fā)泄課業(yè)壓力,回家后更能夠讓我靜下心來讀書,對于提升學(xué)習(xí)的效能很有幫助。這是我的新發(fā)現(xiàn),也是未來新的一年里需要繼續(xù)保持的良好習(xí)慣。
總之,“一元復(fù)始,萬象更新”,我期望在新的一年中,有新的開始、新的氣象、新的希望,讓我能回顧過去、展望未來。能以自己擬定的目標(biāo)加倍的努力,來換取勝利的果實。也希望因為這些正面的改變,讓我在空白的未來日子里,能像彩色相片一樣豐富而多彩,不要留下任何污點及遺憾。
初中生活的作文 篇2
生活是創(chuàng)作的源泉,這源泉修筑而廣博,精妙而深邃。唯其如此,又往往使身處其中的人們或如滄海一粟,自嘆渺小而不能揚其波,挽其瀾:或如大地之螻蟻,終日行色匆匆卻不知所以或如過客,只記得其曾經(jīng)走過的路途卻忘卻道旁的風(fēng)景:或如智者,拼命想滲透每一道玄機,到頭來卻把生活變成玄機。所以,當(dāng)你有一個機會,有一種需要為我們書寫一筆時,心中常會涌起深深的遺憾,這取之不竭的源泉在給我們很多的同時,似乎什么也沒給我們,它的悠久廣博不知如何說起,它的精妙深邃照出了我們世俗的淺薄,這個簡單的話題,令我們百思不得其解,它跟我們靠得那么近,卻又離我們那么遠(yuǎn)。
人生猶如一串音符,倘若其中沒有休止符,便無法演奏出動人的樂曲:人生好似一幅油畫,如果沒能留出些空白,也就失去了它應(yīng)有的美感或?qū)哟;人生就像班駁的樹影,有陽光透過葉的縫隙,深深淺淺的鋪就跳躍的動感之路。
人的一生,固然應(yīng)有無限的追求,但在我們付之全力,追求完美的同時,是否想過也應(yīng)為我們的人生留下些空白時光。
寂寞未必就是不幸,倒可能是一種磨煉,使人的精神境界得以升華,成功的人不一定是最有才華的人,卻是最能耐住寂寞的人,忘記功名利祿,洗去塵世鉛華,在簡單的生活中,遠(yuǎn)離諸多浮躁與庸碌。把心放飛于一個純真、飄逸的空間,讓些許空白的沉靜孕育出無限豐富的內(nèi)涵。淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)。只有掌以泰然之心面對人生中的愉悅歡喜,以淡然之情笑看人生中的哀怨感傷,拋棄束縛回歸本真,才能真正體味到人生的悠遠(yuǎn)、綿長。
留有空間的人生,有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適、平靜。有一種“蓑風(fēng)雨任平生”的豪情與豁達(dá)。
留下空白,是不著一字的風(fēng)流:是無為而治的悠然;是一種不失本色的灑脫:是人生的一種智慧和價值。
每一朵花都昭示著一個燦爛的生命,但并非每一朵花都結(jié)出一枚果實。第一陣風(fēng),總要吹落最早發(fā)黃的葉子。也許因為鏡面太光亮照人了吧,鏡子的背后往往容易藏污納垢,最令人癡迷的地方,也許最容易令人迷失方向。
弱者是在眼淚的陪伴下沉浮際遇,強者是在拼搏下把痛苦做為快樂。人生最痛苦的事,莫過于一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己已無路可走,凡花色之嬌媚者多不甚香,瓣之千層多不結(jié)實……
在我們一生中,值得做的事不可能做完,因此,我們求助于希望。
在歷史的長河中,完全意義上的'真善美是不存在的,因此,我們求助于信仰。
我們所做的生活中的每一件事,不論有多大,都不可能單獨完成,因此,我們求助于愛。
生活常喜愛玩弄。
平庸戰(zhàn)事卓越,這就是生活的悲哀與無奈,一個素質(zhì)優(yōu)秀的人:他失敗了,因為他沒有機會,一個素質(zhì)不那么優(yōu)秀的人,他成功了,因為他有機會。
生活中一直在追求,追求成功,實際是追求好一點,再好一點,僅此而已。而在追求的過程中尋找機會,奮發(fā)有為,才會進步。( )因此,成功需要永遠(yuǎn)的追求。
青春之歌常唱,唱完的是我們拼搏的日子,唱不完的是我們曾經(jīng)風(fēng)彩:歲月之河長流,流走的是欠產(chǎn)無悔的年華,流不走的是我們不變的執(zhí)著。
對于生活,心是感知生活的感受器,心它細(xì)密而敏感,它遍嘗人間百味,它如丹青妙筆,隨意揮灑就是五彩斑瀾,心是情感的伴侶,是智慧的源泉。
我們不缺乏表達(dá)的言辭,我們?nèi)狈Φ氖菍W(xué)會用心捕捉生活的靈感。
初中生活的作文 篇3
自從軍訓(xùn)結(jié)束后,就開始了繁忙的學(xué)習(xí)生涯,從背上書包的那一刻開始,我就明顯感覺學(xué)習(xí)任務(wù)的加重。我開始明白我今后不再是年幼無知的小學(xué)生了,我應(yīng)該逐步走向成熟。
畢竟是剛當(dāng)中學(xué)生,五科作業(yè)壓得我有點喘不過氣來,每科老師所傳授的.知識,自己感受覺學(xué)得不是很好,當(dāng)然,這只是一個小學(xué)到初中的過渡期,在各科老師的教導(dǎo)下,我很快地適應(yīng)了初中的生活,真正感受到了初中學(xué)習(xí)的充實與學(xué)習(xí)帶給我的樂趣。
羅老師帶給我們一句話:”因我的存在,而讓他人感到幸福!蔽以诶蠋煹纳砩希瑢W(xué)到了許多讓別人幸福的品質(zhì):謙讓,寬容,誠懇。老師也告訴我們:要學(xué)會為人,學(xué)會思考,學(xué)會進取。這句話在我印象中是很深刻的。
進入初中三個月以來,最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績,感覺到初中生活中的競爭壓力是如此之大,競爭對手是如此之多,稍微差一分,就可以把你往后拉幾名甚至幾十名,在學(xué)習(xí)中我學(xué)會了競爭,與自已競爭,與別人競爭,超越自已,超越對手,從中,我獲益匪淺!
在今后的初中生涯中,我必須學(xué)會寬容,謙讓,超越自己,競爭,進取,為人,成績當(dāng)然也十分重要,不過,相對上面的品質(zhì)來說,成績次之。
先為人,再為學(xué),這是我今后的目標(biāo)!
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