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秋初中作文實(shí)用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的秋初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
秋初中作文1
宿外的秋風(fēng)拂過窗外的楓葉“沙沙作響”。我透過紗窗望著窗外迷人的秋景,不自覺地想起古代詩人杜牧口中的秋景——“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。
在大多數(shù)人眼中秋天是凄涼寒顫的,讓人總是勾起思鄉(xiāng)情結(jié)。但是,實(shí)際上秋天是多彩的,是有另一道風(fēng)景的,有不一樣風(fēng)采的。
秋風(fēng)蕭條的吹著,漫山遍野的楓葉落了一地,宛如為大地鋪起了朱紅色的地毯,一眼望去竟是別樣般的溫暖與溫馨。
南方的秋與北方的秋是截然不同的。南方的秋是涼爽、颯意的,然而北方的秋是走出去寒風(fēng)刺骨直擊人心呀。幸運(yùn)的我一直生活在南方也有十來個(gè)年頭了吧,每一個(gè)都過得舒心、陶醉。
南方的秋季怎么可能少的了豐收這一大令人激動的事情呢。每逢秋收時(shí)節(jié),莊稼地里到處都是農(nóng)民伯伯辛苦勞作的背影和傍晚歸家時(shí)那臉上滿足的'喜悅。秋天是收獲的季節(jié)一點(diǎn)沒錯(cuò),農(nóng)民伯伯們臉上的笑容就是這最好的映照。
秋雨也是是十分值得欣賞的。南方的秋雨不及春雨那般來得急促、來的剛烈,它是細(xì)膩緩慢的,就如那《關(guān)雎》里的窈窕淑女一般。能在秋天來一場秋雨的淋浴該是多么的幸運(yùn)。
最值得一提的就是秋天成熟的果實(shí)和那紅燦燦的楓葉了。這兩道風(fēng)景線值得你品一個(gè)秋天了吧。走出門外,遨游在楓葉的世界里,呼吸著秋天獨(dú)有的沁涼氣息,享受著秋葉帶來的身心沐浴。還有什么比這來的更自然、更享受呢!再來說說秋天收獲的果實(shí)吧。果樹上的果實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟,給人一種踏實(shí)的感覺。各色各樣的果樹看得令人直流口水,情不自禁的抹去了印象中那秋天的悲涼,反而感覺到了滿滿的幸福感和這秋天不一樣的韻味。
楓葉依然還在飄落,而我卻已深深地陶醉……
秋初中作文2
偶爾望過窗子,目光在那里停留,因?yàn)槲铱吹搅饲锏漠嫻P!
那東湖邊一排排郁郁蔥蔥的樹。∩碇G色盛裝的你何時(shí)已換上了嫩黃的連衣裙?輕柔的裙邊,隨著你的舞動,波浪般的裙子像一朵盛開的金色百合,濃濃的清香撲鼻而來。著眼望去,擁擠的樹兒色彩雜亂,有的一身土黃,有的滿目是綠,有的是像豆腐腦一樣嫩的黃色,還有的黃中透綠,綠中帶黃,渾然一體。這一幅畫卷可是秋之手筆?我想是的,那不就是秋用它的畫筆豪邁地抹了幾下,這兒一塊,那兒一灘,雖說是亂,卻亂中有章,構(gòu)思精巧。
撥開兩片重疊的葉子,是那一汪調(diào)皮的東湖水,波光粼粼。秋日暖人的陽光灑在水面上,被風(fēng)兒吹破,水面上飄浮著一片片瑩光閃閃的鏡片,隨著水紋一抖一抖。細(xì)細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)了秋的畫筆。筆尖勾勒出一條條抖動的水紋,粗粗細(xì)細(xì),一氣呵成,活靈活現(xiàn)。再草草數(shù)筆,水面上出現(xiàn)了一艘浮白色的小船,兩頭微微翹,一雙棕色的船漿靜靜地躺在船上,仿佛等著哪位孩子牽著大人興奮地拾起它呢!
湖的對面有幾座亭子,深褐色的顏料涂得很厚很重,給人一種蒼老的感覺,仿佛回到了過去,回到了歷史的.上一站。多邊形的亭子上有許多巧奪天工的雕刻。秋的畫筆下的亭子竟是如此精致!來了好多人,都坐在亭子里。有手里拿著糖葫蘆的頑童,在那吵著要讓爸爸抱抱;有兩鬢皆白的半百老人,閉目養(yǎng)神,穩(wěn)如巍峨的泰山;還有一對姐妹,手牽著手,快樂地從老人、孩子身邊走過,留給他們一串銀鈴般的笑聲和激昂的青春活力。
秋左手托著顏料盤,右手握著畫筆,悄悄地躲在樹葉兒后面笑。一樣處于生命暮年的軀體吧!
秋初中作文3
凄凄婉婉,露露芳華,澀澀宜人。姣好似秋之神韻。
——題記
秋,黯然神傷,展凄涼凝重之感,充滿寂落,又不失美感。”秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起“,心懷博遠(yuǎn)之志!鼻镪幉簧⑺w晚,留得枯荷聽雨聲“,寄予深重思念之情。謂秋,美哉,美哉。
秋之神色
”春花秋月何時(shí)了,往事知多少“。收獲,殘落之時(shí),憂郁、喜悅的思緒縈繞心間;匚稛o窮且意味深長。秋的落寞,秋的紛擾!毖U裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下“,一種悲傷,一份共感,秋葉飄落,及物及人,悲從中來,愁,乃心之秋也。
人煙寒桔橘,秋色老梧桐!薄畎
秋之神韻
“秋風(fēng)吹白波,秋雨鳴敗荷。平湖三十里,過客感秋多”。人生失落,滿腔愁緒劈空而來,艱難苦恨,潦倒新亭,“萬壑泉聲松外去,數(shù)行秋色雁邊來”,秋,意境的'寫照,清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼、質(zhì)樸,是人生繁華落盡見真淳的境界。
秋霄日色勝春雪,萬里霜天靜寂寥!醪
秋之神意
“瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋”。繁花似錦為人世所愛。無論是時(shí)今之秋,還是人生之秋,有了閱歷,有了苦難,有了滄疊,才有了秋天的豐收與成熟。
“一蓑一笠一扁舟,一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒,一人獨(dú)釣一江秋!薄跏康
秋之贊歌,美遺多意。
秋初中作文4
秋,它永遠(yuǎn)是那么的悠遠(yuǎn),寧靜,傷感。在金色的田野里,沒有了大城市的喧囂,自己的心也漸漸沉靜,變得悠閑,使一切事物都變得云淡風(fēng)輕。我心中雖悲,但依舊心懷希望。
秋雨落地引人思
秋雨霏霏,飄飄灑灑。如絲,如娟,如霧,如煙,落在臉上涼絲絲的,流進(jìn)嘴里,苦澀澀,像烈酒,像苦瓜,使人憶苦念傷,如夢,如癡,如醉,我站在冰冷的湖邊,獨(dú)自徘徊,爺爺?shù)碾x世讓我心中布滿憂傷,綿長的.雨絲淋淋瀝瀝,湖中重疊著圈圈漣漪,湖中霧氣漸降,雨絲卻欲斷還續(xù),仿佛講述著離愁。眼前詩情畫意,無法入眼。只留我獨(dú)自湖畔心碎。不知遠(yuǎn)方已露出七彩霞光。
秋葉落地使人愁
細(xì)雨,襯托著盼望,而落葉,則映襯著悲秋。秋風(fēng)送爽,也送來了悲傷,丹楓迎秋,也迎來了悲愁。秋林如火,悲秋如水,澆滅了秋火,引來了悲愁。落葉在風(fēng)的映襯下臨風(fēng)搖曳,婆娑起舞,樹上的紅葉婀娜多姿,不時(shí)飄落,風(fēng)中的它倩姿消魂,我卻無心去賞。它顯得那么弱不禁風(fēng)。咔嚓碎裂,我的心也脆弱不堪。殊不知樹下已埋入希望。
秋月入夜伴人眠
夜幕降臨,微風(fēng)拂過,秋風(fēng)無聲。池塘中倒映著秋風(fēng),秋水絨默,顯得那秋月那么皎潔,那么深沉。那一絲一縷灑下的月光,無不書寫著思念。從古至今,無人望月不油然而生想念。而我對爺爺?shù)乃寄罡菨饬。秋月,它好似一位知音,伴我想念那和藹可親的爺爺。更不知遠(yuǎn)方已劃出一抹紫光。
秋,它雖悲,但悲傷的背后總是深深的懷念。秋雨雖引人思,但思后總是斑斕的記憶;落葉雖使人悲,但悲后總是沉淀的親情;秋月雖伴人眠,但酣眠后第二天又見明亮的陽光。秋,它雖悲,但悲傷也是為了珍藏記憶。
秋初中作文5
當(dāng)夏天帶走她的最后一絲聲息時(shí),秋姑娘邁著輕快的步伐,降臨到我們身邊。
天空是那么的清澈透明,像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。幾塊如棉花糖般柔軟的云,在湛藍(lán)的天空中悠閑地散步。天空中偶爾飛過幾只歸雁,為這寧靜的畫面增添了幾分生機(jī)。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!贝迓淅锏娜藗兘z毫沒有感覺到秋日的的凄涼,到處呈現(xiàn)出豐收的景象。果園里,成熟的柿子像燈籠掛在枝頭憨笑:紫色的葡萄像水晶站在架上向人們招手;粉色的'蘋果像小孩子的臉正你擁我擠的比誰的個(gè)子大……菜園里,紫色的茄子像一位位凱旋歸來的將軍,自豪的扭動著自己健壯的身軀;金色的南瓜鋪滿了大地,你爭我搶,炫耀著自己身姿。農(nóng)民伯伯看著豐碩的果實(shí),臉上笑開了花,邊收割邊唱農(nóng)謠。
“采菊東籬下,悠然見南山!鼻锾欤墒琴p菊的好時(shí)候,嗅多了瓜果的香氣,偶爾聞聞菊的清香,也顯得十分淡雅飲。毒癮一盞清茶,欣賞著園中菊花慢慢的開放。淡淡的花蕊仿佛精靈般的小巧,黃色,白色,紫色的花瓣是它們嫵媚而又不失莊重的衣裙。在秋風(fēng)的吹拂下,菊姑娘們翩翩起舞,引來麻雀為它們喝彩!安皇腔ㄖ衅珢劬眨嘶ㄩ_盡更無花。”是。≡谶@涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日里,還有誰能像你菊花一樣不膽怯冷風(fēng),依舊起呢!
總有些樹葉會在這個(gè)時(shí)節(jié)落下,總有些瓜果會在此時(shí)飄香,總有些人會再次是歡呼,總有個(gè)美麗的季節(jié)叫做秋。我愛你,秋!
秋初中作文6
“山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃……”讀著劉禹錫的這首《秋詞》,我不由自主地想到那絢麗多彩的秋。
果園里的果實(shí)成熟了,人們知道,秋——這個(gè)穿著金黃色連衣裙的仙女下凡人間,為人類造福?!果園里的大樹爺爺上,紅彤彤的蘋果姐姐笑開了花;黃澄澄的梨子弟弟搖搖欲墜,好像葫蘆娃一樣胖嘟嘟的;紫瑩瑩的葡萄妹妹你挨著我,我挨著你。
再看看田園里:遠(yuǎn)望著,玉米地一片金黃;走近一瞧,一排排粗壯的玉米桿整齊地排列著,始終不肯垂下頭來,好似一位位英勇的`士兵在瑟瑟秋風(fēng)中站崗,保衛(wèi)著自己的家園。高粱穿著漂亮的新衣裳,搖著火紅的頭向我親切地問好。
離開田園和果園,來到寧靜的公園里。映入眼簾的是一片枯黃的草地,令我情不自禁地脫口吟出“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這首優(yōu)美的詩。我踏著石板路,來到了花圃;ㄆ岳镫m然百花凋謝,但是雞冠花、木芙蓉、月季等花朵,依然盛開著。而這群千嬌百媚的花兒中的佼佼者,莫過于菊花。菊花的顏色真是數(shù)不勝數(shù):白的、黃的、紅的、紫的……菊花的姿態(tài)更是令人眼花繚亂,目不暇接:有的昂首怒放,有的含苞欲放,有的一枝獨(dú)秀,有的三五成群,有的孤芳自賞……正是千姿百態(tài)!
啊,秋天,你不但象征著繁榮與成熟,而且是一首唱不完的豐收歌,是一曲譜不完的豐收詞!我愛你,美麗卻又默默無聞的秋天!更愛有著秋天品質(zhì)的人!
秋初中作文7
笑罷人生事用我手寫我最深之心,追憶點(diǎn)滴,在點(diǎn)滴中笑罷人生事。
——記在最前處!
侃侃而談,談盡天下事,到頭來不也煙消云亦散。不斷的角逐,最后登高望遠(yuǎn),才知道,原來追求的背后還是追求!信心滿滿的揚(yáng)帆出海,手掌舵,任憑風(fēng)吹浪擊,一切是那么的.無所謂,因?yàn)槌饲斑M(jìn),還是必須前進(jìn)!最終,當(dāng)時(shí)光的車輪在臉上攆出轍時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來舵已不是舵了。此刻,突然覺得自己就是茫茫大海上的一葉孤舟,無論什么風(fēng)吹來都能改變我的方向。
有些時(shí)候總是笑著說無所謂,可是當(dāng)臨窗眺遠(yuǎn)的時(shí)候,蒼涼之感猶然而生。不是放不下,不是不夠淡定,只是不知道掩藏了一切到底是為了什么?有時(shí)候真盼望做一只西飛的鴻雁,落巢于那美麗的巴山蜀水之中,這樣,俗世紛紛擾擾又于我何哉?
人生路,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,有時(shí)候我一直在想,此刻的我們是不是就好比是獨(dú)步在沙漠中的一個(gè)疲憊的俠客,不斷的尋找著傳說中的那一彎綠洲,孤獨(dú)而疲憊……曾經(jīng)的熱血變得凝固,激情已經(jīng)蕩然無存,是否會在時(shí)間的洪流中迷失了自我呢?
我手寫我心,事事出新,卻總是那不逆的一切,仔細(xì)回想一路曲直,到頭來不也是彷徨前進(jìn),索然無味。
罷了……
天涯路上本沒有終點(diǎn),何必苦苦追尋?出發(fā)了,那就風(fēng)雨兼程,一路向北,做一個(gè)真正的過客吧!
(一路成長,一路丟棄;一路記憶,一路忘記。
秋初中作文8
中秋放假,我對媽媽說:“我想去爬山”,媽媽說帶我去響水湖,那里有山可以爬,有水可以玩,最重要的是還有長城可以看,我們決定就去響水湖“踏秋”。
響水湖位于懷柔慕田峪長城的西邊,開車從家里走用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,一路上我都在想那里為什么叫“響水湖”,是不是真的聲音很大呢?到了那里我才知道原來響水湖的得名是因?yàn)樵谌脑搭^,泉涌如注、水響如雷,千米之外便可以聽到流水的響聲,所以才把它叫做“響水湖”的,是懷柔第一大泉,是附近百姓的飲用水源,也是懷柔水庫源頭之一,水質(zhì)甘甜、清爽可口。看著介紹我興奮不已,待會一定要嘗嘗那好喝的泉水!
當(dāng)我們經(jīng)過了一小段的山路后,我們站在響水湖的水源源頭,我看到一潭清澈見底的`泉水,今年北京的雨水充足,噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現(xiàn),當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們,這里前兩年趕上枯水,有日子沒有聽到像這樣打雷一樣的泉水聲了,我很有福氣呢。
蹲在一片淺淺的泉水邊,我把手放到了水里,涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時(shí),發(fā)現(xiàn)了一群小小的魚兒,我讓自己的手靜靜地待在水里,不一會,魚兒輕輕地落在了我的手心,我立刻開心地大叫:“媽媽快看,小魚自己游到了我的手里啦!”我的聲音驚走了小魚,手指間只剩下那凌亂的水紋。
青山依依,翠水微瀾。一襲山風(fēng)悠然地吹來,夾雜著山里泥土的味道,和著慵懶的心情,置身于這樣的山中,你的心靈一定可以得到徹底的清滌。
京城初秋的氣候非常舒適,來這里“踏秋”,讓我可以在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣,手指觸摸著這一潭清涼的泉水,愜意無比,快樂無比。
秋初中作文9
初秋是羞澀的,初秋唱出的曲子卻是那樣歡快,好似清澈的溪水,讓人陶醉。
爸爸帶我到水溏釣魚,蹲在溏邊時(shí)間久了,我沒了興致,便坐在車上,聆聽這秋曲。
主唱是過蟈蟈。忽高忽低的音,振動著我的耳膜。只是這主唱太靦腆,穿著綠色的大衣,隱沒于草叢間,讓人看不清他的身影。
伴唱就是那婀娜的柳。樹上微微泛黃的樹葉們,唱出沙沙的旋律,高潮時(shí)還撒下一兩片金色的葉兒,作為禮物送給她的觀眾。
閉上眼,我仿佛和野花手牽著手,和初秋的微風(fēng)背靠著背,在這黃綠交織的季節(jié)里,用心感受著動人的秋曲。
在水溏的對面,是一片玉米地,“嘩嘩……”收割機(jī)歡快的唱著,洪亮的歌聲在滿是莊稼香的空氣中蕩漾著。我多想也變成一臺收割機(jī),讓玉米的清香貫穿我的軀體,給我?guī)頍o限的`好心情。
附近,還有一些農(nóng)民在給莊稼澆水,那水溫潤如玉,閃著銀光流進(jìn)田地,也把農(nóng)民的希望種進(jìn)土壤。農(nóng)民伯伯不時(shí)談?wù)撝衲甑氖粘桑撬实男β曧憦卦葡觥?/p>
地頭邊,一排柿子樹,樹枝上綴滿累累的果實(shí),沐浴著金秋的陽光,柿子們羞紅了臉,原來一群鳥兒正圍著他們唱贊歌呢!“唧唧喳喳……”啊,我多想飛上枝頭和這群可愛的小精靈一起唱啊。
秋是唱著歌走來的女孩,我在靜悄悄的享受著她的美。啊,她的美無處不在。
秋初中作文10
秋,以讓蒙蒙的細(xì)雨,遍地的紅葉,成熟的果實(shí),還有那獨(dú)特的讓人感慨萬千的秋之韻,渲染了天和地。
秋,送走了午夜的蟬鳴,帶來了蟋蟀那歡快的叫聲;秋,身著一襲紅色的裝扮,一身花果飄香的味道。瑟瑟秋風(fēng),颯颯楓葉,綿綿秋雨,累累果實(shí)和濃濃秋之韻悄然灑在人間。
漫步在田野里,漫山遍野的楓葉,把大地染成一片火紅,蕭條的樹枝上面,停著極少的蝴蝶。待到下午;透過殘陽,在萬千楓葉簇?fù)碇拢犞吧成场钡穆曇,侍靠在樹邊,這如詩如畫的秋景令人心曠神怡。小河邊,拂過一陣微風(fēng),幾片紅葉隨風(fēng)落入河中,像藍(lán)緞子上繡了幾朵鮮紅的花朵,眺望遠(yuǎn)方的美景,這樹,這水,這秋的旋律,千言萬語也形容不來的美。
來到瓜果飄香的田地,農(nóng)民伯伯忙碌收割的身影,手中的犁鏵讓我銘記于心,這時(shí),蘋果穿上了紅袍,香蕉皮上了黃衣,無數(shù)掛過由稚嫩走向了成熟。農(nóng)名伯伯為了收割辛苦一年的'成果忙得不亦樂乎,這樣的豐收場面,讓人覺得秋天也不只是惆悵的代名詞,秋天也有歡樂,這歡樂源于農(nóng)民伯伯臉上的那一絲笑容。
這時(shí),正是菊花怒放的時(shí)節(jié)。菊花,有的似美麗的少女亭亭玉立;有的似女孩嫣然一笑。天上的白云在悠悠的轉(zhuǎn)著,花壇里散發(fā)著幽幽清香,真是別有一番韻律。傍晚,天上升出皓皓秋月把大地照得通亮,把光輝灑向人間,讓我沐浴在陣陣秋意中。
!秋天的一晨一暮,一處一景都彌漫著秋天的氣息,洋溢著秋之韻。
秋初中作文11
火紅的楓葉送走了炎熱的夏天,迎來的是涼爽的細(xì)雨和農(nóng)民樸實(shí)的笑臉。
秋天的小雨,細(xì)密而溫柔。伴著微風(fēng),小雨便密密地斜織著,好像要給天空織一件碩大無比的毛衣似的。雨依然在下著,可是任何的景物都看得特別的清楚。幾滴雨點(diǎn)落在手上,你就會感到無比痛快。
秋天的楓葉,紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的`火,好像在告訴人們:我們依然青春,依然充滿斗志。樹葉從空中飄下,宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。
秋天的樹木,葉子雖然離開了他們,但是看著他們光禿禿的挺拔的身姿,我仿佛聽到他們在說:我們明年一定會長出比今年更好的葉子!望著樹木,我不禁在心中贊嘆:“多么堅(jiān)強(qiáng)的樹啊!”
瞧!一片金燦燦的景象在我眼前出現(xiàn)。仔細(xì)一看。哇!全是金燦燦的小麥!這景象可真是壯觀呀!我不禁又想到:這不全都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的嗎?我的眼前似乎已經(jīng)看到農(nóng)民們看著自己種出的莊稼時(shí)臉上露出的發(fā)自內(nèi)心的微笑。
秋天,是收獲的季節(jié),小麥成熟了;水稻成熟了;蘋果成熟了……看著這些,農(nóng)民們都會心地笑了。
秋天,是美麗的季節(jié),楓葉紅了,慢慢悠悠地飄下來,樹葉也黃了,飄下來,好象給大地蓋上了一層黃被。秋天,是一個(gè)涼爽的季節(jié)。當(dāng)微風(fēng)吹到你的臉上,你會不會有涼爽的感覺?當(dāng)小雨打到你的手續(xù),你是否有種爽快的感覺?
秋天是一個(gè)令人向往的季節(jié),它會給人帶來幸福、快樂和欣慰。
我喜歡秋天!
秋初中作文12
秋,一個(gè)多變的季節(jié)。不似春那么嫵媚,卻同春一樣一樣可愛;不似夏那么火熱,卻同夏一樣熱情;不似冬那么含蓄,卻同冬一樣迷人。
可愛的秋,沒有春的百花齊放,鳥語花香,卻和春一樣天高氣爽,有舒適的溫度,不刺眼的眼光,溫和的風(fēng)。金黃代替嫩綠覆蓋田野,人們眼中的畫有換了一幅。天空中的云,倒映著人們的收獲笑臉,也變得異?蓯邸E紶枎兹耗巷w的大雁呈人字形向前飛去,傳來幾聲鳥叫,與風(fēng)聲奏起了秋的交響樂。
熱情的秋,沒有夏天冰涼的西瓜,可口的`冰激凌,卻和夏一樣充滿活力,將自己的一切奉獻(xiàn)出來。成熟的小麥高舉火紅的火把;墨綠的葉子捧起紅彤彤的笑臉;赤紅的甜棗掛滿枝頭;軟乎乎的柿子味道溢滿心頭;酥脆的花生也在枯葉下做好出世的準(zhǔn)備……天依舊那樣的藍(lán),而人們早已無暇欣賞它的美麗,沉浸豐收的喜悅中。
迷人的秋,沒有冬那一片片潔白的雪花,迎風(fēng)傲骨的梅花,卻綻放屬于自己的美麗;鸺t的楓葉如蝶般翩翩起舞,一支,兩支……無數(shù)支舞重合在一起,鋪滿了干枯的草地。那一片片樹葉即使在生命的最后一刻奉獻(xiàn)出最后一點(diǎn)美麗。菊花沒有白梅的冰清玉潔,也沒有紅梅的嬌艷欲滴,但在這無花的季節(jié),它做著唯一的點(diǎn)綴。如一汪秋水,不驕不躁,不喜不怒,無視人們的評論,綻放屬于自己的風(fēng)采!
秋,也是一個(gè)矛盾的季節(jié)。它像人們所說的那樣,一切生命的完結(jié),悲寂孤涼,但也是人們勞動成果的收獲之時(shí)。秋,就像是無法猜透的秘密寶藏,探索越多,得到的就越多……
秋初中作文13
想到秋,秋就來了,轉(zhuǎn)眼又將走了,匆匆。
想到秋,不是想到“凄寒”、“肅殺”,而是“放歸”。放歸那抹天高云淡,仰望穹隆,幾縷云絮靜悄悄地流淌在清碧的湖中。有人說:“天越高,心越小”,而此刻,天地是反的,于是,心也就淡了。懂放歸的,是閑云,是野鶴,是秋。
想到秋,覺得他是四季中最為匆匆的一位,明明也是經(jīng)歷了“秋處露秋寒霜降”,可他的來去,總是無聲無息,讓人不禁覺到秋未過,冬就到了。我一邊大嚼紅薯、花生,一邊拍腿大談著秋的.匆匆。驀。我停下了口中的動作,若有所思地望向手中新鮮的農(nóng)作物……秋,也就是這樣無聲的匆匆,你奉獻(xiàn)了一個(gè)世界么。
想到秋,就不禁想嘆銀杏落葉之美。窗外細(xì)雨瀟瀟,那焦了邊的扇葉如一位身形婀娜的舞女,翩然飛落。那滿地細(xì)碎的明黃,讓人的心也隨之明朗。涼爽的秋風(fēng)夾雜著細(xì)密的雨絲,偶見一只未名的鳥,撲棱棱地飛遠(yuǎn)。只是一只,比起幼鳥,我更愿相信它是秋的使者,帶來豐收與閑逸,又撲棱棱地向遠(yuǎn)方飛去,一路上承載著希翼,永不迷茫。再見時(shí),只飛過了一年,卻像是飛過了一個(gè)世紀(jì);再見時(shí),風(fēng)光流轉(zhuǎn)、陰晴雨雪,可它纖塵不染,帶著秋的爽利,又?jǐn)y了云淡風(fēng)輕,又是一個(gè)天高云淡的秋!
想到秋,他匆匆地來去,默默地奉獻(xiàn),翩翩地遠(yuǎn)去,又撲棱棱地飛來,永遠(yuǎn)澄清明凈,不染凡塵。他不庸碌于索取,而是默默于放歸;他不留戀于短暫的俗事,而是深潛于永恒的恬淡。他在淡泊中轟轟烈烈,在閑逸中精心耕耘。最后,一把火燒到了云邊,映紅了天際,這就是秋的送別式了。
想到秋,他并不僅在于收獲,更是在于滋養(yǎng)新生,在生與死之間輪換。緣此,秋才叫秋,一叫千百年。
秋初中作文14
秋葉,總是在纏綿悱惻的時(shí)光里一片一片地孤寂落下,特別凄涼。不知從何時(shí)開始,我便貪戀上了這充滿荒涼秋意、五彩斑斕的霓裳。
從歷史的沿岸走來,回眸史冊的詞章,在秋的故都里,它是夾雜愁悲的情傷。那亡國南唐的后主,在清秋寂靜的深夜,獨(dú)自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到處是殘葉飄零,到處是禿樹干枝。往日的繁華,盡也過去。再也回不到當(dāng)初風(fēng)姿瀟灑才氣橫溢的.歲月里。他沿著早已沉睡不醒的時(shí)光,拖著那份傷痕累累的心,獨(dú)自走上那庭院西邊的樓臺,凝望寂寥深邃的長空。憂月殘曲,淚落沾襟。也不顧咸味的淚水漫到滿目瘡痍的嘴唇,再漫入到他的心底。
立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的鐵鎖緊緊地鎖在這荒蕪人煙的老院里。愁城的氣息用生了銹的鐵剪怎樣剪也剪不斷,深沉繁重的思鄉(xiāng)情懷怎樣整理也整不齊。在這冷清悲愁的秋季里,怎樣去述說他心頭的傷疼。就這樣沿著歷史的岸,我便做了那個(gè)懷古悲秋的人。
在懵懵懂懂的清澀童年里,總殷切地盼一場秋雨,一縷秋風(fēng),來催熟邁過歲月額青果,來中和夏日殘留的熱量。伴隨流水的逝去。年歲蒼老了我們祖祖輩輩的芳華,流水沖刷著他們的脊梁。只有在碩果累累的秋季,我才能爬上掛滿果子的老樹,摘下一顆一顆甜果。親手放入他們的手心,再捎上一句溫馨的祝福;只有在稻香豐年的秋季,我才能看到他們滿是皺紋的臉龐年輕了一些,光滑了一些。只有在天高氣爽的秋季,我才能看見他們常笑的面頰。
回首已走過的十幾年歲月,我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥與落英繽紛里,讓人傷痛,讓人溫馨。無論秋葉是否還是孤寂落下,甜果是否還是溫馨醉人,也阻遏不了我對秋的那一絲體味,那一抹熱情,那一池愛水。
秋初中作文15
“呼——呼——”秋姑娘姍姍而來,舉著一根五彩斑斕的魔法棒,東瞧瞧,西看看。哇!整個(gè)世界都被夏哥哥涂成了綠油油的一片,秋姑娘羨慕極了,也想大顯一下身手。
秋姑娘飛到了果園,與果樹門牽著手做游戲,他們唱呀跳呀,秋姑娘甜甜地笑著,露出兩個(gè)可愛的小酒窩,真是美麗動人!秋姑娘覺得應(yīng)該給伙伴們帶來點(diǎn)禮物,便緊握魔法棒,向著園子一揮,一轉(zhuǎn)眼,果樹便穿上了鮮艷的大衣,一道紅,一道黃,“果寶寶”也耐不住性子了,蹦著跳著要禮物,秋姑娘只好拿起魔法棒向“果寶寶”一點(diǎn),一個(gè)個(gè)便披上了五顏六色的彩帶,紛紛從樹上跳了下來,與草地?fù)肀,與蝴蝶戲舞,好不熱鬧。樹葉兒也不想落隊(duì),高興地賣弄著新的旗袍,美麗的鳥兒也圍著果園飛來飛去,異口同聲地贊嘆這一幅多姿的果園圖。秋姑娘看著自己的涂鴉,滿意地笑了。
秋姑娘飛到了繁華的大都市。一列列挺拔的行道樹,堅(jiān)強(qiáng)地屹立在城市的飛塵里,他們?yōu)榍锕媚镎故境隽俗约邯?dú)特的`魅力。秋姑娘感動極了,也想為他們做點(diǎn)什么。她揮了揮魔法棒,樹兒便化上了金燦燦的妝,好像仙女在街道上狂歡。秋姑娘想再添點(diǎn)兒情趣,便嘩啦啦地下起雨來,淅淅瀝瀝的小雨滴頑皮地跳到秋葉上滑滑梯,滴答滴答,落在地上,演奏著秋天的旋律……
秋姑娘飛到山頂,俯視山下的景色,總覺得缺點(diǎn)兒什么。于是,她又拿起魔法棒,往山上一指,山坡上霜林盡染,一片片葉子紅透了半邊天,空氣中彌漫著沁人心脾的清香,使人沉醉。
多么美麗的秋姑娘,多么神奇的魔法棒!
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