關(guān)于初中優(yōu)秀作文集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我很喜歡隱形的翅膀這首歌，這首歌是我精神上的伙伴，它帶給了很多勇氣和力量。
我從記事開(kāi)始，真的就沒(méi)有哭過(guò)幾次。因?yàn)閶寢尳涛摇坝惺裁赐�，一咬牙就�?huì)過(guò)去了”。
我很堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)看見(jiàn)*小朋友哭泣的神情，我會(huì)投去不屑的目光。因?yàn)�，我�?jiān)信：人，要做生活的強(qiáng)者!
我跌倒了，我不哭;我失敗了，我不氣餒。我一直記著媽媽的話(huà)，它猶如一張柔軟的紙巾，當(dāng)我的淚水和痛楚在心中流淌時(shí)，輕輕地為我擦拭，為我撫平傷痕。
我很堅(jiān)強(qiáng)。有幾個(gè)孩子能像我一樣，僅僅在五歲時(shí)就可以照顧當(dāng)時(shí)有著嚴(yán)重腰病的'爸爸!那時(shí)候，媽媽帶著爸爸去北京治病，我才五歲啊，就要承受著一年見(jiàn)不到爸爸媽媽的煎熬!當(dāng)媽媽爸爸從北京回來(lái)時(shí)，我“哇”的一聲哭了。但是在過(guò)去沒(méi)有見(jiàn)到他們的一年里，我從來(lái)沒(méi)有哭鬧過(guò)。我只是在默默地等，等待他們回來(lái)。媽媽抱著我，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“雨馨，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!”。
如果你是我的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我的身上沒(méi)有獨(dú)生子女的嬌弱，沒(méi)有他們的張揚(yáng)。雖然父母只有我一個(gè)女兒，但是，他們從來(lái)不會(huì)嬌慣我、溺愛(ài)我，他們讓我獨(dú)立、讓我自由地享受陽(yáng)光承受風(fēng)雨，讓我在生活中變得堅(jiān)強(qiáng)。
我很堅(jiān)強(qiáng)!我的堅(jiān)強(qiáng)不體現(xiàn)在我的外表。我，有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!
面對(duì)困難的和挫折，告訴自己，我很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是你最大的武器，讓你打敗挫折困難的武器……
初中優(yōu)秀作文 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，書(shū)籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。
在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話(huà)故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。
隨著識(shí)字量的增多，我和書(shū)的.感情越來(lái)越深了，幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)籍。記得我剛剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我留在家里，讓我自己在家，那我就會(huì)很高興地拿出《閱讀》這本書(shū)出來(lái)看。每次我總是急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了《閱讀》這本書(shū)，因?yàn)樗o貼課標(biāo)打造，引領(lǐng)我們快樂(lè)寫(xiě)作，能提高我們的讀寫(xiě)能力。雜志共有兩個(gè)版本：高年級(jí)版和注音版，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng)，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑；遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書(shū)，于是，我向媽媽提出了要求，開(kāi)始，媽媽不了解，說(shuō)：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書(shū)�！焙髞�(lái)，我跟媽媽說(shuō)明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。如今，我每學(xué)年都征訂《閱讀》，然后和同學(xué)一起分享書(shū)中的內(nèi)容，交流心得。
書(shū)，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
初中優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)維八月，節(jié)逢中秋，或清泉晨流，薄霧渙馳之際，或月正皎皎，天正湛湛之時(shí)，或秋雨綿綿，落葉蕭蕭之刻，桂香初飄，楓葉未紅，總會(huì)想起你們，親愛(ài)的朋友，并遙寄出我節(jié)日里最誠(chéng)摯的祝福！
也愿你在夏暄初消，天之初肅，露之初白，鳥(niǎo)之回翼，茶之方馨的時(shí)候，在車(chē)始動(dòng)輪，船乃啟錨，倦游方歸，久別返鄉(xiāng)的時(shí)候。在你任何感覺(jué)生活美好的日子里，能想起我，則是我為人不落拓，為事不枉廢，為友不偏狹，卑微而清淡人生中第一幸事！
更愿你在生活任何需要的時(shí)候想起我，做你冰雪送暖，酷暑送涼，饑中送餐，渴中送飲的.使者。若再有幸成為你久旱之中迎來(lái)的甘霖，遠(yuǎn)離鄉(xiāng)里偶遇的故知，久歷大考簽收的錄取通知，苦苦追尋后伴你走入新房的嬌娘。成為你倚門(mén)而待時(shí)河邊吹來(lái)的一絲清風(fēng)，成為你斜窗而立時(shí)穿簾而入的一縷月光——終不枉我潺弱之軀里尚懷的那份古道熱腸，是我生平所有心愿紛紛幻滅之后最大的安慰。
哪怕你厭煩時(shí)想起我更厭煩，痛恨時(shí)想起我更痛恨，謾罵時(shí)想起我更想罵——假如我真有能耐，混到足以讓你感覺(jué)到可厭煩、可痛恨和可謾罵的境地，我不僅愿意，并且欣然樂(lè)受。因?yàn)閰挓⑼春藓椭櫫R完全可以占據(jù)你心中一席之地，或許比喜愛(ài)更讓你記憶恒久，是泛泛之人總也無(wú)法取代的。
惟獨(dú)，我惟獨(dú)的企求，是你不要把我忘卻。人世間最無(wú)情的背叛，不是極端的狂愛(ài)，無(wú)休的索求，與深切的痛恨，而是永遠(yuǎn)的漠視與淡忘！賀方回說(shuō)：不信芳春厭老人，我要說(shuō)的是：最恨芳春棄老人。雖然春天已不屬老人，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。”我們只屬于長(zhǎng)空寂寥、嗩吶聲碎、黃葉飄落的蕭瑟秋天。秋天里，我最害怕的是被朋友們遺忘，在千山懷故人，萬(wàn)水共相思的時(shí)候，把我遺忘于這寂寂秋夜。倘真如此，月光再皎潔，天空再澄澈又有什么意義呢？
對(duì)待朋友我還有一個(gè)小小心愿：一筆圈盡世間愁。用我步履蹣跚但依然踉蹌而馳的拙筆，讓他歷苦辛，歷苦辛，歷盡艱辛仍前行，把朋友們秋天里所有煩心、憂(yōu)心、擾心之事統(tǒng)統(tǒng)囊括，一筆劃盡，為朋友們掃去陰霾，蕩去塵埃，讓你們?cè)诠?jié)日里縱情歡娛，恣意歡樂(lè)，雀躍歡欣……只擔(dān)心，廣大朋友會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拒絕我這一片心愿！
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！痹杆信笥研碾S云鶴，激躍長(zhǎng)空，逸興遄飛，神遐萬(wàn)里。
初中優(yōu)秀作文 篇4
學(xué)校一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在操場(chǎng)上拉開(kāi)了帷幕，在開(kāi)幕式上，翟鳳校長(zhǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員們致辭，1——5年紀(jì)的運(yùn)動(dòng)員們雄赳赳，氣昂昂的邁著整齊的步伐入場(chǎng)了，我們班運(yùn)動(dòng)員的口號(hào)是：努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，擁有自信，走向成功。秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)一共分兩天舉辦，第一天主要是跳高、四百米跑步等，第二天主要是各種接力賽：四乘一百，一年級(jí)的是六十米接力等。雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但是當(dāng)他們?cè)谫惖郎媳寂艿臅r(shí)候，我可以為他們加油吶喊，我相信，有了我們的加油聲，運(yùn)動(dòng)員們會(huì)更有動(dòng)力，跑的更快、跳的更高。
我的好朋友王婧菲和劉雯瑞都是運(yùn)動(dòng)員，王婧菲在跳高項(xiàng)目中，獲得了第一名，獎(jiǎng)品是一根跳繩；劉雯瑞在四百米跑步和八百米跑步這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中都取得了第一名，但是劉雯瑞被四年級(jí)五班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)員撞倒了，腿上磕破了好大一塊，還流了很多血，因?yàn)檫@件事情，劉雯瑞上午的時(shí)候被她媽媽接回家了，下午也沒(méi)能來(lái)到學(xué)校上學(xué)。
當(dāng)賽場(chǎng)上沒(méi)有我們班時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)很無(wú)聊，我們?nèi)绻赐炅俗约耗玫恼n外書(shū)，就會(huì)相互借課外書(shū)看，其中最受同學(xué)們喜愛(ài)的一類(lèi)課外書(shū)是找東西的，就是在一幅圖片里面只找到圖片下面說(shuō)的東西高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，我和王婧菲還有任紫萱一起看這種書(shū)，我們?nèi)齻�(gè)視力5.0的女生不一會(huì)就把一本書(shū)里面讓找的'東西全都找完了，這本書(shū)照完了，我們有借了另一本這種書(shū)，這回我們不找東西了，我們每個(gè)人從每一頁(yè)選出自己最喜歡的十樣?xùn)|西，光看第一頁(yè)我們就恨不得每一樣都選，因?yàn)榈谝豁?yè)是每一個(gè)孩子都喜歡吃的餅干，有圣誕樹(shù)形狀的，有小天使形狀的，還有魔杖形狀的……，讓我們看的眼花繚亂。
秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要結(jié)束了，可是我們還不想結(jié)束，我們會(huì)共同期待小學(xué)的最后一次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在那一天，我們會(huì)盡自己最大的力量取得最好的成績(jī)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
文明在這個(gè)世界好比一顆璀璨的明星，它照耀著整個(gè)世界，將文明傳遞在人們的心中，它使這個(gè)世界變得更為美好和歡樂(lè)。在今年的暑假中，我就遇到了一件令我難以忘記而深受感動(dòng)的事。
這個(gè)暑假，天氣極為炎熱，我只想呆在家中一邊吹風(fēng)扇，一邊吃冰棒。但幻想往往與現(xiàn)實(shí)是不同的，這不？我正走在去上補(bǔ)習(xí)班的路上。平日里十分熱鬧的大街上已見(jiàn)不到幾個(gè)人，想來(lái)他們也是不想在這種天氣出門(mén)吧。我邊走還要邊找個(gè)陰涼的地方躲那炎熱的陽(yáng)光，真是麻煩呀。
突然，我感覺(jué)到有什么東西亮閃閃的，直晃眼。仔細(xì)一瞧，原來(lái)地上有一堆碎了的玻璃，我想：地上怎么會(huì)有一堆玻璃呢？難不成是別人的窗玻璃？我四處望望，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，想把這堆碎玻璃掃掉，但手中又沒(méi)工具，只好作罷，繼續(xù)踏上去補(bǔ)習(xí)班的路途。
一上完課，我就把這件小事拋到腦后去了。當(dāng)我一邊回憶著今天上課的重點(diǎn)內(nèi)容，一邊低著頭匆匆往家趕時(shí)，突然聽(tīng)到一句喊聲：“小朋友，快讓開(kāi)，小心點(diǎn)。”這句喊聲把我的思緒從博大精深的語(yǔ)文世界扯到了寬闊炎熱的道路上。我一驚，抬起頭來(lái)，四處尋找著那個(gè)喊話(huà)的人。
我一眼就看到了一位老奶奶，她手里拿著一把掃帚和一個(gè)撮箕，正在掃著來(lái)時(shí)路上的那堆碎玻璃。老奶奶穿著一件老年人服飾，一雙普通的布鞋，手上皺紋很多，還有許多小黑斑。這小黑斑我倒是不陌生，因?yàn)槲彝馄藕湍棠淌稚隙加校皇菦](méi)這么多罷了，這應(yīng)該是歲月留下的痕跡吧。按照這么算，那這位老奶奶豈不是有七、八十歲了？
正這么猜測(cè)著，老奶奶又說(shuō)話(huà)了�！安恢滥膫�(gè)家伙丟了一塊玻璃，摔得這個(gè)樣子，也不來(lái)清理一下，要是扎到別人的腳怎么辦咯？真是的�！彪S即，她十分關(guān)心地對(duì)我說(shuō)道：“沒(méi)事吧，小朋友，下次走路要注意點(diǎn)哦！”我十分不好意思，應(yīng)了一聲：“哦�！边@時(shí)我才直視到了老奶奶的臉。
除了皺紋之外，老奶奶的臉上就沒(méi)有任何值得觀(guān)賞的東西了，但令我感到奇怪的是，盡管她并不美，但她令我感到十分和藹，尤其是她那雙眼睛，更是炯炯有神，真令人費(fèi)解。但此刻我也沒(méi)有時(shí)間去思考了，只從喉嚨里咕噥了一聲“謝謝”，就飛也似的跑了。
回到家，仔細(xì)回想一下今天發(fā)生的'事，我不禁對(duì)那位老奶奶產(chǎn)生了一種敬佩之情。在那么炎熱的天氣下，她還去掃一堆事不關(guān)己的碎玻璃，光是這種為他人著想的精神，就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，而且，她還善意的提醒我，如果不是她，我也許會(huì)被扎傷。這老奶奶是一個(gè)多么講文明又樂(lè)于助人的人啊！
這件事使我清楚地認(rèn)識(shí)到：文明是不會(huì)泯滅的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)存在于我們的心中。
初中優(yōu)秀作文 篇6
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的世界。教師的美麗世界是教育祖國(guó)的花朵;清潔工的美麗世界是打掃大地的皮膚;醫(yī)生的美麗世界是救助微弱的生命。而我的世界是彩虹，美麗而又充實(shí)。
——題記
紅色
我?guī)е焓沟娜蝿?wù)來(lái)到人間尋找我的幸福。我卻是個(gè)幸運(yùn)的孩子，帶著哭聲來(lái)到這個(gè)世界的第一眼便看見(jiàn)了我所要找的幸福——父母的愛(ài)。
每個(gè)小孩都是幸福的，我也不例外。爸爸和媽媽對(duì)我雖不是溺愛(ài)，但對(duì)我也十分的疼愛(ài)。雖然慢慢長(zhǎng)大后偶爾吵架，會(huì)認(rèn)為爸爸媽媽不愛(ài)我，擔(dān)人長(zhǎng)大了總要懂事，所以我認(rèn)為我是幸福的。爸爸和媽媽是我在人間的“天使”。
橙色
橙色如同碩大的.橘子，代表著收獲，于是我迎來(lái)了我的第一個(gè)豐收的“秋天”。
上期的期末考試我得了我初中時(shí)期的第一個(gè)第一名，多么令人激動(dòng)的事啊，到現(xiàn)在我還清楚的記得自己在辦公室門(mén)外等候結(jié)果的情景。
那是一個(gè)涼爽的一天，可是我卻熱得滿(mǎn)頭是汗。辦公室里班主任的身邊擠滿(mǎn)了人，我根本看不到成績(jī)單，也不敢去看。只是傻傻地站在門(mén)外雙手合十向著對(duì)面的大樹(shù)祈禱。當(dāng)有人告訴我我是第一名時(shí)，我不由自主地大聲尖叫并興奮地跳了起來(lái)。那天可能是我最高興的一天，我?guī)缀跏翘氐搅思抑小Ｍ瑢W(xué)知道后都被逗得大笑，只有我知道那份喜悅。
黑色
我知道彩虹中是沒(méi)有黑色的，因?yàn)樗⒉幻利�，可是我卻有。
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