初中的作文

時間：2023-05-25 07:45:40 初中作文我要投稿

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【精品】初中的作文集合5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】初中的作文集合5篇

初中的作文篇1

　　從古至今，人們一直在歌頌那些孝親敬長的孝子，并以他們?yōu)殪`魂人物譜寫了一篇篇動情的樂章，一首首感人的詩歌。

　　孝親敬長是中華民族的一種美德,是懂得感恩之心的人的一種常情，是晚輩們?yōu)殚L輩服務照顧表現(xiàn)出來的一種天經(jīng)地義的責任和義務，要發(fā)自于人的內心世界,沒有任何虛假的成分和空幻的色彩。

　　我們家里，外公外婆雖然沒有年邁到拄拐的年紀，沒有年邁到每天都要我們端茶倒水的年紀，但是我從小就常常聽到爸爸媽媽教育我們應該怎樣孝敬長輩。比如還在我牙牙學語、蹣跚學步的時候，每當有好東西吃了，爸爸媽媽都會教我們把好吃的東西先分給長輩享用，最后自己吃。看著外公外婆跟我們一起享用美食，我們大家心里就特別開心。所以從那時候起，我們家就養(yǎng)成了這樣的習慣，不管是家里燒了好吃的還是從外面買了好東西回來，家里必須每個人都要吃到。

　　記得暑假的`一天，媽媽上街買回來幾塊正方形的大蛋糕，我和弟弟覺得這次的蛋糕特別好吃，所以吃了還想要吃。下午看電視時我們又忍不住想去偷吃，但想到剩下的那塊是給外公留的，等外公下班回來吃，我和弟弟都咽下了口水，相互說：“這塊蛋糕一定要留給外公回來吃，我們想吃下次再買好了�！钡韧夤貋淼臅r候，我們趕緊拿起蛋糕迎上去讓外公吃，外公只掰半塊去，把剩下的分給了我和弟弟，然后我們三個人都笑哈哈地吃完了蛋糕。即使是外公不上班的日子,每次外婆燒好了飯，我們也總要等外公回來再一起吃，如果外公沒有回來的話，我們必定要給外公打電話，催他回來吃飯，等外公回來之后，我們再一起圍到桌邊,一家人一起愉快地吃起飯來。

　　爸爸媽媽平時忙,很少有時間跟我們講關于孝敬長輩的大道理，但是家里點點滴滴的小事和爸爸媽媽習以為常的言傳身教,都在教導我和弟弟：人總要懂得感恩,感恩就應該孝親敬。孝親敬長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們馬家的做人美德,是我們晚輩應該學的，必須做的！

　　“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”，更何況我們是要感激于長輩養(yǎng)育之恩的新時代少年兒童呢?

初中的作文篇2

　　我很喜歡寫作，因為這是一種可以把內心和文字交流的方法。今天，窗外電閃雷鳴，不一會，就下起了傾盆大雨。我靈感突涌，剛拿起筆，卻在一瞬間瞥見了窗外的那一幕：一個女人撐著一把傘，旁邊是自己的女兒。因為傘太小的緣故，那女人把自己的半個身子露在了雨中，但她的女兒卻得到了最好的庇護，并沒有一滴雨滴到她的身上……

　　回憶：那浮動的'雨傘中，每一把下面都有一位母親，傾盆的大雨讓我和學校的好多人都邂逅在學校的大廳�！澳赣H不會來了吧？”我自嘲道。想起前兩天拿著慘不忍睹的成績單給她看時，我就知道自己已傷透了她的心，如今，她應該對我已經(jīng)死心。想起這些再看看一個個被接走的同學，心里仿佛有什么東西刺痛了一下。想這些還有什么作用呢？邁出自己的步子，走向那像惡魔一樣的大雨，我跪倒在地，任憑那大雨侵蝕著我的身體。我沒有哭，我認為自己是堅強的……

　　我的世界仿佛已經(jīng)天昏地暗了，雨水模糊了我的視線……

　　雨？停了？拭去眼中的雨水，抬起頭，是母親嗎？那一刻，真怕這是自己的幻覺……

　　“你怎么自己跑出來了？我會去接你的啊。”

　　眼淚？自認為在我這個倔強的女孩的字典里不會出現(xiàn)的詞語�？墒牵W動在我的眼睛里攙雜著雨水一起滑落到了我的臉頰上……

　　一聲雷聲，打破了這段久違的記憶。看看窗外，那對母女早已走遠，又迎來了一對母女，這對母女一個在左一個在右，共同在大雨中撐起了一把傘……

　　我的作文寫出來了，名字叫“我的母親”……

初中的作文篇3

　　愛，是人類最美好最珍貴的情感。尤其是父母的愛，對子女來說，更是一筆豐富的精神財產(chǎn)，它將時時鞭策下一代，鼓舞下一代，陪伴下一代走向通往成功的路途。請不要以為認為我現(xiàn)在正突發(fā)其想，詩興大發(fā)，這是我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后對愛的深刻認識。

　　《“精彩極了”和“糟糕透了”》是一篇哲理深刻的文章。它以第一人稱的口吻，通過寫“母親”和“父親”分別對“我”的第一首詩的創(chuàng)作發(fā)表的截然不同的兩種意見，兩種態(tài)度，使“我”從心底知道“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點，那就是愛。

　　讀完這篇文章，尤其是文章意味深長的結尾，咀嚼著作者的感受，我似乎以下子長大了許多，成熟了許多，以前，在我眼里，我只能接受如文中作者的媽媽那樣給予的啊。每當我經(jīng)過一番努力干成一件事的時候，我更愿意受到長輩的肯定和鼓勵。如果我經(jīng)過千辛萬苦完成了一項任務，或畫了一幅自以為充滿創(chuàng)意的圖畫，或寫了一篇引以為豪的文章，或做成功了一項自然試驗，我當然希望獲得肯定，甚至嘉獎。假如這時我聽到的是無情的否定，甚至是一無是處的批評，那么我的熱情之火無疑會被徹底地撲滅。因此，從感情上出發(fā)，我更愿意我的長輩能像文中作者的媽媽那樣給我多一點肯定，多一份欣賞，多一次鼓勵。

　　讀了文章后，我覺得以前的看法僅僅從“我自己的感情是否接受”這一點來考慮未免顯得有些膚淺。文中說得多么形象啊，生活中的'每個人，都需要來自母親的力量，這種愛的餓力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警示的力量來平衡，需要有日呢時常提醒你：“小心，注意，總結，提高�！笔堑模鲎陨埔獾奶鹧悦壅Z人們往往更容易接受，但逆耳的忠言人們卻往往聽不進去。其實一個人冷靜地、理智地考慮問題時，就會知道一件剛完成的作品，一篇剛創(chuàng)作好的得意之作，它不可能是完美無缺的，假如有人向你提出意見，甚至加以否定，你是否可以平心靜氣地重新看待自己的作品，或修改加以完善，或干脆重頭再來呢？這樣你的創(chuàng)作水平是否提高得更快？你今后完成一項工作時是否會考慮的更加全面些呢？因此，在我們的生活中，應該有兩種音常伴左右，那就是鼓勵者所給予的“精彩極了”和逆耳的忠言“糟糕透了”，雖然它們一個聽起來是高音，一個是低音，但是，它們都是發(fā)自內心的愛的詠嘆。生活中需要有這兩個音律，這樣，你才能謹慎地把握生活的小船，使它不被哪一陣風掀翻。