【精華】初中生的作文匯編六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生的作文 篇1

　　今天我與家人來到了雄偉的長城，領(lǐng)略長城的美麗景色。

　　經(jīng)導(dǎo)游介紹，我們走上了第一峰，第一峰是由一個(gè)個(gè)臺(tái)階與斜坡和圍墻、烽火臺(tái)組成，從垛口向下了望，卻見群山連綿不斷，突起的山峰加上成片的樹林讓人感覺想到了世外桃源，到了烽火臺(tái)，看著一塊塊古老的磚頭，仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)國時(shí)代。我們過了一會(huì)便到了山頂，從山頂向下了望便又是一番景象，群山環(huán)抱著第一峰，向四周看去，長城一節(jié)連著一節(jié)，一節(jié)挨著一節(jié)，人們嘖嘖贊嘆長城的美景，外國朋友也不例外。

　　第二峰的斜坡與臺(tái)階更陡，人們得費(fèi)好大的力氣才能走上去。頂峰處，各種花草樹木便都在山峰上展現(xiàn)，無論你在第二峰的哪一個(gè)角落，你都可以看到長城襯著藍(lán)天與陽光的美麗景色，無一不讓你感嘆中國有這么美的大山河川。

　　第三峰，我們便走到了長城最高處，人們紛紛踩上石頭，一一留影紀(jì)念。第三峰的下坡無疑是最高、最陡、最長的，人們紛紛倒著身子扶著欄桿向下行走，剛走到烽火臺(tái)，眼前的景色美不勝收。人們有的欣賞著長城的霧景，有的用相機(jī)留住著美麗瞬間，有的在向山下吶喊，聽著回聲，有的在小販?zhǔn)掷锬萌≌蘸玫目煜�。一座座長城盤踞在山峰上，宛若一條巨龍?jiān)谏椒迳闲�息，又好似中華大地的血脈平鋪在山峰上，一層層，一座座山峰是長城的依托。

　　第四峰，是最為陡、臺(tái)階最高的山峰。到第四峰山頂你便可以細(xì)細(xì)的、慢慢的品位長城的.美與雄壯，哪一節(jié)長城不會(huì)讓你感覺到中國人民的勤奮、智慧呢？第四峰的山頂上可以讓你飽覽長城的全景，也可以感受到長城是中國人民的勞動(dòng)與智慧的重要結(jié)晶。

　　我愛長城，不僅愛她的美，也愛他無盡的風(fēng)采！

初中生的作文 篇2

　　人人都有自己的夢想，因?yàn)橛辛藟粝�，才�?huì)有人生的目標(biāo)，才會(huì)奮力追求。我也有自己的夢想，就是當(dāng)一名老師。

　　我相信，我不會(huì)整天板著臉孔，成為孩子心目中的“壞”老師；我也不會(huì)是一個(gè)凡事不管，不打不罵不說的“好好先生”。我知道，做一個(gè)好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。

　　很多孩子不喜歡聽課，覺得課堂是一個(gè)枯燥無味的`地方，所以，他們會(huì)“開小差”──有人會(huì)在課堂上玩折紙；有人會(huì)看書本后面的小故事；有人會(huì)拿出自己有趣的小文具玩；也有人會(huì)坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……

　　但我會(huì)避免這些情況出現(xiàn)在我的課堂上，因?yàn)�，我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件里，會(huì)有很多有動(dòng)感的卡通人物；在我的課堂上，認(rèn)真聽課的孩子，會(huì)有小禮物拿，還有糖果吃；我的課堂上，還有動(dòng)畫片看，當(dāng)然，這些動(dòng)畫片是跟課堂相關(guān)的。

　　這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕松幽默的語言來上課——

　　“今天我們來學(xué)一個(gè)‘鳥’字，同學(xué)們，你們說，這個(gè)字像‘鳥’嗎……”“這里是嘴巴，這里是頭頂?shù)挠鹈�，這里是尾巴，這里是小鳥的爪子……”當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地說“鳥”字的時(shí)候，我就順帶把許多關(guān)于鳥的知識(shí)都說完了——鳥需要高速飛行，要對(duì)距離有準(zhǔn)確的判斷，所以小鳥的眼睛都是長在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥，通常是雄鳥；小鳥需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時(shí)候，就會(huì)成為一個(gè)圈，正好“圈”住樹枝……

　　課堂上我會(huì)是一個(gè)認(rèn)真的老師，課堂下是知心的朋友。我會(huì)是女孩子們的“閨蜜”，我也會(huì)是男孩子們的“哥們”……

　　嘿嘿，他們不知道：我是為了了解你們而潛入你們內(nèi)部的“臥底”��！

初中生的作文 篇3

　　一直不曾忘記留在我生命中的那個(gè)微笑，那個(gè)不是很甜美的微笑，卻在雨天溫暖了我那顆受凍的心。

　　雨滴答滴答地落著，看著雨越下越大，我越來越急躁。我一遍遍地對(duì)著自己說，爸爸很快就來了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶來幸福的笑容登上了家長的車，我的心又涼上一分。

　　看看身旁的行人，身后的門，我一陣苦笑，真像被掃地出門的可憐少女，無人同情。雨變小了，變成蒙蒙細(xì)雨，卻無法滋潤我的心田。我靜靜地坐在那兒，心里想著該怎么辦才好。

　　看著前面的小超市，還未關(guān)門，于是一個(gè)想法便浮現(xiàn)在我腦海。我壯了壯膽，冒著小雨跑進(jìn)超市，久久徘徊在超市門口，不敢踏足，一位伯伯正在打電話，我最終還是跨過了那道檻，小聲地對(duì)著他問：“伯伯，能借您的手機(jī)打個(gè)電話嗎？”

　　“什么？”大概他沒聽清，問了一句，不過這一問卻讓我很不好意思，感覺他不肯借。我咬了咬嘴唇，再次開口。本來做好被拒絕的準(zhǔn)備，誰知，他竟然說了一句：“好�。　蹦欠路鹗翘旎[之音，瞬間讓我忘記了所有的不快。

　　他微笑著問我：“什么號(hào)碼？”我連忙把那已經(jīng)在心里念過不知多少次的號(hào)碼報(bào)了出來�！巴�了。”隨那個(gè)聲音的響起我心里的那塊石頭終于穩(wěn)穩(wěn)落地。

　　接過手機(jī)，聽到爸爸那熟悉的聲音，我忍不住哭了起來，那位好心的伯伯微笑著對(duì)我說：“別哭喪著臉，慢慢說，沒事的`。”就是這個(gè)聲音安撫了我那顆慌張失措的心。

　　掛了電話，伯伯微笑著對(duì)我說：“你先別哭了，喝杯茶暖暖身子�！绷季冒职纸K于來了，我上了車，越行越遠(yuǎn)，回頭看著那模糊的身影，感激之淚噴涌而出。

　　我一直想對(duì)你說一聲謝謝，謝謝你在我的生命中留下的那個(gè)溫暖的微笑，溫暖了我的心。

初中生的作文 篇4

　　在我的記憶中，媽媽的承諾就像花園里的花，盛開的，是媽媽對(duì)親人和鄰里的承諾，含苞的，是媽媽對(duì)自己的承諾。

　　盛開的花是如此艷麗

　　“唉，這次考試又考砸了，不知道媽媽會(huì)不會(huì)暴跳如雷。還有，因?yàn)檫@次沒考好，媽媽曾經(jīng)答應(yīng)要給我買的那雙我心儀已久的白色靴子，肯定要泡湯了�！蔽倚睦锵袷�五個(gè)吊桶打水—樣七上八下的。磨磨蹭蹭回到家，媽媽早已做好飯?jiān)诘任摇Ｎ翌澏吨�把滿是紅叉的試卷遞給媽媽。媽媽笑著接過卷子，只瞄了一眼，笑容便僵在臉上，臉紅的像熟透了的西紅柿。“壞了，這頓皮肉之苦看來是逃不掉了。唉，挨就挨吧，誰叫自己不爭氣呢！”我一咬牙，做好了挨揍的準(zhǔn)備�？蓻]料到，媽媽將卷子捧在手里，呆看了好一會(huì)，然后緩緩地對(duì)我說：“這次考試之所以這么差，主要是因?yàn)轳R虎出現(xiàn)的錯(cuò)誤太多了，你發(fā)現(xiàn)了嗎？”我用力地點(diǎn)了一下頭�！澳墙窈笤趯W(xué)習(xí)上要注意什么？”“要認(rèn)真仔細(xì)扎實(shí)，學(xué)過的要經(jīng)常復(fù)習(xí)�！薄班牛瑒e只說不做，媽媽今后要看你的行動(dòng)�！薄拔乙欢ㄕf到做到！”我堅(jiān)定地向媽媽保證。媽媽笑了，“我相信我的.女兒�！薄澳恰�—”我囁嚅著，不敢抬頭看媽媽。“是不是擔(dān)心你的靴子？”我羞澀的笑了�！肮硌绢^，看看這是什么？”媽媽從柜子里取出一個(gè)鞋盒，我興匆匆的打開，呀！真是我心儀已久的白色靴子！“媽媽，你真是我的好媽媽！”，我摟著媽媽的脖子跳著“下次考試，我一定考個(gè)好成績，你相信我！”。我們娘倆笑擁成一團(tuán)。

　　含苞的花如此含情

　　“媽，你這件衣服太舊了，穿出去都丟人，快換件新的吧！”我瞅著媽媽身上那件早已泛白，連底色都看不出來了的衣服埋怨著。媽媽自己照著鏡子前后左右瞅了瞅，說：“嗯，是該換件新的了，等忙完這一陣子換下來以后，就不穿了，直接扔掉，再去買件新的。”

　　過了幾個(gè)星期以后，媽媽又穿上了那件舊衣服，我不解的問：“媽，這件衣服不是扔掉了嗎，怎么又穿上了？”媽媽笑著說：“我覺得這件衣服只是顏色掉了，哪里也沒破，扔了怪可惜的�！迸挛也恍潘频模�還用力扯扯那件衣服，似乎要證實(shí)那件衣服的結(jié)實(shí)�！澳憧偸沁@樣為自己找借口，又哪一次說到做到過？。”我無奈地?fù)u搖頭“這次一定說到做到，等它破了，我一定買新的。”媽媽摸摸我的腦袋，轉(zhuǎn)身又去忙活了。

　　媽媽呀，你知道嗎？女兒只有一個(gè)小小的心愿，就是希望你能愛自己多一點(diǎn)。你答應(yīng)女兒吧！

初中生的作文 篇5

　　電視上有一條公益廣告說得好：“文明在我們心中，我們就會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著……”是啊，有時(shí)一個(gè)手勢，對(duì)別人來說就是一份體諒；一聲問候，就是一分溫暖，一點(diǎn)耐心，就是一份關(guān)愛……

　　書中的人物之所以有德、文明，都是體現(xiàn)在日常生活瑣事中，如讓座、不隨地吐痰、不隨手扔垃圾……這些事雖小，但不注意也會(huì)影響個(gè)人形象。

　　想到這里，我不由得想起一件事來：

　　有一次，我正從樓下經(jīng)過，突然，腳被什么東西絆了一下，接著看到的是散了一地的垃圾與一只又臟又破的垃圾袋，而這離垃圾箱只有一步之遙。我于是繞道而行�；貋頃r(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)清潔工與一位滿頭白發(fā)的'老奶奶，正一起撿垃圾，整理路面�？粗�這幅畫面，我臉上一陣燙。這時(shí)，看到對(duì)面有一個(gè)年輕阿姨，也是低著頭、紅著臉。

　　意大利詩人但丁說過：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)不能填補(bǔ)道德的缺陷。”所以，我們要在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更要注意修養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

初中生的作文 篇6

　　治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。——題記

　　正所謂，國有國法，家有家規(guī)。縱觀前人，好家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國之福啊。大多數(shù)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外。客廳中間掛著許多家規(guī)。

　　那天，老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行，當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再復(fù)習(xí)也不遲�！�

　　幾兩天過去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板，開始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開始打起架來，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來，驚奇地問道：“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的'考試……”爸爸眉頭一鄒，說到：“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子，開始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。

　　聽爸爸說，這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準(zhǔn)備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得�！甭牶笪胰詫�(duì)此不屑一顧，只認(rèn)為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。他說:“曾經(jīng)說過，不打無準(zhǔn)備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以，你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時(shí)，才努力的訓(xùn)練，你認(rèn)為這來得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深，原來這個(gè)小小的問題竟能關(guān)乎到國家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來的道理，確實(shí)讓我受益無窮啊!

　　再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁，我輕輕地?fù)崦�著，此時(shí)，凝聚著祖先們教育的結(jié)晶，人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己：“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn)，并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!

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