初中的作文集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
正月十四的晚上八點(diǎn)鐘，在雙陽(yáng)新區(qū)的廣場(chǎng)將會(huì)舉行安順市空前勝大的煙火晚會(huì)。五點(diǎn)鐘姑姑就打電話(huà)來(lái)叫我們，因?yàn)榱c(diǎn)半鐘會(huì)封路，我們又住在安順市區(qū)，一接到姑姑的電話(huà)，我們就迫不及待地出發(fā)了。
到了雙陽(yáng)，我們先到飯館解決吃飯問(wèn)題，從飯館出來(lái)也才七點(diǎn)鐘。姑姑說(shuō)還早，她提議我們順著開(kāi)滿(mǎn)油菜花的田間小路游玩。我拉著姐姐的手走在前面，媽媽和姑姑在后面跟著，只見(jiàn)西邊的天空，紅彤彤的太陽(yáng)像一個(gè)正在燃燒的火球，染紅了半邊天。樓房、樹(shù)木、田野都被這血一樣的金輝灑上一層紅粉，鍍上一層金光，白天還是那么燦爛嫩黃的油菜花此時(shí)卻像披上一件薄薄的紅沙，那么朦朧，那么溫柔。粉紅的桃花在夕陽(yáng)的愛(ài)撫里更加楚楚動(dòng)人，潔白的櫻花不得不穿上夕陽(yáng)送給她的這夢(mèng)的衣裳。我們沿著阡陌，嗅著花香，披著夕陽(yáng)的余輝向廣場(chǎng)方向走去，這花的海洋、這芳香的四野、這血紅的傍晚真讓人留連忘返。
還未到廣場(chǎng)，周?chē)缫讶松饺撕�，警察用繩子攔住蜂擁的人群，空出中間的廣場(chǎng)。姑姑因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的熟人，我們才得以順利通行，來(lái)到貴航飛機(jī)設(shè)計(jì)研究所的門(mén)前，并找到一個(gè)最佳觀賞的位置，這時(shí)，吳伯伯一家也按約好的`地點(diǎn)到這里與我們會(huì)合了。
聽(tīng)完大會(huì)主持者的講話(huà)，只聽(tīng)到“砰……砰”的聲音，與此同時(shí)，只見(jiàn)廣場(chǎng)高大的架臺(tái)上頓時(shí)白浪滾滾而來(lái)，形成壯觀的銀色大瀑布。啊！瀑布的故鄉(xiāng)，奔騰的希望，多美的開(kāi)局啊！千萬(wàn)條銀蛇串向天空，綻放成一簇簇牡丹，一朵朵黃菊；紅色的康乃馨，潔白的幽蘭、嫩綠的垂柳、艷麗的海堂……真是人間的春天，天上又重現(xiàn)；忽然，銀河自九天而落，瀉在我們的頭頂，藍(lán)色、紅色、金黃色、綠色的流星輕輕地、輕輕地灑滿(mǎn)夜空，我們像置身在美麗的蒼穹，身邊飄著神秘美麗的星星。在星星消失的天際，又綻開(kāi)一簇簇鮮花；皓月當(dāng)空，艷麗的銀光和月光相互輝映；金色的“瑩火蟲(chóng)”漫天飛舞，一串串“紅燈籠”飄在夜空，帶給人們紅紅的希望，紅紅的祝福；五光十色的銀河又再次奔騰，在天空，像龍奔，像蛇舞，忽然又傾瀉而下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
在一聲聲的巨響過(guò)后，天空一次次綻開(kāi)著艷麗的鮮花，綻放著美好的希望。人們?cè)跉g呼，人們?cè)谧８�，這真是火樹(shù)銀花不夜天，這真是一個(gè)令人幸福、令人陶醉的夜晚。
初中的作文 篇2
人生繽紛多彩，是一首旋律美妙的歌，有快樂(lè)的高調(diào)，又有失落的低調(diào)，高高低低，多么美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有歡暢快樂(lè)的甜蜜，是一個(gè)色彩艷麗的調(diào)色盤(pán)，用各種顏色，繪畫(huà)美麗的彩虹；是一瓶香醇的陳年老酒，細(xì)細(xì)品味，令人回味無(wú)窮．
雖然說(shuō)人生有挫折，但若把這些挫折當(dāng)作一次次的人生考驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)受考驗(yàn)后，又成長(zhǎng)了．且記得有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生．“當(dāng)你處于困難的黑暗中時(shí)，努力過(guò)后，在拐彎處發(fā)現(xiàn)了“柳暗花明又一村“時(shí)，你會(huì)覺(jué)得人生也是美好的`．
人生的快樂(lè)，是詩(shī)人“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“的驚喜發(fā)現(xiàn)；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的歸隱山中后的閑然自得的寧?kù)o；是辛棄疾“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片“的豐收在望的喜悅．
快樂(lè)的人生其實(shí)很簡(jiǎn)單．當(dāng)你度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，迎來(lái)清晨的第一抹黎明，很明媚，很快樂(lè)．當(dāng)你遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，來(lái)到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，還有快樂(lè)的鳥(niǎo)兒叫聲的清悅，感受自然的種種，感受心的寧?kù)o，很快樂(lè)．當(dāng)你在寒冷的冬日，閉上眼睛，感受投射下來(lái)的溫暖陽(yáng)光，會(huì)感到心也暖暖的，很快樂(lè)．當(dāng)你坐在窗邊，傾聽(tīng)淅瀝的雨聲，用時(shí)間煮雨，傾聽(tīng)雨滲入泥土的聲音，傾聽(tīng)萬(wàn)物吮吸的聲音，感受雨的“隨風(fēng)潛入夜，萬(wàn)物潤(rùn)無(wú)聲”中的聲音，很快樂(lè)。
人生其實(shí)很快樂(lè)！
初中的作文 篇3
在我的印象中，歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如同開(kāi)放在我家后花園里的每一朵花，我悄悄地從它們身邊走過(guò)，貪婪地望著這些嬌艷的財(cái)富，時(shí)而輕輕摘下一朵打動(dòng)心靈的花朵，寄出一份夢(mèng)想，并讓花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月之中。
花園里有一朵讓人永遠(yuǎn)銘記的`花朵，那是身在異國(guó)他鄉(xiāng)，心卻在祖國(guó)的中國(guó)人的故事。我清楚地看到，這些偉大的人雖然住于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土；這些偉大的人雖然住于他鄉(xiāng)，卻在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲。是的，那就是我們的中國(guó)夢(mèng)，就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律，都還能心懷著祖國(guó)，懷著那一個(gè)堅(jiān)定不屈的中國(guó)夢(mèng)！
花開(kāi)花落，我躺在一個(gè)花樹(shù)下，清香的風(fēng)迎面吹來(lái)。我看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)。我站了起來(lái)，嘴角輕輕彎起一絲微笑，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾朵凋落的花，珍藏在身，鼓勵(lì)自己，心中已經(jīng)備好，種下中國(guó)的夢(mèng)之花種，創(chuàng)造屬于我們的美好未來(lái)。
初中的作文 篇4
說(shuō)起叮囑，我第一次想到的便是母親的嘮叨�！胺品疲裉焯鞖鉀�，多穿點(diǎn)衣服……”“菲菲，今天可要單元考了，仔細(xì)喲……”“菲菲，中午的飯可以吃多一些呀！不然下午可要餓肚子的……”
這一切的嘮叨，我從前認(rèn)為很煩，但是我今天明白了，這是母親對(duì)我的愛(ài)！
只記得那一天，風(fēng)雨交加，這陣陣風(fēng)吹了小樹(shù)的腰竿，使它搖晃不已。
我只是穿著一件單衣，走在路上。我只感到全身涼颼颼的，風(fēng)不斷刮著我的臉，感到有些刺痛。我不禁打了一個(gè)大大的噴嚏，鼻涕也忍不住流了出來(lái)。
都怪我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，我心想，媽媽的臉浮現(xiàn)在了我眼前，是那么親切，又那么和善，是多么溫柔。她是這么認(rèn)真地告訴我要多穿一些棉衣，可我只是微微一點(diǎn)頭，披上一件風(fēng)衣，匆匆出門(mén)，留下的只是她在我背后的親切叮囑……
媽媽的話(huà)，雖然是這么哆嗦，但又是這么重要，可真所謂“忠言逆耳利于行”呀！
一大早醒來(lái)，我猛然想起來(lái)，今天又要單元練習(xí)了。我匆匆下床，吃完飯，又背上書(shū)包，奔向?qū)W校。
在下車(chē)前，媽媽又“嘮叨”了起來(lái)：“菲菲，今天的單元練習(xí)可要認(rèn)真哦！這是最后一次了，可要認(rèn)真的呀。你不要緊張，也不要害怕，只要當(dāng)是一次練習(xí)……”我注視著媽媽的'眼睛，這晶瑩剔透的雙眼，讓我感到溫暖與沉著。
在考試時(shí)，我沉著地完成了這份練習(xí)。我早早地完成后，正在東張西望時(shí)，我想到媽媽的話(huà)。我靜下心來(lái)，仔細(xì)檢查，果然得到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
媽媽的叮囑是重要的，溫暖的，是不可缺少的！
“菲菲，今天可不要倒飯了哦！下午會(huì)餓的，你盡量吃完呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，頭也不回地奔到了樓下。又只留下了媽媽的回音。
到了中午，我不是十分有味口，只是喝了一些湯又吃了一點(diǎn)飯便倒掉了。我的肚子“飽飽”的，開(kāi)心極了。
而下午，我的肚子卻不知為何，“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，我又餓了。
媽媽的叮囑是那么重要，又親切又溫暖，我深深地銘記于心！
初中的作文 篇5
大家都說(shuō)機(jī)器是冰冷無(wú)情的，看在我看來(lái)它也有柔情的一面。
我的父母依靠著辛勤的雙手，依靠著青春的熱血?jiǎng)?chuàng)辦了一家不大的五金廠(chǎng)。而我的童年就在這車(chē)間里度過(guò)，和聒噪的機(jī)械聲一起玩耍和冰冷的機(jī)械躲貓貓。我無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)自己的童年是在潺潺的流水，高聳的山峰做背景，是在和伙伴們一起玩耍的嬉戲聲中度過(guò)的。單著一切只不過(guò)是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)而已，我終究逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的無(wú)情。我的父母每天都很忙碌，幾乎沒(méi)有時(shí)間來(lái)顧及我，有時(shí)候可能一天都說(shuō)不上幾句話(huà)。所以父母這兩個(gè)字在我的印象中只不是模糊不清的概念。父愛(ài)，母愛(ài)那就更加遙不可及了。后來(lái)隨著年級(jí)紀(jì)的增長(zhǎng)，我對(duì)砰砰的沖床聲，滋滋的儀表車(chē)聲，叮叮的臺(tái)鉆聲，斯斯的數(shù)控聲感到了深?lèi)和唇^，只要一聽(tīng)到這些聲音一股無(wú)名的怒火就會(huì)沖上我的心頭，控制我的思想。
但那一次，我喜歡上了那些聲音，也不禁為父愛(ài)，母愛(ài)的偉大流下了真摯的淚水。記得那是在一個(gè)晚上，我難受極了，額頭滾燙滾燙的，虛弱的找出體溫計(jì)一量，水銀升到了39的位置上。我用盡最后一絲力氣，呼喊著：“爸，媽。”意料之中，我父母根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。雖然早就知道有這個(gè)結(jié)果，但委屈，難受依舊漫上了我的心頭。想著：這世間難道就沒(méi)有一個(gè)人真正的關(guān)心我嗎？我父母難道就只管把我生下來(lái)就好了嗎？為什么別人就有那么好的父母，而我卻沒(méi)有呢？為什么，為什么？我的耳邊又想起了聒噪的機(jī)械聲，我對(duì)此痛恨極了，我覺(jué)得就是它吞噬了我的童年，奪走了父母對(duì)我的關(guān)懷。第二天，我勉強(qiáng)起了床，來(lái)到了父母的房間，發(fā)現(xiàn)父母一夜未歸。一個(gè)個(gè)不祥的預(yù)感浮現(xiàn)在我的.腦海里，我感到了不安和焦急。即使父母對(duì)我的愛(ài)少之又少，但他們畢竟是我的父母啊，血緣之情豈能輕易割舍？抱著一絲僥幸心理的我，徑直來(lái)到了車(chē)間。看到父母疲憊不堪的身體，眼里的血絲，我明白了一切。這時(shí)，機(jī)械聲再一次在我耳邊響起，突然覺(jué)得它比天籟之音還要美妙，動(dòng)聽(tīng)。我奔向父母的身邊一把抱住，淚水流了下來(lái)……
現(xiàn)在，那聒噪的機(jī)械聲早已變成了美妙的樂(lè)聲；那理解中無(wú)情的父愛(ài)母愛(ài)早已變成了現(xiàn)實(shí)中的關(guān)懷；至于童年，也成為了我一段與眾不同的美好回憶。
初中的作文 篇6
移樓？聽(tīng)到這個(gè)題目是不是很驚訝？你肯定會(huì)想，樓房怎么可能移動(dòng)？的確有這件事，在我住的那條街╠╠仲景路與建設(shè)路的交叉口，建筑工人叔叔們就在為仲景路的擴(kuò)寬改造在移動(dòng)樓房。
那天下午，我和爸爸走在上學(xué)的路途當(dāng)中，我看到樓房“斜”了！我是個(gè)非常有好奇心的人，便爬上旁邊的小土堆上面觀看。我問(wèn)爸爸：“移樓是不是把樓房下安裝幾個(gè)輪子，然后人們慢慢推動(dòng)樓房，使樓房移動(dòng)？”爸爸聽(tīng)了之后哈哈大笑：“把樓房下面安裝幾個(gè)輪子，還靠人力推？這難道有可能發(fā)生嗎？”我不解地問(wèn)：“那該怎樣才能移動(dòng)呢？”爸爸不厭其煩的對(duì)我說(shuō)道：“移樓需要把樓房頂起來(lái)，頂樓的東西叫做‘千斤頂’。你看，樓房旁邊的那個(gè)綠色的.機(jī)器，叫做‘油壓機(jī)’這是俗稱(chēng)；學(xué)名叫做‘油壓工作站’。”
雖然爸爸把這些內(nèi)容講的很清楚，但我還是不明白為什麼有了油壓機(jī)，樓房就被推動(dòng)了。我懷著這樣的心情上學(xué)去了。
轉(zhuǎn)眼間，下午過(guò)去了，我自然也放學(xué)了。迫不及待的向正在移樓的地方跑去。經(jīng)過(guò)我的一番觀察，我才知道，移樓是靠機(jī)器燃燒油所產(chǎn)生的壓力，推動(dòng)樓房前進(jìn)的。這一天風(fēng)沙很大，狂風(fēng)大作、沙粒飛滾，像沙塵暴似的，風(fēng)沙吹得讓人睜不開(kāi)眼睛，可是，建筑工人叔叔們?nèi)匀辉诠ぷ髦?/p>
在這辛苦的移樓工作當(dāng)中，建筑工人叔叔們不知?jiǎng)⑾逻^(guò)多少汗水，不知曾有過(guò)多少疲乏和困倦。看著建筑工人叔叔們移樓的景象，我仿佛看到了仲景路繁華似錦的景象……
初中的作文 篇7
風(fēng)吹動(dòng)窗簾，悄悄溜進(jìn)房間，卻被帶來(lái)的桂花香暴露了行蹤，陽(yáng)光從窗照射進(jìn)來(lái)，桌上的筆記本顯得有些陳舊和神秘。
從初三的暑假開(kāi)始接觸到手賬到現(xiàn)在，我已經(jīng)堅(jiān)持寫(xiě)了三年手賬。什么是手賬呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，手賬就是用于記事的本子。和日記不同的是，手賬可以記錄文字、圖畫(huà)、剪貼畫(huà)等內(nèi)容，不僅可以提醒自己記著家人、朋友的生日和約會(huì)，還能安排每天的工作事項(xiàng)，提高效率。在日本，大部分人都會(huì)索綝攜帶一本手賬，隨時(shí)隨地翻出來(lái)看看，或者拿出來(lái)記錄一些事情。
還記得第一次看到手賬，是在好朋友的家里，那是她姐姐的手賬。當(dāng)手賬被一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，我的目光就被里面五彩的插畫(huà)、多變的花邊和整齊、漂亮的文字吸引住了。從那以后，我深受啟發(fā)，到書(shū)店買(mǎi)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)制作手賬的筆記本，擁有了自己的第一本手賬。因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，繪畫(huà)技術(shù)和硬筆書(shū)法還不是很熟練，所以第一本手賬不像想象中的那么漂亮、整齊。我是一個(gè)三分鐘熱度的人，加上繁重的學(xué)業(yè)，我一度想放棄制作手賬的想法，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。為了讓我的手賬看起來(lái)更加美觀、精美，我每次都會(huì)模仿手賬的'插圖模板，買(mǎi)了字帖和鋼筆，開(kāi)始練字。就這樣，通過(guò)制作手賬，我不僅記錄了自己生活的點(diǎn)滴，還培養(yǎng)了繪畫(huà)的興趣愛(ài)好。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，手賬可以收錄的東西很多，比如雜志上自己喜歡的插圖、電影票、車(chē)票等可以剪貼下來(lái)，粘貼在手賬里，保留下來(lái)。如果不想寫(xiě)流水賬，也可以摘抄一些名言警句、名著選段、小說(shuō)節(jié)選，甚至可以記錄一些電影臺(tái)詞和自己的一些感悟和體會(huì)。
每次有同學(xué)詢(xún)問(wèn)我怎么寫(xiě)好作文，我總會(huì)向他們展示我的手賬。希望能有更多人了解手賬是什么，手賬要怎么寫(xiě)以及制作手賬的技巧。感謝手賬，讓我學(xué)會(huì)了怎么整理筆記、養(yǎng)成了做記錄的習(xí)慣，以及學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。
每當(dāng)翻開(kāi)那本頁(yè)腳有些翻卷的手賬，里面的插畫(huà)、文字、圖片總是把我?guī)нM(jìn)時(shí)光的隧道，回憶那些令我開(kāi)心的、傷心的、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得，與其說(shuō)手賬記錄的是是文字，不如說(shuō)記錄的是生活。
我的手賬聽(tīng)我吐露心事，記錄了我的喜怒哀樂(lè)，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。手賬就像我的一位朋友，雖然它不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻陪我度過(guò)了很漫長(zhǎng)的歲月。不知不覺(jué)，我已經(jīng)從一個(gè)初三生變成一個(gè)高三生，不變的是我對(duì)手賬的熱愛(ài)，以及對(duì)生活的熱愛(ài)。
初中的作文 篇8
我爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的人，他要求我做一件事就要認(rèn)真地去完成。
你們可能會(huì)說(shuō)“就只要認(rèn)真地完成一件事，這還叫嚴(yán)厲？”那我一定會(huì)說(shuō)：“你們太天真了！”我的爸爸讓我做一個(gè)事就要我認(rèn)真地去完成是要我沒(méi)有半點(diǎn)粗心，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，沒(méi)有半點(diǎn)小心，沒(méi)有半點(diǎn)……
就比如說(shuō)考試，就是要求我能做的題目沒(méi)有錯(cuò)誤。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么難得！我在班上不是，再說(shuō)就算是優(yōu)等生也很難保證不出差錯(cuò)。又比如說(shuō)同步練習(xí)，數(shù)學(xué)做得仔細(xì)些是有可能得滿(mǎn)分的，但語(yǔ)文如果要得滿(mǎn)分那就難了，就連我們班成績(jī)最好的舒同學(xué)也極少是全對(duì)的，更別說(shuō)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字的我了。
每次做事情前，爸爸總是叮囑我集中精力仔細(xì)點(diǎn)，認(rèn)真些，我一出錯(cuò)，爸爸就會(huì)對(duì)我非常嚴(yán)厲地指出來(lái)，然后讓我反思，再反思。一直以來(lái)，爸爸總是這樣教育我，鼓勵(lì)我�，F(xiàn)在我知道了爸爸的用意。在之前，我的成績(jī)不理想，有時(shí)在及格的邊緣，而現(xiàn)在，我經(jīng)常得到優(yōu)或良的成績(jī)。我從班級(jí)中的中等生，慢慢地轉(zhuǎn)變成了中上等生。這就有我嚴(yán)厲爸爸的'功勞，連我的作文成績(jī)也有提高。原來(lái)我絞盡腦汁地想個(gè)半小時(shí)也可能想不出好的題材，現(xiàn)在，我哪還用那么長(zhǎng)時(shí)間，我一般都是在35分鐘內(nèi)想出來(lái)，最多的一次也只用了8分鐘。
在之前，我也是恨過(guò)我爸爸的。之前我總是認(rèn)為爸爸總是那么嚴(yán)厲地對(duì)我，我被爸爸打哭或罵哭時(shí)我曾想：我們班級(jí)里別人的家長(zhǎng)都沒(méi)有我爸爸那樣嚴(yán)厲。那時(shí)我真的很不愛(ài)跟爸爸多說(shuō)話(huà)，不愛(ài)跟他多玩，能不跟爸爸說(shuō)，我就盡量少說(shuō)。
可是，現(xiàn)在我知道了爸爸這樣嚴(yán)格要求我是愛(ài)我的一種表現(xiàn)�，F(xiàn)在我爸爸工作很忙，很少時(shí)間回家，一個(gè)星期也只回來(lái)個(gè)三四次。即使我想多跟他說(shuō)說(shuō)話(huà)也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，更不用說(shuō)讓爸爸陪我玩了。
我知道，不管父母對(duì)我多么嚴(yán)格地要求，不管父母對(duì)我做什么，他們都是愛(ài)我的，嚴(yán)厲的爸爸更讓我明白努力的方向。
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