【精選】?jī)?yōu)秀初中作文集合十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
我知道當(dāng)我望著陽(yáng)光微笑時(shí)，還有你那醉人的芳香及哼哼教誨。
——題記
三尺講臺(tái)上，是那喋喋不休的謾罵，三尺講臺(tái)下，是一個(gè)能冷漠塵封的心，一切熾熱的氣息將化為冰冷只帶我們?nèi)崆榻邮�。一個(gè)愜意的目光轉(zhuǎn)向了我，那疲憊的話語(yǔ)很是乏力，我從未面臨過(guò)一種得意，但卻讓人痛得徹底，仰面轉(zhuǎn)身浮現(xiàn)在我眼前的是那鮮紅的大字:尊師守紀(jì)，勤奮好學(xué)，我不經(jīng)意的望了望一個(gè)高大而又略顯肥胖的身軀，耳邊停留著剛才的責(zé)備。反復(fù)拿起手中的小刀深深的.抹殺我的怨恨 那一刻，我欣喜若狂，渴望與欲望，仇恨與怒氣，我猙獰般笑了笑，更加錦上眉梢，我在憎惡中萌發(fā)一輪又一輪的邪念，我已厭倦了這個(gè)世界上的精彩繁華，帶著一顆叛逆的心，沉淪。無(wú)盡的苦痛何時(shí)了斷，深深的執(zhí)念何時(shí)消除，只留下一個(gè)人在哭泣與呻吟，布滿血絲的眼神里透射出一絲柔弱，模糊以肅殺了一切，原本那份善良去了何方，原本那點(diǎn)純真到了哪里，我想擁有丁點(diǎn)般滋潤(rùn)就那樣匯集著一波又一波的排斥，無(wú)所適從的我想象著一次生命的怒放 筆墨漫天飛揚(yáng)老師似乎在灰塵不滿的視線中看出了我的舉動(dòng)與心思，我稍稍歪過(guò)頭，從那面對(duì)面的對(duì)視中移開(kāi)，閃爍著徘徊，老師又動(dòng)了動(dòng)他的眼鏡，一雙尖銳的眼神又引向了我，我急忙收斂自己的沮喪擺出一副隨心所欲的樣子來(lái)。老師又轉(zhuǎn)向講臺(tái)的一側(cè)一直望著我身上回蕩的一種氣息，眉間緊鎖著放蕩，默默地等待，嘈雜的鈴聲響了起來(lái)，桌椅的挪動(dòng)，沉重的腳步都在微微上揚(yáng)一種莫名的節(jié)奏，哪還有歡笑，哪還有歡樂(lè)，哪還有明媚，只不過(guò)是一頓訓(xùn)斥罷!
我隨著一個(gè)身影走向令人膽怯的辦公室，我知道這又是一次搓動(dòng)淚水的對(duì)話�？墒沁@次談話出乎了我的意料，挽回了一顆脆弱的心，我呆呆的望著老師，站在我面前的不僅是一位老師更是一位嚴(yán)厲的班主任，我請(qǐng)求草草了事，可逃不出央央內(nèi)心，我堅(jiān)持了很久，老師終于發(fā)話了，一臉憂傷的對(duì)著我說(shuō)：“孩子，你看看你現(xiàn)在成什么樣了，學(xué)業(yè)荒廢，成績(jī)下降，連最初的夢(mèng)想也沒(méi)有了嗎?你捂著自己的胸口說(shuō)現(xiàn)在的你是真實(shí)的自己?jiǎn)?你知道你父母對(duì)你給予了多大的希望嗎?你對(duì)著良心說(shuō)你這樣做對(duì)得起他們嗎?你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是為我學(xué)也不為你的父母，我還是該拿多少工資就拿多少，不會(huì)少我一分一毫，但是你會(huì)毀了自己一輩子的，再拼一把，不為老師，也不會(huì)父母，只為自己好嗎?”早已泣不成聲的我看著老師哭了很久……
這是一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，一位老師贏得了一個(gè)孩子的尊重與擁護(hù)，換回了停留在深暗世界里沉淪的心。
這個(gè)夏天我畢業(yè)了，帶著有關(guān)他的記憶和教悔踏上新的征程，那是一次心靈的救贖，一位平凡教師應(yīng)有的尊嚴(yán)與贊美。
優(yōu)秀初中作文 篇2
理想是什么？
理想是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的。只要有了理想，就有了人生的目標(biāo)。理想，是一個(gè)人一生追求的愿望，是作為活著的.希望。
如果成功實(shí)現(xiàn)了理想，就如魚(yú)得水，你的人生就有了價(jià)值。
理想，有的輕松容易，有的難以實(shí)現(xiàn)，但如果持之以恒的堅(jiān)守理想，相信最后還是會(huì)成功的。
我的理想是當(dāng)一名作家，之所以想成為作家，是因?yàn)槲覠釔?ài)寫(xiě)作，并且擅長(zhǎng)從生活中去尋找寫(xiě)作的靈感。
我多半寫(xiě)的以小說(shuō)為主，因?yàn)樾≌f(shuō)比較有代入感。我認(rèn)為，代入感，人物性格等都十分重要。
首先代入感，如果一本小說(shuō)沒(méi)有了代入感，那么讀者讀起來(lái)就會(huì)枯燥無(wú)味。如果代入感很強(qiáng)烈，讀者就會(huì)走入書(shū)中的世界，會(huì)隨同主角歡笑，悲傷落淚，緊張憂慮等等。
其次人物性格，人物性格千萬(wàn)不可以寫(xiě)偏，可以寫(xiě)人物的性格會(huì)有變化，但如果太偏，就不符合實(shí)際，很容易受到讀者的疑惑甚至差評(píng)。
還有描寫(xiě)，描寫(xiě)很重要，環(huán)境描寫(xiě)可以有代入感，比如一個(gè)恐怖的場(chǎng)景，加上些生動(dòng)的環(huán)境描寫(xiě)，會(huì)使讀者感覺(jué)毛骨悚然，不禁會(huì)有一絲恐懼感。
理想，是奮斗的目標(biāo)，無(wú)論前方有多少狂風(fēng)暴雨，都要堅(jiān)持自己的理想，不能放棄。實(shí)現(xiàn)理想，你就會(huì)有了成就感，理想就是你持續(xù)人生的目標(biāo)。
優(yōu)秀初中作文 篇3
書(shū)本像一扇又一扇的窗戶，讓我只要打開(kāi)其中一扇窗，就可以得到另一個(gè)知識(shí)；書(shū)也像我的朋友，天天陪在我身邊，讓我不管什么時(shí)候都不會(huì)無(wú)聊。
小時(shí)候，媽媽常常在晚上的休息時(shí)間里，讓我聽(tīng)音樂(lè)或者是講故事給我聽(tīng)，這不是每個(gè)小孩都可以得到的福利，因?yàn)樗穆曇魧?shí)在太棒了，讓人聽(tīng)了會(huì)再想要聽(tīng)一遍，媽媽最喜歡講童話故事了，我覺(jué)得里面的人好幸福呀！
上一年級(jí)之后，我就學(xué)會(huì)了許多字，可以自己閱讀了，跟媽媽說(shuō)故事給我聽(tīng)，差異非常的大，因?yàn)槲铱梢赃x擇自己想看的書(shū)，就不用等媽媽有空才講故事給我聽(tīng)，就 好像學(xué)會(huì)開(kāi)車一樣，想開(kāi)到那里就開(kāi)到那里，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，不用受人控制，可以到書(shū)世界的每一個(gè)角落去探索。
我最喜歡讀的`書(shū)是“狐貍的錢(qián)袋”，在這個(gè)故事里，小狐貍——阿南和阿旺爺爺在溫馨又有情的“回憶袋”里，裝了滿滿的回憶。這只小狐貍很喜歡跟人類做朋友，可 是總是交不到，因?yàn)樗且恢挥心Хǖ暮�，必須要用袋子變出錢(qián)來(lái)，送給人類，可是他怎么變都變不出來(lái)，讓我也替它捏了一把冷汗。我覺(jué)得狐貍阿南不放棄自己 的精神，非常令人敬佩，當(dāng)我們碰到困難，只有堅(jiān)持下去，才能成功；而阿旺爺爺能有耐心的教導(dǎo)小狐貍，不責(zé)備它，有這種和藹的爺爺真令人羨慕。
每到星期二，學(xué)校的閱讀小達(dá)人或老師，就會(huì)在早自休來(lái)教室說(shuō)故事，他們帶來(lái)許許多多不可思議的故事，加上生動(dòng)的動(dòng)作，讓我聽(tīng)了目瞪口呆，也讓我笑得合 不攏嘴。等我長(zhǎng)大以后，也要成為閱讀小達(dá)人，說(shuō)故事給一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們聽(tīng)，看到他們臉上掛著滿足的笑容，一定很有趣，希望他們一樣喜歡閱讀。
閱讀是我最喜歡的活動(dòng)，書(shū)本更是我最要好的朋友，即使因?yàn)閻?ài)閱讀而被媽媽罵或是忘了吃飯、睡覺(jué)、洗澡，我也不會(huì)放棄享受閱讀的樂(lè)趣，我真想把全世界的好書(shū)都看完，那該有多好呀！
優(yōu)秀初中作文 篇4
記得有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“人生有兩大悲劇，一是躊躇滿志，一是消極絕望�！边@是兩種不同的精神狀態(tài)，也是兩種不同的思維。
人生，是一個(gè)多角度思維的舞臺(tái)，不同的思維帶給我們不同的世界觀�！爸灰�(jiàn)大，不見(jiàn)小”或者是“只見(jiàn)小，不見(jiàn)大”都只會(huì)束縛我們的思維，束縛我們的想象力。假如我們能換一種眼光，換一個(gè)角度，你就可能有許多新的發(fā)現(xiàn)。
有一則故事，講的是一個(gè)年邁的母親，她有兩個(gè)兒子，一個(gè)兒子是賣雨傘的，另一個(gè)兒子是賣遮陽(yáng)傘的。每次當(dāng)兩個(gè)兒子出去賣傘時(shí)，她總是很憂郁：今天陽(yáng)光明媚，一個(gè)兒子的雨傘是賣不出去了；今天陰雨綿綿，她又擔(dān)心另一個(gè)兒子的遮陽(yáng)傘賣不出去了。她成天憂慮地?fù)?dān)心她的'兒子們。突然有一天，有一個(gè)人為她指點(diǎn)迷津，告訴她，如果今天是晴天，你其中的一個(gè)兒子就會(huì)賣掉遮陽(yáng)傘；相反，如果今天是雨天，另一個(gè)兒子就會(huì)賣掉雨傘。這位年邁的母親聽(tīng)了他發(fā)話，頓時(shí)心胸開(kāi)闊了許多，心情也一下子變得開(kāi)朗起來(lái)。
這故事告訴我們：換一種眼光看問(wèn)題，你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地。
蘋(píng)果落地，想必大家都見(jiàn)過(guò)，但又有多少人去思索過(guò)：蘋(píng)果為什么會(huì)落地呢？而牛頓卻以另外一種眼光去看待這個(gè)普通而又平凡的問(wèn)題
優(yōu)秀初中作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是金張掖，雖然它沒(méi)有泰山雄偉的峰巒，也沒(méi)有黃山火紅的楓葉，但它擁有四季美麗的風(fēng)光，春夏秋冬都有它各自的風(fēng)采，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)贊嘆不已……
當(dāng)春燕已經(jīng)飛來(lái)的時(shí)候，家鄉(xiāng)還是白茫茫的一片，我生出了一個(gè)有趣的念頭：難道春姐姐睡過(guò)頭了嗎？還是它忘了張掖這個(gè)地方？之后的幾場(chǎng)春雨才把春天喚來(lái)。天氣暖和了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，此時(shí)此刻的張掖又是另一番生機(jī)勃勃的景象。我的.心情非常激動(dòng)——夢(mèng)寐以求的春天終于來(lái)了！
烈日炎炎的夏天，在驕陽(yáng)的襯托下，樹(shù)木是蒼翠的。微風(fēng)輕輕地吹，垂柳扭動(dòng)著她婀娜的身姿，伸展著纖細(xì)的枝條翩翩起舞。夏天是無(wú)比酷熱的，可是它也煥發(fā)著無(wú)窮激情的魅力。
鄉(xiāng)間碩果累累的秋天，一個(gè)個(gè)金黃的成熟的玉米壓彎了枝頭，在廣闊的麥地里，一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，如同海浪一般的麥田翻滾著，溢出麥子的幽香，樹(shù)上又大又紅的蘋(píng)果讓農(nóng)民伯伯露出了笑容。
白雪皚皚的冬天，雪花漫天飛舞，樹(shù)上積滿了白雪，它們又松又軟。掉光了葉子的樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，時(shí)不時(shí)的一陣風(fēng)將樹(shù)木吹得輕輕晃動(dòng)，那些銀條兒被抖落下來(lái)，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。清晨陽(yáng)光照耀下閃現(xiàn)五色光芒的雪沫兒使冬天的雪景更加美麗。
我的家鄉(xiāng)的四季都很美，無(wú)論是粉色的春天，綠色的夏天，金色的秋天還是白色的冬天……
優(yōu)秀初中作文 篇6
遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在山頂任面前的瀑布一頃而下，多少人駐足停留去贊嘆水的雄偉，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那角落中的傲骨。眼簾中本只有那一抹淡雅的黃色，但當(dāng)雙腳踏在嫩綠色前行幾步時(shí)，才看清在那直沖而下的水柱旁，是一朵朵野菊默然綻放。水流的更急、更洶涌了，不時(shí)濺出幾朵水花。
來(lái)與干涸的土地為伴。其中騰空而起的水珠飛躍著，蹦跳著，在天空中留下自己的百種姿態(tài)，不經(jīng)意間在那柔弱的野菊。本以為迎來(lái)的將是一個(gè)生命的夭折。那黃色的頭顱終是低下了，它也彎腰了，隨之而來(lái)的又是一次水的洗禮，那深綠色的葉片與莖一遍一遍地?fù)u晃著，擺弄著。
可當(dāng)那一切都靜止時(shí)，只剩微風(fēng)與它共舞，那夕陽(yáng)下的斜影一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄挺立，不屈服的毅力使它重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我才明白，原來(lái)暫時(shí)的屈服是為了更好地站起來(lái)!
一朵朵野菊，看似柔弱無(wú)骨，可它們由內(nèi)到外都有著一股傲氣，一抹不屈服的勇氣，縱然風(fēng)再狂水再猛，也不會(huì)輕易放棄。然而，正是這風(fēng)平浪靜的一刻，我向它走去。赤著腳從鵝卵石上淌過(guò)小溪。終于觸到了那柔弱的身軀。微風(fēng)拂過(guò)面頰，不知多少人從我身旁走過(guò)一睹那高山瀑布。
而我，則不然，只是輕輕蹲下，用手指輕觸花瓣，只見(jiàn)夕陽(yáng)的'余暉在我的指間跳動(dòng)，形成一個(gè)個(gè)極小的光斑。忽地一抹若有若無(wú)的暗香摻雜著泥土的清香闖入我的鼻腔。一個(gè)個(gè)手指大小的花瓣在我的節(jié)奏下有力地舞動(dòng)，挺立。它，從不躲在花間柳下，只愿輕輕綻放，自賞孤芳……
幾年了，當(dāng)那些高山流水已成虛幻泡影，當(dāng)那些蒼松勁柏已成了遠(yuǎn)夢(mèng)記憶，卻仍有一抹傲骨在我腦海中揮之不去……
從此，愛(ài)上那抹傲霜之菊。
優(yōu)秀初中作文 篇7
雨，淅淅瀝瀝的落在地上，看著窗外被雨襯托的像山水畫(huà)一般的后山，看著在樓下來(lái)來(lái)往往的人們，以及在雨中奔馳的的沒(méi)帶傘的人們，我笑了。并不是因?yàn)楹眯Γ俏蚁肫鹆诵r(shí)候的事。
原來(lái)那個(gè)時(shí)候經(jīng)常下大雨，所以我的家人也經(jīng)常來(lái)接我，這次來(lái)接我的是我的外祖父他帶著一把黑傘站在校門(mén)前，我在教室里看著那碩大的身體我很高興因?yàn)榧胰藖?lái)接我，下課鈴一響我便沖出教室來(lái)到外祖父身邊他抱著我打著一頂碩大的黑傘走出校門(mén)，那次在回家之時(shí)一輛車沖過(guò)來(lái)開(kāi)過(guò)一灘積水，積水便澆在外祖父的后背，回家之后才發(fā)現(xiàn)外祖父的后背已經(jīng)被打濕了我讓他去洗澡，洗完了之后和便我一起看電視。
后來(lái)我長(zhǎng)大了才知道那是愛(ài)，為我付出的愛(ài)�！皭�(ài)”多么美好的詞語(yǔ)這樣的愛(ài)還有很多，比如：朱自清的《父親》，就是多么純潔的'愛(ài)，家庭最美好的就是親情；人世間最美好的也是親情再滿滿的親情中成長(zhǎng)的孩子是多么的幸福，“問(wèn)世間情為何物，愛(ài)過(guò)天下滄桑�！崩先藢�(duì)你的愛(ài)，或許只有你到了那個(gè)階段才知道但我知道的是我們可以好好把握這美好的親情。
雨停了，可我任舊沉浸在回憶中，好一會(huì)兒才清醒過(guò)來(lái)，樓下的人們都收起了雨傘，小孩子快快樂(lè)樂(lè)的在地上蹦蹦跳玩這游戲，我—又笑了。
優(yōu)秀初中作文 篇8
又是那股倦怠的氣息，北國(guó)的夏天來(lái)的悠揚(yáng)緩慢，完全沒(méi)有寒冬時(shí)的凜冽模樣。楊樹(shù)的飛絮胡亂的浮在空中，不知該飄去哪里。一如多年前的青春年少，總是有那么多那么多，無(wú)處安放的快樂(lè)，與憂傷。我記得高中開(kāi)學(xué)第一天，八月底聒噪的蟬鳴，的樹(shù)影打在水泥地上，風(fēng)拂過(guò)臉龐還帶著夏末的燥熱溫度。
校園里熙熙攘攘，大家都趴在公告欄上一個(gè)班一個(gè)班的找自己的名字。我因?yàn)榫司擞昧它c(diǎn)關(guān)系，安排進(jìn)一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，所以輕輕掠過(guò)人群，徑直走向自己的教室，動(dòng)作安靜優(yōu)雅。實(shí)際上我只是故作鎮(zhèn)靜，心里早就充滿了緊張與不安。
我高中的第一位同桌是女生，看起來(lái)像是生了一場(chǎng)大病，臉色慘白，身體瘦弱。站起來(lái)自我介紹的時(shí)候從側(cè)面看她像一個(gè)紙片人，身體微微有些搖晃。坐下之后她便趴在桌子上，很久都沒(méi)有坐起來(lái)。她叫海燕，我一下子就想到了個(gè)高爾基，后來(lái)跟她談?wù)撈疬@件事的時(shí)候，她的目光黯淡下去，無(wú)不憂傷的說(shuō)可惜我這只燕子折斷了翅膀。
后來(lái)知道她的確是病了，很嚴(yán)重的抑郁癥和厭食癥交織在一起，久久的折磨著她。開(kāi)學(xué)一個(gè)月老師重新調(diào)了座位之后，我們便沒(méi)有了更多的交集，可想而知她的'性格是安靜孤僻的。每天晚上放學(xué)看著她一個(gè)人搖搖晃晃的消失在夜色里，心里不免有些難過(guò)。想為她做些什么，卻始終擱淺，那時(shí)候認(rèn)為自己并不具備幫助別人的能力，因?yàn)樽约旱纳钜彩瞧吡惆寺�，每天纏繞在書(shū)本里讓我覺(jué)得生活異常的困頓艱辛。
回憶的閥門(mén)一旦打開(kāi)，總是會(huì)觸及內(nèi)心最柔軟的部分。
開(kāi)學(xué)第一天，我懷著莫名緊張又莫名興奮的心情坐在座位上等待著做自我介紹，在我拉著旁邊女生衣角一遍一遍的重復(fù)：好快啊要到我們了怎么辦……的時(shí)候，那個(gè)人，就那么不合時(shí)宜的，出現(xiàn)在我面前。
我看著這個(gè)遲到的男生，拿著喝了一半的綠茶，戴著黑框眼鏡，穿著白色球鞋，可能因?yàn)樘叩木壒首咂鹇穪?lái)左右搖晃。當(dāng)他晃動(dòng)著肩膀徑直走到我身后的位置上坐下的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡他。
我始終對(duì)因?yàn)樗騺y了我原本準(zhǔn)備好的自我介紹這件事耿耿于懷，可是跟喜歡他比起來(lái)，這都不算什么了。
暫且不去推論這是不是所謂俗套的一見(jiàn)鐘情，只是喜歡一個(gè)人真的沒(méi)有來(lái)由。
所以我從高中開(kāi)學(xué)的第一天到高中畢業(yè)的那一天我都喜歡一個(gè)人。
甚至之后的很多年，再次想起來(lái)那些時(shí)光，始終覺(jué)得溫暖。那是一股勇敢的力量，陪伴著我走過(guò)來(lái)，讓我覺(jué)得人與人之間，是有一座橋，不管我們有沒(méi)有走到對(duì)方的彼岸，只要心存微笑和感激，都是陽(yáng)光和彩虹。
我謝謝他能夠出現(xiàn)。我曾經(jīng)執(zhí)著的喜歡著他，這份執(zhí)著伴著我走過(guò)三個(gè)春秋冬夏，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)。
這是一種怎樣的力量我不得而知，只是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記高中開(kāi)學(xué)第一天，最好的我們與最好的故事開(kāi)始的那一天。
其實(shí)故事的開(kāi)頭很短，相比后來(lái)發(fā)生的事，它甚至太平淡。然而在我離那段時(shí)光越來(lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)初喜歡的那張臉在記憶里漸漸模糊時(shí)，最初的相遇反而變得越發(fā)清晰。
很想回到十七歲，很想回到我的高中時(shí)代，那里承載了太多連我自己都說(shuō)不清，道不明的復(fù)雜情緒。高考結(jié)束的那天晚上，我沒(méi)有去參加謝師宴，一家人在外面吃了晚飯，回到家里，睡了好久。
醒來(lái)躺在床上，我很肯定的以為自己將來(lái)一定不屑于回頭看那三年。
太小肚雞腸，太縱容自己，不灑脫，不快樂(lè)。
然而我也不可避免的在我走向社會(huì)工作兩年以后的今天在鍵盤(pán)上敲打，想留住那段歲月的余溫。
毫不懷疑，大學(xué)畢業(yè)以后，跟所有人一樣，我也會(huì)試圖抓住一點(diǎn)學(xué)生時(shí)代的尾巴。
只是我們，始終都要學(xué)會(huì)釋?xiě)选，F(xiàn)在會(huì)被將來(lái)所懷念，最好的時(shí)光總在身后。我要謝謝那些最美好的時(shí)光，因?yàn)樗屛乙詾椋蔷褪怯肋h(yuǎn)。
優(yōu)秀初中作文 篇9
“你瞧，他們都在這里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子。夫妻倆不謀而合的用希望與鼓勵(lì)的目光望了望對(duì)方。漁夫堅(jiān)定的對(duì)桑娜說(shuō)：“就算再苦、再累，我也一定要把他們養(yǎng)大，成為棟梁之材！”
從此，漁夫便更加努力的打魚(yú)。無(wú)論是狂風(fēng)驟雨，還是烈日炎炎，他都早出晚歸，從不間斷。而桑娜也是一刻不停地在家里工作，有時(shí)還趁漁夫和孩子都睡著了，偷偷爬起來(lái)幫別人織布，從而補(bǔ)貼家用。就這樣，夫妻倆日益消瘦了很多。但他們看見(jiàn)孩子們都健康成長(zhǎng)，心里有一種說(shuō)不出的高興。他們對(duì)待西蒙的兩個(gè)孩子像對(duì)待自己的孩子一樣，有好東西自己都舍不得吃，留給他們吃。還幫他們倆起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫柯比和柯恩。
時(shí)間一天天過(guò)去了，七個(gè)孩子也都長(zhǎng)大了。他們都很懂事，經(jīng)常幫桑娜和漁夫干活�？卤群涂露魃蠈W(xué)的年齡已經(jīng)到了，他們每天看著同齡的孩子被書(shū)包上學(xué)校，心里充滿了羨慕。他們?yōu)槭裁床桓嬖V漁夫和桑娜呢？因?yàn)樗麄冎�，光是養(yǎng)活他們已經(jīng)讓桑娜和漁夫筋疲力盡，再說(shuō)五個(gè)哥哥姐姐也要上學(xué)，他們不能在讓桑娜和漁夫操心了。
有一天，柯比對(duì)柯恩說(shuō)：“弟弟，不如我們到集市上去幫別人打工掙錢(qián)吧！我聽(tīng)說(shuō)一年的.學(xué)費(fèi)是5美元，等我們掙夠了錢(qián)就去上學(xué)，你說(shuō)好嗎？”柯恩點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。更出乎意料的是桑娜也早就看穿了兄弟倆的心事，但她并沒(méi)有告訴漁夫，他不想再讓漁夫?yàn)檫@個(gè)家操心、勞累了。但是孩子不能不讀書(shū)啊！于是桑娜便一個(gè)人默默的挑起那沉重的擔(dān)子，沒(méi)日沒(méi)夜的工作著，希望盡快能掙到錢(qián)讓兄弟倆上學(xué)。
第二天一早，柯比和柯恩就到了集市，開(kāi)始了他們的計(jì)劃。他們找到了一份工作??擦皮鞋的學(xué)徒。每擦十雙就有2美分的收入。兄弟倆為此感到很高興，于是工作時(shí)非常賣力。這一天下來(lái)，他們兩個(gè)各掙到了2美分。他們各自把錢(qián)藏在了枕頭里，等待著存到2美元的那一天。雖然他們知道這將會(huì)是一段漫長(zhǎng)而艱辛的歷程，但為了不給漁夫和桑娜增加壓力，他們不得不這樣做。
桑拿每天都忙著織布掙錢(qián)，根本沒(méi)有注意到兄弟倆的變化。日復(fù)一日，兄弟倆各自已經(jīng)存到了2。5美元。一天，桑娜想洗枕頭，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了里面的錢(qián)。桑娜以為是漁夫放在那兒的，所以一直不以為然。
直到有一天，桑娜到集市里賣布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了兩個(gè)擦皮鞋的黃頭發(fā)小孩。再仔細(xì)一看，原來(lái)就是柯比和柯恩！桑娜頓時(shí)明白了整件事的來(lái)龍去脈。他飛快地跑到柯比和柯恩面前，抱住他們，激動(dòng)地說(shuō)：“我可憐的孩子，讓你們受苦了，真對(duì)不起……”兄弟倆與桑娜擁抱著哭了。
雖然他們很貧窮，但是他們之間的愛(ài)是無(wú)堅(jiān)不摧的。他們擁有了那崇高的品質(zhì)。他們成為了人們心中不可磨滅的一道美麗的風(fēng)景線。
優(yōu)秀初中作文 篇10
時(shí)光悠悠，在不經(jīng)意間從指間掠過(guò)。我們?cè)?jīng)懵懂地在光陰里漫步；也曾不羈地在生活里放歌。因?yàn)殂露�，所以跌跌撞撞；因�(yàn)橹蓺�，所以肆無(wú)忌憚；因?yàn)樘菀诐M足于現(xiàn)狀，不知何時(shí)才能雄心壯志地?fù)P起夢(mèng)的風(fēng)帆；因?yàn)樘菀紫＜接谖磥?lái)；不知何時(shí)才能意氣風(fēng)發(fā)地抵達(dá)夢(mèng)的彼岸。
我站在20xx的末梢，回想我步過(guò)的階梯。滿似過(guò)眼煙云，卻又刻骨銘心。我很明白，這一年，她在我生命中掠走了很多，改變了我的內(nèi)心。稚氣淡了，心底靜了，笑容失了，眼淚凝了。
一場(chǎng)盛宴后，冰冷了。因?yàn)閴?mèng)想，我必須放開(kāi)，就像風(fēng)箏如果要飛得更高就要掙脫束縛，我用膚淺的理由掩蓋了我的選擇。在沒(méi)有謎底的游戲里，我一直認(rèn)為那是明智之舉。依賴，真的是阻礙。往年的冬天，一直很暖。思念如楓葉，紅滿萬(wàn)山。
這一年，發(fā)生了很多不幸，不明白上帝為何這樣忍心。眼睛因淚水沖洗而愈加清明，淚光，看到很多辛酸，無(wú)奈，艱苦。感謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)中給的'溫暖和心血，你們要的幸福，我將來(lái)一定會(huì)給你們的。
關(guān)于友情，或許，以前我真的錯(cuò)了，錯(cuò)把世界看得太單純。我想，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜那些來(lái)之不易，感謝所有的朋友陪伴我走過(guò)那些風(fēng)雨和彩虹。我很健忘，害怕某一天我再也想不起昔日的容顏。我會(huì)努力收藏每一點(diǎn)滴。
滿街來(lái)去的人，我該如何尋找哪里是終點(diǎn)？彼岸花，開(kāi)在我觸及不到的地方；陽(yáng)光滿室，撒在我卻看不到的地方。成長(zhǎng)，如此簡(jiǎn)單，如此艱難。沉默是是黃金，孤獨(dú)是灑脫。這一年，是轉(zhuǎn)角，但愿下一站會(huì)有花香。
我們?cè)陉?yáng)光下大聲地笑，笑得淚流滿面。
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