精選初中優(yōu)秀作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
時間一分一秒的過著，而我的心卻仍似大海的海水一般翻滾著，久久無法平靜下來，月考過后的我，并未覺得一切都可以放松了，也沒有暢快的心情去大肆玩樂，我不知這是為何，看到別人考試過后舒了一口氣的愜意表情，瞬間覺得自己十分孤寂，或許是一種尋不到知己而產(chǎn)生出來的悲憫情懷。
我在寬闊的草地上走著，孩子們放著風(fēng)箏，在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。∷麄冊谂Φ卮虬缰禾�，增添著春天的色彩，可我卻在迷茫中仰望。
當(dāng)我低下頭，看到那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？我的心境自然也是不好的'。
春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍�，滿園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和希望，而今年的春天我很徘徊，心真的是很累很累的感覺！
盡管心無比的迷茫，但在還沒有尋找到正確的方向時，我不會前進(jìn)，亦不會后退，我想抬頭望望天空，靜靜地等待為我引路的那個人，也等待著自己釋懷的那一刻人生貴在的是感受，會感受才會有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才會感受到生活中的美好，你才會知道你在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。
初中優(yōu)秀作文 篇2
每個人都有一個夢想，無論這個夢想是否符合實際，都值得我們?nèi)プ穼ぁＲ驗槲覀冊谧顣鰤舻募竟?jié)—夢想的花季。
花季的代價就是會付出比別人多一點的汗水，多一點的淚水，多一點的傷痕。因為你的付出會有別人的質(zhì)疑，會有別人的否定，更會有別人的傷害。似乎這樣的我們只有傷痕累累和在無人時在那個寂靜的地方獨自哭泣。討厭這樣的年華，因為我們叛逆，因為我們渴望獨立，渴望被別人尊重，渴望得到屬于我們自己的那一片天地。但天不作美，在我們的腳下總有那根無論我們?nèi)绾螔暝疾荒芩砷_的繩索。它緊緊的綁著我們，不！是鎖著我們！讓我們無法呼吸，無法生存，于是年少的我們就想去解脫，而取得解脫的唯一的方法似乎就是死去。如果不存在了是否才會喚醒所謂大人們內(nèi)心的弦呢？才會讓他們知道我們的痛苦，我們的無奈，我們的.心靈？也許他們只會認(rèn)為是我們的幼稚，是我們的無知，是我們的退縮吧。試問有幾個人可以真正走進(jìn)我們的內(nèi)心，了解我們，知道我們的需求？屈指可數(shù)。遺憾嗎？不，這只是時代的悲哀。一個悲哀的時代，創(chuàng)造了悲哀的我們。
創(chuàng)造了一個內(nèi)心死去的我們，創(chuàng)造了一個木頭似的我們。于是夢想誕生了。無論它是多么的縹緲，無論它是多么的不真實，但夢想始終是夢想，是我們的寄托，是我們的精神食糧，是我們尋求解脫的唯一一個不會傷害其他人但卻在我們心中又劃下一刀的方式。也許無論我們怎么做，受傷的終究是我們自己，這可真是莫大的悲哀。這也許就是處在花季中少年的命運吧。
我們已經(jīng)沒有力氣去吶喊，干涸的心本就是擠不出任何水分的吧。我們是多么向往那廣闊的藍(lán)天，但卻已經(jīng)無力飛翔，于是，夢碎了，心涼了，放棄了，把自己放進(jìn)那個箱子里。那個沒有人認(rèn)識自己，可以讓自己暢所欲言的虛幻世界中，是時代造就了這個毀滅性的錯誤，是時代造就了丟失的孩子。他們會說你是多么的幸福，有這么好的他們的存在，而我們卻在悲哀有這么好的他們的存在。
夢想啊，我還有力氣去義無返顧的追尋你嗎？我還能跟上你的步伐嗎？我知道你不會為我而放慢腳步，但我知道，你會因為每個人的滯留而等待，等待那個可以駕馭你的心仍在跳動的那個人。但我會義無返顧的去追尋你，因為這樣我才會解脫，才會讓自己變輕，從而飛翔。
初中優(yōu)秀作文 篇3
最近,我發(fā)現(xiàn)媽媽變得愛嘮叨起來。吃飯時，她會不停地問“ 吃好沒”、“快點兒,沒時間了”，臨出家門前她會反復(fù)說；“路上要小心”、“多注意安全”，就連放學(xué)回到家，她也總不斷地催促著說“趕緊先寫作業(yè)”、“餓不餓”之類的話。怎樣才能使媽媽不再“嘮叨”呢？我沉思起來……
有了，不是說“溝通使人們心心相印”嗎？那我就先去和老媽溝通溝通。我老楊去也！于是，我溜進(jìn)了媽媽的臥室�！案陕铮俊眿寢屢苫蟮目粗�，好像我就是那沒安好心的黃鼠狼，“這么晚了，快洗洗睡吧�！薄笆沁@個樣子的，為了使我們母女之間的關(guān)系更加融洽；為了使更多代溝從我倆之間消除�！蔽矣每犊ぐ旱恼Z調(diào)背誦我事先準(zhǔn)備好的臺詞，“所以，我決定——”果然不出我所料，我講到關(guān)鍵時刻猛地剎車，正好激發(fā)了媽媽對我下文的興趣：“你決定干什么？”“來一次長談！”我調(diào)皮地朝老媽一眨眼，“老媽呀，你有沒有發(fā)現(xiàn)最近你的話特別多嗎？”我強忍住沒把“嘮叨“二字說出口。”怎么啦，嫌媽媽嘮叨啦？“媽媽像看透了我的心。我急忙搪塞：”哪兒呀，老師給我們說過的，說話多了對嗓子不……不好“我暗自佩服我的應(yīng)變能力。”沒事，媽是誰？還怕說話？快去睡吧！……（在此省略掉那唾沫橫飛的九九八十一句嘮叨話語）“
我坐在房間發(fā)呆，這次“戰(zhàn)役”打得我好辛苦，不但自己準(zhǔn)備的臺詞沒用上，還被老媽“打”了落花流水。唉，怎么辦呢？“靜，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊鄙砗髠鱽砼茁堵兜穆曇�。“呀，姐們，你終于來了。”我急著擁抱我這個特殊的朋友。“我的媽媽最近太嘮叨了，我快受不了了，我想讓她變得不嘮叨。”“哦，這簡單�！甭堵度粲兴虻狞c點頭，然后遞給我一張紙條：“這是配方，你湊齊了這些東西后，用雨水泡一分鐘，然后那些東西就會化了，到那時，只要你把這萬能水噴到你媽媽臉上，你媽就不嘮叨了。”我湊齊了這些東西歷經(jīng)九九八十一難做成萬能水后，只等最佳時機(jī)。
“吃飯沒？快點寫作業(yè)去……”呀！天助我也！我拿出萬能水一噴。哇！太棒了！媽媽竟然奇跡般的住了嘴，又自顧自的忙去了。哈哈哈！成功了！我以后再也不用整日被淹沒在嘮叨的話語中了。一天又飛快的過去了，太陽好像急著去討債似的。一天天過去了，我雖然在沒有嘮叨的生活中過得很愜意，可總覺得好像少了些什么，又多了些什么。少了什么我不清楚，但多了一份空虛。于是，我又坐在房間發(fā)呆了，不知怎么的，我竟然不可思議的想念媽媽的嘮叨…….
在露露又一次光臨時，我激動的差點就熱淚盈眶了，直接緊緊的抱住她�！坝惺裁丛捄煤谜f，被動粗！”露露被抱的喘不上氣。我放開她并對她說：“我再也不要不嘮叨的媽媽了，我要以前的媽媽露露突然神情凝重的對我說：“你愛你媽嗎？”我想都沒想就脫口而出：“愛！”“那么，你愿意用愛的.鑰匙打開嘮叨的閥門嗎？”“當(dāng)然！”“好�！甭堵队檬忠恢缚罩谐霈F(xiàn)這樣的畫面：
一把像愛心的的鑰匙飛入一個貌似與盒子的東西里。不一會兒盒子打開了，從里面飛出一些奇怪的東西……與此同時，外邊傳來了媽媽的嘮叨聲�！皨尅蔽疫煅柿恕�
生活中，難免有嘮叨與我們?yōu)榘椋覀兛傁訜�。可要是真的沒有了嘮叨，那我們可能還真不習(xí)慣呢。因為呀，聽著嘮叨聲生活，已經(jīng)成為習(xí)慣了呢！所以，讓我們用LOVE的鑰匙，打開嘮叨地閥門；用LOVE的翅膀，飛進(jìn)父母的心田。
初中優(yōu)秀作文 篇4
每個成功的男人背后，都有一個偉大的女人。每個成功孩子背后，都有一個含辛茹苦、支持和疼愛你的媽媽。
從一個孩子的品行可以看出父母的素質(zhì)怎樣。俗話說“有其父必有其子”自然這話說的不對。有可能父母很好，卻疏忽了對孩紙的教育。也有可能父母不好，但孩子奮發(fā)向上，發(fā)憤圖強，靠自己而成才。
不是我“王婆賣瓜自賣自夸”我感覺自己就不錯，因為我有一個不錯的母親。如果大家認(rèn)為我不像自己所說的，但我的母親還是那么完美。一般中年婦女一般素質(zhì)不好，就像有的`家長教自己的孩子一些不好的話，就如叫他們訛人一樣。但有些天真善良的孩子是學(xué)不會的，因為他們不會說謊。
媽媽一直細(xì)心教導(dǎo)我不能說謊，就算有一點不對也要向他們道歉，做得不對，媽媽就會打我，雖然我知道，打在我身，痛她身。所以，我盡量不做錯事，免得讓她心痛。
有一次，一個女孩下車不小心踢到了媽媽的腿，那個女孩也摔倒了。顯然，那個女孩非常生氣。媽媽就趕緊主動道歉，看著媽媽這樣，女孩也沒有多說什么就走了。事后我問媽媽為什么先給他道歉，明明是她先踢到你的腿的。媽媽給我講她們兩個都有錯，要寬容。
這就是我的母親，一個在我眼中完美無瑕的母親。
初中優(yōu)秀作文 篇5
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的`草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動下隨風(fēng)飄動。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學(xué)們坐在座位上聊著，在教室里鬧著。
1點左右，我們搬著凳子來到了操場上。校長在主席臺上致詞后，開始慶祝六 。有舞蹈、有武術(shù)、有唱歌。歡慶六一結(jié)束后，我們有序地回到了教室。
今天是我最快樂的一天。我喜歡六一！
初中優(yōu)秀作文 篇6
在人生的成長過程中，總有道不盡煩惱，人活著求的是一個過程，一個有無數(shù)煩惱卻又精彩的過程，但是在這煩惱或者精彩的時候總希望身旁有一個傾聽者，能讓你的心靈得到釋放。這便是我的渴望了。
帶著憧憬步入初中，憧憬過后，恐懼隨之而來了，該來的始終躲不掉的：學(xué)業(yè)更重，壓力更大，時間更緊，自由的味道更輕淡了。我想有個傾聽者，一個能為我減輕負(fù)擔(dān)和壓力的傾聽者，一個為我排憂解難的傾聽者。
那傾聽者若是父母，是不行的，他們很忙，比我更累。我又怎好再去打擾他們。
若是老師，也是不行的，整天看到的`是忙忙碌碌為莘莘學(xué)子，忙碌得連呼吸都彌足奢侈。我又怎好再去加重他們的負(fù)擔(dān)。若是朋友，那更不可，他們有自己的學(xué)業(yè)要忙，即使說了，他們也同有憂愁，那時，便是倆個同病相憐的人在一起抱頭痛哭，那更是愁上添愁了。
沒有傾聽者，我如一條缺水的金魚，像一只斷翅的小鳥。被封鎖的心靈，終不得釋放。
秋風(fēng)張開了大嘴，把惆悵吹得處處皆是，滿地都是憂傷……
我是一個迷路在沙漠里的人，渴望一泓甘甜的清泉。我想有個能傾聽我憂傷的人，就如泥兒傾聽殘葉的傷： 我想有個能傾聽我精彩的人，就像白云傾聽天空的美……那一個傾聽者，一如傾聽我的憂傷一樣傾聽我的快樂。
我渴望的只是一個傾聽者。
初中優(yōu)秀作文 篇7
外公去世已經(jīng)有兩年了，現(xiàn)在想起他我還真的對不起他老人家，連他最后的1面也不能見到。
“秋花慘淡秋草黃，
耿耿秋懷秋夜長，
已覺秋深秋不盡，
哪堪風(fēng)雨助凄涼。
這是外公教我的1首詩，他是我的大朋友，從《永鵝》到《卜算子·詠梅》，從《小紅帽》到《簡·愛》，他1遍1遍地給我講，給我解釋，小小的我，就這樣愛上了書。
坐在籮筐的1頭，另1頭是石頭，外公挑著，手里拿著撥浪鼓，爺孫兩1唱1和的上后山，早晨的陽光照在我們的臉上，洋溢著幸福的笑，這就是我幸福的童年。
到了上學(xué)的年齡，父母要接我到縣城讀書了，我死死拽著外公的手不放，希望他能幫我說句話，或許我就可以留下來了，就可以在他身邊幫他研磨了，就不用離開他了……可是他沒有，他摸摸我的頭，說：“要好好讀書，聽話，在學(xué)校認(rèn)了字就可以自己看好多好多的書，了解好多好多的事了，1定要聽話，外公會去看你的。”說著，我分明看到了他眼角的淚……
那年秋天，那個離別的車站，1個女孩答應(yīng)她的外祖父，讓外祖父等著，她會哪回很多很多獎狀，還有鮮紅的的畢業(yè)證書，要帶著外祖父環(huán)游世界，可是她初中沒畢業(yè)，外祖父就走了，永遠(yuǎn)地走了……
外公最喜歡秋天，秋天是收獲的`季節(jié)，秋天到處是金黃，我那時常常問他：“外公為什么喜歡秋天�。俊彼馕渡铋L地說：“秋天是收獲的季節(jié)，秋天有婀娜多姿的秋菊，還有清香的水仙，有火紅的楓葉，你難道不喜歡嗎？”“那春天花不是更多嗎？”他只是說我還小，以后會懂的。
秋的天，蔚藍(lán)；秋的云，潔白；秋的風(fēng)，清爽……然而，這么凄美的秋，外公卻走了，沒等我見上1面。
在他去世的那1天早上，他掙扎地從床上爬起，撲好1張紙，顫抖著手用毛筆寫下了送給外孫女的禮物：
“秋花慘淡秋草黃，
耿耿秋懷秋夜長，
已覺秋深秋不盡，
哪堪風(fēng)雨助凄涼。
我1直珍藏著，這是我收到的禮物中最珍貴的。
又到秋天了，不知長眠于地下的外公能否看到這藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還能否知道，我真的真的很想他……
初中優(yōu)秀作文 篇8
母愛是一把鑰匙，開啟了我認(rèn)知世界的大門;母愛是一本厚厚的書，讓我懂得了許許多多做人的道理。母愛是一汪清泉，滋潤著我的心靈健康快樂地成長。有兩件事情，給我留下了深刻印象。
在生活中，媽媽對我的關(guān)心細(xì)致入微。小時候，我體質(zhì)一直不太好，經(jīng)常生病。而每一次媽媽對我的照顧都無微不至。記得有一次，我高燒不退媽媽心急如焚，時而給我按摩穴位，時而給我擦拭物理降溫，喂水喂藥，時而測量體溫，時而給我按摩穴位，看我昏昏欲睡時給我讀書講個有趣的故事逗我開心一笑。當(dāng)我迷迷糊糊地從睡夢中醒來時，看到媽媽眼里布滿了紅血絲依偎在我身邊，頓時心里一股暖流涌上心頭。
媽媽還經(jīng)常叫給我做人的道理”誠實“是媽媽教我的一個堅不可摧的做人準(zhǔn)則。有一次我從姥姥家的小盤子里悄悄拿走了幾張五角錢買了一沓卡紙，不料幾天之后出人意料地被媽媽敏銳的目光所發(fā)現(xiàn)，媽媽眼里而鎮(zhèn)定的說：”有幾張五毛錢不翼而飛了，你能幫忙找找嗎?”我支支吾吾地說：“我沒看見呀�！薄澳愦_定嗎?”我企圖用堅定的語氣來掩飾內(nèi)心的忐忑�！罢娴氖遣恢馈！笨蓩寢屚䥽�(yán)而誠懇的說：“沒有人喜歡一個撒謊的孩子哦�！蔽页姓J(rèn)了錯誤，保證做一個誠實的孩子，從此，在媽媽言傳身教下，我懂得了誠實是多么可貴的品格。
這就是我既慈愛又嚴(yán)厲的媽媽。母愛，它仿佛是一罐蜜，讓我時刻感受到愛的甜美;母愛，它猶如一盞明燈，永不會熄滅，照亮了我前進(jìn)的方向。
點評：多么慈祥又嚴(yán)厲的.的母親啊!文章在敘述故事的過程中一氣呵成，小作者從媽媽照顧生病的自己和教育自己做人的道理兩件小事入手，表現(xiàn)了媽媽對于自己無私的愛。語言樸實，非常不錯!
初中優(yōu)秀作文 篇9
櫻花飛落，花瓣上的露珠，閃耀著，陽光的燦爛�！}記
走在花瓣鋪成的小路上，陽光從樹葉的縫隙中透了出來，暖暖的。嘴角勾起了一個弧度，笑意也印刻到心中。在陽光下成長的，連樹木，都能那么健康。
窗外，櫻花飛舞。屋內(nèi)，卻是另一副景象。
緊張的準(zhǔn)備，在屋內(nèi)進(jìn)行著，大家的心中，在緊張，有激動，幾天的辛苦準(zhǔn)備，下午便要展現(xiàn)出它的成果。不知何時，悠揚的歌聲，在小小的教室中回蕩，雖然不嘹亮，卻別有一番美。
下午，進(jìn)入后臺準(zhǔn)備，卻發(fā)現(xiàn)自己多了份緊張，腳微微顫抖，但我立馬控制了，告訴自己：沒事。上次的小品表演只有那么幾個人都不緊張，這次是整個班級上臺，一定沒事。為了班級的榮譽，加油！
輪到我們班上臺了，調(diào)整了一個呼吸，清了一下嗓子，帶上自信的微笑，對著臺下，只覺得密密麻麻的人，稍有緊張。前奏開始，吸了一口氣，開頭是我們的部分，輕起雙唇，便唱出多日來掛在嘴邊的詞：“輕輕敲醒沉睡的心靈……”但是話筒卻未起效果，微皺了一下眉，便放出比往常更大的聲音。男生部分唱完，全班一起唱，卻發(fā)現(xiàn)下面的同學(xué)已經(jīng)開始交頭接耳，但我們還沒發(fā)現(xiàn)什么，只是唱，盡自己最大的努力，發(fā)出最大的聲音，心中想的，只是班主任對我們的鼓勵，以及臺下老師問的：有信心奪冠？那時全班的一聲：“有！”鼻尖微酸，眼睛也有些模糊，一層薄霧浮上眼球，但很快被我隱去。不，我不能流淚，今天的場面，根本不應(yīng)該流淚，只有笑，只要唱，唱出自己的想法，唱出這首歌本應(yīng)的感情，只要這些都做到了，那便無憾。抬起頭自信地望著臺下，這可能是我們整個班最后一次一起走上這舞臺了，這個充滿著藝術(shù)的舞臺，有多少人曾在這兒揮灑汗水，又有多少人為此而留下汗水……臺下，班主任已經(jīng)到舞臺邊了，似乎有什么不對。是啊，話筒沒聲，能沒事嗎？但是，我們依舊用自己的微笑與歌聲，在臺上笑著，唱著。是的，我們已不在意是否能奪冠，只是在意，在意我們待在這個舞臺上的每一分，每一秒。是它，讓我們有了努力的動力，是它，讓我們知道，成長的道路，到底需要什么。舞臺上，我們奮力歌唱，只為了享受舞臺上那一絲絲藝術(shù)氣息，考場上，我們奮筆疾書，卻只是為了那一絲陽光。
與陽光同行吧，雖然時不時會有那么一道黑影，跟隨與你，但是，反面，卻又那一陣溫暖籠罩于你。與陽光同行吧，雖然耀眼，但那，卻是正確的方向。
在陽光下成長吧，雖總有那么一道黑影，跟隨于你，但是，另一面卻又那一絲溫暖籠罩于你。在陽光下成長吧，雖然耀眼，但，卻總能指引你正確的方向。
優(yōu)秀作文：在陽光下成長
絲絲陽光編織成一個個啟迪，使我慢慢長大。 ——題記
溫暖的陽光好似穿透了玻璃灑到了地上，漫步在掛滿圖畫的長廊里，油墨拌著陽光的味道飄散在樓道里，沐浴著恬靜，觸及靈魂，慢慢長大……
進(jìn)入了緊張的初二下學(xué)期，課程被安排得滿滿的，回家作業(yè)多得令人發(fā)指。但就在這么一個毫無空隙可言的學(xué)習(xí)生活中，一場藝術(shù)活動悄無聲息地來到我們身旁。班主任走過安靜的走廊，手中似乎抱著些什么東西。她吃力地將一堆白紙抱到講臺上，只聽“砰”的一聲，把我們從忙碌的做作業(yè)中帶了出來，班主任仔細(xì)地打量著我們，動作遲緩地從那堆白紙中抽出一張來，嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，將有一個藝術(shù)節(jié)開展，所以要叫你們都畫一幅手抄報……”此時班級里開始交頭接耳，有的甚至一聲長嘆。老師繼續(xù)說道：“知道你們很累，但是這機(jī)會難得，你們要把握好……”老師邊發(fā)紙邊說道。這猝不及防的任務(wù)一下子讓我頭腦一熱。
“畫什么呢？作業(yè)都沒空寫！瞎畫畫？”回到家還在糾結(jié)著此事。拽著已有些褶皺的畫紙，一邊又是大堆的作業(yè)，一時間無從下手了。企盼著百度上會有些又簡單又好看的手抄報，但事實確是像泡沫一樣，一觸即破。“怎么傻愣著，快寫作業(yè)�。 边@時母親洪鐘一般的聲音嚇了我一跳心卻依舊像被一塊石頭壓著一樣生疼，口吃地解釋道：“老師要我畫手抄報，可是……可是作業(yè)又那么多……”母親推開放在一旁的作業(yè)，拍了拍桌子說：“任務(wù)就要認(rèn)真完成，快畫吧！”躊躇不決的我望著空無一字的白紙，那般刺眼，再加上毫無頭緒的大腦。那是多么不可能完成的事，但想想母親的話也是對的，畢竟是為了班級，為了自己，那么也就必須像對待學(xué)習(xí)一樣對待了。這時轉(zhuǎn)動的筆停止了，它開始在白紙上摩擦：清晰的字跡，是那樣通靈，細(xì)巧……
一晚一晃就過去了，早晨精神百倍的我懷揣著極度激動地心情，親手把寫有名字的手抄報遞到老師手里，看見老師微笑著點了點頭，那顆懸著的心一時間平靜了。
走在走廊里，陽光正灑在一幅幅色彩斑斕的畫卷上，撫摸著覆蓋著陽光的通靈字跡，又看了看一幅幅細(xì)心畫出的畫，懂得了什么……
佇立在布滿畫卷、陽光的走廊中，昨日的抱怨一下子煙消云散。撲面的溫暖，那樣細(xì)膩。認(rèn)真，一心一意，這是我懂得的。就在這永恒的陽光中我慢慢成長。
優(yōu)秀作文：在陽光下成長
縷縷陽光照射到我的心頭，陽光的含義到底是什么呢？這個問題困擾著我。然而，我抬眼望去陽光是那么刺眼，可是我卻明白了陽光的意義。
“你聽說了嗎？最近要舉辦一場唱歌比賽了�！币晃煌瑢W(xué)轉(zhuǎn)過頭對我說�！芭丁！蔽遗吭谧雷由蠠o精打采地說道。反正沒有我參加的份兒，因為每次這種比賽我都不會去參加。因為我總是難以面對舞臺下面那么多張臉�？梢粋�不幸的消息傳到了我的耳朵里：“可是，這一次好像是全班一起上臺演唱哦！好像是大合唱的`形式呢�！彼麛[出一副幸災(zāi)樂禍的表情并眨巴著眼睛�！笆裁矗∫嗤瑢W(xué)一起上臺！”我驚得大叫。引得全班同學(xué)都朝我看來，我不好意思地笑了一笑。然后滿臉怒容地問他：“這種事情怎么都不早點告訴我！”“我忘了嘛，反正上個臺有什么好怕的，裝裝樣子就可以了……”后面的話我已經(jīng)沒有心思再聽下去了。郁悶爬滿了我的臉。
突然，我想到一個很嚴(yán)重的問題：什么時候比賽。我拍了拍前面同學(xué)的背，問道：“那個，合唱比賽是什么時候比呀？”“嗯……好像是一兩個星期后吧，怎么了？”他一臉疑惑的看著我。“沒什么。”我趕緊掩飾道。嗯，一兩個星期嗎？恐怕這周就要開始排練了吧。
我懷著忐忑的心情度過了兩周。終于要臨近比賽了。我的不安感，頓時翻了好幾倍。在排練時我的手已經(jīng)在顫抖。我想使自己保持冷靜，可我還是沒有做到。
終于，最可怕的日子還是到來了。在臨近比賽的那一節(jié)課上，我們又排練了一次，我的手心都已經(jīng)冒出冷汗了。終于，還是來臨了，我們走進(jìn)了大報告廳。
這時是七年級的開始上去唱了。我看到他們自信的臉上充滿陽光，我頓時振奮了起來，我也不應(yīng)該輸給他們，他們能做到，我也能夠做到，我也有勇氣可以站在那舞臺上，我也可以做得很好。
終于到了，我們班級要去唱了，我雖然還有一絲緊張，但我還是勇敢的站在舞臺上大聲唱出了我的歌聲。
呼，結(jié)束了，走出大報告廳，抬頭望著陽光，刺眼，卻給予我勇氣，我在陽光下成長
優(yōu)秀作文：陽光伴我成長
朝著陽光走，影子總在你身后，它伴隨著你的成長，讓你一次次的茁壯成長。
春風(fēng)拂過你的臉頰，它是那樣的輕柔，猶如媽媽的撫摸一般，空氣中彌漫著淡淡的芬芳，讓人陶醉。柳條輕輕飄蕩，猶如一位女子的秀發(fā)。
在如此愜意的春天里，我們迎來了學(xué)校的唱歌比賽。聽到這個消息同學(xué)叫著跳著，但心里也有幾分緊張。內(nèi)心如波濤翻滾一般，上下起伏，一點信心也沒有�？释軌虻玫搅钊藵M意的成績，老師的盯促，同學(xué)們一次又一次的排練，一次又一次的重復(fù)，累了停下來休息會，接著接續(xù)，我們猶如一根繃緊的琴弦，為了這一次比賽，大家都拼盡了全力，一心想取得好成績，來回報這汗水和辛苦的付出。
時間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間就迎來了唱歌比賽，我們班是第四個上場。聽到這消息，同學(xué)們都愣住了，呆呆地站在那，眼睛瞪得大大的，嘴巴張得都能吞下一頭大象，表情僵硬。念叨著：“我們?yōu)槭裁词堑谒膫�上場啊，該怎么辦啊�！笔中睦锊煌５孛爸�，心也“砰砰砰”地跳著，我的腦海中一片空白，除了緊張就還是緊張，每個同學(xué)都不安地，心情上下起伏，一個又一個班唱完，馬上就快輪到我們班了。老師鼓勵著我們，說道：“不用太緊張，平時你們練得挺好的，就照平時那樣表現(xiàn)就好，無論結(jié)果怎么樣，我們只要努力付出了，就不會感到后悔。”說是這樣說，可心里還是感到緊張。輪到我們了，一個個排好了隊上去，好似上刑場一樣。周圍一切都安靜下來，只能聽到急促的呼吸聲。耀眼的聚光燈照在我們身上，旋律緩緩的奏起，心跳也隨著旋律跳的越來越快，這短短的幾分鐘好似過了一年一樣漫長，終于結(jié)束了，結(jié)果卻大不讓人滿意。
回到教室，氣氛變得緊張起來了，大家都低著頭，嘆著氣，面無表情。老師激動地說道：“我們這次失敗了，我也有原因。”說著說著留下眼淚，同學(xué)們勸著：“老師別哭了�！笨吹竭@一幕，同學(xué)們既心疼又難過。滾燙的淚水不停地從臉頰滑落，哭泣并不代表懦弱，它是要強的表現(xiàn)，這一次我們失敗了，哭了，不代表我們永遠(yuǎn)都失敗。
朝著陽光走，雖然是刺眼的，但那是對的方向，我們猶如一株株小樹苗在陽光中茁壯成長。
初中優(yōu)秀作文 篇10
泰山是五岳之首，只從泰安市區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便能領(lǐng)略到它的雄偉風(fēng)姿 平地小丘之間，一座高大巍峨的山脈拔地而起，山頂在云霧之中，像戴了頂帽子，下半部分是清一色的墨緑，令人生畏�！ �
一條盤山路，一車游覽人，輕裝簡行，我便開始了泰山之旅。蜿蜒的山路如一條蛇，時隱時現(xiàn)，行云流水。一會兒急轉(zhuǎn)彎，一會又直上直下，路途顛簸，使人頭暈?zāi)垦＃购�。兩旁的樹木葳蕤挺拔，樹干因為水汽的滋潤，漆黑柔軟，長出青苔，綠葉遮天蔽日。車行到山谷中，只見層巒疊翠間露出醒目的花崗巖，使這綠色不顯得單調(diào)，增加了自然氣息�！ �
下了車,便是中天門了，接下來一直到玉皇頂，都要徒步攀爬。路兩邊的石頭上經(jīng)�？讨郑蝈賱庞辛�，或清秀瀟灑；有的稱頌泰山，有的弘揚道法……泰山石刻，從古至今都名揚四海。山中走不了多遠(yuǎn)，便能聽見淙淙流水聲。石縫里，草叢中，經(jīng)常有細(xì)小的水流，潺潺不息，有的只是水滴，“滴答，滴答……”，順著巖石流下，山泉匯成了一條清澈的小溪，從山頂上奔來，水越來越多，勢越來越猛，遇見了卵石，就激起了白色的浪花；又在哪里成為飛流直下的瀑布，站在云步橋上，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，聲勢浩大，響徹云霄�！ �
一轉(zhuǎn)眼，就到了十八盤。臺階真多，得有幾千階吧 。如一條巨龍，它攀附在懸崖峭壁上。頂部是一座門樓似的建筑—--南天門。人們摩肩接踵，遠(yuǎn)望山路五彩斑斕，天衣無縫。無休止的臺階像垂掛著的天梯，抬起、放下、向前……我的每一步都竭盡全力，重如千鈞。日光毒辣， 汗流如雨，爬了不到一半兒，氣喘吁吁的我早已衣襟濕透。撐不住了，只能一下子癱坐在樓梯上，周圍熱如蒸籠。掙扎著爬起來，卻早已力不從心，走兩步，歇三步。低下頭，看各色的鞋子一步步遠(yuǎn)去，我咬咬牙，重振旗鼓，向南天門前進(jìn)。有的'人坐下了，有的人站著停下腳步，成功在于堅持，還有的人矢志不渝地前進(jìn)。也不知過了多久，南天門近在咫尺，臺階剩下五階、四階、三階……終于，我成功了！征服了這“緊十八，慢十八，不緊不慢又十八”，泰山如一幅畫卷，徐徐為我展開�！ �
跨入南天門，真有飄飄欲仙的感覺。令人想起李白的“天門一長嘯，萬里清風(fēng)來”。方才是炎炎烈日當(dāng)頭，即刻涼氣襲人，如墜冰窖。真是到了山頂上的“白帽子”，周圍一切，都朦朧如幻，充溢著乳白色的冷霧。隨著涼爽清風(fēng)刮過，如絲如縷的霧氣輕煙一樣彌漫開來，又如潔白蟬翼紗遠(yuǎn)鋪天邊。走上天街，向下望，白茫茫一片，深不可測，猶如身在云端，可比蓬萊仙境。泰山老奶奶、碧霞元君之廟宇皆修建于此。久居山頂，聞花香，聽鳥鳴，喝山泉，真是修身養(yǎng)性。難怪是圣人之天堂，隱者之居所，在此仙境，真能修煉得仙風(fēng)道骨！
不到半個時辰，天方放晴，天色極好�！拔逶廓氉稹钡氖踢厰D滿了合影留念的人，還有大小不一，形態(tài)各異的巨石，靜靜屹立，上面皆刻著字，倒也無什么特別之處。忽有一個不同者，立在日觀峰上，向北斜橫出，名曰:拱北石。在這上面看日出，何等壯美磅礴。大自然鬼斧神工，真是奇妙瑰麗。
我又游覽了典雅遒勁的唐摩崖石刻，歌頌漢武帝功名的無字碑，以及香火不斷的神社廟宇，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的玉皇頂······一路上，游人絡(luò)繹不絕。泰山之雄偉，內(nèi)涵之深厚，文化之燦爛，著實嘆為觀止�！ �
“五岳歸來不看山”，乘纜車下山，那一片世外桃源般的綠色夢寐在腦海里，它的自然與文化，令人深深的向往。
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