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20年后的我初中作文

時間:2022-11-05 10:26:04 初中作文 我要投稿
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20年后的我初中作文15篇

  在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的20年后的我初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

20年后的我初中作文15篇

20年后的我初中作文1

  十年后的我?噢,那我應(yīng)該是個……對!我應(yīng)該是一名鼎鼎有名的考古學(xué)家!

  我會組建一個考古小分隊,你也許會笑,十年后已有非常高的高科技.不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶,哪還用的著你們?那你就大錯特錯.因為我恁調(diào)查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵,那是一個餓非常神秘的地方,一個沒有入口的地下宮殿.一般經(jīng)驗少或不懂這行的人根本就進不去!

  首先,我們用由我自己發(fā)明的穿越時空機再現(xiàn)當初建造秦始皇陵的場面,我們還知道當時最后封陵時的大致位置,終于,功夫不負有心人,我們找到入口,由于皇陵里面已灌毒氣,怕危害到人類,便用隔山吸毒器,把里邊的毒氣全部都吸干,我們便成功的進入秦始皇陵.進入里邊,四周金碧輝煌,到處都是珍奇異寶,我們還用全球定位系統(tǒng)找到秦始皇棺,只見那是一個不怎么大的地方,但是一點都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間,一進去映入眼連的是一個大大的用純金做成的棺材,我們把棺蓋打開,秦始皇就平平的躺在那里,但是肉體都完好無損,身體周圍還有許多陪葬品,由于我每已把保護肉體腐爛的氣體吸干,怕把秦始皇肉體壞掉,我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的`肉體縮小,放在里邊,最后,我們便把他帶到我自己的博物館——宏偉博物館(中國最大最豪華),而且把他安頓好,我們用派最精確最小心的人員,對秦始皇陵做沒一個角落的檢查并把報務(wù)等珍寶也完好無損的帶回來!……

  從此之后,我們便成為世界上最最有名的考古小分隊,我也成我更有名的專家!

20年后的我初中作文2

  我迅速穿好衣服,家用機器人“云云”早已給我準備好了梳洗用具。梳洗完畢,我走進了我家的“健身俱樂部”,再助跑機上坐了一會兒晨跑,又做了一套健美操,這時“云云”溫柔的聲音傳來,“小姐,早餐準備好了。”我抬頭一看,指針正好指向7時,于是我來到餐廳,只見餐桌上擺滿了牛奶、面包、雞蛋等富有營養(yǎng)的食品,家人已經(jīng)在等我了,墻壁上的電視正在播放早間新聞十分鐘。

  7時30分,我駕上我的“超人”轎車離開家門向單位駛?cè),這輛轎車可比21世紀的轎車先進多了,它燃燒的是一些沒有用的廢棄物,可以不排放廢氣,并且在遇到危險與障礙時能自動躲避升高作飛躍式行駛。一路上車水馬龍,行人卻很少見,兩旁的花草樹木枝葉茂盛,馬路上一點灰塵也沒有。不一會兒就到了我工作的地方“利民寵物醫(yī)院”。我是這家醫(yī)院的'院長,也是主治醫(yī)生,因為我自小就特別喜歡小動物,于是我開了這家寵物醫(yī)院。來到辦公室,只見電腦屏幕上顯示著:馬大夫,現(xiàn)在有一只尼夫爾犬得了狂犬病,情況危急,請速到急診室來。

  到了急診室,助手小楊已經(jīng)給它打了睡眠針,于是我便放心開始工作了。我首先在狗的腿上打了一針,這種藥誰能將病菌聚集到一個地方,形成一個腫塊,然后在寵物的腫塊處輕輕一劃,接著我是用鑷子夾出那黑色的毒塊,再貼上“傷口愈合一號”膠布,手術(shù)就做好了。不一會兒,寵物狗醒了,看到他又恢復(fù)了精神,我露出了滿意的笑容。

20年后的我初中作文3

  十三年了,我已經(jīng)十三歲了。明年的我,也許明年的今天已是準備中考的時期了。而現(xiàn)如今,我一直在想,難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運的那一刻了嗎?我不知道,因為我感覺不知不覺的在這個世界上走的時間并沒有那么久,可是,現(xiàn)實偏偏要與想象作對。對,沒錯我確實已經(jīng)走到了那一步!

  那么,問題來了,我的未來是什么?我的未來可不可以通過我自己的努力來完成,我不敢去想象,因為我知道,人的一生并不可能走的順順利利,只有歷經(jīng)種種困難與波折,才可以得到屬于自己的幸福。

  十年,一個看似平凡的時間,對于我來說卻是我一生的關(guān)鍵。十年后的我將會成為一個大人,會有屬于自己的工作,自己的困難,自己的一切!但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來打拼。我可以嗎?我能夠辦到嗎?我一直在心中不斷的詢問自己。想象過后,又將會是一片片的風平浪靜!

  不,我不想這么做,我不想要自己的.一生過的平平淡淡;不想要重蹈父母的覆轍;不想要每天頂著火辣辣的太陽在田地里工作。我只是想要給家人一個美好幸福的生活,只是想要為父母爭一口氣,不讓他們在別人的面前活的低聲下氣。為了我,為了家人……

  哦,我知道了,我終于知道我到底要怎么做了。一時的享受只是短暫的,痛苦過后將只會是一大波一大波的甜蜜。現(xiàn)在我要為了十年后那個無比絢爛的我付出我應(yīng)當所付出的代價。只有這樣做,我才會在這個世界的人面前抬起頭來,做我自己!

  十年以后,在太陽初升的時候,將會有一個人在那里靜靜的行走著,而那個人只能是我!

20年后的我初中作文4

  光陰似箭,日月如梭。時間飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,又過了十年,十年后的我,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,我的理想有很多。

  我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,這時,邊疆不在荒涼,不再有高原反應(yīng),這里花團錦簇,綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍,只要被射到的人,都回暈倒,我們依靠這種武器,保衛(wèi)國家,保衛(wèi)人民,守衛(wèi)邊疆。

  我也許是一名老師,回到我的母校,做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生,幫助他們,和他們溝通,做好一名老師的責任。告訴他們:你們是祖國的花朵,你們要好好學(xué)習,不要辜負老師核價長得期望,成為一名國家的'棟梁之才。

  我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船,成為第一個登上木星的人,我在木星上插上了中國國旗,留下中國人的腳印,我自豪。

  我也許回事一名建筑師,我設(shè)計的樓房;橋梁各種建筑都首屈一指,并在其他同仁的幫助下,為祖國建設(shè)新的家園。我站在自己設(shè)計的大樓前,我驕傲,我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。

  我也許會是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個職業(yè)看似簡單,確是偉大而神圣的,我們都稱醫(yī)生為白衣天使,十年后我在今天,在這時,也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來,從死神手里奪回來,“救人一命,勝造七級浮屠,”我會努力加油,爭取救活更多的人。

  十年后的我,到底會是什么樣子呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切!睍r間過的飛快,十年之后自然分曉,但是,我在這十年里應(yīng)該好好學(xué)習,為理想而奮斗。

20年后的我初中作文5

  進入初中后,我多了一份壓力。從前蹦跳的身影不見了,換上了整日挺直在課桌上的不知辛苦的脊梁;從前陽光下燦爛的笑臉,換上了夜里燈光映照下疲憊的雙眼;從前銀鈴般的笑聲不見了,換上了安靜平淡的面容。

  這一切都源于“壓力”二字。 剛進初中時,我就感到已經(jīng)背負上沉重的包袱,這包袱里裝著“重點高中”“年級第一”“獲獎證書”等等。這些包袱重重的壓在我們每個剛上初中孩子稚嫩的肩膀上,壓得我們都快喘不過氣來。包袱雖然沉重,但是我們沒有別的選擇,只能挺起細弱的腰桿背起來。你看,父母辛苦勞作的`身影,父母對你期待的目光,你忍心放下嗎?我是放不下。

  ?于是,從前歡快跳躍的身影不見了,取而代之的是日日夜夜刻苦努力的背影;從前嘻嘻哈哈的笑聲不見了,取而代之的是數(shù)以萬計的日子里默默的誦讀;從前靈巧的雙手剪出的花鳥魚蟲不見了,取而代之的是每天從不知疲倦的雙手下緩緩流出的文字。年少的我們,已經(jīng)不再擁有天真,這些壓力壓得我們年老時,已不愿再回憶童年。 但是,也有一些人在壓力的天空中,堅持,忍耐,最終展翅飛翔,成就了他們輝煌的人生。所以,努力吧,堅持吧!我們就能在壓力的空間里騰出一片小小的天地!但幻想終歸是幻想,在現(xiàn)實世界里,有千山萬水等著我們?nèi)シ,有千苦萬難等著我們?nèi)タ朔,我們必須要用稚嫩的肩膀去背起壓力的包袱,向著我們的理想奮勇前進!

  ?正如有一本書上說的“沒有壓力就沒有前進的動力”,有了壓力就會有動力,就會飛馳在人生的大道上。正因如此,上初中后,我多了一份壓力。

20年后的我初中作文6

  時光轉(zhuǎn)瞬即逝,分秒不停,如同手中的沙子,越想握緊它,把它留住它就消逝地越快。眨眼的時間,便已過去十年了。

  在十年后的一天,在某一間醫(yī)院的某一個角落,你會看到這樣一個場面,醫(yī)生、醫(yī)生,請快到3號病房13號床的病人病情惡化,只見一個醫(yī)生聽到呼叫后,穿上工作服就往外沖,腳下甚至還穿著拖鞋,樓道里靜靜地別人都在享受著午睡,只聽見一陣急促的腳步聲從3號病房奔去。

  那病人已年邁,是一個七十多歲的老人,眼皮無力地耷拉著,臉色也不好,這是前兩天摔倒了,傷著身體,現(xiàn)在忽然停止了呼吸,唉,一朵祖國的老花又要逝去生命了,但我不能旁邊,作為他的主治醫(yī)生,我不能放棄,起碼他還有生命,就憑借這一線生機我也要努力,看著家屬悲傷失落的臉,看著那個老婆婆,我也一定要挽救回他們的.父親,她的老丈夫。

  在幾個護士的幫助下,我們一起把他推進手術(shù)室。時間在此刻流動的很慢,糾人的兩小時過去了,病人再一次蘇醒,推回了病房。

  我無力地靠在墻邊,看到老婆婆臉上的花朵重新綻放,我是那么的欣慰那么激動,盡管做完手術(shù),已筋疲力盡,但我還是露出了笑容。

  沒錯,那個醫(yī)生就是我,十年后我成了一名醫(yī)生,穿著雪白的工作服為病人號脈,會站在手術(shù)臺前,手里握著重于千斤的手術(shù)刀,為病人手術(shù),每天我的臉上會有天使般的笑容。目的就是我的病人有輕松的心情,不會因為有病而失去精神,看到病人兼得回家,那就是我最大的成就感,我永遠不會認為這種生活無聊,因為我創(chuàng)造出了更多的歡樂。

20年后的我初中作文7

  十年后的我?噢應(yīng)該是個……對!我應(yīng)該是個記憶專家。

  我會開一家小店,“記憶專家開小店?”你可能會覺得可笑,聽我說,我的小店出售的記憶。

  這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中,是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧,那粉紅的,是個關(guān)于硬化的記憶;那深藍的,是個老漁夫關(guān)于大海的記憶;還有那淡黃色的,是……每天,明媚的.陽光灑進小店,為每一個記憶鍍上一層金黃。

  我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶,讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘,那是個充滿生機的春天的記憶,他一定能把那篇《春天》的作文寫好;我要把最后一瓶關(guān)于母愛的記憶送給常經(jīng)過店門口的流浪兒,在下雨時,他也許會想起以前下于是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。

  也許,有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷,并不是太完美,但這對一個失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上翅膀;也許流浪兒想起媽媽為他打傘,雖然雨淋著,被凍得發(fā)抖,但他的心卻是熱乎乎的;也許……

  我只想把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢,卻還想得到一個富翁的記憶的人,以為他不需要!

  十年后的我,將用心經(jīng)營這個記憶小店!

20年后的我初中作文8

  一陣風吹來,一輛寶馬車停在科技大廈的門口。車門一開,一位年輕女子瀟灑地從車里出來,身穿“香奈兒”明牌服裝,一頭長發(fā)垂落在肩上,等待已久的記者們紛紛一涌而上,場面人山人海,水泄不通。

  這個女子是誰?沒錯,她是24歲的我,這時的我是一名環(huán)?茖W(xué)家。我為這個城市發(fā)明了許多的環(huán)保機器人。

  我走進了科技大廈88層,徑直到了我的辦公室。剛坐下來市長就給我打電話告訴我,66層的機器人展覽會就要開始了,并且叮囑我?guī)е卵邪l(fā)的機器人去。我剛掛了電話,電梯機器人就把我拉進了展覽會,幸好我趁電梯機器人拉我的時候,我一把拽著我新研發(fā)的機器人。

  到了展覽會,市長帶頭鼓起掌來,我急忙讓我的助手張珈銘把機器人的開關(guān)打開(因為打開它可不是很容易的)!案魑徽埧矗@是我新研發(fā)的`機器人號,他的造型像一只胖胖的企鵝,所以增添了他的可愛之處。別看它胖,它的這兩只長手臂可以做很多事,比如掃垃圾、倒垃圾、幫老人過馬路……而且,它的體內(nèi)還有監(jiān)控器,比如它周圍有什么事,它一目了然,它還有一個功能,它在室內(nèi)可以把空氣中的灰塵過濾到自己肚里,只需按時清理就可以了。最大的優(yōu)點就是保護壞境,它還可以

  當家庭保姆我們做安全可口的綠色食品……”我一介紹完,大家就鼓起掌來。之后,李馨彤還請我去她的節(jié)目《科技》采訪我……

  “金金……快起床,要遲到啦!”我迷迷糊糊地睜開眼,發(fā)現(xiàn)這是一個夢,雖然有些失望,不過我相信,經(jīng)過我的努力,這個夢會變成現(xiàn)實的,我迫不及待地為大家發(fā)明更多的機器人。

20年后的我初中作文9

  世界很長,青山總在,綠水總在流。時光荏苒,青春已逝,回憶過去的青春短暫,在接下來的十年好好學(xué)習!我是劉班,我叫劉班從不不及格,不但不不及格還翹了一個年級。這些都不要說!說說十年后的我吧,我想當時我二十三歲!不出意外,也許你會去重點大學(xué)讀博士!二十三歲的劉絕對會是別人家的孩子。他聰明、勤奮、英俊,而且非常體諒他人?纯此。“劉哥哥,我對這個實驗還是有點疑惑。能不能幫我演示一遍?”不要認為我?guī)椭且驗樗贻p。“嗯,你看,首先,你找到……”

  二十三歲的劉也會有一個讓他為之付出一切的女孩,那是他的對象,但他不聽她的,他還有自己的原則!拔,你能陪我去逛街嗎!昨天,我還是沒有買很多東西。嘿,我在跟你說話呢!睂τ谶@種可愛的女孩吸引力,大多數(shù)人會欣然同意,但我不是!白蛱於祭@了很久了!我還沒有完成昨天應(yīng)該交的報告。去看看你的小妹妹!”嗯,是不是很棒?

  二十三歲的.劉也會孝順父母。沒有什么比得上父愛。沒有什么比得上你的父母!皨寢尠职,這是給你的護膚品!碑斎荒悴粌H會買護膚品,還會多陪陪你!斑@孩子又在花錢了。”可見父母的臉上充滿了幸福,樂于自己多做一些。十年后,23歲的男孩不僅要為自己的未來而奮斗,也要為愛你的人而奮斗。23歲的劉,我是13歲的劉,我等著你去戰(zhàn)斗!

  十三歲的劉,二十三歲的我看著你。有了你的努力,我就二十三歲了。

20年后的我初中作文10

  長大后我將成為你 長大后我將成為你,因為你整天被一群天真爛漫的孩子圍著。他們問你各種離奇的問題你微笑著給他們解答。在他們感到無聊時,給他們講故事,他們聽的津津有味。

  長大后我將成為你,因為你為了孩子們的未來,不知疲倦的工作。為了寫教材,你有時忘記吃飯,有時忙碌到深夜。你卻從未喊過一聲累。第二天還是正常的上課?粗遣紳M血絲的.雙眼,我們不禁心酸落淚。雖然很苦,可我還要成為你。

  長大后我要成為你,因為孩子們的未來全掌握在你手中。你把腦中的知識全部傳授給孩子們,讓他們盡享知識的甘露。

  長大后我將成為你,因為你會用幽默的話語緩解課堂上緊張的氣氛。讓同學(xué)們開心一笑,懷著輕松愉快的心情繼續(xù)學(xué)習。你會在同學(xué)們得了不好的成績而傷心時安慰他們,讓他們重整自信,發(fā)奮學(xué)習。

  長大后我將成為你,因為你很神氣,站在講臺上指揮同學(xué)們學(xué)習。亂成一鍋粥時,你一聲令下,全班立刻安靜。隨后你又恢復(fù)了慈祥的面孔,讓同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習,F(xiàn)在,你肯定知道我想成為誰了。對了,就是教師!教師,一種神圣的職業(yè)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干” ,說的一點也不錯,老師們把我們培養(yǎng)成人才,自己又得到了什么呢?

  老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵,把春天知識的甘露撒給我們讓我們盡情吸收。

  老師是春蠶,老師是蠟燭,老師是粉筆,老師是無私而又偉大的人!我將來要成為那神圣的教師!

20年后的我初中作文11

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間30年過去了,我已經(jīng)43歲,歲月的流逝,青春的一去不復(fù)返,使我的事業(yè)突飛猛進。

  我已經(jīng)成為一名大名鼎鼎的音樂家,在泉州的舞臺上表演,我也成家了,擁有一個溫柔體貼。善良美麗的妻子。和美若天仙,爭氣又懂事的孝順女兒。還有我最愛的爸媽,雖然已年過七十,可還是老當益壯。

  幾個月前,我接受了泉州市長的一場慈善表演的邀請,這個舞臺燈光閃耀著,這里的每一秒都讓我很珍惜。還有,我們的家安在了天空城堡中,這兒的每一處,每一個建筑物都是冰激凌和雪糕,在地上咬一口,別擔心會破洞,你吃完之后,它就“長”起來了……這一天終于到了,我邀請了我的`小學(xué)同學(xué)和朋友,現(xiàn)在他們已經(jīng)是一個個大人物。有的是企業(yè)家。科學(xué)家。作家······三十年過后了,大家還是那么地思念著當時的點點滴滴。但是為了祖國的繁榮富強,更為了大家以后的生活,科學(xué)家們?yōu)榇蠹覄?chuàng)做了與自己的家,與自己的故鄉(xiāng),一樣的四處拼搏。大家的努力讓我們過上更美好的生活!演唱快開始了,他們坐在座位上靜靜地在聆聽著我的演唱會。

  時間慢慢過去了,演唱會也漸漸進入了高潮。在一首《感恩的心》的歌聲當中,全體的觀眾起立掌聲后演出結(jié)束了,大家踴躍捐款,為還過著貧困生活的孩子們獻上一份愛心。

  大家又分離了,為了下一個三十年而努力奔波著。

20年后的我初中作文12

  我是90后,寂寞的90后。

  常駐足窗臺前,望景生情。

  看窗外風雨飄搖,水波蕩漾。

  自是以為看透了世態(tài)炎涼,殊不知靈魂就要羈脫了。

  心弦一根根的了卻,心曲亦雜亂無章了。

  更是助了靈魂解脫。

  我是90后,寂寞的90后。

  靈魂終是解脫了,放蕩在水天一色里,再也不愿回到這冰冷的.軀體里。

  失去了靈魂,身體無時無刻不在消隕。

  寒冷侵蝕著每一寸肌膚,讓我看起來那么不近人情。

  那么難脫寂寞。

  我是90后,寂寞的90后。

  靈魂在哪?在那煙雨紅塵中,或許靈魂深處,一直向往著那。

  現(xiàn)在羈脫了,無牽無掛了,便放肆了。

  靈魂啊,你竟喜歡上了那火星文,我讀不懂。

  我是90后,寂寞的90后。

  我那么的與眾不同么?其實我只是寂寞的。

  靈魂啊,我是你你便是我。

  不分你我,何必逃脫呢?

  我是90后,寂寞的90后。

  你回來了,歸根了、

  我還是寂寞的么?

  你帶回了什么?讓我看看吧。

  我是90后,寂寞的90后。

  !撕心裂肺的痛,太多太多我無法適應(yīng)。

  你激勵我鼓勵我。

  終于靜了下來,疼痛消失,仿佛置身一片白色世界。

  我是90后,寂寞的90后。

  一位老者緩緩走來,帖耳細語

  恭喜你,擺脫寂寞。

  我是90后……

20年后的我初中作文13

  2025年,我已經(jīng)33歲了,早已成家立業(yè),搖身一變成為了一位中年婦女。此時的我,對生活充滿幻想,對事業(yè)充滿追求,對幸福充滿渴望。我,一名白衣天使,煽動自己的“翅膀”,用每一片羽毛扶傷。

  我工作的醫(yī)院里,我的同事有的是我的老同學(xué),我們在工作中互相幫助,互相取長補短,為每一位來看病的患者解除病痛。我,一名白衣天使,為每一位患者服務(wù),為每一個醫(yī)生服務(wù)。在工作中,我十分努力,努力地幫助每一個人。我拼命地表現(xiàn)自己的才干,希望某天能夠被提拔重用,哪怕弄到點獎金也好。

  在生活中,我要強,什么事都要求做到完美,只要是自己能做到的,可以做的,或是別人能做到的,我都相信自己一定可以做到,也必定可以做好。我勇敢、樂觀、鎮(zhèn)定、遇事不慌,當我經(jīng)歷艱難抉擇時,我會很冷靜地從中找出有利的一方,挑出所有的有利條件。

  在家庭中,我平時省吃儉用,把省下來的錢用在改用的.時候。我與家人生活得美好融洽,所有家務(wù)一手全攬。早晨,我鼓勵全家人出外做運動,保持家人的體重平衡。運動之后,我一定會做一桌豐盛的早餐,使家人營養(yǎng)均衡。偶爾,還可以帶上家人,出外游戲,增強家人的和諧關(guān)系。

  20年后的我,一名白衣天使,奮斗在各自崗位上,20年后的我,立足于社會之中,成為一個商業(yè)女強人,20年后的我,在家庭中得到威望……20年后,我的前途充滿光明。

20年后的我初中作文14

  十年后的我?噢,那我應(yīng)該是個……對!我應(yīng)該是一名鼎鼎有名的考古學(xué)家了!

  我會組建一個考古小分隊,你或許會笑,十年后已有了非常高的高科技了.不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶,哪還用的著你們?那你就大錯特錯了.因為我恁調(diào)查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵,那是一個餓非常神秘的地方,一個沒有入口的地下宮殿.一般經(jīng)驗少或不懂這行的人根本就進不去!

  首先,我們用由我自己發(fā)明的穿越時空機再現(xiàn)了當初建造秦始皇陵的場面,我們還知道了當時最后封陵時的大致位置,終于,功夫不負有心人,我們找到了入口,由于皇陵里面已灌了毒氣,怕危害到人類,便用隔山吸毒器,把里邊的毒氣全部都吸干,我們便成功的進入了秦始皇陵.進入里邊,四周金碧輝煌,到處都是珍奇異寶,我們還用全球定位系統(tǒng)找到了秦始皇棺,只見那是一個不怎么大的地方,但是一點都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間,一進去映入眼連的是一個大大的用純金做成的棺材,我們把棺蓋打開,秦始皇就平平的躺在那里,但是肉體都完好無損,身體周圍還有許多陪葬品,由于我每已把保護肉體腐爛的氣體吸干,怕把秦始皇肉體壞掉,我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小,放在里邊,最后,我們便把他帶到了我自己的.博物館——宏偉博物館(中國最大最豪華),而且把他安頓好,我們用派了最精確最小心的人員,對秦始皇陵做了沒一個角落的檢查并把報務(wù)等珍寶也完好無損的帶了回來!……

  從此之后,我們便成為世界上最最有名的考古小分隊,我也成我更有名的專家!

20年后的我初中作文15

  我生活在22世紀,我有著愛迪生一樣的頭腦,在這我也是小小發(fā)明家之一,我給大家介紹介紹吧,先介紹一下我的小小發(fā)明,那就是菠蘿菠蘿蜜汁,那是一種可以代替食物的一種物質(zhì)是22世紀最流行的食物我給大家介紹一下他的功能它是一種由各種水果組成的只要你在大腦想食物的味道喝一口菠蘿菠蘿蜜汁就可以嘗到這種食物的味道了,而且還能補充維生素和人體需要的微量元素。

  我在給大家介紹一下我制作的衣服吧,它的`名字叫TAZYXAN它是我的最好的物品它有防水、防電、防雨、防風、等一些別的衣服做不到的功能它是由納米等一些保密的材料做成的它是非常受人喜歡的,我給大家介紹的物品都是我的小發(fā)明之一。

  就在這是我的鬧鐘想了我一看它告訴我20年前我答應(yīng)老師了一件事就是今天,他要給我介紹一個人,我火速開啟我的HONDA水路兩用車我離老師有49億光年我只用了50秒就到了。我到了我看見老師和我的一個同學(xué)他叫劉一征他和老師在等我老師見我過來把劉一征介紹給我了說他也是我的同行說你倆要好好合作,我答應(yīng)了老師,過了幾天劉一征給我發(fā)了個信息告訴我咱們合作把快樂星球的快了傳給地球,經(jīng)過了很長的時間我終于成功了,沒有辜負老師的期望。

  這就是20年后的我。

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