- 仰望大樹(shù)初中作文600借景抒情 推薦度:
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關(guān)于仰望大樹(shù)的初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于仰望大樹(shù)的初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于仰望大樹(shù)的初中作文1
春天又來(lái)到了,她把大樹(shù)的綠衣帶了過(guò)來(lái),把鳥(niǎo)兒帶回了美麗家園,把那最后一陣寒風(fēng)給吹走了。春天的到來(lái),大樹(shù)也隨之生長(zhǎng)起來(lái)。大樹(shù)得感謝春天,是春天讓它擁有了再一次展現(xiàn)自己的時(shí)刻。是啊,大樹(shù)是得感謝春天,不過(guò)另一部分還是靠自己的努力。
大樹(shù)為什么能重新長(zhǎng)出綠葉?不正是因?yàn)樗膱?jiān)持和努力,它一直堅(jiān)持到冬天過(guò)去,春天歸來(lái),努力把更美好的一面帶給世界。大樹(shù)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。記得我家以前再在門(mén)前有棵小樹(shù),小樹(shù)非常矮小,而且由于它矮小,小孩子看它上面長(zhǎng)了葉子就你摘一片,他摘一片。一開(kāi)始我覺(jué)得這樹(shù)應(yīng)該不可以再活了,即使活了也長(zhǎng)不了多大,可是這棵小樹(shù)并沒(méi)有氣餒,它曾經(jīng)告訴過(guò)我,:“它相信自己一定會(huì)從小樹(shù)變成大樹(shù)的!辈⑶易屛蚁嘈潘。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,果然它對(duì)我說(shuō)的話(huà)成真了,幾年過(guò)去了,它真的由小樹(shù)變成了參天大樹(shù)?磥(lái)樹(shù)也不可以小瞧了它。只可惜的是由于它長(zhǎng)大了,家人就把它給砍了?沉酥笪矣行﹤,因?yàn)檫@棵樹(shù)是在我眼下長(zhǎng)大的,可是卻這樣結(jié)束了生命。在它知道它將死去的時(shí)候告訴我:“面對(duì)事情千萬(wàn)不能氣餒,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。”是啊,它說(shuō)的`對(duì),面對(duì)困難,我也要像它一樣永不氣餒。
所以,我要仰望大樹(shù),是它讓我擁有了一顆永不氣餒的心,面對(duì)困難,勇敢前進(jìn),大樹(shù),你是我的榜樣,我要向您學(xué)習(xí),給您敬禮了。
關(guān)于仰望大樹(shù)的初中作文2
大樹(shù)有幾分神奇,它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡,世界還有什么生命能像大樹(shù)一樣歷久不衰?大樹(shù)的生命力頑強(qiáng)堪稱(chēng)神奇,如南方的大榕樹(shù),北方的鉆天楊,但更神奇有沙漠中的胡楊木,它長(zhǎng)在能把空氣點(diǎn)燃的酷熱沙丘活得生機(jī)勃勃,雄姿勃發(fā);更絕的有黃山之顛,絕壁巖隙中的迎客松,幾乎連土都沒(méi)有,竟然斜逸而出,生長(zhǎng)得挺拔蒼翠,它們是何以生長(zhǎng),匪夷所思!
每見(jiàn)根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹(shù)便心生敬意。在樹(shù)扎根于大地,伸出枝葉擁抱天空,得天地風(fēng)云之氣,享日月星辰之精華,它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友,博雅大氣包藏萬(wàn)象,極具王者風(fēng)范,不由人不崇敬。
大樹(shù)其實(shí)又是很平凡的,它們安分守己地生長(zhǎng)在城市、鄉(xiāng)村,一行行,一片片,隨處可見(jiàn)。大樹(shù)也是仁厚的,它不捕殺獵取,連輕賤如草,卑微如蟻者也不掠食,它與自然共呼吸,它的生命源于萬(wàn)物,反過(guò)來(lái)又滋養(yǎng)萬(wàn)物,它是與自然融洽和諧,共生共榮的`典范。大樹(shù)無(wú)須人的養(yǎng)育伺弄,卻慷慨地向人們奉獻(xiàn):它的枝葉花果,它的偉岸軀干,還有它源源不斷釋放出生命的氣息。大樹(shù)甚至能給人以慈愛(ài)情懷:夏日在它的華蓋下憩息,倍感風(fēng)涼,沐浴在這濃蔭下,手扶它蒼老的身軀,耳畔樹(shù)葉挲挲,豈不正像一個(gè)老父親與你喁喁低低語(yǔ),談天上人間的奧秘?
大樹(shù)給人以太多,它的要求人的,就是不要輕易對(duì)它動(dòng)土。大樹(shù)優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親,人們對(duì)大樹(shù)心存歡喜,與它相依相伴,看著它生長(zhǎng)、花開(kāi)花落,直到我們老去。而大樹(shù)是不會(huì)老的,它以它的的生命(包括其它植物)構(gòu)成了這個(gè)世界的青春活力,使世界充滿(mǎn)生氣盎然的綠,是地球的胎記,生命的原始色,還有什么顏色比綠更值得人景仰?
仰望大樹(shù),向它致以崇高的敬意!
關(guān)于仰望大樹(shù)的初中作文3
綠油油的樹(shù)葉,在陽(yáng)光的折射下閃爍著,巨大的樹(shù)冠中,一根根枝條延伸著,延伸到天際。深棕色的樹(shù)干,上面是一道道疤痕般的溝壑,輕輕的摩挲著,感受著來(lái)自地底的生命的氣息,感嘆生命的奇跡。
幾年前,這棵樹(shù)還是一段枯木,瘦瘦的,孤零零的立在院子里,幾乎所有人都認(rèn)為它活不過(guò)來(lái)了。誰(shuí)知,幾年過(guò)去后,它不僅沒(méi)有因?yàn)闊o(wú)人照料而枯死,反而更加繁茂,由一段兩米多高的枯木成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù),這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。我該怎么想象,這幾年來(lái),它是怎樣扛過(guò)嚴(yán)冬風(fēng)霜,怎樣熬過(guò)暴雨酷暑,才造就了如今這郁郁蔥蔥的一片綠!
我感嘆它的頑強(qiáng),我贊嘆它的勇氣,我感動(dòng)它的不屈!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,在經(jīng)過(guò)成百上千次的“折磨”之后,就像被雕琢后的玉石,熠熠生輝,綻放出獨(dú)屬于它的生命力。
這大氣磅礴的'綠呵~陣陣微風(fēng)徐來(lái),整片綠開(kāi)始流動(dòng),似在舞蹈,亦似在訴說(shuō),訴說(shuō)一個(gè)它自己所經(jīng)歷所創(chuàng)造出來(lái)的故事,鳥(niǎo)兒們也在吟唱,聽(tīng),清脆的歌喉婉轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)悠著飄進(jìn)了人的耳朵。
仰望大樹(shù),聽(tīng),那“嗖嗖”風(fēng)聲,正是風(fēng)兒的頌歌;看,那忙進(jìn)忙出的鳥(niǎo)兒,是小鳥(niǎo)在為它作詩(shī)。
仰望大樹(shù),這是一片綠,綠的發(fā)亮,綠的繁密,在陽(yáng)光閃爍下,綠油油的流進(jìn)人的眼睛,流進(jìn)了人心……
關(guān)于仰望大樹(shù)的初中作文4
四月天,是一年之中最美的時(shí)節(jié)。陽(yáng)光正好。微風(fēng)不噪。還有些清涼卻又壓抑的夜晚。一棵大樹(shù)佇立在堤邊。星星們好似有些不安,它的光亮若即若離,只有一輪殘缺的涼月。仍高鑲在天空中,孤芳自賞。可幸好她不是吝嗇的。她將素光鋪灑在大地上。讓世界蒙上一層水汽。
堤壩上只有一棵楊柳。微風(fēng)溫潤(rùn),一條條柳枝隨風(fēng)飄起。彼此交錯(cuò)、纏繞,好像想撫平對(duì)方的傷痛卻又無(wú)能為力。而那蒼勁,有力的主干,在月色的撫摸中,是無(wú)比得傷感。給人一種白油油卻又素衣白裳的那種無(wú)與倫比的美麗。而樹(shù)上面那坑坑洼洼的口,卻也是最無(wú)奈的,他不是年輪那般長(zhǎng)在深處,見(jiàn)證了歲月的沉淀。卻又金戈鐵馬,兩敗俱傷。
而最有那抹韻味的當(dāng)說(shuō)柳絮了。白色的長(zhǎng)棉花,一綹一綹玩弄在一起。隨風(fēng)飄楊,好似鵝毛雪卻也是稍縱即逝。帶著大樹(shù)的依戀與期望飛向遠(yuǎn)方。我輾轉(zhuǎn)反側(cè),舉步卻又不上前,只緣不應(yīng)打擾這美景。柳絮的千般嫵媚,萬(wàn)般婆娑,來(lái)自于滿(mǎn)身瘡疤的大樹(shù),大樹(shù)給予它營(yíng)養(yǎng)。而那足以讓它升華,讓她好似精靈般的點(diǎn)睛之筆卻來(lái)源于殘?jiān)隆D莻(gè)不念、不貪的殘?jiān)隆?/p>
這種美麗的.場(chǎng)景是我喜歡的,也是我無(wú)力欣賞的,我接受不了那突如其來(lái)的悲愴,我眼中的世界溫情而充滿(mǎn)寓意。但那也是最現(xiàn)實(shí)的。人總要通過(guò)委曲求全一件事去完美潤(rùn)色另一件事。就像大樹(shù)。滿(mǎn)身瘡痍只為換來(lái)柳絮的一腔孤勇。像那輪殘?jiān)卤居腥焙秴s還是讓柳絮更加惹人注目。
好吧,就讓這四月微風(fēng)輕一點(diǎn)再輕一點(diǎn)。不要讓你們覺(jué)得自己曾后悔過(guò)。因?yàn)槊利愂切枰扇模允欠裰挥懈冻鰻奚,才能讓你發(fā)現(xiàn)我最美的時(shí)刻?
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