初中優(yōu)秀作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
畢業(yè)了，我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開了，此時(shí)的心情是非常承重。因?yàn)樵诔踔腥昀�，有著一個(gè)美好的時(shí)光。
在初中的三年里，有快樂和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會兒。
下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。
一點(diǎn)來鐘，我到了市工人文化宮，和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。
一點(diǎn)半左右，大家開始進(jìn)場了。當(dāng)大家進(jìn)到場內(nèi)的時(shí)候，場內(nèi)是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。
兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開始了。第一項(xiàng)是唱校歌，唱完校歌后，副校長和其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
念完畢業(yè)生名單和獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長講話。
主要內(nèi)容我也沒有記住，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開前的那段回憶。所以，講話的內(nèi)容我也沒有注意聽。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，演出就要開始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過了今天，就沒有看的機(jī)會了。
在演出的.時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無法忘記初中的生活，使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我獨(dú)自一人劃著小舟，在記憶的銀河里逆流而上。
題記
7歲時(shí)，稚嫩的我們背上了那時(shí)很火的米老鼠小書包，走進(jìn)了將陪伴我們度過童年的教室。九年來，我們的教室換了又換，但永遠(yuǎn)不變的是正門前面對著我們的那面黑板。
黑板上的自畫像
記得剛上小學(xué)時(shí)，總喜歡看著老師在黑板上寫下一行行優(yōu)美的文字。粉筆在黑板上打磨，隨著比劃飄下一陣陣的粉筆末，把老師身上染得雪白，就像七個(gè)小矮人里的白雪公主。等到下課后，我就會跑到黑板前去，拾起老師還沒用完的粉筆頭，畫上我的自畫像。當(dāng)年的那個(gè)同桌總是畫不過我。記得有一次畫的實(shí)在太滿意，直到上課也舍不得擦掉，以至于被老師罰擦了一個(gè)星期的黑板。多么天真的童年，卻像流水一樣匆匆逝去。
黑板上的滿分題
漸漸地，我長大了。在老師和長輩的忠告下，我開始為我的理想而奮斗。五年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績降到谷底。于是每天的補(bǔ)習(xí)課和海量的數(shù)學(xué)題像塊巨石壓得我喘不過起來。終于，在那次被老師抽到黑板上去做題時(shí)，我拿到了夢想中的滿分。困難是礁石，海水敢于進(jìn)擊才會激起美麗的浪花。
黑板上的祝福語
日子從我們的手中溜走�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)是一名初三的'畢業(yè)生了。學(xué)業(yè)也越來越繁忙。但一樣忙碌的還有在一旁默默奉獻(xiàn)的老師。第一次，在屬于他們的日子里，我們在黑板上寫下了老師節(jié)日快樂！那刻，她的淚濕了眼眶，對我們深深的鞠了一躬。親愛的老師，您為了照亮我們的路，寧愿把自己化作灰塵，我們所作的這一切，又怎能報(bào)答你忙你的恩情呢？
日復(fù)一日，年復(fù)一年。教室前的那面黑板走過了多少歲月。原本的光滑平坦，已變得坑坑洼洼。我們的成長故事卻在黑板上一遍一遍上演。
初中優(yōu)秀作文 篇3
這幾年的冬天，黑黑的天空，隔三岔五的籠罩；灰蒙的云朵，三天兩頭聚首；低矮的霧霾，時(shí)時(shí)光臨。陰沉沉的，灰蒙蒙的，嚴(yán)重時(shí)，視力只在幾十米之內(nèi)；有時(shí)，還下著蒙蒙細(xì)雨。讓人心煩意亂，認(rèn)為太陽太懶了，一個(gè)星期還不值一天的全班；甚至半月都在偷懶。即使是露面，也帶著著面紗，讓人模糊，讓人見而不見。
童年的冬天，天氣的運(yùn)轉(zhuǎn)是那樣的有規(guī)律：
陰天了，就雪花飛舞，雪花停止閃爍，太陽就露出笑臉，太陽光照得冰天雪地是那么的刺眼，屋面上的積雪就開始滴下屋檐水，滴滴答答的就像夏天下的`連綿細(xì)雨滴的屋檐水一樣，孩子們的兩手捧成碗狀，把水接在手心，當(dāng)接到一半時(shí)，一口喝干，甜甜的涼涼的，那種感覺就是爽。太陽下班了，屋面上的積雪停止熔化，使屋檐上的冰棍棍凍成一米多長，孩子們可高興了，跳躍起來，把屋檐上的冰棍夠下來，一邊吃著，一邊在手里端著當(dāng)槍使，“叭叭”一梭子子彈打出去，把幾個(gè)孩子打倒在地上……還有的孩子把冰棍當(dāng)大刀，當(dāng)長矛，當(dāng)棍子，誰先觸著誰，也就是誰先夠著誰，誰就是贏家，贏家便兩手舉起來，大喊：我贏了！就抓把一把雪或者一塊凍凍，從輸者的脖子上塞進(jìn)，輸者就敞開棉襖，把雪抖摟出來，那時(shí)也沒有感到怎么樣的冷，盡管零下十幾度，整天感覺身上熱乎乎的，哪怕只穿著一身破棉衣……
那時(shí)，好玩的游戲是五花八門：
滑冰，在陡坡上開發(fā)出幾十米遠(yuǎn)的滑道，蹲著滑、站著滑、排成火車滑……打雪仗，一直打到身上濕漉漉的；打兔子，眾人能在冰天雪地的溝溝壑壑中，把兔子追得直到跑不動為止；在河里砸開凍凍爭相撈小魚……
特別是逮麻雀的游戲，至今使我津津樂道：
在院子里，掃出一塊雪地，撒上幾粒粃谷，上放一塊木板，木板用一根小棍子撐住，小棍子用細(xì)繩拴住，細(xì)繩一直順到屋里，拉繩子的人躲藏在門后面。麻雀不知是陷阱，前來偷吃秕谷，拉繩子的人瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，緊拉繩子，麻雀就被砸在木板下面，孩子們就“嗷嗷”的爭搶勝利果實(shí)……
時(shí)光去處，似水無痕。一些云水過往，歷經(jīng)蒼桑，于擱淺的歲月里豁然醒來，幾許思緒氤氳著清寒，飄進(jìn)落花般的情懷，輕嗅一段余香。這段清香也許成了美好的記憶，這段清香也許成了神話……
你看那聚攏的黑霧在孕育著、在催生著一個(gè)個(gè)陰霾的發(fā)展，以前的大多數(shù)晴空變化成滿目黃昏的景象。
天氣總是這樣變變化化的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而我們卻在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，漸漸的長大，日趨成熟，等待著蒼老。
經(jīng)年之后，當(dāng)我們睜開布滿滄桑的雙眼，是否依然能看見五六十里外的城池，是否依然能看見曾經(jīng)陪伴我們的那些熟悉的笑臉？當(dāng)我們伸出疲憊的雙手，是否依然能握緊童年的伙伴？
流年似水，故事不休。細(xì)數(shù)光陰，遺落了一地感傷。在陰霾中悄然老去，不竟黯然。一波波惆悵劃過酸楚的心脈，任憑絕美的霧霾施放出的氣體將我腐蝕摧殘。
所有的期盼，于虛無中漸化為一種蝕骨的苦痛，冷冷的生疼，而我卻始終學(xué)不會做轉(zhuǎn)身的過客：去適應(yīng)霧霾！
初中優(yōu)秀作文 篇4
今天，我的東西忘了帶，于是，我用手機(jī)打算給媽媽打一個(gè)電話，讓媽媽，趕緊從家里把我的資料給拿來學(xué)校，我下午復(fù)習(xí)功課，還要用到�？闪钗覜]有想到的事情是，我的手機(jī)這時(shí)來了一個(gè)電話，而且上面寫的是未來的我�？吹竭@個(gè)，我一下只就認(rèn)為，打過來的一定又是一個(gè)騷擾電話。本來是不想接的，但是，這個(gè)電話一直響個(gè)不停，我找好接通，再把這個(gè)打騷擾電話的人給狠狠的罵一頓。
接通之后，那邊傳來一個(gè)成年人的聲音：“喂，是馮霜嗎？”“咦？這不是我的名字嗎？這個(gè)人怎么會知道呢？”于是我回了一句：“請問你是誰��！你怎么會知道我的名字呢？”這時(shí)，只聽電話的另一邊傳來了聲音：“我是誰？你因該比別人更應(yīng)該知道我是誰吧！哦，我想起來了，你現(xiàn)在還是一個(gè)小孩子。那還是讓我來告訴你我是誰吧！其實(shí)我就是你！”
聽到這話哦我驚訝了，我心里想：他是我怎么可能呢？于是我問他這到底是怎么一回事。只聽他給我回復(fù)道：“這其實(shí)都是你也就是我的功勞！因?yàn)槲野l(fā)明了一種可以，穿越時(shí)空打電話的手機(jī)，我現(xiàn)在正是使用了這種手機(jī)在和你打電話？”我驚訝的問：“不可能�。∥也豢赡苓@么厲害的呀！”未來的我傳來聲音后說：“這怎么就不可能，這可是你的夢想，正是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，這才成為了后來偉大的科學(xué)家��！”聽了這話，我心里樂滋滋的，原來在未來的我，已經(jīng)成為了世界上偉大的科學(xué)家了。掛電話后，我一直在想這件事，一想到這件事，我就十分的.開心。
于是，后來每在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是會開小差。因?yàn)槲倚睦锟偸窃谙敕凑椅磥硎且晃豢茖W(xué)家�，F(xiàn)在還學(xué)習(xí)這些干什么，就這樣我的成績，一天比一天差，可是我卻置之不理。
于是就這樣一天過了一天，直到有一天未來的我，給我打電話，電話剛一接通，未來的我劈頭蓋臉對著我就是一陣臭罵：“我說，你是怎么回事�。【褪且�?yàn)槟銓W(xué)習(xí)的不認(rèn)真，害得我計(jì)算錯(cuò)誤，于是我就這樣被炒魷魚了。這都是你干的好事�！甭犃诉@一番話，再想一想我最近的所作所為，這才讓我明白，哪怕我未來是世界上偉大的科學(xué)家，我現(xiàn)在不努力，未來的我一樣的受到牽連！
從這次對話后，我決定一定好好學(xué)，將來成為世界上偉大的科學(xué)家！
初中優(yōu)秀作文 篇5
這個(gè)世界上，感動無處不在，它像涌泉一樣，在瞬間把愛的力量釋放無遺，在人與人之間搭起愛的彩橋。
在我的記憶中，就有一件感動的事情，它是關(guān)于讓座的，那位老人至今還深深地感動著我。
那天，天氣如往常一樣悶熱，我在公交站等公車，由于長時(shí)間沒有來車，聚的人越來越多。
“來了!來了!”一群人瘋了似地往車上擠。我被夾在人群中，像坐纜車一樣被架了上去。瞅著后面有一個(gè)座位，我沖了過去，但卻有一個(gè)身影搶在了我前面，原來是一個(gè)小老頭，他移動的時(shí)候，腿還有點(diǎn)顛。
我心想，這位小老頭年紀(jì)挺大，速度也夠快的，還跟我們年輕人“飆勁兒”!
就這樣，我和所有站著的'乘客隨著公車晃晃悠悠地過了好幾站。這時(shí)，一位抱著小孩的婦女上來了，順著人流，她被擠到這位小老頭身邊，那位小老頭趕緊起身：“坐這兒吧!”
那位小老頭扶著扶手，挨在我旁邊站著。
突然，一個(gè)緊急剎車，大家的身子都往前倒去，“哎!”、“我的媽呀!”大家都發(fā)出了驚奇聲。
我一個(gè)不留神，腳沒收住，一下子踩在那位小老頭的腳面上。
我的心一緊，正打算道歉。哎，怎么回事兒?這位小老頭怎么沒反應(yīng)?難道他沒被踩疼?還是……
就在我猶豫當(dāng)中，公車到站了，那位小老頭往后車門走去，腿部發(fā)出“吱吱”的聲音。我抬眼望去，心里面猛然一驚，原來老人的一只腿是假肢!
我什么都明白了，一股暖流涌上了我的心頭，我趕緊跑前幾步，把老人扶下車，目送他離開。
在那個(gè)暖意融融的夏天，我被一位裝著假肢的老人觸動了心弦。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客。
——鄭愁予《錯(cuò)誤》
凌大人家的前進(jìn)名喚雪茵，生得嬌小玲瓏。有白雪般幼嫩的肌膚，有帶著青草般的春天的氣息，那雙閃光的明眸，時(shí)常含著流動的液體，像清晨葉上的露水，仿佛輕輕觸及便會悄然滑落。16歲之前，雪茵的生活里只有芳馨的閨房，精致的梳妝臺，美麗的飾品以及三月春帷后姹紫嫣紅的花朵。再者就是那扇塵封的常年緊閉的紅木的帶著大鎖的門連帶灰色的青石的高高的圍墻――凌大人常年在外做官，家中沒有男丁，也少有人來拜訪。
家中有一間樓閣，雖然算不上是小城里的置高點(diǎn)，也能數(shù)一數(shù)二，只是鑰匙從來都掌握在父親手中――一個(gè)合格的富家小姐是不能被外面的污濁世風(fēng)侵蝕的。
16年來，她的世界里只有規(guī)則形狀的院子上的天空，或晴或陰，偶爾有幾只飛鳥掠過，沒有留下任何痕跡。有時(shí)候她能聽到外面敲鑼打鼓的聲音，時(shí)而夾雜著人們的歡聲笑語。她常常會想，外面也許有蝴蝶親吻著花朵，蜜蜂在花叢中來來回回，跳著歡樂的舞蹈，黃鶯在枝頭唱著動聽的歌兒，池塘里還有魚兒，絕不像家中花園里的那般單一而缺乏生命力，而是難言其名的可愛的小魚兒，身上有斑斕的花紋，在開落的蓮花叢中游動……還有人，外面一定有很多人，至少幾十個(gè)，或者幾百個(gè)，再或者就是她難以想像的多。他們有的行色匆匆，有的鎮(zhèn)定自若；有的面帶慍色，有的笑顏如花；有的以馬代步，有的漫步其中……一切都會很美，全不像這里，壓抑地人喘不過氣來。
終于啊，凌大人榮升吏部尚書，回家省親。不知哪兒來的勇氣，雪茵竟偷拿了爹爹的鑰匙，爬上了她心怡已久的樓閣――通往外面的世界。
當(dāng)她輕輕推開窗戶，第一眼便看到一個(gè)男子，騎著一匹馬，向這邊走來。她深情地看著他，只是，他隨意地一抬頭，正好和她的目光匯聚一點(diǎn)。她淡然一笑，臉上泛著紅暈，而他只是又輕輕把頭低下，眼里帶著澄澈的光亮。
雪茵想，為什么自己的生活里只有白紙黑字，至多是彩線做點(diǎn)女紅，而他卻有如此豐富的人生？為什么她要一生所在牢籠般的深閨中，而他卻能為了自己的理想奔向遠(yuǎn)方？為什么他是如此的干凈，在外面漂泊卻依然純潔地讓人心動？她只是想看看他的世界，是不是真的有七彩的顏色，然后匯聚到一起，白的'鮮亮，正如他眼里淡淡的清澈。
等待著，等待著，他終于還是沒有再出現(xiàn)。也許，畢竟他只是個(gè)過客。
西洋的余輝籠罩著整個(gè)春天的大地，是的，萬物都復(fù)蘇了。
一男子帶著聘禮興沖沖地去凌府求親，就是那個(gè)清澈的他。他早聽說凌家小姐相貌出眾，才德兼?zhèn)��？扑麉s似乎被當(dāng)面潑了盆涼水――他看到的只是黑色的紗帳，白色的挽聯(lián)――凌小姐不久前從樓閣上跳下去自殺了。但唯有在那是她是幸福的，眼前是全新的，干凈美麗的世界，有他。她感到自己長出了一雙翅膀，正被召往天堂。
他的眼里已再沒有了昔日的清澈，污濁的眼淚湮沒了所有的美好。為了她，他騎著快馬帶著理想離開；為了她，他騎著快馬懷著喜悅歸來。但，在雪茵的生命中，仿佛他永遠(yuǎn)都只是個(gè)過客。
我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤。
初中優(yōu)秀作文 篇7
因?yàn)橛心�，我來到這個(gè)世界上。是你撫養(yǎng)我長大，我無所回報(bào)，只有用濃濃的愛報(bào)答你們。如果沒有你，我無法長大，在缺乏愛的世界里，我無法快樂！如果沒有你的淳淳教導(dǎo)，我又怎會懂事？你們一點(diǎn)一滴地教我要禮貌待人、尊老愛幼，不能撒謊、不能食言。當(dāng)我在親戚面前受到表揚(yáng)、夸獎(jiǎng)時(shí)。您們的臉上露出了燦爛的笑容。當(dāng)我學(xué)業(yè)有成，你們在別人面前好好炫耀的時(shí)候，得意的笑容浮上你們的臉頰。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，你們也會毫不留情的批評我，讓我知道哪樣是對哪樣是錯(cuò)。當(dāng)我做危險(xiǎn)的事的時(shí)候，你們提心吊膽，生怕我出了什么差錯(cuò)。因?yàn)橛心�，我懂得了這些。
因?yàn)橛心悖艺J(rèn)識了字、拿起了筆、讀起了書。是你教會我讀書寫字，讓我了解到了那些奇人異事。是你教會我要做一個(gè)好孩子，讓我從中知道了那些陋習(xí)的壞處。我從書中看到了大千世界，即使沒有身處那里，也會有身臨其境的感覺。我還從書中看到了那些為了個(gè)人利益賣國求榮的漢奸，每天提心吊膽地活著，最終還是得到了應(yīng)有的懲罰。即然有漢奸，就有忠臣。那些為國而戰(zhàn)的英雄和將軍們。精忠報(bào)國的岳飛，為了國家，不惜被奸臣秦檜害死；楊家將，為了大宋舍兒舍女。這些，都是你讓我看到的`！
因?yàn)橛心悖谖依щy的時(shí)候伸出了援助之手。后來，我們一起說、一起笑、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。我們互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，我們都去幫你；當(dāng)他有困難的時(shí)候，我們一起去幫他；當(dāng)我有困難的時(shí)候，你們也會來幫我……
“你”是父母、是老師、是朋友�！澳恪币彩菄摇⑹切值�，“你”可以是任何人。因?yàn)橛心銈冊�，我才能成長、成熟！
初中優(yōu)秀作文 篇8
在語文課上，男女生們傳紙條.唧唧咕咕說小話。正當(dāng)老師回過身去寫字時(shí)，紙條到處亂飛，命中率99.99%。老師突然一個(gè)急轉(zhuǎn)身，全班規(guī)規(guī)矩矩做在位置上。
在數(shù)學(xué)課上，老師講著概念，唧唧咕咕的聲音在空氣中傳播.蕩漾著。老師突然停下來，說:“把概念記一遍，一會我抽人背，背不了的抄10遍�！边^了幾分鐘老師開始點(diǎn)號數(shù)。老師點(diǎn)了5個(gè)同學(xué)，就中彈了4個(gè)。
在英語課上，老師陰沉著臉，一進(jìn)來就罵我們。罵了幾分鐘，開始上課。快下課時(shí)，老師說:“把昨天的作業(yè)放在桌子上，我來檢查�！苯�(jīng)老班報(bào)告，無一人受傷。全班感到欣慰!
在物理課上，全班聚精會神的聽著老師講課。原因有兩個(gè):1，是教導(dǎo)主任在我們班聽課;2，是我們非常喜歡物理課。所以我們班經(jīng)常被物理老師表揚(yáng)。
本班最害怕的.地理課和歷史課終于來臨了，全班做好了以死報(bào)效本班的決心。誰知，兩位老師改變了對本班的教學(xué)方法和態(tài)度。還我們捏了一把汗。
初中優(yōu)秀作文 篇9
親愛的朋友們：
Family是一個(gè)常見的單詞，F(xiàn)是在前面的，正如爸爸永遠(yuǎn)是家庭的頂梁柱一樣，永遠(yuǎn)為這個(gè)家遮風(fēng)擋雨。
母愛如細(xì)水，仔細(xì)又周全，讓人暖意融融。從古至今，有不少文章都為母愛寫下了赫赫篇幅。又有幾個(gè)人了解爸爸的父愛如山呢？我知道，爸爸的愛是不會用語言表述，也不會讓你看的透透徹徹。但是你知道嗎爸爸那深深凝視；那威嚴(yán)訓(xùn)斥也是愛的體現(xiàn)。
雨，淅淅瀝瀝的下著，朦朦朧朧的覆蓋著大地。
我望著窗外的景物，房屋、樹木、花草都幸福的享受著雨水的洗禮。是的，雨是最純真最圣潔的，它能滋潤萬物，凸顯人間至美的親情。往事，再次清晰的浮現(xiàn)在眼前……
那是個(gè)夏雨滂沱的星期三，一如往常，正當(dāng)我們坐在教室里興致勃勃的聽老師講課時(shí)。上一秒還是晴空萬里的天氣，這一刻已被烏云布滿了天。大家似乎都在擔(dān)心該怎么從這傾盆大雨中逃脫。我家離學(xué)校也不近，騎單車也需要半個(gè)多小時(shí)。
正當(dāng)我躊躇在校門口時(shí)，馬路對面，隱隱約約的出現(xiàn)了一個(gè)模糊而又熟悉的身影……
“爸爸”隨著一聲喊后我興沖沖的奔了過去，原本焦慮的眼神看到這而熟悉的身影也已散去。這就是親情的體現(xiàn)嗎？
跑到爸爸的身邊就像到了安樂窩一樣。爸爸撐著傘，我們漫步在街上。雨越下越大，每一個(gè)步伐都是那么的“拖泥帶水”。爸爸另一肩膀早已被豆大的雨水浸濕。
“這是25塊錢，你在學(xué)校吃吧！爸爸坐公交車回家，不要吃街邊的小吃知道嗎？”還沒等我反應(yīng)過來，那錢就已經(jīng)在我手里了，至今我還能感覺到那錢上殘留爸爸的余溫。當(dāng)時(shí)我沒有說話，剛準(zhǔn)備離開的爸爸一把將雨傘塞到我的手里。
“爸爸”我拉著爸爸的手，看了看不遠(yuǎn)處的公交車站臺說：“您拿傘吧！我不用�！卑职治⑿Φ嘏牧伺奈业念^：“你拿著吧！”可我執(zhí)意要讓爸爸拿傘。爸爸收起了笑容，眉頭緊鎖。我沒敢說話，接過了雨傘�？粗谟曛邪职直寂艿纳碛�，我的眼睛也已模糊，我分不清那是眼淚還是雨水……
如果說生活是一條流暢的小溪，那么感恩因該就是一群群美麗的魚兒，能使你的`生活更加透澈；如果說生活是一群群美麗的魚兒，那么感恩就是一片片光滑的魚鱗，能使你的生活更加完美；如果說生活是一片片光滑的魚鱗，那么感恩就是一縷縷燦爛的陽光，它能使你閃爍起來。
我們是雛鷹，只有在老鷹的關(guān)愛下才能展翅飛翔，當(dāng)我們展望未來享受天空的無邊無際時(shí)，又怎能忘記昔日的關(guān)懷呢？
爸爸��！您的愛，似冬天里的一把火，融化了我心里的那塊冰雪，我感謝您贈予我那冬日里的那把火。這把火，讓它永遠(yuǎn)燃燒下去，永不熄滅！
愿朋友們身體健康，萬事如意，好好珍惜這快樂時(shí)光！這就是隱藏在Family中的愛……
此致
敬禮
初中優(yōu)秀作文 篇10
我們身邊有許多不文明的行為，在學(xué)校里，有同學(xué)說臟話；在公共場所，有個(gè)別叔叔阿姨亂吐痰、亂扔垃圾。這是多么不文明的事情呀！
有些事看似雖小，但危害極大，小小的一口痰，但是有細(xì)菌千萬個(gè)；短短的一句臟話，但有時(shí)卻傷透了對方的心。大家說講文明重不重要��！
最近，我就發(fā)現(xiàn)許多類似的事情。早上，我就看見一位叔叔從我家門前走過，忽然，“叭”地一聲，他扔了個(gè)煙頭，我想上前去制止，可我又猶豫了，因?yàn)槲液ε卤皇迨逭`解，反而白挨一頓罵，這樣，心里多委屈呀！但我還是鼓足了勇氣，上前去制止，他沒有像我心中想的那樣，反而樂意的接受了我的`提醒，并把煙頭撿了起來，說：“謝謝你，小朋友�！蔽倚睦锵窈攘嗣垡粯樱吲d的說：“不客氣，只要我們每個(gè)人講文明，世界將會變得更加美好。”
切記，我們一定要講文明哦！《文明我能行從身邊的小事做起》
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