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初中托物言志作文

時(shí)間:2023-01-29 08:51:36 初中作文 我要投稿

初中托物言志作文匯總5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中托物言志作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中托物言志作文匯總5篇

初中托物言志作文 篇1

  我吃罷晚飯,閑著無聊,坐在草地旁欣賞夕陽的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意,螞蟻軍人隊(duì)浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn),像是要去參加一場戰(zhàn)爭,好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍人隊(duì)后向“戰(zhàn)場”前進(jìn)……

  來到“戰(zhàn)場”,我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了,心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂,不忍心看下去這場原本就知道結(jié)果的斗爭,打算離開卻被螞蟻的堅(jiān)持不懈對螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引,想知道這場斗爭的結(jié)果。

  螞蟻軍人隊(duì)集合完畢,黑壓壓的一片,可面對龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂,它們依然顯得微不足道。

  第一戰(zhàn)開始了,螞蟻從正面對螳螂發(fā)起進(jìn)攻,但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的`武器之下,可螞蟻們堅(jiān)持不懈,改變戰(zhàn)術(shù)對螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂,許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下,而剩余的螞蟻并不沮喪,它們要為死去的戰(zhàn)士報(bào)仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻,進(jìn)攻有序,沒有紛爭,它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。

  在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中競爭很激烈,有些人只顧競爭而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要,一個(gè)軍人隊(duì),如果不團(tuán)結(jié)那將會(huì)是一盤散沙;一個(gè)企業(yè),如果沒有團(tuán)結(jié)那將很難在社會(huì)上立足,所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

初中托物言志作文 篇2

  水仙花又稱“凌波仙子”,它一般在十二月初到正月開花,剛要出花端的時(shí)候,它的葉子如蔥葉狀,細(xì)長而扁。先抽出一條細(xì)細(xì)的花莖,隨后邊長出小小的含苞欲放,羞羞答答的,像個(gè)小姑娘,花莖向花生豆一樣。

  隨著時(shí)間一天天的過去,花心便膨脹起來,然后慢慢的開花,便飄著淡淡的花香,等到花兒全部張開的時(shí)候,到處芳香四溢,你瞧,她淡雅姿色,豐姿盈盈,幽幽芳香。它的花瓣有的含苞欲放,有的暢懷盛開,有的玉潔冰心,有的粉裝灑脫。

  水仙花的根非常特別,它是象牙白色的,那么細(xì),又是那么不計(jì)其數(shù)。它們糾纏交錯(cuò),就象仙女的纖足靜靜地浸泡在水中。根上的花頭可比根飽滿多了,遠(yuǎn)看就像一些蒜?山,它就比蒜光滑、白嫩、細(xì)膩多了。再細(xì)看,根下邊也藏了幾個(gè)花頭,它雖然不夠飽滿鮮嫩,卻都默默地托著上面的花頭。

  當(dāng)我的目光從花頭移到葉子上時(shí),我眼前是一片清新的翠綠。它們好似水仙仙子的飄帶,又好似水仙仙子的披肩秀發(fā),還好似水仙仙子的千姿百態(tài)的腰姿。葉子又細(xì)又長,從葉子到葉尖的.顏色越來越深,分別是嫩綠、翠綠和碧綠。一根根綠葉相互簇?fù)碇,在陽光下快樂成長。

  那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵,它們的花瓣緊緊的擁抱在一起,像一個(gè)個(gè)綠色的花房子,里面一定住著一位美麗的仙女,正做著甜蜜的夢。有的已是蓓蕾初綻,它們的花瓣在花芯周圍攏著,像風(fēng)鈴一樣,似乎正在演奏著一首奇妙的樂曲。

  還有欣然怒放的花朵,這些花朵的花瓣,盡情的舒展著,每片都像白色的小桃心,六片花瓣組成一朵花,好似仙女白若凝脂的面容;ǘ渲虚g是金色的花芯,像一個(gè)精致的小酒杯,金杯里還有一粒粒的“小金豆”,那是水仙花的花蕊。

  水仙花的生命是短暫的,小小的花、淡淡的香、翠翠的綠,短短的一生,奉獻(xiàn)卻是不平凡的,它在寒冷的冬天給我們帶來了勃勃的生機(jī),我愛你,水仙花。

初中托物言志作文 篇3

  它只是一片平凡的樹葉,是大自然季節(jié)變化的產(chǎn)物,春去秋來,它走完了自己的一生。從春天發(fā)出嫩芽迎來生命的第一刻,到深秋逐漸化紅直至飄落,它從未故意展示自己的高雅與美麗,僅僅藏匿在萬千紅葉中,甘愿做拍照的背景。

  它從來沒有不喜歡自己,也不曾因?yàn)樽约旱拿煨『偷臀⒍械阶员啊G∏∠喾,它熱愛著自己所扮演的角色——一片楓葉。

  它自豪而不露聲色地展現(xiàn)自己,從不為沒有人關(guān)注自己而失落。它在內(nèi)心的舞臺(tái)上盡情表演,盡管沒有觀眾,沒有掌聲,沒有叫好。它珍惜著每一個(gè)機(jī)會(huì)——初生時(shí)散發(fā)清香,微風(fēng)吹拂便隨風(fēng)起舞,即使是掉落,也要打著旋兒飄蕩。

  走在鋪滿落葉的林間小道,傾聽踩在樹葉上的.清脆響聲,隨手拾起一片,手指在樹葉上輕輕撫摸,細(xì)數(shù)上面的紋路。這樣的一片樹葉在世間有千千萬萬,普通的不能再普通,可每每望著它們,我的心頭總會(huì)涌起一陣難以言狀的激動(dòng),像是在凝視值得我學(xué)習(xí)的英雄。

  是啊,就是這樣一片樹葉。它的一生與很多人都沒有關(guān)系,獨(dú)自生長在某個(gè)不為人知的地方,自生自滅,甚至無人知曉它們曾經(jīng)來過,可它們就是這樣存在著,自愿做點(diǎn)綴大自然的渺小一部分。我敬佩它們,因?yàn)槲也]有這樣的心境——一生都與世俗無關(guān),名利和聲望與自己毫無干系,也沒有那為追求名利而不斷膨脹的欲望。

  在這個(gè)世界上,許多人都為了名與利不惜扭曲心性,試問,誰能像一片樹葉那樣純潔質(zhì)樸呢?這個(gè)世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘若每個(gè)人都耀眼奪目,那當(dāng)明星還有什么意義?

  總要有一些人放棄當(dāng)那一朵人人贊嘆與喜愛的紅花,而去充當(dāng)綠葉,襯托花兒的美麗。我想樹葉就是那樣一群純潔質(zhì)樸的人吧,所以我敬佩這些普普通通的樹葉,被它們深深感動(dòng)著。

  樹葉,平凡的一生,不簡單的一生。

初中托物言志作文 篇4

  那溫泉浸泡著茶,那火球照耀著茶,那辛勤的農(nóng)民伯伯去采摘茶葉——茶,成為了生活的必需品,也變成了人們飯后的一種消遣。

  在我眼中,茶一直是萬人喜愛的東西,不僅味道好,還是飯后中和味蕾的功臣。它的味道是會(huì)變化的,有的茶開始飲用就能品出甜味,有的則入口就是苦澀,還有的居然會(huì)泛出一點(diǎn)點(diǎn)酸味。隨著茶的種類發(fā)展,它出現(xiàn)了很多新的品種,有烏龍茶、紅茶、綠茶、菊花茶等等。

  記得有一天,我跟爺爺學(xué)習(xí)怎樣才能泡出標(biāo)準(zhǔn)、明亮、清澈的茶水。爺爺非常懂泡茶,他對我說:“泡茶需要慢慢地,先倒進(jìn)去沸騰的.水,再慢慢將水過濾出來,太快容易連茶葉也倒出,太慢呢,茶水則會(huì)不清澈,所以速度的把握非常重要。”隨著跟爺爺一起泡茶的體驗(yàn),我慢慢懂得了,茶葉之所以能被我們品味,它的生長過程也如此不易,它需要被人好好栽培,一旦照顧不周,很可能就功虧一簣。

  茶的苦澀,像人生一樣飽經(jīng)磨難;茶的甜美,像自己努力工作得到認(rèn)可。我們的心,像茶葉那樣,在不斷的經(jīng)過風(fēng)雨打擊后,也會(huì)不斷長大。

  一年又一年,一季又一季,茶葉像人們訴說自己的故事,它成為每個(gè)家庭的必需品,也給我們的人生帶來許多樂趣。

初中托物言志作文 篇5

  今天,我們老師給我們布置一個(gè)任務(wù):觀察一個(gè)小動(dòng)物,還要說出它給你得到了什么啟示。

  觀察什么呢呢?我回家放下書包,來到公園,我看尋找靈感。我坐在公園的長椅上,漫無目的地望著遠(yuǎn)方。忽然,我的腳下癢癢的,一看,原來是一只螞蟻爬到我的腳上?粗{(diào)皮的小螞蟻,我的眼前忽然一亮,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!就觀察螞蟻。

  于是我便蹲下來觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的,一身黑,一對長長的`觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來,可是怎么搬也搬不動(dòng),它又跑到了餅干的上面,怎么使勁還是搬不動(dòng)。于是它又繞著餅干四周查看了一番,無奈的離去了。正當(dāng)我無望之際,一群螞蟻出現(xiàn)在了我的眼前。原來它是回家搬救兵了。不一會(huì)兒,它們齊心協(xié)力把餅干搬回了家。我驚呆了,比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動(dòng),真不可思議,它們真正算得上是大力士了。

  螞蟻還有一種神奇的能力,那就是它能預(yù)知什么時(shí)候要下雨。人們有一句諺語常說:”螞蟻搬家蛇過到,明日必有大雨到。“

  螞蟻的團(tuán)結(jié)精神讓我敬佩,它的預(yù)知未來的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無數(shù)的啟示嗎?我們還有什么理由不保護(hù)好身邊的一草一木呢!

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