寫初中同學(xué)的作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的寫初中同學(xué)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫初中同學(xué)的作文 篇1
他,一個(gè)開朗、陽(yáng)光、富有幽默感的男孩。說他帥氣,不太明顯,說他丑,也不算對(duì),他就是這么一個(gè)總能讓你心情暢快的人。
如果要用一個(gè)漫畫中的人物來形容他的話,那么,他就是阿衰。不錯(cuò),他衰,衰得搞笑,衰得好玩。他就是那個(gè)傳說中能讓人笑掉大牙的“阿衰”。
他總是以大哥自居,不管別人承不承認(rèn)。與其說他是宿舍大哥,不如說他是我們821宿舍的“專屬小丑”。他的幽默,不僅僅是嘴皮子上的,還帶有肢體語(yǔ)言,每天總在你面前跳那人不人、鬼不鬼的“鋼管舞”,名字挺好聽,其實(shí)就是抱著柱子扭屁股。如果哪位幽默大師能像他這樣“舍身取笑”,那一定能名垂青史!
他可能不是天才,但腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)速度絕對(duì)是夠快,他IQ可能不高,但EQ一定頂呱呱。他是一個(gè)十分講義氣的“哥們兒”。俗話說“為兄弟兩肋插刀”,雖說不至于如此,但他一定會(huì)在朋友有難之時(shí)出手相助。
他還是一個(gè)十分直爽的人,不會(huì)因?yàn)轭櫦澳愕?面子而不指出你的錯(cuò)誤,或許這在某些情況下會(huì)顯得不盡人情,但是我們一致認(rèn)為:這才是我們的朋友,才是真正的“哥們”!
說了這么久,你們還不知道他是誰(shuí)吧?他是我來到一中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)——韋家健。
寫初中同學(xué)的作文 篇2
星期三,數(shù)學(xué)課上,這位男同學(xué)和別人講話,還挖鼻屎。同桌看了很不舒服,就對(duì)他說:“不要挖了!”“我偏挖!”這位男同學(xué)很不服氣地說。這下可把他的同桌惹火了,她一拳打過去,沒想到這位男同學(xué)竟然哭了。同桌看他哭得很傷心,便說了一句:“對(duì)不起!笨伤麉s說:“你完了!”然后擦干了眼淚,破涕為笑。
接著,音樂課上,老師讓我們都看看班級(jí)取得的榮譽(yù),于是,讓我們一大組一大組傳閱獎(jiǎng)狀。傳到這位男同學(xué)這里,同桌看完了,問他:“你要不要看?”他正忙著寫作業(yè),頭也不抬地回答:“不要!”同桌就把獎(jiǎng)狀給前面的同學(xué)。這時(shí),這位男同學(xué)突然反應(yīng)過來,大喊一聲:“我還沒看過呢!”說時(shí)遲,那時(shí)快,只見他立刻去搶獎(jiǎng)狀。結(jié)果獎(jiǎng)狀差一點(diǎn)兒就被搶破了,可還是沒搶到。這位男同學(xué)居然委屈地哭著告訴老師。
第二天,這位男同學(xué)發(fā)現(xiàn)自已的一支一百零八元的鋼筆被別人弄壞了。俞承豪說:“信不信是我弄的?”這位男同學(xué)不但相信,還叫他賠。俞承豪是開玩笑,可他卻信以為真,還硬要俞承豪賠。旁邊的同學(xué)都幫助俞承豪解釋,紛紛指責(zé)這位男同學(xué)。這位男同學(xué)覺得受了委屈,再次流下傷心的'眼淚。
做為一個(gè)男孩子,怎么能說哭便哭呢?勇敢的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)用正確的方法解決問題。
寫初中同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)叫李立明的同學(xué),他長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的小臉蛋,好像一個(gè)含苞欲放的花蕾。最有趣的既不是他的鼻子,也不是他的嘴,而是他那小小的.眼睛。別人一笑才會(huì)瞇成一條縫,而他呢。不用笑眼睛就已經(jīng)成一條縫了。
有一次,他不是值日生卻幫助一位生病的值日生干活。經(jīng)過他的努力教室變得干干凈凈。汗水把臉都清洗了一遍,塵土又落在他的臉上,使他的臉變得黑黑的。他又把每一組的小紙片都認(rèn)真的撿起來。又把老師的桌子下面的灰塵都給掃出來,掃除完畢了,桌椅擺放好。臉上露出滿意的微笑。他攙扶著生病的同學(xué)慢慢的回家了。
一次,學(xué)校組織開運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班短跑健將李想沒帶運(yùn)動(dòng)鞋急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),李立明看見后把自己的運(yùn)動(dòng)鞋借給了李想,自己穿上了退休的灰鞋。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,李想得了第一名為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù),而李立明才得了第六名。但他卻為李想的成績(jī)而感到高興。
這就是李立明,如果大家都有一顆像他一樣金子般的心,還有什么事情解決不了呢?
寫初中同學(xué)的作文 篇4
變身一:書香美少女
新學(xué)期開始,我收拾好了寢室里的東西。來到教室,此時(shí)的教室早已是一片歡騰的海洋,可我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),只好默默地回到座位上。我開始注意我的同桌,一個(gè)正在看書的少女。
她神情專注,與四周的'喧鬧形成鮮明的對(duì)比。她那俊俏的臉龐配上那專注的神情,頓時(shí)整個(gè)人少了幾分嬌氣,多了幾分睿智。我想即使賈寶玉見了也會(huì)連聲稱贊 “好一個(gè)標(biāo)致的女子!”吧!這時(shí),上課鈴響了,她收起書,朝我微微一笑,驚喜的我本能地點(diǎn)點(diǎn)頭。不過那一笑還蠻好看的,白居易所說的“一笑百媚生”大概就是這樣吧!
變身二:文藝小清新
原來,她叫雷欣然,不僅是我同桌,我倆還是上下鋪!
不僅如此,她還是藝術(shù)特長(zhǎng)生,要不是學(xué)校組織藝術(shù)特長(zhǎng)生集合,我還不知道她會(huì)長(zhǎng)笛,真是深藏不露啊!你別說,她吹起長(zhǎng)笛來還真有點(diǎn)兒范兒呢!
聽,她又在練習(xí)了!當(dāng)她吹起《讓我們蕩起雙槳》時(shí),我聽得如醉如癡,仿佛身臨其境;《七色光》使我回到了七彩童年;歡快明朗《瑤族舞曲》吹出少數(shù)民族的風(fēng)情……真是一場(chǎng)聽覺盛宴!
變身三:學(xué)霸無(wú)止境
書香美少女也好,文藝小清新也罷,都沒有“學(xué)霸”這個(gè)詞真切。
當(dāng)我面對(duì)一張張高分卷子,再看看淡定的雷欣然,我再也hold不住了。我望著她,不解地說:“你怎么可以考這么高?怎么可以呢?”她不好意思地說:“哪有你說得那樣,歪打正著而已啦!”
真的是“歪打正著”嗎?歪打正著能把定義倒背如流嗎?歪打正著可以在缺課的情況下完成全對(duì)作業(yè)嗎?歪打正著可以將音標(biāo)一次性過關(guān)嗎?歪打正著可以……
欣然,我都是你的粉絲啦!
變身四:……
欣然,在未來的三年里我們將一起度過。相信我,我一定會(huì)知道你的下一變……
寫初中同學(xué)的作文 篇5
在我們班上,有一個(gè)坐在第一排,戴著一副藍(lán)色眼鏡,個(gè)子不高的男同學(xué),他是誰(shuí)呢?他就是梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩就是我們班的班長(zhǎng),他雖然嚴(yán)格要求同學(xué),但從不板起臉訓(xùn)人;他喜歡打抱不平,但從不稱王稱霸;他處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間,他總保持著“瘋瘋癲癲”的'樣子,說話很幽默。
有一次,梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的數(shù)學(xué)作業(yè),他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng),弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才知道,梁嘉浩同學(xué)剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過去了洗手間而已。
有一次,梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口,先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了,我得到一張靠邊的票,就要求換票。梁嘉浩搖搖頭,說:“不行,要是都換票,那不亂票了嗎?”我說:“說的好聽,就是……反正我是不會(huì)藏好票的!薄澳恪阏f誰(shuí)換票了?”梁嘉浩滿臉委屈地說!澳,就是你!蔽艺f。“拿出來讓我看看!”“拿就拿出來!”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來,我一看,竟就是班上最差的。我更是愧悔交加,無(wú)地自容。
這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。
寫初中同學(xué)的作文 篇6
小銘是我的同學(xué),他幽默、搞笑、說廢話,總能給我們帶來無(wú)限的歡樂……
他就是我們班的“開心果”!想知道我的同學(xué)為什么有這樣的稱號(hào)嗎?那就坐下來,喝杯茶,慢慢聽說對(duì)你講我的同學(xué)。
他,一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊,待人十分和氣,總是滿臉笑嘻嘻的;一個(gè)比我還小的'肚子,還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度,讓人難忘……不過,他調(diào)皮的樣子還真討人喜歡。
一次中午,老師都不在教室里,同學(xué)們?cè)诟髯缘淖簧献!疤鹈勖邸蚁肽闾鹈勖,都在……”這是,愛“唱”歌的他趁老師不在,忍不住開始高聲大嚷,“這里的山路十八彎,這里的山路十八彎——嘿……”聽他唱歌就跟聽廣播似的:一會(huì)兒唱周杰倫的《青花瓷》,一會(huì)兒又唱起自個(gè)改編過的《北京歡迎你》,一會(huì)兒……他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣子,可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛;有一些同學(xué)笑的直打桌子……
這時(shí),數(shù)學(xué)老師過來班級(jí)里看看情況,便看到了正深入音樂之淵的他,于是幽默地說:“哈哈,看來我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀!”同學(xué)們看見老師來了,立刻變得鴉雀無(wú)聲,連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應(yīng)過來,就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊,臉一下就紅了……
還有一次,我們班的同學(xué)和他一起玩乒乓球,可他非常的廢話,他輸了可是他看別人打。他說:“老天爺啊、老天爺啊……”令打球的哈哈大笑起來。
同學(xué)只見有了你這個(gè)“開心果”,咱就可以不愁啦……
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