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【實(shí)用】初中生的作文300字集錦7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中生的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文300字 篇1
未來(lái)的一切都是美好的，如果未來(lái)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)做家務(wù)，那人們就可以省下很多時(shí)間來(lái)做其他的事情了。如果這一切都是真的，那該多好�。∥蚁胫胫粫�(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己放學(xué)回到家，只要說(shuō)“開(kāi)門(mén)”門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了，再說(shuō)“關(guān)門(mén)”就會(huì)關(guān)了。你也許會(huì)問(wèn)：“如果感冒了，聲音嘶啞，機(jī)器認(rèn)不出怎么辦？”不用怕，這也是它的另一個(gè)設(shè)備：只要你伸出手，它就會(huì)依據(jù)你的.指紋自動(dòng)開(kāi)了。
回到家，機(jī)器人已經(jīng)做好了可口的飯菜，只要你出門(mén)前交代它應(yīng)該做的事情，回到家后，它一切都幫你辦好了。吃完了飯，機(jī)器人為你收拾餐桌，再幫你洗碗和打掃。
如果你覺(jué)得壁紙?zhí)珕握{(diào)、不好看，還可以根據(jù)季節(jié)的變化選擇壁紙。春天的壁紙是百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而夏天則晴空萬(wàn)里，盛開(kāi)著鮮艷的荷花，秋天葉子變黃了，落葉紛紛，還有冬天是大雪紛飛，一群下朋友在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪。這些壁紙都為你的房間增添了幾分色彩。
夜幕漸漸降臨了，我的眼皮像粘連膠水一樣，很想睡覺(jué)，這時(shí)，機(jī)器人已經(jīng)為我鋪好了床，我躺在柔軟的床上，不一會(huì)兒就睡著了。
我突然醒來(lái)過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。不過(guò)，我相信只要人們共同努力，在未來(lái)的世界里，這將不再只是夢(mèng)！
初中生的作文300字 篇2
開(kāi)學(xué)了，大家一定都有自己的打算吧。我也不例外。
開(kāi)這時(shí)，我有許多毛病要改。
上課時(shí)，我要安靜地坐下來(lái)，等待教師上課。
課堂上，我要做不大聲喧嘩;積極舉手發(fā)言;不做小動(dòng)作;回答問(wèn)題時(shí)盡量讓老師同學(xué)明白自己的意思。
上學(xué)期，我從不在課堂上吵鬧，但是我這學(xué)期也不能放松，我要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去。
對(duì)于積極舉手發(fā)言，我一定要加把勁。上學(xué)期我舉手發(fā)言不是特別多，在這一學(xué)期，我一定要將這個(gè)不好的'習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)，把它變?yōu)楹昧?xí)慣。
雖然，我上學(xué)期得到了“三好學(xué)生”，但我不能驕傲。我在這一學(xué)期里要改掉其它許多毛病，比如說(shuō)：待同學(xué)不是特別好……
下學(xué)期我一定要爭(zhēng)取再得“三好學(xué)生”!而且要一直把這個(gè)光榮稱號(hào)保持下去。
初中生的作文300字 篇3
在那件事發(fā)生的那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
小學(xué)升初中要考試�？荚嚸媾R著我能不能在重點(diǎn)班�？荚囄乙稽c(diǎn)都不緊張，可是拿到試卷的那一刻我的手心都出汗了！我看著題目心里很害怕。因?yàn)槲矣泻枚囝}都不會(huì)寫(xiě)，做完的.題又覺(jué)得全部錯(cuò)，我該怎么辦？我非常著急。老師終于收去那張讓我心煩的試卷。
到了分班的那天我的心里非常緊張！老師念了留在二班同學(xué)的名單，快到末尾的時(shí)候還是沒(méi)有我的名字，二班同學(xué)的名單都念完了！可是沒(méi)有我的名字。完了！肯定到一班去了！老師念了三班同學(xué)的名字，快到末尾時(shí)我聽(tīng)到了我的名字，我以為老師念錯(cuò)了！老師再念了一遍。是的我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我知道了一件事：我進(jìn)三班了！我進(jìn)重點(diǎn)班了！回家的時(shí)候我把這件事告訴爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽也為我高興。我一天心情都非常好！
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
初中生的作文300字 篇4
從我們一出生起，大人就希望我們快快長(zhǎng)大，似乎整個(gè)世界都這樣期望著。我們也從小就巴望著，不知道“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉”。成熟就真的那么美好嗎？我很困惑，難道不成熟就是簡(jiǎn)單幼稚？難道簡(jiǎn)單幼稚就一定不好？生命就是為了成熟然后衰老，然后死亡嗎？
有人對(duì)我說(shuō)了一個(gè)故事，有一次，她在家煮瓜子，中途斷電，有一鍋瓜子沒(méi)能煮熟，她把瓜子放在一個(gè)大飯盒上。后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)，沒(méi)煮熟的'瓜子生出了嫩芽，旁邊茶盤(pán)中煮熟的瓜子卻沒(méi)有生芽。
我明白了，人和瓜子有同性之處，徹底成熟了，就失去了生命力。真正的生命寓于不成熟之中。這給我們這樣的啟示：不要害怕不成熟，只要是有生命力的事物，不成熟恰恰是它向上發(fā)展的力量源泉；不要等待成熟后才去實(shí)施你的計(jì)劃，這樣永遠(yuǎn)沒(méi)有成熟。因?yàn)樽呦虺墒斓牧α渴遣怀墒臁Ｈ松�，要想成功，就要在�?jìng)爭(zhēng)中把握不成熟、利用不成熟。
所以，以后如果有人這樣跟你說(shuō)：“你真幼稚，趕快成熟起來(lái)吧！”請(qǐng)你鄭重地告訴他：“不，生命，寓于不成熟之中！”
初中生的作文300字 篇5
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)�；孟氤踔械纳�。初中的'生活是什么樣的？我有10，000次猜測(cè)。
可以進(jìn)入初中，我發(fā)現(xiàn)她和我的一萬(wàn)個(gè)猜想完全不同，今天，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的點(diǎn)，并與你分享。
主題:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，只有五個(gè)主題，但是當(dāng)我在初中的時(shí)候，有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習(xí)本。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習(xí)冊(cè)。如果我想學(xué)好，我必須加倍努力。
體育:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有任何標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。太簡(jiǎn)單了。但是在初中，什么樣的男生跑1000米，女生跑800米？他們都上來(lái)了。當(dāng)他們跑完時(shí)，他們并不都坐在輪椅上。
辦公室:初中辦公室很大。除了音樂(lè)、體育、藝術(shù)和政治老師，所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當(dāng)他們看到這么多老師時(shí)，他們嚇得屁滾尿流。
還有，初中算了，說(shuō)了那么多，明天晚上還說(shuō)不完，預(yù)測(cè)事情會(huì)怎樣發(fā)展，聽(tīng)下一章。
初中生的作文300字 篇6
時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我們的四年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們即將邁入高中生活，再看一看陪我們渡過(guò)了四年的老師，那光潔的額頭上已爬上了皺紋，兩鬢已經(jīng)有了歲月的痕跡。看一看我們朝夕相處了四年的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)他們那么可愛(ài)，曾經(jīng)為了一塊橡皮而吵過(guò)架，為了一個(gè)外號(hào)而幾天不理他。再看一看那值班室的老爺爺，曾經(jīng)因?yàn)椴蛔屛覀兘铀R過(guò)他，卻不知他是怕我們燙著，爺爺，對(duì)不起。走到教室，看見(jiàn)同學(xué)們眼里都含著淚，一遍一遍的撫摸著我們坐了四年的課桌，那課桌上有我們用鉛筆、圓珠筆寫(xiě)的公式、算的數(shù)學(xué)題，抬頭望望黑板，黑班上依稀留著中考倒計(jì)時(shí)的牌子。真的要走了嗎?深深的看了一眼老師、同學(xué)，把他們的笑容刻在了腦海里
真的.要走了嗎?揮揮手和老師、同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。邁出學(xué)校的大門(mén)，忍不住回頭，看見(jiàn)老師眼里含著淚水，眼里有不舍和期望，用力的揮揮手和老師說(shuō)再見(jiàn)。真的要走了嗎?我們真的要走了，走向我們的高中生活。再見(jiàn)了，我的老師。再見(jiàn)了，我的同學(xué)。再見(jiàn)了，值班室的老爺爺。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的學(xué)校。
時(shí)光匆匆流去，還來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。
梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們畢業(yè)了.....
初中生的作文300字 篇7
多年過(guò)后，這或許會(huì)成為我最美好的懷戀。
在同學(xué)們的歡笑聲中、合影聲中，我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下，為了在同學(xué)心中留下我永遠(yuǎn)的笑，我選擇了離開(kāi)。走過(guò)這四年間回家的路，一切都是那么的灰暗，我傷心、我痛恨，僅僅因?yàn)橐粓?chǎng)考試就要與同學(xué)分開(kāi)，僅僅因?yàn)檫@世俗的隔膜，我們將不再往來(lái)，僅僅因?yàn)檫@男女分別，我們不再交談。心中充滿這無(wú)奈，同學(xué)間的距離逐漸拉開(kāi)，直到哪一天，見(jiàn)面也不再。
泛黃的日記記載著我的曾經(jīng)的歡樂(lè)，那之后我變了，變得更加的冷淡。逢年過(guò)節(jié)，QQ消息聲接連不斷，可惜沒(méi)有我所想要的，曾經(jīng)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來(lái)“××快樂(lè)”，這仿佛是在應(yīng)付一般，應(yīng)付曾經(jīng)的.自己、曾經(jīng)的那真實(shí)的記憶。出于無(wú)奈傷心的我便如法炮制，回復(fù)他們。我知道，在那一刻起，我們之間已經(jīng)隔開(kāi)距離了。
高中的我不再主動(dòng)交友，只怕再次迎來(lái)難舍的分別，無(wú)奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認(rèn)全同學(xué)。
一場(chǎng)考試，我們暴露了友情的漏洞，我們也都不約而同的客套起來(lái)，究竟為什么會(huì)這樣呢?
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