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實(shí)用的初中敘事作文600字錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的初中敘事作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文600字 篇1
最難忘記，是迎著驕陽(yáng)，五星紅旗冉冉升起；最難忘記，是伴著月光，節(jié)日煙花燦爛盛放；最難忘記，是隨著歡呼，我的同桌章小飛沖過(guò)百米線的那個(gè)瞬間。
那是整個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩的瞬間。
在“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋季，沒(méi)有鑼鼓喧天，也沒(méi)有鞭炮齊鳴。但震徹操場(chǎng)的歡呼聲卻好像要把整條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥跑道掀翻起來(lái)！百米賽跑的發(fā)令槍響，似乎點(diǎn)燃了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，我好像也聞到了在空氣中散發(fā)著濃濃的火藥味。百米決賽跑就是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上最引人矚目的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！五名百米運(yùn)動(dòng)員就是每個(gè)班上最出色、最強(qiáng)大的戰(zhàn)士！
我沒(méi)有看三班的“大高個(gè)”姚大鳴，也沒(méi)有看五班的“草上飛”盧翔，我全部的眼睛都緊緊地頂住了背后號(hào)碼牌上寫著八.二的那個(gè)身影，那是我們班的百米戰(zhàn)士，我的同桌章小飛。全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛的望著他。
章小飛起步稍慢，但他很快奮起直追，十米、二十米、四十米……很快賽程近半，但是平時(shí)比國(guó)旗桿還長(zhǎng)許多的跑道此刻怎么比格尺還短呢？
章小飛后勁十足，他一直在飛一樣的加速。和他的名字一樣，我們多希望他現(xiàn)在能夠“飛”過(guò)他前面領(lǐng)跑的.“大高個(gè)”姚大鳴。所以，我們齊聲為他加油打氣：“章小飛！快點(diǎn)飛！章小飛！快點(diǎn)飛！”
小飛聽(tīng)到了我們的吶喊聲，他的臉因?yàn)橛昧Χ锏耐t，活像一只快要爆炸的氣球，在沖刺終點(diǎn)的最后一刻，他真的拼盡了全力！他傾著上身，悶著頭往前沖，那般勢(shì)要撞破終點(diǎn)線的身姿又像在原野上飛奔的長(zhǎng)頸鹿。
“砰！”終點(diǎn)線被章小飛無(wú)聲的沖過(guò)，卻有一聲敲鼓聲震動(dòng)我的心房。章小飛胸前浸透著努力汗水的衣襟和象征著榮譽(yù)、勝利的終點(diǎn)線相觸，一剎那，點(diǎn)燃了我們班每個(gè)人的激情之火！我們揮舞著毛巾、彩旗、礦泉水瓶沖向冠軍，沖向我的英雄同桌。
最難忘記那瞬間，那是最好的秋天。
初中敘事作文600字 篇2
在我的心底，總埋藏著一個(gè)美麗的心愿，它或許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而有所改變，但更會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈……
孩提時(shí)，我曾有個(gè)心愿想當(dāng)個(gè)畫家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢，興沖沖地買回了畫筆、畫紙，又報(bào)上了“少年國(guó)畫班”，敘事作文：心愿。我在桌上攤開(kāi)畫紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時(shí)呈現(xiàn)在畫筆之下。時(shí)不時(shí)，后退幾步看看效果，儼然一副“老畫家”的.派頭。
正當(dāng)我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“我去過(guò)你們學(xué)校了，聽(tīng)老師講，最近一次測(cè)驗(yàn)?zāi)銖牡谑降谑迕�，大退步了！這樣你還畫什么畫，馬上停止！”
于是畫筆、畫紙被束之于“高閣”，“國(guó)畫班”被改報(bào)為“課外英語(yǔ)班”，我的心愿破滅了……
學(xué)畫不成，我又萌發(fā)了集郵的愿望，敘事作文：心愿。我主動(dòng)擔(dān)任了取信工作，為的是取下我鐘愛(ài)的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實(shí)了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂(lè)無(wú)窮。
正當(dāng)我對(duì)集郵如癡如醉的時(shí)候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學(xué)嗎？不許集郵！”
集郵本被付之一炬，又一個(gè)心愿破滅了……
接下來(lái)便是一段埋頭書卷的日子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一本介紹李四光的電影，又夢(mèng)想做一名地質(zhì)學(xué)家。我千辛萬(wàn)苦從太湖旁拾來(lái)的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進(jìn)了垃圾桶，留給我的只是厚厚一疊參考書。我的心愿再次破滅了……
爸爸啊，爸爸，你的所作所為只是為了實(shí)現(xiàn)你那讓我考上大學(xué)的心愿，可你知道我的心愿嗎？
初中敘事作文600字 篇3
每一個(gè)人的生命中，都有那么幾個(gè)人，對(duì)自己而言，是很重要的。生命中因?yàn)橛心切┲匾娜舜嬖�，生活才更美好。那些重要的人存在久了，我們就�?duì)那些人有了依賴感，久而久之就成為了一種習(xí)慣。習(xí)慣了依賴那些人，不能失去，因?yàn)樵缫呀?jīng)習(xí)慣有那些重要的人存在了。
那是一年多前的事了。我在讀六年級(jí)，這是六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)升中總復(fù)習(xí)的階段了。老師們都比以往更認(rèn)真的給我嗎復(fù)習(xí)，為了讓我們這次小考可以考個(gè)好成績(jī)，被好的中學(xué)錄取，可以有個(gè)好的初中學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們現(xiàn)在的班主任，已經(jīng)教了我們很多年了。從三年級(jí)到現(xiàn)在，班主任一直都沒(méi)變，一直都是她。我的生活，自從她的`出現(xiàn)，就改變了，記得那時(shí)候的我，成績(jī)很差，而且粗心大意，是她一直耐心地教我，叫我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，她總是跟我說(shuō)：“今天的你，比昨天，進(jìn)步了，要繼續(xù)努力，加油，你一定行的，每一天都會(huì)進(jìn)步的，或多或少。進(jìn)步了不要驕傲，退步了也不要?dú)怵H”。班主任的這些話一直鼓舞著我，所以我才會(huì)進(jìn)步，才可以考到個(gè)好中學(xué)。
有一次模擬考試，我居然忘記了寫名字。班主任把我叫到辦公室，說(shuō)：“你怎么可以粗心大意，連名字都沒(méi)寫，這如果是在正式的考試，你這張?jiān)嚲砭褪橇惴至�，不管你寫得再好，這張?jiān)嚲硪彩且恢睆U紙”。
從此，我就不敢再粗心大意了。
那一段時(shí)光，是班主任一直教導(dǎo)著我，她叫會(huì)了我很多，讓我明白了許多。
我的生命，不能沒(méi)有你。
初中敘事作文600字 篇4
我的家是個(gè)和平之地，家雖小，卻是和氣融融。
我的家不如桃花源一樣美麗幽靜，也不是半封閉的高檔豪宅，更不是在水波粼粼的海面上的別墅，它處于喧囂的鬧市的一個(gè)不起眼的角落。不過(guò)，這個(gè)家卻讓我們掛念，不管我們?cè)谕饷媸芰硕嗌傥�、傷害和打擊，家永遠(yuǎn)是我們的“避風(fēng)港”，獨(dú)一無(wú)二的“療傷圣地”。
回到家，可以嚎啕大哭，可以放聲高歌，可以自戀地照著鏡子，可以自得其樂(lè)地跳舞，可以幼稚地玩“過(guò)家家”，可以成熟地蹺“二郎腿”可以不顧形象地趴在沙發(fā)上看電視，可以無(wú)所事事地坐在電腦前聊QQ，也可以整天學(xué)“思想者”，還可以整日睡在我的“豬窩”里，并得意地說(shuō)：“我不是懶，我只是不愛(ài)動(dòng)�！痹诩抑校肋h(yuǎn)都不受到任何傷害，即使是犯了錯(cuò)挨打幾下，可我總是天真而又固執(zhí)地認(rèn)為：父母是為了我好！對(duì)于我來(lái)說(shuō)：家，就是我的桃花源。
我的家，雖然有4口人，但人人都有其獨(dú)特的性格。有“口才極好”的奶奶，有“肚中一粒米”的媽媽，有“明察秋毫的爸爸”，還有經(jīng)常為了成績(jī)挨罵的我�？墒�，當(dāng)我們傷心時(shí)，有人給予一杯熱水及溫暖的`安慰；高興時(shí)，有人陪你一起高興，并鼓勵(lì)著你再接再厲，鞭策著你不驕不躁；膽怯時(shí)，有人給予勇氣和力量，隨你勇往直前。
陶淵明的桃花源，只不過(guò)是心靈在痛苦時(shí)的一個(gè)向往和寄托。而我的“桃花源”，才是真正安逸、和平、真實(shí)而幸福的家！
這篇敘事性的文章，開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。中間部分?jǐn)⑹聴l理清楚，先寫“我”的在家表現(xiàn)，再介紹家庭成員。結(jié)尾處，通過(guò)和陶淵明的桃花源對(duì)比，襯托突出家的“安逸、和平、真實(shí)而幸福”。
初中敘事作文600字 篇5
對(duì)我來(lái)講，保持笑容滿面是一種狀態(tài)，更是一種動(dòng)力。
在這場(chǎng)比賽之前，我早已熱身，希望這是我成功的起點(diǎn)。比賽就要開(kāi)始了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，原來(lái)無(wú)人重視的音樂(lè)聲，被人們看成了寶貝，因?yàn)樗墙Y(jié)束頒獎(jiǎng)曲。
這是一項(xiàng)作文比賽，令人既擔(dān)心又有信心的比賽，“滴、滴、滴”。一陣陣平常的下課鈴聲讓人把心提到嗓子眼上。作文考試結(jié)束立刻，專家們要當(dāng)面批改，在我先前的幾個(gè)人，有的出來(lái)時(shí)笑容滿面;有的出來(lái)面不改色;有的出來(lái)時(shí)淚流滿面。我盡量放松心態(tài)地走進(jìn)評(píng)委室，我明顯手有些顫抖，使我在把作文遞給評(píng)委時(shí)，把作文丟了，那位評(píng)委討論了起來(lái)。在這短暫的十幾分鐘里，我感到了時(shí)間的漫長(zhǎng)，仿佛經(jīng)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。
當(dāng)我沉浸在我緊張的世界中時(shí)，一位評(píng)委把作文給了我，鮮紅的89分刺痛了我的'心。這表示什么?我失敗了。我拿過(guò)我的作文，與評(píng)委道別后，漫步走出了評(píng)委室，在這一路上，我沒(méi)有表示出任何不開(kāi)心，，我在笑，雖然笑得勉強(qiáng)，可是我愿意。因?yàn)槊鎸?duì)失敗，我要面帶笑容。
我離開(kāi)頒獎(jiǎng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)，走出那里時(shí)，仿佛從黑暗走出光明，陽(yáng)光照耀在身上，變得暖和，我又次地笑了，這次笑得開(kāi)心，我心里為自己打氣。
過(guò)了幾個(gè)月，作文比賽又次開(kāi)幕。在起點(diǎn)線上，我做好了更充足的熱身。音樂(lè)又次響起，比賽正在進(jìn)行�！暗�、滴、滴”。結(jié)束聲又響起了，我沒(méi)有了那份緊張，微笑著把作文遞給評(píng)委，評(píng)委在打分，我在打氣。看到94分時(shí)，我笑了，無(wú)論我有無(wú)得獎(jiǎng)，可是我戰(zhàn)勝了自己，不是嗎?頒獎(jiǎng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)，有人笑，有人哭，我在心里微笑，當(dāng)聽(tīng)到我是第三名時(shí)，我沒(méi)有高興，也沒(méi)有傷心，我依舊面帶微笑。我知道，做得學(xué)不夠，但是我因?yàn)闆](méi)有氣餒成功，這足夠了。努力再努力，加油再加油!
保持笑容滿面是我面對(duì)挫折的態(tài)度，更是一種動(dòng)力。我希望在失敗面前，我依然可以笑的很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁嘈盼也粫?huì)一直失敗，我相信有一天我可以收獲成功。
初中敘事作文600字 篇6
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。十五年座春秋，我已與媽媽走遍數(shù)載花開(kāi)花落�；厥淄�(jiàn)來(lái)時(shí)的路，一點(diǎn)感慨，一點(diǎn)欣慰，往事如潮，裹挾著一股淡淡的茉莉清香�；貞洷沅佁焐w地涌來(lái)。你愛(ài)花，尤其是茉莉。你說(shuō)茉莉清香純潔，讓人看了就禁不住靜下心來(lái)，靜靜享受平淡。你還說(shuō)，茉莉有一個(gè)花語(yǔ)——你是我的生命。于是，家中不大的陽(yáng)臺(tái)上便綻滿了玲瓏剔透的白色茉莉。室滿芬芳。
那一年，我感染了嚴(yán)重的皮膚病。腳上一塊塊的真菌感染觸目驚心。我卻依然不以為然。而你卻一直用你細(xì)膩的心思在我身后默默為我鋪墊成長(zhǎng)的道路。
沒(méi)想到，你不知從哪里聽(tīng)說(shuō)，茉莉花可做藥，有養(yǎng)人的作用。于是每天晚上我放學(xué)回家，你都會(huì)打上一盆熱水，將精心侍弄的茉莉花撕下一枝，將花瓣細(xì)細(xì)洗凈，放入熱水中為我泡腳。我不知道你有多么心疼，我只知道，你為了我，幾乎將你許多年來(lái)栽植的茉莉花如數(shù)摘盡。在水中，花瓣纏繞于我腳尖，你白皙的手指隨花瓣浮沉，解除了我一天的疲勞，芬芳了我的心扉�？吹侥惚粻C的稍微有些發(fā)紅的手，我眼中便盛滿了霧氣。我小心的.捧起你的手，輕輕的問(wèn)：“媽，你不怕我傳染么？”
你輕輕捏捏我的手，再次把手放入水中繼續(xù)為我按摩，笑著說(shuō)：“孩子，只要你健康，媽什么都不會(huì)怕，因?yàn)�，”說(shuō)著輕輕捻起一瓣花瓣“因?yàn)槟闶俏业纳��！?/p>
我望著你深黑清亮的瞳仁，在二人目光的交匯中，茉莉花香愈發(fā)濃郁，在水汽的氤氳的彌散開(kāi)來(lái)，久久不散……
果然，沒(méi)過(guò)多久，我的腳上的真菌漸漸好了起來(lái)。新長(zhǎng)出來(lái)的皮膚如茉莉花般潔白，甚至還有一絲清香，我知道，不僅是茉莉的香氣，更是你愛(ài)的芬芳。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。形形色色的花朵，各式各樣的花語(yǔ)。我卻唯獨(dú)難以忘記媽媽親手栽培的雪白茉莉以及它的花語(yǔ)�！澳闶俏业纳�。”這句話以及媽媽為我的無(wú)私奉獻(xiàn)有如一枝不謝的花朵，扎根在我的心坎上，久久的彌散著淡淡的清香……
淡淡的芬芳，伴著濃濃的愛(ài)，縈繞于我的記憶。
芬芳。永遠(yuǎn)。
初中敘事作文600字 篇7
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，多熟悉的旋律啊！陽(yáng)光就好比是成功，而風(fēng)雨就好比挫折。失去挫折，就失去了前進(jìn)的動(dòng)力永遠(yuǎn)停留在原地。
就說(shuō)一年前吧，剛剛踏入學(xué)習(xí)物理的殿堂，上課時(shí)喜歡在書上畫畫，在課桌上寫字，每次上物理時(shí)總心不在焉的，考試上個(gè)七十分算是不錯(cuò)的了。有人問(wèn)我；“你的物理成績(jī)?cè)趺礃樱俊蔽叶紵o(wú)法回答，反正物理又不是主課，無(wú)所謂。直到有一次的單元測(cè)試，分?jǐn)?shù)也已經(jīng)知道了，我竟然“創(chuàng)造”了一個(gè)令我質(zhì)疑的分?jǐn)?shù)；49分。多么醒目的紅叉，我捫心自問(wèn)：你對(duì)得起養(yǎng)育了你十幾年的父母嗎？你的奮斗目標(biāo)去哪兒了？
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了反思，這道題目為什么會(huì)錯(cuò)，一時(shí)的粗心大意？沒(méi)有認(rèn)真思考？還是沒(méi)有理解題意？我只要遇到了難題都會(huì)虛心向老師提問(wèn)，并且買了相關(guān)的輔導(dǎo)資料，考出了一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人，就算他擁有再大的優(yōu)點(diǎn)，也不會(huì)有一個(gè)完整的人生。挫折也許在別人眼中只是阻撓他成功的一個(gè)名詞，但在我眼中，卻有截然不同的'意義，他擁有無(wú)窮的魅力，一直引領(lǐng)我向前。一次，我在惟楚兢才學(xué)校上課，乍一看，哇，都是明校的學(xué)生，雅禮，周南，長(zhǎng)郡，金海……再看看我，沒(méi)法跟別人比，還好沒(méi)有穿自己的校服，書在我的生活中仿佛是一個(gè)沉甸甸的包袱，題目也好難，由四邊形，二元一次方程……哎，看來(lái)我這回碰到攔路虎了。上數(shù)學(xué)課，老師喊起我的名字，我心想：慘了，完了，蒼天啊，玉皇大帝啊，耶穌啊，神啊，救救我吧！果然，老師是叫我寫題目的，我頓了頓，在講臺(tái)上大約站了一分鐘之后，低著頭回到了自己的座位。之后，我積極的向老師提問(wèn)，把自己沒(méi)弄懂的題目貫徹到自己的記憶中，在最后的考試中，雖然沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，但值得欣慰的是我進(jìn)步了。
因?yàn)槲业娜松辛舜煺郏圆艜?huì)成功。
初中敘事作文600字 篇8
古箏，是我從小到大的好朋友，我和它有著不解之緣。
在我五歲的一天，媽媽帶我走進(jìn)琴行，準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)鋼琴�？墒�，當(dāng)我踏入琴行，就聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美的旋律是那樣的好聽(tīng)，我順著聲音開(kāi)始尋找，我看見(jiàn)了一位琴師，優(yōu)雅地坐在古箏旁，手指輕輕地彈奏著，好像在古箏上跳舞。她的動(dòng)作是那樣得輕盈，一俯一仰，好似仙女下凡�？粗莾�(yōu)美的動(dòng)作，聽(tīng)著那悠揚(yáng)的琴聲，我深深地喜歡上了古箏，央求媽媽我要學(xué)習(xí)古箏。媽媽見(jiàn)我如此地執(zhí)著，就給我買下了這臺(tái)漂亮的古箏。從此，我就踏上了學(xué)琴之路。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，我覺(jué)得古箏的聲音非常好聽(tīng)，當(dāng)然，我也無(wú)不厭煩的一遍一遍地練習(xí)。我每天抱著古箏愛(ài)不釋手，恨不得抱著它睡覺(jué)。連老師也夸獎(jiǎng)我學(xué)得快，我當(dāng)時(shí)真的是開(kāi)心極了!可慢慢的，古箏那些枯燥的指法練習(xí)讓我開(kāi)始厭煩起來(lái)，我不愿意看見(jiàn)古箏，就連走路也要離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛它就是一個(gè)地雷。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我的古箏老師給我報(bào)名參加了“金色童年”的`古箏比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息的我簡(jiǎn)直不敢相信，要知道，上臺(tái)演出那可是我最大的夢(mèng)想!
在比賽的那一天，我迫不及待地?fù)Q上漂亮的演出服，等待著上臺(tái)表演古箏。我緊張得不行，手腳冰涼，思索著曲子的旋律，走上了期盼已久的舞臺(tái)。
啊!好漂亮的舞臺(tái)，五顏六色的燈光照在我身上，使我充滿了信心，我信心百倍地彈起曲子來(lái)。一曲終了，掌聲、夸獎(jiǎng)聲、歡呼聲朝我涌來(lái)，當(dāng)然一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)也非我莫屬。我又重新喜歡上了古箏。
現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)完一首曲子，我都會(huì)彈給爺爺、爸爸、媽媽聽(tīng)，他們的鼓勵(lì)使我更有信心!
在親人和老師的鼓勵(lì)下，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的古箏，現(xiàn)在學(xué)到了古箏組最高級(jí)十級(jí)!在古箏的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大了，也讓我明白了做什么事情都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)勝利!
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