關于初中冬天的作文錦集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的初中冬天的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中冬天的作文 篇1
僅僅一個晚上，僅僅當人們在自己酣甜的夢鄉(xiāng)主宰一切，今冬的初雪便大招旗鼓，踏著跋扈的舞步不約而至。
它這不請自來的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗，逼著大地褪去華麗的彩衣，換上它那單調的素衣，仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去，這還不足填滿它那顆狂妄那個的.野心，披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹梢枝頭，時不時的奏上一曲曼妙華爾茲，不如說是對枯敗的的白楊樹的一種挑釁，得寸進尺的它還想要凌駕于人們之上，便主宰著屋頂的一切時時刻刻用蔑視的眼神束縛著人類。
不知是那件事的緣故，還是怎樣，昔日那朝思暮想的美妙雪景，竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來的衣物生搬硬套在身上，迎著風雪飄蕩在大街四處。誰說踏雪無痕，回首之間，剛剛平滑嬌嫩的雪面平添了幾處紊亂的傷疤，正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來的傷疤揮之不去，抬起憤懣的腳用盡全力踢去，撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞，想借此掩飾內心的傷痛，可白雪縈繞，不爭氣的眼淚還是順著臉頰滴落，打在手上，暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲，冰冰涼，將手心的溫暖瞬間抹殺，雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈。
恍惚之間，仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱，那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起：“對不起，老師錯怪你了�！比矸路鹩幸还膳髟谲f動，沖破喉嚨，如釋重負般地放聲大哭。我又忽然想起了什么似的，抬起頭，哽咽道：“他承認紙條是他投的了么？”老師把頭點的深深的，我會意的笑了笑，心里的傷痛在一點點的撫平，揉了揉紅腫的眼睛，再次回首，坑坑洼洼的腳印早已不復存在，飄飛的大雪早已將它湮沒，又恢復到了亮潔如新。太陽好像從云中探出頭來，溫暖的陽光將自己環(huán)繞著，打在舞動的發(fā)絲上金光點點。地上開展著時裝秀，各種潔雅的素衣盡收眼底，樹梢枝頭開辦了一場演唱會，各種旋律讓人深醉，屋頂的雪仿佛在指揮著，領導著這一切的一切。
殊不知，冬日也會有這樣的陽光，美麗雪景也會再次綻放！
初中冬天的作文 篇2
春天的花萬紫千紅，夏天的天氣好悶熱，秋天的果子香甜可口，冬天的風光松青雪白。
冬天的雪像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的種子，紛紛揚揚地落下來。
冬天的雪花有千姿百態(tài)的.形狀：六角的星星.六個小樹枝......
當雪花姑娘跳著舞來到人間時，大地.樓房.大樹都蒙上了一層白布，小朋友們也都出來玩耍了，有的打雪仗，有的堆雪人，有的......看，他們玩得多開心�。�
初中冬天的作文 篇3
今天，提筆記下了20xx冬天的事，一件在冬天的愛情故事�！}記
如果說我們的相遇是上天注定，那么成為朋友是我的選擇，愛上你是不可估計的事。
一個女性朋友說她喜歡上了一個男生，但是男生卻不知道。一直以為他們只是好朋友還要好的朋友。一天，男生對女生說：“我要去當兵了，兩年后回來”。女孩那晚落淚了。就這樣他們漸行漸遠………
我問我那朋友：“為什么不告訴他你喜歡他呢”？女孩說：“無論我們是否在一起，我們的'情誼不會隨歲月的流逝而改變。其實，只要心里彼此都有，又何必一定要在一起呢。
我說：“人世間的滄桑變幻，兩顆心能不變這種深情厚宜，已經是彌足珍貴”。
冬天的故事作文300字三：冬天的故事
隆冬時節(jié)，大雪像扯碎了的棉絮，紛紛揚揚，漫天飛舞，房子上、地上、樹上都蓋上了一層厚厚的雪，到處都是白茫茫的一片，我和爸爸媽媽一起打雪仗。
爸爸先搓了一個大雪球，拿起就往我身上打，我還以為是媽媽打的呢，于是，我也搓了一個雪球，往媽媽身上打。爸爸在一旁幸災樂禍。這時，我才反應過來：“剛才是爸爸打我的。”我生氣極了，拿起一個雪球往爸爸身上打，雪球才飛過去，爸爸就已經逃得沒影了。我不甘示弱，又拿起了一個雪球，可當我正準備打的時候，突然想到：“我在前面打他，雪球正好從他的眼皮底下飛了過去，不就是給他提醒了嗎？”不行，看來我只能到他背后去，乘他不注意的時候，再用雪球往他身上打。果然，爸爸沒有發(fā)現雪球，被我打了一下，趕緊來了一個轉身，可他后面根本就沒有人呀！這時，從媽媽背后傳來一陣笑聲，原來是我！哈哈，動作慢了點吧！媽媽也不甘示弱，也拿了個雪球打了爸爸一下，我在一旁哈哈大笑。
啊，打雪仗真有趣！
初中冬天的作文 篇4
大雪在一夜間吞噬了整座城市，連那幾棵常翠的柏樹，也被裹得嚴嚴實實。街道上，有撐著傘、行走著的路人。他們縮著脖子，不斷呼出的熱氣也被寒風在瞬間吹散了。即使路上鋪上了一層齊腳脖子的“絨毯”，可也止不住路人愈發(fā)加快的步伐。
“哎呦！你這個臭小子，眼睛長在腦門兒上了��？！”
一個尖銳的聲音打破了街市的冷清，刺激著過往行人的耳膜。大家的目光不約而同地齊聚在一位衣著光鮮的老太太身上。這個老太太兇神惡煞地叉著腰，粗魯地指著小伙兒的鼻子，破口大罵起來。。那小伙子騎在電動車上，看起來還沒滿20歲，身上的棉襖破了好幾個大洞，露出了白花花的棉絮。他帶著一頂安全帽，全身上下除了那兩只眼睛外，沒有什么地方不被蹭上了白灰�？礃幼樱瑧撌勤s著回家的建筑地工人。
一個老大爺躺在老太太的腳邊，兩只手緊掐著左腿，豆大的汗珠從面頰上滑落下來，嘴巴痛苦地咧著，不時呻吟幾聲�！澳悻F在把我老伴兒給撞了，你說，怎么辦？！”老太太氣勢洶洶地質問。眼見路人越聚越多，老太太蹲下來，一把抱住老爺爺，可憐兮兮地說：“老頭子呀！你這一摔多傷身體呀！又得花多少錢呀？哎-----”眾人開始議論紛紛，可是那小伙子垂著頭，緊抿著干裂的嘴唇，一言不發(fā)。老太太急了，大喊道：“付不起醫(yī)藥費，就把電動車抵給我！”說罷，伸手就搶電動車。小伙子慌了神，把電動車緊緊地拉住，哀求道：“阿姨，對不起！真的很對不起！這電動車是我三個月的工資，千萬別拿呀！”老太太才不領情，正欲使勁，老大爺拉住了她，勉強地站了起來，安慰道：“小伙子，沒事兒。我這腿，原本就有病，嘴說了，我也只是擦破了一點兒皮，涂點膏藥就好了�！崩洗鬆斉呐男』镒拥募绨�，強忍著痛，擠出一絲笑容來。老太太不客氣地厲聲喝道：“不行！醫(yī)藥費怎么辦？”老大爺說：“我們不是有醫(yī)保嗎？”老太太不說話，扶著一瘸一拐的老爺爺走遠了。老爺爺也不時回過頭來，沖站在原地的小伙子揮揮手：“沒事兒了！沒事兒了！”
小伙子愣了好久，直到老大爺的身影消失在小巷轉角。他才緩過神來，激動地擦著眼角不斷溢出的淚花，說：“真是個大好人！真是個大好人！”
雪依舊在下著，眾人們也散開了。我整理好裝束，也準備走了�？墒牵晦D身才發(fā)現，腳邊的'那鋪著厚厚積雪的土壤上竟然鉆出一絲新綠來。我伸出一直操在口袋里的手，才發(fā)覺原來這下雪的冬日也并非這樣冷呀！
每當我的耳邊回蕩起老大爺那席話語，就有一縷燦爛的陽光輕柔地撫摸著我的心房。它，溫暖的不僅是人心，還有人間，包括這寒冷的冬天。
可惜，我一直沒有想這位老爺爺說：“謝謝你！老爺爺，有你的冬天，一點也不冷�！�
初中冬天的作文 篇5
轉眼，一年過去了，冬天也要完結了。
她懷抱下的田野在孕育，在生長。當第一縷春的陽光射下來，冬的晶瑩的肌膚立刻融化成了涓涓春水，滋潤了農田。
冬的使命完成了，帶著滿意與自豪離開了我們。
冬天像快樂的'精靈，跳躍在每個角落，留下美麗與活力。
冬天像圣潔的女神，為人們撒下愛的希望。
冬天像慈祥的母親，飽含深情，孕育著新的生命。
心中有個冬天！
初中冬天的作文 篇6
輕輕的，悄悄地，滿天綻放；悄悄的，輕輕地，落地而逝，化為一朵晶瑩的淚水。
戀雪
晶瑩的身軀不帶一絲雜質，單純的白色超凡脫俗，不結果的花，無色調的花，卻成為我心中不離不棄的愛戀。滿天雪野，我輕輕邁出一步，丑陋的腳印是那么庸俗不堪，我不忍心再一次邁步，怕玷污她潔白的圣地，于是呆呆的佇立著，看著綻放的雪花，我不由低下高昂的頭：她是那樣冰清玉潔，讓我這個凡夫俗子只有敬畏！她正在一點一滴道破我骨子里的污濁，洗滌我那喧囂于鬧市的心。她輕輕落在我的眼睫毛上，我不由自主的一眨眼，可又不忍心擦掉那晶瑩的殘淚。我喜歡這種依戀，好想好想融進雪的冬天，那令人愛憐的雪的冬天。
悲雪
她好像蒙著白色面紗的女俠一樣冷傲，內心卻又有脆弱的情愫。伊人獨行，害怕溫暖，害怕觸碰。雪亦美，美亦雪，可惜，一碰就碎了，只留下帶余溫的眼淚。努力抽枝綻葉，只為曇花一現；自由隨風翩然，只為入地而眠。她精心修飾那透明的花瓣，又有幾人留意那藝術的精魂？掠過茜紗窗下，陷于瓦縫之間，為了幾秒的美麗，葬送了自己唯一的生命，讓人無奈又悲嘆。但，只要讓自己的美麗展現，毫不在意落地的破碎，粉身碎骨也不打一個顫。
呆看著漫天飛雪，一片雪花落在我的嘴唇上，淚水般咸甜。
葬雪
冬天是雪花絢爛的季節(jié)，當陽光來臨了，那是雪的墳墓。雪在陽光下瘋狂的掙扎著，抗拒著，他緊緊地攀附在剛出生的草上，想讓生命燦爛的持久。陽光溫暖但是也殘酷，把在雪水里奄奄一息的雪堆，一點點吞噬，昔日光潔的雪地早已瘡痍滿目。當太陽墜入西天厚厚的云層時，雪水已經不再那樣干凈，雪花的生命已經和泥土混為一體。接著點點霡霂從天而降，把雪的'影子沖得一點不剩，雪水帶著眷戀匯入江河。春天來了，只有河流在潺潺流淌。
憶雪
夏日的陽光，熱情的擁抱著大地。我又懷念起那雪花輕輕的觸碰，那雪野漫漫的蒼茫，那雪水絲絲的咸甜。她們似乎比這陽光更溫暖，填滿了我心中的空虛，讓我遠離喧囂，埋入雪層，享受那冰冷中的一縷溫暖，空虛中的一片充實，寂寞中的一點快樂。
盼雪
經常猛然拉開窗簾，幻想雪花漫天飛舞的樣子，想像窗外一片白茫茫的浪漫，盡管窗外只有陽光疑惑的眼神，只有翠綠的樹蔭靜默。
我，一直等待著……
我知道，她會履約而至，在一個靜悄悄的冬夜。
初中冬天的作文 篇7
我贊美冬天的大樹，不是因為松柏的茂盛挺拔，白楊的雄壯高大，它們固然可敬可贊，但我更鐘情于那些被冬天的風雨摧落所有葉子的而裸露著主桿和枝條的普通大樹。
當第一片葉子從枝頭飄落，人們就開始為它們嘆息。其實不必，這是生命進入一個新的歷程，沒有什么可悲、可嘆。相反，最后一片葉子飄落的時候，大樹，才真正顯現它的風骨。
這時，它脫去了綠衣彩裳，裸著身子，一片坦誠，讓你看健實的體魄，也讓你看一身的疤痕，讓你看第一根直指天空的枝條，也讓你看成長中的坎坷曲折。
這時，它拂去了往日的喧嘩，沉默著，靜靜地立在大地上，在看、在思。風吹來，不再熱烈鼓掌，雨打來，不再尋求遮擋，陽光射來，不再伸長臂膀。經過繁盛與喧鬧，它需要安靜一個季節(jié)。
我喜愛在冬天的林中漫步。淡淡的疏影讓我感受到簡潔帶來的輕松與快慰，清冽的空氣里有一股從樹皮里散發(fā)出來的清香，褐色的樹皮，手撫摸上去粗糙而溫馨。有幾只小鳥錯落在枝上，像首歌曲的簡譜，小鳥始終是大樹最忠誠的朋友。冬天的樹木中，疏朗的枝丫間醒目的鳥窩，是對小鳥品格最有力的明證。
遠看冬天的大樹，又是一番嫵媚。去年冬天，我站在家鄉(xiāng)灌河岸邊的江蘇騰航銅業(yè)辦公大樓窗前，眺望灌河美景，籠罩在河面那種純粹的素樸的色調，極美！還有許多個冬日，我穿行在蘇北沿海防護林的曠野上，總被那幅圖景感動，密密的樹枝織成密
密的輕紗，披在村莊的肩頭，使村莊充滿了柔情和生氣。
我常想，冬天里，假如沒有大樹，那才真正是蕭索、荒涼。大樹，給寒冷以暖意，給冬天以詩情。
大樹，是冬天原野上佇立著有生命的植物。那些曾經與大樹有著一樣綠色的草，到了冬天都枯黃了，匍匐在地上，慢慢腐去。冬天里的蘆葦雖然比野草堅強些，在風中搖曳著，但蘆葦因失血而蒼黃，其實也已經枯死了。它們，都敵不過冬天的嚴寒。惟有大樹，即使葉子被寒風吹落，軀干依然充盈著生命的活力，挺立在大地上。就其生命的內涵來說，大樹其實是沒有枯榮的，只有“大地上的野草，一歲一枯榮”，大樹的生命是循環(huán)中疊加的，年輪記錄著生命的張力，也記錄著生命的堅守。
冬天的大樹對生命的堅守，其堅毅力常常是超越我們人類的。它們站立在原野上，沒有任何可以遮蔽的房舍、衣被，連自身的遮風擋雨的葉子也被寒風吹得一片不剩，但不管來自西伯利亞的寒流多么兇猛，它都無所畏懼，堅強地挺立著，抗爭著。如果要看它們的'生命力有多強，你就仔細觀察任意一根比我們的指頭還要細的樹枝吧，那么纖細的一根枝條和枝條尖比米粒還小的葉苞，嚴寒都不能奈何它們，當你不小心碰斷一根枝條，裂開的斷面是綠色的，還有余溫……
這就是生命的奧秘與神奇！
沒有冬天的堅守，就沒有春天的綻放；
沒有冬天的蓄積，就沒有夏天的繁茂；
沒有冬天的沉思，就沒有秋天的豐碩！
初中冬天的作文 篇8
陽光肆意的普照著大地，寒風瑟瑟的在狂嚎，帶起樹葉在風中翩翩起舞。
多少的殘葉就這樣帶著不甘離開。
在風中不知所措的漂泊，體驗悲傷的流年歲月。
究竟是葉的不留念，還是樹的不挽留。
絲絲寒意涌入心頭，那白茫茫的冬要來了嗎？
我們開始懷念溫暖？或者需要溫暖，需要溫暖的溫馨，需要溫暖的溫柔。
手，空蕩蕩的顯露于空氣之中，顯得缺少了什么，究竟缺少了什么，讓人如此不安，讓人心里空空的，卻又裝載不下任何的什么。
冬，并不可怕。
寒冷的風，也不可怕。
可怕的是當那刺骨的寒侵入心扉時，我已經沒有任何的流年去驅逐那寒意。
就這樣，毫無反抗的我，被更加肆意猖狂的寒冷所吞噬。
帶著冬的冷，獨自行走于繁華的街道，累了就這樣靜靜倚在餐廳的窗邊。望向那外面寒風肆略的夜街。
誰在導演著這夜街下的冬季纏綿。
一雙雙十指緊扣的雙手在街道炫耀著什么，是心靈的距離？
淡淡的'，街道散發(fā)著幸福的分子如野草在瘋狂的滋長于街道中，卻無力的停留在我窗前，蔓延不入來。
我不忍的向它伸手觸摸，霎那，刺骨的寒從玻璃窗導入指尖，直奔心扉。
冷顫之后，見到街口，一名男孩緊貼女孩耳邊，不知疲倦的向著女孩臉頰吹氣，霎那，絲絲暖氣漸漸消融于空氣中。
我也不經意的試著吹左一口氣，卻發(fā)現停留在玻璃上的是心中的愁思。
��！明悟了，原來驅走心靈寒意就是如此。
多么痛的領悟！我轉身緊緊外衣，獨自行走于這漫長的街道。
夜燈，把我的背影拉的很長很長，轉身那刻發(fā)現，地上那團黑影充斥著孤單。
冬季，淡淡的，幸福與哀傷交織既季節(jié)。
初中冬天的作文 篇9
上課鈴剛響，同學們早已端坐在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一個人。等待著新一任語文老師——吳老師。
時間一點一滴，悄然無聲地流逝。同學們的心里充滿好奇�！暗降资悄膫�老師？”大家的心里都畫上了一個“？”號。就在這時，一位身材高挑，強壯結實的男老師走了進來。他的衣領上有一塊被汗水吸透的濕印，滿臉通紅，手上還抱著一個大籃球。
走到講臺前，他放下籃球，吸了一口氣，望著大家�！斑@就是我們的老師？”同學們滿臉疑惑。
“同學們好！我就是那個令大家期待已久的語文老師，你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂，釋放拘束！”
話音剛落，他俯下身，彎下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球�！拔覀冊谡缴险n前先摸一摸他（籃球）�！蓖瑢W們爭先恐后地來到講臺，排好隊，秩序井然地依次摸球。
這時，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說：摸完球，我們就用語言形容它�！�
一位同學舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬�！贝蠹一锫犃诵Φ们把隽R翻，根本合不上嘴�？墒菂抢蠋焻s在一旁鼓起手，“說得好！她用了一句簡短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致�！眳抢蠋煹�'表揚，引起了全班的轟動——舉手的人越來越多……。。
下課鈴，響起了，優(yōu)美的鈴聲伴隨著同學們的歡聲笑語而結束，而吳老師的結束語只說了一句：“學習語文就是這么簡單�！�
就是吳老師在課上這么一句簡單的話，給了我很大的幫助，每當我遇到生活和學習上的不順心的事，想停滯不前時，是這些話給予我繼續(xù)前行的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來，重新面對現實。
初中冬天的作文 篇10
春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，而冬天卻是冷艷的。
冬天是一個冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵調謝，小草枯萎，落葉調零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠遠望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽，花兒在風中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語，是多么的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬天的南方。
但冬天又是一位溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地抹上白紗，你瞧，那堪藍的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現。它的輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路鋪滿了白露，在人們腳下踏的籟籟作響。
冬天是一位風燭殘年的老人，他的步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風雪的磨難，但是他依然不改對大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠。人們更堅強，他把自己最好的東西都奉獻給了這個世界，對于自己，他沒有絲毫保留，當春天的.腳步逐漸走近的時候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現在我們的面前，你都是最冷艷的，最完美的，也是最令人懷念的……
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