有關(guān)初中生的作文600字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的初中生的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生的作文600字 篇1

　　初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

　　在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的`我。

　　個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了，讓我一時(shí)反映不了。

　　郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切，以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己�？墒钱�(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他

初中生的作文600字 篇2

　　愛(ài)的開(kāi)始是一次牽手，愛(ài)的最后是無(wú)限的蒼穹。

　　——題記

　　很小的時(shí)候，，我胖胖圓圓的小手外始終有一雙大大的溫暖的手。她就這樣把我小小的手，溫暖在她的掌間，溫暖了我整個(gè)童年。

　　我不知道何時(shí)我手的外面沒(méi)有了溫度。我只還清晰地記得大大的手?jǐn)v著我走過(guò)喧鬧的大街；穿過(guò)窄窄的小巷；跑過(guò)高高的石橋；來(lái)過(guò)空曠的田野……

　　是歲月讓我再不需要這雙手。我神氣地對(duì)她說(shuō)：“我懂得照顧自己了，你放心吧�！北成洗蟠蟮臅�(shū)包，滿心憧憬地到了外城求學(xué)。當(dāng)我回頭笑著再見(jiàn)的時(shí)候，我看見(jiàn)她滿眼的淚水，小步的向我跑來(lái)，風(fēng)吹過(guò)她的兩鬢，白發(fā)如雪。她最后一次攙起我的手，送我到了車站。

　　在外求學(xué)的日子，我就忘記她的叮囑，走路永遠(yuǎn)是心不在焉，是那樣的匆匆。我開(kāi)始習(xí)慣外面沒(méi)有溫度的手面，開(kāi)始忘卻我牽著那雙大手形成的依賴。

　　我把日子緊張而又匆促地不舍放棄。驀然回首，竟已三年了。我不舍而又惋惜。三年，我仿佛是在碌碌無(wú)為中行走。我打電話告訴她還有4個(gè)月中考。她在電話的那頭安慰我不用害怕，不要著急。要注意安全，吃飽穿好。電話在她顫抖的語(yǔ)句里停止。

　　那天晚上，我騎車翻了車，身子跌下的那一刻，眼睛和臉痛得沒(méi)有了知覺(jué)。老師匆匆?guī)�我去醫(yī)院檢查，所幸沒(méi)有大礙，只是眼睛里有血絲，臉有些腫了。第二天，她乘車過(guò)來(lái)，摸著我臃腫的臉，輕柔而又嚴(yán)厲的指責(zé)我。第二天上學(xué)，她牽著我的.手，她的手變得粗糙，可是依舊溫暖。

　　那粗糙的大手與我相觸的一瞬，仿佛引發(fā)了我千年抑郁的能量，成為愛(ài)與痛的交集。往事的一瞬，擾亂了我心緒。曾經(jīng)，母親是這樣牽著我的手。

　　那雙手呵，是母親的手；那雙手呵，是愛(ài)的編織。我無(wú)法忘記，只能永遠(yuǎn)珍藏：

　　歸巢的鳥(niǎo)兒

　　盡管倦了

　　還是馱著斜陽(yáng)回去

　　雙翅一翻

　　把愛(ài)掉在

　　掌間的歲月……

初中生的作文600字 篇3

　　有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的，有人認(rèn)為中學(xué)生活是很辛苦的，還有人認(rèn)為中學(xué)生活是可以不聽(tīng)課的。而我不這么認(rèn)為，中學(xué)生活是人一生的黃金時(shí)期，為我們走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

　　剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我以為有7科科目，會(huì)很辛苦，以為老師會(huì)很兇，當(dāng)是經(jīng)過(guò)2天的時(shí)間，我才看到老師并不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會(huì)大大咧咧的性格。我們每天12點(diǎn)放學(xué)，不像其他班，11.50分就放學(xué)，我們要留下來(lái)練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學(xué)，要背2個(gè)單詞和解釋，畢竟我是1班。

　　第一次考試，我們考的成績(jī)不是很理想，老師就鼓勵(lì)我們說(shuō)：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點(diǎn)就可以了;我的'成績(jī)也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè).痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的.這是我一直堅(jiān)信的。

　　邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開(kāi)端是成功的一半。即將開(kāi)始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)，追求新的目標(biāo)。隨著年級(jí)的升高，科目也增多了，學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時(shí)間，見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時(shí)間。

　　當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié)，一步一個(gè)腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動(dòng)，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合，自我調(diào)解。只有這樣，才能學(xué)好每一門科目。

　　對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

初中生的作文600字 篇4

　　不知不覺(jué)間，時(shí)間的列車已經(jīng)把我們帶入了初中生活。這初中的生活是五彩繽紛的紅色

　　紅色代表熱情，代表著成功的`喜悅。讓我們告別了膽怯、退步與無(wú)知。它讓我信心倍增，面對(duì)學(xué)習(xí)中更大的挑戰(zhàn)，體會(huì)學(xué)習(xí)的奧妙與樂(lè)趣，進(jìn)步與自我，超越于他人，堅(jiān)定著永不放棄的信念。

　　綠色

　　步入初中，我不由有了一種緊張感，但我們的心靈依然充滿著希望。面對(duì)學(xué)校的一切，我們每個(gè)人的眼中與心中都是“綠色”，它帶來(lái)新生與希望，帶來(lái)我們堅(jiān)定不移的信心，讓我們努力付出、向前進(jìn)發(fā)、迎難而上。堅(jiān)信付出的背后是成功！

　　紫色

　　初中的生活是充實(shí)的，卻也給我們帶來(lái)了神秘感，是好還是壞？是成功還是失��？這種疑問(wèn)讓我們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、永不言敗！所以我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，超越自我，總結(jié)成功的方法，吸取失敗的教訓(xùn)。敢于實(shí)踐與探索，一同領(lǐng)悟一個(gè)又一個(gè)哲理。

　　銀色

　　雖然美麗卻帶有黑暗，它給予了我們機(jī)會(huì)，卻也充滿了危險(xiǎn)，雖奇異而驚艷，但陷阱重重，一不小心就會(huì)掉入失敗的洞穴。所以我們要學(xué)會(huì)明辨是非。失敗了繼續(xù)努力，跌倒了努力爬起，對(duì)陷阱持堅(jiān)定態(tài)度，對(duì)失敗持頑強(qiáng)精神，永不言敗，哪怕失敗也要亮出自我，挑戰(zhàn)成功！

　　紅色、綠色、紫色、銀色，讓人悴不及防，還未來(lái)得及回味往事，未來(lái)就早已擺在眼前，是進(jìn)發(fā)還是放棄？一切都取決于你。我們的初中生活，就是這樣多姿多彩，這些流動(dòng)的色彩中，包容著光亮，但也存在著失敗，讓我們一起努力吧，別讓記憶留下遺憾！加油！

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