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初中隨筆作文

時(shí)間:2022-12-10 01:26:01 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中隨筆作文集錦6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初中隨筆作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中隨筆作文集錦6篇

初中隨筆作文 篇1

  從開學(xué)到現(xiàn)在,有許多次考試我都默默無聞,因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間去回憶,所以沒有時(shí)間做練習(xí),可我一直不想把它丟開,哪怕整個(gè)初中就這么過去,也不過去就這樣而以,那些從心里偷偷長(zhǎng)出來、卻使終不能占據(jù)我的思想,就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方,可總有一天它會(huì)消失的,完完全全地分離,只剩下一個(gè)空白的截面,突兀地站在那里,留下的,只是一些溫暖而美好的側(cè)臉而以,和你們笑起來的聲音,可它們已經(jīng)被我掉在六(6)班的教室里了,我找不到也不敢去找了,只是按著軌道在地平線上越走越遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我都不敢叫你們的名字看你們的臉,那些勇氣,在那個(gè)夏天,就被消耗地干干凈凈了,留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲,于是重新再想一遍,走過的路線,沒有終點(diǎn),反襯下黑暗的.雙眼,沉下去,變成海上的泡沫,只是沒有王子的等待,可有深海幾千年的葬死,浩大而悲狀,是人魚的“唱腮”落下沒有方向的方向,成了誰(shuí)的感傷!回望!

初中隨筆作文 篇2

  開學(xué)以來,作業(yè)沒有想象的那么多,可能以后就多了吧!地理老師講課好快,我都跟不上,想補(bǔ)回來,卻懶,沒錯(cuò),我是一個(gè)懶人,洗碗這些活兒我很少做了,以前都很積極的。政治書沒有發(fā),但我覺得政治好學(xué)一點(diǎn),生物呢?就是有一些我不懂,其他的都還行。歷史呢?前面的課我沒有認(rèn)真聽,后邊的.課也聽不懂,什么炎帝皇帝什么都,我分不清他們做出了什么貢獻(xiàn)。

  語(yǔ)數(shù)英三科我學(xué)得還可以,都聽得懂。上初中后,很多事情都改變了,同學(xué)變了,老師變了……都開學(xué)幾個(gè)星期了,我還沒有適應(yīng)新生活,看著電視上的那些初中聲,好像過得還不錯(cuò)。我現(xiàn)在的生活對(duì)我來說還好。每天的零花錢五元,早餐花去兩元,其他的用來買零食,然后上課,放學(xué),回家后寫作文,我沒有時(shí)間看電視了,寫作文完,幾乎都到睡覺時(shí)間了。

  有人說我不懂得怎么安排我的生活,我現(xiàn)在的生活就是無聊的度過。抽點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)真的好難啊!有人說學(xué)習(xí)不難,唉!要看你的聰明了。我這個(gè)人還不算笨,語(yǔ)數(shù)英在及格線上。長(zhǎng)得好看,學(xué)習(xí)不好,做什么都不好,被同學(xué)們稱為花瓶,就是我們的班花,她學(xué)習(xí)成績(jī)爛得一塌糊涂,性格急躁,不好相處,或許她應(yīng)該改改。

  今天被罰站了,上課開小差,被老師叫起來回答問題,回答不出去就站了一節(jié)課,難過我右眼皮一直跳個(gè)不停,坐財(cái)右災(zāi)。

  放學(xué),我一個(gè)人孤零零的在座位上寫作文,沒人陪我玩,后桌的同學(xué)在玩五子棋,我只玩了一盤,她們就寫作文去了。

  今天,過得真倒霉。

初中隨筆作文 篇3

  放學(xué)回到家,媽媽還是一如既往的坐在沙發(fā)上看小說。我放下書包就去廚房找吃的,中午沒有吃飯,中午的時(shí)候肚子已經(jīng)在唱“空城計(jì)”了。找來找去只找到一點(diǎn)粥和泡菜,看著就沒胃口。肚子又在叫了,最后我還是吃了。只有一碗粥,不夠飽!

  中午的時(shí)候,我和同學(xué)約定明天帶飯盒去學(xué)校,每個(gè)人每周帶泡菜辣椒什么的來,好送飯,學(xué)校的那些菜一看就沒有胃口,還不如自已帶來吃呢!“媽媽,明天我要帶飯盒去學(xué)校,我想帶泡菜去學(xué)校。”我說!昂冒!戴一些泡菜去,戴小罐的,過段時(shí)間媽媽給你買!眿寢尰卮稹N艺伊苏椅业娘埡,我的飯盒還蠻大的`,色貼的,許久沒用了,上面沾滿了灰塵,我洗了洗,用鹽水浸泡著。至于為什么用鹽水浸泡飯盒,我也不知道,媽媽叫我浸泡的,想想,沒有壞處不是?就照做了。

  上了樓,翻開書包,拿出兩份試卷。我奮筆疾書,大多數(shù)都是選擇題,很快就做完了。今天我問我們班的學(xué)霸要個(gè)qq,嘿嘿!現(xiàn)在加,加她還需要回答問題“來者何人?”看到這我噗嗤地笑了,我如實(shí)報(bào)上我的大名。打開快手,最近有一種聯(lián)系劇的,我覺得演的還不錯(cuò),給個(gè)雙擊!肮緡9緡!倍亲佑逐I了,下了樓卻發(fā)現(xiàn)媽媽不在,手機(jī)也沒有拿出去,我決定去找媽媽,到外面媽媽經(jīng)常去的地方找了找,還是沒有發(fā)現(xiàn)媽媽,最后,我放棄了。只能在家干等著。我的心很不安,“會(huì)不會(huì)出去買菜,被壞人劫走了。還是遇到了什么事情……”我擔(dān)心媽媽,站起身來,第十次去找媽媽。出門,我看到了一抹熟悉的身影,是媽媽。原來媽媽去了雅瑤買東西去了。買了泡菜回來,沒想到我隨口說說,媽媽跑打老遠(yuǎn)買回來。媽媽還買了一些餅干回來。此時(shí),媽媽在廚房做飯……

初中隨筆作文 篇4

  初三,是一個(gè)充滿火藥味的學(xué)年。進(jìn)入初三,就表明一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,幾乎每一個(gè)初三的學(xué)生都得使出渾身解數(shù),去迎接挑戰(zhàn),去爭(zhēng)取勝利。我在教室,看著各學(xué)科老師的進(jìn)進(jìn)出出,我不禁感嘆:人在初三,身不由己!

  清晨,學(xué)校里的廣播放著共青團(tuán)團(tuán)歌。對(duì)那聲音,我們初三的每個(gè)學(xué)生都很敏感。在睡夢(mèng)中,只要聽到那歌聲,我們就不得不從美妙的夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí),十分不情愿地從床上爬起來,開始新一天的學(xué)習(xí)生活。

  人在初三,我們知道知識(shí)不是憑空而來的,只有通過自己的刻苦努力,才能達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們懂得:只有播種了,才能結(jié)成果實(shí);只有追求了,才能品味精彩的`人生。

  然而,現(xiàn)實(shí)中的我們,并不是每一個(gè)都是幸運(yùn)兒,也許努力后還是達(dá)不到自己的目標(biāo)。曾經(jīng)有人說過:“觸礁的未必不是勇者,失敗的也未必不是英雄!迸α,我們就無怨無悔。

  人在初三,我們展開夢(mèng)想的翅膀,在初三的天空中寫下:“奮斗初三,青春無悔!

初中隨筆作文 篇5

  俗話說“今日事今日畢”,就是告訴我們一天的事情就要在一天之內(nèi)完成,不能拖延。話雖如此,事實(shí)上又有多少人能做到呢?

  我們每個(gè)人,每天都有各種各樣的事情:該在今天洗掉的衣物啊,該在今天背了的書啊,該在今天做好的作業(yè)啊……有些人總會(huì)一臉厭煩的嚷嚷:“啊…。。。好煩,今天還是算了吧”。然后在電視、電腦上耗費(fèi)掉自己寶貴的時(shí)間。等到第二天,看著自己泡了一夜開始發(fā)臭的襪子,還背不下來的書,還個(gè)字未寫的作業(yè)……想必心里也會(huì)默默地嘆息,為什么我沒有把握住昨天呢?

  與其為浪費(fèi)掉的昨天惋惜,然后還著昨天的債;抱怨著今天的事務(wù)繁忙,將今天的任務(wù)推給明天。如此循環(huán),無法脫身,落得身心疲憊。我們?yōu)槭裁床话盐兆〗裉炷?

  是啊,只要每天都能完成自己該做的事情。那么留給我們的,不就是充滿期待的明天及毫無遺憾的昨天么?那么留給我們的今天不就是毫無壓力,輕松自在的么?這樣的日子才叫做生活吶。

  在列寧的一篇回憶錄中寫道。有一個(gè)同志向列寧匯報(bào)工作,列寧批準(zhǔn)了他的計(jì)劃,并問道“你打算多久開始呢?”那位同志回答“明天開始”列寧聽后批評(píng)道“為什么不是今天呢?就是現(xiàn)在!”可見,一代偉人列寧是非常善于把握今天的。

  當(dāng)然,也不必為逝去的時(shí)間感到惋惜,因?yàn)槟且殉蓺v史。同樣也不要逃避今天,畢竟這已成事實(shí)。記住,時(shí)間是寶貴的。最寶貴的.時(shí)間不是往昔,也不是未來,而是現(xiàn)在!過去的時(shí)間已經(jīng)過去,它們影響不了你,未來的時(shí)光還在未來,他們改變不了你。你唯一的財(cái)富就是現(xiàn)在。

  珍惜現(xiàn)在吧,諸位,把握好今天吧,諸位。從現(xiàn)在開始還不晚,誰(shuí)想讓昨天的重?fù)?dān)和明天的重?fù)?dān)同時(shí)壓在今天的自己身上呢?所以,付出行動(dòng)吧!

初中隨筆作文 篇6

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的的人間”,雖然叔叔的車已經(jīng)開走了,但是我的腦海里總是浮現(xiàn)出這一首歌。

  暑假,對(duì)于某些同學(xué)來說,就是趕緊把暑假作業(yè)做完,然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完,最后留下的`時(shí)間給自己盡情地玩耍。其實(shí),暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間,我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),但是,暑假也不要太過于枯燥,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中還可以給身體放放假,放松放松,洗去學(xué)習(xí)的勞累。

  在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事,我就講給你們聽吧!這件事就是其中的一件:那天上午,我和哥哥一起去河邊,那條河雖然說很渾濁,但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去,這時(shí),我突然看見一只黑黑的小魚,仔細(xì)一看,原來是一條泥鰍,我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過頭去告訴哥哥說:“哥哥這有一條泥鰍”!哥哥說:“哪呢”?我指給哥哥一看,可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了,雖然讓那只泥鰍逃了,可是我們也不是沒收獲的,我們倆一共抓了四條石斑魚,那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。

  我的暑假生活就快結(jié)束了,我還真有點(diǎn)舍不得吶,在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級(jí)的知識(shí),來迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。

  ‘好好學(xué)習(xí),天天向上’。

  謝謝!

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